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          我的理想的作文

          時間:2024-03-20 18:12:12 [第三單元]我的理想 我要投稿

          我的理想的作文[推薦]

            在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的理想的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          我的理想的作文[推薦]

          我的理想的作文 篇1

            在這個偌大的世界中有著許許多多的職業(yè),猶如滿天星斗。

            在歲月中成長的我有著自己對未來的展望,而對職業(yè)我又有了新的體會。我理想中的職業(yè)應該是對祖國、對人民具有深遠意義的一門職業(yè),那就是——軍人。

            一般的人認為軍人在軍營中非常難熬,尤其對那魔鬼般的訓練更是不寒而栗。但我卻不以為然,因為世上沒有跨不過的坎,只要努力去做了,就沒有實現不了的愿望。

            兒時,軍人給我留下了許許多多美好的回憶。但記憶猶新的是軍人的執(zhí)著、膽識、謀略和忠誠。當我中華民族受到壓迫的時候,是軍人構造了鋼鐵長城,從他們的心中我深深地感受到了忠誠的可貴。我們不難發(fā)現,在古今中外的軍人中有著許多出色的將領,當他們從容地指揮千軍萬馬時,我感受到的是軍人的膽識和謀略。可以說,我是在軍人精神的薰陶下成長起來的。

            從小我就和軍人有著不解之緣。我的祖父和我的外祖父都曾是軍人。從小我就從祖父的性格上深深地體會到了軍人的執(zhí)著與追求。在我懂事時,祖父一有空就跟我講起了軍人在軍營的生活和佚事,從此我更加喜愛軍人這一職業(yè)了。外祖父也常在我耳邊說起當兵的滋味,他所當的是炮兵,他說軍人最注重的不是平日操練中的疲勞,而是祖國的神圣使命。

            軍人是我佩服的職業(yè),他給了我無窮的魅力和影響,無論是小事還是大事,我第一眼看到的'是軍人。在去年的特大冰雪災害中,軍人永遠沖在最前面。他們的肩上扛著人民的期望,扛著黨和國家的使命,扛著保家衛(wèi)國的重任。他們所履行的是光榮而艱巨的任務,就沖這一點,我選擇了軍人這一職業(yè),能為為祖國和人民做事,我感到十分榮幸,我也深深地體會到軍人的心中裝著什么。

            啊,我心中摯愛的軍人!我一生中最崇拜的職業(yè)!我理想中的最愛!

          我的理想的作文 篇2

            想必每個人對“課堂”這個詞都不會陌生,畢竟每個人都曾在此學習過,但不一定每個人都會想過理想中的課堂為何樣子這個問題吧?今天我就來闡述一下我理想中的課堂。

            首先便是靜,因為課堂本就是讓我們思考之處,而人唯有在安靜的地方,才能真正的沉下心去思考。俗話說靜能生慧,如果課堂不安靜了,同學們就無法再用心跟著老師的話去學習了,那這個所謂的課堂還是課堂嗎?那他將會成為一個交集廳。而且學生在課堂上安靜聽課,也是對老師的尊重,每位老師每天都在為自己所教的班級的學業(yè)而奔波,想必每位老師都很累,所以作為學生,所為老師付出的對象,我們應該做到尊重老師,在課堂上安安靜靜的,在舉手后發(fā)言。

            其次就是我很希望在課堂上所有同學都能夠相互通融一下。畢竟每個人干事的速度都不同,有的人快,有的.人慢,所以身為同學,我認為我們理應互相通融一下,快的同學應該等等慢的同學,比方說在做筆記時,總會有某些同學在自己做完筆記后便大聲叫道:做完了,老師,快換吧。我覺得這種行為不光對老師來說很不尊重,更體現出這個人沒有禮貌,自己做完了筆記,便認為老師就應該換頁了,絲毫不考慮別的同學的感受,這種行為不但不會讓因快而產生的虛榮心被填滿,還會被他人討厭,雖然有些同學干事確實磨蹭,但催他們這事兒也還是得在大部分同學都做完的情況下進行的,因為集體的利益永遠都比個人的利益重要

            這就是我理想中的課堂,每個人都安靜學習,同學之間都會相互照顧。其實八班想要成為這樣一個班級并不難,就看我們自己愿不愿意做出改變了。

          我的理想的作文 篇3

            我理想中的地球是一個沒有戰(zhàn)爭硝煙,一個和平的地球。你要知道戰(zhàn)爭是殘酷的,有多少人在戰(zhàn)爭中失去了家園;失去了溫暖;失去了親人;甚至失去了自己的生命!所以,我理想的地球是和平的家園。

            我理想中的地球是一個充滿生機的地球。那是一個美麗的地方,沒有戰(zhàn)爭,沒有殘酷,只有寧靜和自由。在那里,可以傾聽小鳥的歌聲,可以欣賞蝴蝶的舞姿,也可以聞到花草的芳香。這就是一個美麗的地球。

            我理想中的地球還是一個幸福的世界。那里的小伙伴們快樂的.學習,健康的成長。那里所有的人們都是自由的,無拘無束的。這也是一個幸福的世界。

            我理想中的地球還是一個自由的,無拘無束的。也是一個快樂無比的地球,那里沒有傷心,沒有批評,沒有傷害,只有快樂,只能看見孩子們的心聲和孩子們的快樂。那也是一個美滿神秘的地方。

            這就是我理想中的地球,是不是很美很漂亮呢?你是不是很想到此一游呢?也許這只是一個夢,但這夢也是美好的,我相信未來的某一天,地球上不再有戰(zhàn)爭,不再有傷害,在地球上的每一個孩子,都能健康快樂的成長,相信這一天到來的時間已經開始倒計時了,這一天到來的時間已經很快很快……

          我的理想的作文 篇4

            一個清新的早晨,縷縷陽光透過樹葉的罅隙碎金一般灑落在地上,耳邊不時傳來幾聲自由的鳥鳴和孩子們悅耳的晨讀。然而這樣的美景卻常常被不遠處傳來的呵斥聲刺破:

            “你怎么這么笨!這么簡單的單詞都學不會,將來能干什么?”

            如果,我們看到的是這樣一幅景象——

            孩子學習單詞遇到了困難,媽媽耐心地勸導:“慢慢來,別著急,多讀幾遍就會了!

            清晨的陽光漸漸明媚起來。終于,孩子微笑著響亮地背出了那幾個單詞。

            一個閑適的下午,陽光暖暖地擁抱著大地,忙了一星期的主婦帶著孩子在小道上散步談心,輕言細語.一片祥和安寧的景象。偶爾有一輛三輪車緩緩地從她們的身邊駛過,吃力而緩慢。媽媽一下子找到了送上門來的“論據”:“看到了嗎,你要是不好好學習,將來就和這個三輪車夫一樣,沒錢沒地位,靠出賣體力謀生!”

            如果,我們看到的是這樣一幅景象——

            三輪車從人們身邊駛過,鄰居、熟人都熱情地和車夫打聲招呼,道聲辛苦;年輕的媽媽對孩子說:“看到了嗎,每個人都在為自己的人生目標而努力拼搏,寶寶將來一定也要做個有人生目標的人,而且要為之付出自己的努力哦!”

            一個等待進餐的傍晚,孩子好奇地在廚房門口張望著,水靈靈的大眼睛盯上了案板上水靈靈的黃瓜。于是,孩子小心翼翼地拿起刀,笨拙地切起了黃瓜。

            “媽媽,將來我想當個廚師。”孩子滿懷憧憬地仰面對媽媽說。

            “傻孩子,怎么能想當個廚子呢,將來我們要做科學家,做公務員,做白領才行,知道嗎?”

            如果,我們看到的'是這樣一幅景象——

            媽媽親了親孩子,面含微笑:“是嗎?我家寶貝喜歡做菜,將來一定能成為讓媽媽驕傲的全世界最出色的廚師!”媽媽走到孩子身后,拿起刀,細心地教起孩子如何切菜。

            如果這個世界上許許多多的畫面,都可以變成我希望看到的那一幅,那么我理想中的教育就已經在這個世界上降臨。

            我理想中的教育,不是將孩子們分成三六九等,也不是教他們死學爛記,更不是教他們一生只沖著一個“官”字、一個“錢”字而去。

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