童年的作文常用【4篇】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的童年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
我喜歡飛紙飛機是在二年級的時候，被別的男生“傳染”上的。當時，我們飛的紙飛機都是自己家中的廣告紙做的。先選一張軟硬適中比較挺的廣告紙，A4—A5為合格，因A3的太大，折起來很容易被壓破，A7的太小，折起來很困難。先將紙的長與長對折然后打開，把兩側的角向中間對齊，接下去可能就是自我發(fā)揮想象力了，只要最后折出來的飛機有機翼和一個尖頭或平頭就行了!大多數(shù)同年級男孩子的書包中，桌肚里，都有一到兩架自己最滿意，最自豪的紙飛機。
我們玩紙飛機的方法有許多種，有比誰飛的高的，也有比誰飛的遠的，還有的就是比飛時的花樣的，我們常比的是誰飛的高，誰能把飛機飛到學校的`空調(diào)通風管上去，但上去的飛機自然是“黃鶴一去不復返”了，這種飛法通常是折的最簡單的飛機飛的越高，可是那一些折法比較復雜的飛機，往往在飛到半空，打幾個轉，翻兩個身，就掉了下來，不過沒關系，再繼續(xù)努力……在一個多月后，架子上已經(jīng)“�！睗M了飛機，老師告訴我們不能再往上飛了，但為了高興，我們還是飛，但最后都被罵了，這個架子上的飛機也因此成了歷史，成了回憶……
童年的作文 篇2
童年，是一個令人值得回憶的東西。在童年里也許你會發(fā)生許多的事情，但是很多時候卻又會淡忘。
記得小時候，我經(jīng)常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂地飛著……孩子他媽，你慢點！小心一點！別毛手毛腳的，傷到孩子怎么辦�。恐懒�，你還不是？而我呢，就在旁邊快樂地笑著。直到現(xiàn)在，我看見那里的滑梯，會不知不覺地鼻子一酸，哭了。我有一天回家時，跟同學們聊起自己的幸福童年，腦海中想起了滑梯，便會熱淚盈眶，同學們問我：”怎么了？”我才說：哦，沒事，只是風沙太大了”�？墒�，那天的風很小很小，似乎老天不給我面子，不讓我撒謊呢！
從家到學校，在從學�；丶�，我總是那么孤單，父母全部忙自己的事情，我仍然是三點一線。除了在學校時，可以和同學們玩一玩游戲，偶爾開心一下，其余的'就是學習。在這個期間，我突然被一場大病——淋巴，所困在了醫(yī)院。吊點滴，又是一瓶點滴時間就這樣一點一點溜走。轉眼間，升級考試來到了，媽媽特地拿來了書，給我補一補功課，我在病床上聚精會神地聽著，一邊治病，一邊學習�？旌昧�，考試也要到了。媽媽堅持讓我來到學校復習，這一年，我沒有放棄，仍然以全優(yōu)學生，升到了三年級。
作業(yè)，一天比一天多；知識，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少……爸爸沒一天回來看到的我，總是被作業(yè)搞得昏頭轉向的我；總是一個埋頭苦干的我；總是一個堆在作業(yè)堆里的我。作業(yè)像小山一樣，更像小雨天，延綿不斷，作完了，又來了。玩的時間越來越少，比賽也要參加的越來越多。
我的童年是幸福的，是平淡無趣的，也是苦澀的。它就像是一本書，卻又比書還要富有一些值得思考的東西。
童年的作文 篇3
今天媽媽拿了幾張照片，第一張是我一百天的，胖乎乎的，沒頭發(fā)，噘著嘴。媽媽說：因為攝影時給我擺了好多姿勢，我很生氣。第二張是我上幼兒園學會用筷子挾花生豆，多神氣呀，正得意的.笑著厲害呢，第三張是我幼兒園畢業(yè)戴著博士帽，穿著博士服時，我已經(jīng)開始換牙了，雖然沒有門牙，但我依然笑得很開心，第四張是現(xiàn)在有我戴著紅領巾神氣地站在天安門廣場上，兩個羊角辮，高興得笑彎了腰。
童年的作文 篇4
小時候，我就是個愛思考、愛幻想的孩子，腦子里總是充滿一些稀奇古怪的想法。當然，我也有一些“重大”的發(fā)現(xiàn)哦！現(xiàn)在，我就說一個我最引以為豪的“重大”發(fā)現(xiàn)。
一個溫暖的'下午，我和好朋友去爬梅子山，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)邊上有一個綠色的小東西，我對好朋友說：“你看，這兒有一個小東西，咱們來看看吧！”好朋友被我的話吸引了，忙說：“好啊，咱們快跟上！”
我們仔細一看，原來是一只螳螂！我們躲在灌木叢后，靜靜觀察它的一舉一動。我們正商量著抓它時，這時不知從哪里又跑過來一只，朋友說：“太好了，又來了一只，正好我們一人一只。”我們撲過去想要抓住它們，卻看到了恐怖的一幕：一只螳螂居然把另一只給吃掉了！我們頓時驚訝得嘴巴都張大了。好朋友瞪著眼睛，對著我說：“太恐怖了！這到底是怎么回事��？”我回答他：“我也不知道啊，咱們想想吧！”經(jīng)過好一陣的絞盡腦汁，我們達成了共識：螳螂是一種恐怖的小動物，一下子找不到食物時，就會吃掉自己的同類，自相殘殺。
我們決定先把這只殘忍的“殺人兇手”抓住，拿回家里觀察它�；氐郊液�，我跑去問媽媽：“媽媽，你知道螳螂為什么會傷害自己的同類呢？”“這……”媽媽頓時回答不上來了，“你還是自己多動動腦筋吧！”
放學后，我去看放在盒子里的螳螂，驚奇地發(fā)現(xiàn)，盒子里又多了一只小螳螂！原來，這是一只母螳螂，它生下了孩子，我才想起那只被吃掉的是公螳螂。那為什么母螳螂要吃掉公螳螂呢？
我想了許久，猜想：是不是母螳螂因為要生小螳螂了，需要更多的營養(yǎng)，但是附近找不到食物了，公螳螂就讓母螳螂吃掉自己來維持營養(yǎng)呢？
過了幾年，我上三年級了，語文課上，老師為我們介紹了螳螂，還解釋了螳螂為什么會自相殘殺。這個積壓在我腦海中許久的謎題終于有了答案。老師告訴我們有關螳螂的習性和我一年前自己的想法居然完全一樣，我開心極了！恨不得讓全世界都知道！其實，昆蟲學家達爾文早在《昆蟲記》里就解釋過。當時我還自以為是呢。哈哈！
這就是我童年的“偉大發(fā)現(xiàn)”，你們的呢？
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