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實(shí)用的《讓》作文500字9篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的《讓》作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
翻開泛黃的相冊(cè)，里面記載著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它藏著不少讓我眼前一亮的事情。
第一張照片，我純真的臉上洋溢著快樂的笑容，原來那個(gè)時(shí)候是我在實(shí)驗(yàn)呀。記得當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)是這樣的：我把五根牙簽折斷，但不能全弄斷，把它們放在桌上圍成一個(gè)五角星形，但它們還不具有五個(gè)角；然后拿紙巾揉成一團(tuán)，沾點(diǎn)水，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了，我像魔術(shù)師一樣打了個(gè)響指，小心翼翼地把紙巾上的'水?dāng)D到牙簽中央，水順著每兩根牙簽之間的縫隙流到末端。奇跡發(fā)生了，牙簽開始移動(dòng)了，每根牙簽的末端各自找到“臨近的小伙伴”合攏起來，一個(gè)漂亮的五角星出現(xiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)，只要先在水里加些顏料，就能讓五角星變成五顏六色。爸爸媽媽直夸我是小魔術(shù)師呢！
想著想著，我不禁笑出聲來，繼續(xù)翻看下一張。
這一張是我讀六年級(jí)時(shí)，媽媽帶著我做了一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)。媽媽拿出蠟燭和打火機(jī)，她點(diǎn)燃了蠟燭，此時(shí)的我不知道媽媽葫蘆里賣著什么藥。好奇心使我繼續(xù)看下去。過了一會(huì)，媽媽把蠟燭吹滅，迅速點(diǎn)著打火機(jī)，靠近蠟燭，只見打火機(jī)的火焰還沒碰到蠟燭，蠟燭竟然被點(diǎn)燃了�！巴郏 蔽也唤l(fā)出驚訝聲，心里想著：難道媽媽有小說里講的特異功能？我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽又讓我看了一遍實(shí)驗(yàn)，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽用打火機(jī)的火焰觸碰到蠟燭被吹滅后產(chǎn)生的白煙，蠟燭就能瞬間被點(diǎn)燃。我迫不及待地也嘗試做了一遍實(shí)驗(yàn)。媽媽得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“其實(shí)這縷白煙是蠟燭受熱后形成的石蠟氣態(tài)小顆粒，是可以被點(diǎn)燃的。等你以后上初三，在化學(xué)課上就能學(xué)到。”我聽完了感慨萬千：真神奇�。�
照片讓我重溫了生活的點(diǎn)滴，實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)了探究的樂趣，它們總能讓我眼前一亮。
《讓》作文500字 篇2
人生中，可能會(huì)有許許多多個(gè)細(xì)節(jié)。作家的細(xì)節(jié)描寫可以讓我們?cè)黾訉?duì)這篇文章的喜愛，但是在生活中誰會(huì)有那么多時(shí)間去觀察這些小小的細(xì)節(jié)呢？誰有會(huì)把小小的細(xì)節(jié)牢記于心呢？不過，這個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶猶新。
小時(shí)候，家里會(huì)種地，每次媽媽在地里的時(shí)候我總是喜歡跟媽媽一塊去，媽媽在地里干活，我就坐在邊上的小椅子上看著媽媽干活，雖然那時(shí)候天氣很熱，但是看著媽媽勞動(dòng)的身影我就覺得自己是世界上最幸福的小女孩。媽媽向我走來，手里還拿著一個(gè)繡花針，我疑惑的'看著媽媽，媽媽說：“幫我用針把手上的倒欠子弄出來”。由于我很緊張，所以我的手不停地在顫抖，碰上媽媽手的那一刻我愣在了那里，媽媽的手上幾乎全是皺紋，手也很干燥，看著媽媽寬大的手掌，我的眼睛濕潤了，媽媽連忙問我怎么了，我輕輕的擦了一下眼睛說“沒事，沙子進(jìn)眼睛里了�！蔽议_始幫媽媽拔出倒欠子，我的手動(dòng)個(gè)不停，但為了不讓媽媽那么痛，我便努力不讓自己的手一直動(dòng)，我小心翼翼的用手挑著倒欠子，只聽媽媽倒吸了一口涼氣，我連忙問媽媽很痛嗎？媽媽搖搖頭，讓我繼續(xù)。于是我接著用繡花針幫媽媽挑著倒欠子，倒欠子挑出來了，看著媽媽已是滿頭大汗，我伸手幫媽媽去擦，媽媽笑著說我很懂事。看著媽媽這張似乎經(jīng)歷了幾百年滄桑的臉龐，突然鼻子一酸淚又流了下來。
每當(dāng)回想起那時(shí)的事情，總是會(huì)記起那張全是皺紋和枯皮的大手，那雙記憶中的大手好像一直那么溫暖，是那雙寬大的手掌陪伴了我整個(gè)童年。
河南平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語文學(xué)社王兆欽
《讓》作文500字 篇3
在沒有出現(xiàn)他之前，我的生活似乎一帆順風(fēng)，可以當(dāng)它出現(xiàn)在我的世界，我的世界開始烏云密布，陰霾不斷……
他，我的弟弟，那一天，當(dāng)他開始踏入我生活的第一步時(shí)，厄運(yùn)降臨了。
我風(fēng)平浪靜的生活里就這樣被他弄得一塌糊涂，在沒有他時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我常是呵護(hù)備至，事事為我操心，可是現(xiàn)在，他的降臨帶走了爸爸媽媽對(duì)我獨(dú)鐘的愛，拖走了屬于我的幸福，我的世界就這樣與他們隔開了，那道隔開我的愛的世界的不是別人，就是他，我——的——弟——弟。
我像一個(gè)局外人被拋棄在另一個(gè)陰暗的角落，再抽泣，在顫抖，在黑暗中獨(dú)自嘗試受被疏遠(yuǎn)的痛苦。
只是那份眼淚不會(huì)再有人為我擦干了，不會(huì)再有人在意我內(nèi)心的感受，不會(huì)有人耐心去傾聽我的憂傷，只有時(shí)間去沖刷那份被疏遠(yuǎn)的，干癟無味的親情。
有時(shí)似乎挺在意他的，他也只不過是一個(gè)無辜的.孩子，整天只想到，吃，玩，睡，純的像雪一樣白，他又有什么過錯(cuò)呢？或許有時(shí)真是自己太小心眼了。
如今，他開始學(xué)走路，學(xué)說話了，每周當(dāng)我回家時(shí)，總能聽到他半音不全的一聲“姐姐”，那是，自己心中不再對(duì)他懷有一點(diǎn)痛恨，反而有一種暖流經(jīng)過的清新幸福之感，我承認(rèn)我被他征服了。
雨后清新的花香撲鼻而來，微風(fēng)吹拂過長發(fā)，帶來陣陣發(fā)香，天空純潔的像嬰兒一樣不雜一絲塵滓，綿綿細(xì)雨將大自然從夢(mèng)中呼喚……而我，還在沉思著，他；我到底該怎么做，我該如何對(duì)待這個(gè)幼稚的棉花糖。
《讓》作文500字 篇4
我曾在課堂上看到過一些環(huán)境污染的照片，河水變成黑水，魚的嘴上套著塑料袋，鴨子被水里各種垃圾包圍，觸目驚心！“垃圾又臭又沒有用�！币恢币詠泶蠹揖瓦@么認(rèn)為，并把垃圾隨意丟棄。如果對(duì)垃圾進(jìn)行處理，變廢為寶，會(huì)不會(huì)改變大家對(duì)垃圾的看法，并且不再亂丟垃圾了呢？
帶著這個(gè)疑問和期望，我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先，專家為我們講解了如何垃圾分類，我們明白了垃圾分類是一件多么重要的事。在專家展示的.圖片上，我們看到堆積如山的垃圾，還知道了蕭山區(qū)每天都會(huì)產(chǎn)生一座“垃圾山”（蕭山區(qū)日均垃圾數(shù)量為2300噸），其中大部分是我們的廚余垃圾（果蔬皮，剩菜，魚骨等）。如果處理好了廚余垃圾，垃圾分類也許就會(huì)容易很多。我們?cè)谌粘Ｉ钪校俗龊美诸�，也可以自己來處理廚余垃圾——制作酵素。
水晶老師告訴我們，制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶，通常是1份紅糖，3份廚余垃圾，10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個(gè)月每天都要擰開瓶蓋釋放氣體，并將浮在上面的垃圾壓下去。這過程是不是有點(diǎn)像保姆照顧嬰兒？三個(gè)月之后，“小嬰兒”酵素健康成長，變成了一個(gè)事事精通的“能人”了，洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行，模樣也比三個(gè)月前漂亮多了，變得清澈，顏色成了鮮亮的紫紅色，垃圾不見了，只剩一點(diǎn)渣渣留在瓶底。
用垃圾制作的酵素變成了寶，改變了我們對(duì)垃圾的看法。變廢為寶，這也是垃圾分類的目的。讓我們都動(dòng)起手來，垃圾分分類，環(huán)保酵素做起來，讓我們的環(huán)境更清潔，生活更美好。
《讓》作文500字 篇5
如同流星雨劃過夜空時(shí)的絢爛，在成長的路途上，有一個(gè)小小的我在努力綻放出光芒，年少輕狂的倔強(qiáng)與活力讓我更加出彩。
初二，十三歲的少年總是有份年少不服輸?shù)木髲?qiáng)。
第一次月考，一向自詡為“學(xué)霸”的我破天荒地跌到三十名開外，看著自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科變成弱勢(shì)學(xué)科，看著本來遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我甩在身后的“無名小卒”們一下子全涌在了我前面，我沒有浪費(fèi)時(shí)間去懊惱，我想，年輕就該有年輕的樣子，與其為之憂傷，不如趁自己這股不服輸?shù)膭蓬^，暗下決心，下一次考試，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績羨煞旁人，讓自己更出彩。我奮起直追，終于又一次昂首站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
少年帶著不服輸?shù)?年輕氣息，也挾著年輕特有的活力，拼搏一場(chǎng)。
天氣變暖進(jìn)入春季，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。而我則不幸被抽中籃球運(yùn)球，站在賽場(chǎng)上的我還沒開始就已經(jīng)緊張的直冒汗，一輪一輪時(shí)間過得飛快，球已經(jīng)到我手里了，可這在別人手里服服帖帖的球到我這兒就不聽使喚了，運(yùn)球一去一回有兩段路，而手忙腳亂的我?guī)缀跏亲分蚺芡炅说谝欢温�，一拍就是好幾米遠(yuǎn)，我也聽到了有人喊著“好樣的！”但其實(shí)這球快是快，但遠(yuǎn)不夠協(xié)調(diào)不夠規(guī)范，在拐彎處，我告訴自己拼一把，這一段路你一定會(huì)更加出彩！我深吸一口氣，第二段一路暢通無阻，而且無論是速度還是動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性都在那份活力滿滿的拼勁兒的渲染下變得無比優(yōu)秀，在我將球拍過終點(diǎn)時(shí)，我聽到了隊(duì)友的夸贊吶喊聲和觀眾更加熱烈的掌聲。
因?yàn)槟贻p，我才能倔強(qiáng)的面對(duì)挫折，因?yàn)槟贻p，我才能充滿活力向前奔跑，因?yàn)槟贻p，我才能讓自己更加出彩！
《讓》作文500字 篇6
轉(zhuǎn)眼間已過了四年了，但那件事一直在我的腦海里刻著，一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槟羌虑榻o了我深刻的教育。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的好朋友寒夢(mèng)琪一起下小區(qū)玩，我們正在納悶玩什么游戲。這時(shí)，好友說："我們一起去做個(gè)驚險(xiǎn)的游戲。敲了別人家的門，然后就趕緊跑。”我舉著雙手贊同。
我們來到B6棟，我們倆商量好計(jì)劃，敲了別人家的門，我往上跑，她往下跑。等1分鐘后再在被我們敲了門的那家人的門口集合。
游戲開始了，我們來到B6棟二樓201室，因?yàn)檫@家人有門鈴，所以我們大膽地摁了兩下門鈴�！岸∵恕⒍】狈恐鏖_了門，卻沒看到人影，疑惑地又把門關(guān)上了。我們倆詭異地笑著，又去摁了摁門鈴。這一次，房主有點(diǎn)發(fā)怒了，大聲喊道：“誰啊？”這次，房主在門外停了好久才關(guān)上門。我們倆等房主關(guān)了門才出來。我們就覺得這游戲又好玩，又刺激，并又去摁了房主的門鈴。這位房主氣得滿臉通紅，準(zhǔn)備下樓尋找到底是誰敲的門。寒夢(mèng)琪沒有覺察房主要下來了，一直趴在樓梯間往上看。房主到那兒去了，就知道是寒夢(mèng)琪，因?yàn)樗哪樕戏路饘懼笆俏仪玫?門�！焙畨�(mèng)琪還把我給供了出來。這位房主將我們領(lǐng)到物業(yè)那里去，并把家長請(qǐng)出來。我們都擔(dān)心極了，心里一直在懺悔著。
家長過來了，把我們都訓(xùn)了一遍。那位房主一直在用惱怒的目光盯著我們。我們本來只是想玩玩，誰知卻給別人帶來那么多麻煩。
有時(shí)候，或許你的一個(gè)小玩笑，更或許你不是存心的，卻會(huì)讓很多人感到不開心，會(huì)給他人造成麻煩。這件事使我受到了很大的教育，我把它深深地刻在腦海里。
《讓》作文500字 篇7
“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇�！边@是我國著名教育家、作家葉圣陶先生對(duì)寫作的理解。生活豐富多彩，因此，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料，讓學(xué)生有內(nèi)容寫。
1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的感受，這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會(huì)、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)課上的“小制作”、語文課上的“朗誦比賽”等等。
2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時(shí)間在家中度過，所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心，不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。
3、關(guān)注社會(huì)生活。社會(huì)生活豐富多彩，學(xué)生都樂意參與，它是學(xué)生積累素材最主要的.渠道。如通過平時(shí)春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想；通過觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情……這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻，無形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。
另外，可以定期舉辦交流會(huì)，讓同學(xué)暢談所見所聞，然后組織討論，提高學(xué)生對(duì)材料的敏感性。
從生活中積累，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣，讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。
《讓》作文500字 篇8
時(shí)光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無數(shù)英雄，但那些精彩畫面，卻定格在后輩的心中，使我流連忘返。
“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了�！彪蹰w的.大宴上，王勃站起身來，自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側(cè)目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫得淋漓盡致，無一處不流露出自己的才情抱負(fù)。這樣氣宇軒昂，揮灑風(fēng)姿的畫面，讓我欣賞流連。
鉦聲戛然而止，狄青從軍隊(duì)中緩緩走出，露出自信的微笑。此時(shí)，狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的敵軍。霎時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號(hào)，敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將？這是狄青的克敵奇策�？�，他妙計(jì)百出，所向披靡，英勇殺敵的畫面，令我驚嘆流連。
“一個(gè)人如果有講道義的快樂，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對(duì)他的子弟說道。他一生辛勞，為國為民，但他毫無貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂之念。即使年邁辭官，回鄉(xiāng)安享晚年，也一心為民，關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰，開義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意為民的一幅幅畫卷，令我欣賞流連！
或文采風(fēng)流，或智勇斗謀，或淡泊超然的畫面，都定格在我心中，令我嘆服流連。
《讓》作文500字 篇9
人們都說童年是難忘的，童年是純真的，我的童年更是快樂的。
有一次，我去我外婆家過夜。那天，我外婆家正好拜佛，于是有好多好吃的東西。等客人都離開后，我就找起我喜歡吃的東西來了。到了晚上，外婆拿出了一袋干果，叫什么名字，我到現(xiàn)在也說不上來。但那個(gè)吃的過程，可是牢牢記住了。
那天晚上，我和同學(xué)斌斌一起過夜的。我拿出了那袋干果和斌斌一起吃，打開了塑料袋，拿出一顆就往嘴里送，上下牙一咬“哎呀，我的媽呀，我的牙齒都要掉了�！蓖吹梦抑粨嶂彀汀Ｔ瓉磉@干果的外殼硬得超過了石頭。于是我們就想用開核桃的方法打開它，我們就把這個(gè)叫不上名字的干果，放進(jìn)門縫里夾，可是干果沒裂開口子還是安然無恙，門的邊沿卻被干果擠得凹進(jìn)去了。接著，我們就想用榔頭砸，可一時(shí)還找不到榔頭。沒辦法，我就拿了把刀想把它劈開，可一刀下去，那果子跑到哪里也不知道了，刀子卻狠狠地砍在了地上，還讓我們花了好大的力才拔出來。后來，斌斌就拿了一只凳子，把凳子翻過來，凳面朝下，再把干果放在凳子底下，我們說聲“一、二”就一起坐下去，只聽見“啪”的一聲，干果終于裂開了，我就和斌斌兩人拿著這個(gè)裂開口子的干果，跑來跑去，那高興的.樣子，比考了100分還要高興�？墒牵验_的口子不是很大，我們還是不能品嘗到里頭的味道。于是我們就想到了那把刀，我們對(duì)著裂開的口子，一點(diǎn)點(diǎn)地劈，把口子弄開，在我們的努力下，那果實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)露出來了，我和斌斌又開始搶著要吃第一口，因?yàn)檫@是我們勝利的果實(shí)。
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