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          保護(hù)環(huán)境作文

          時(shí)間:2024-03-20 16:24:20 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

          保護(hù)環(huán)境作文6篇[熱]

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          保護(hù)環(huán)境作文6篇[熱]

          保護(hù)環(huán)境作文 篇1

            長(zhǎng)期以來,我們都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,其實(shí)這是錯(cuò)誤的看法。在日常生活用水中不懂得珍惜,沒有意識(shí)到清澈的河水對(duì)我們來說是多么重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣。可是,我們?cè)O(shè)想一下,假如所有的小河干涸了,我們整個(gè)地球又會(huì)怎么樣呢?

            長(zhǎng)期以來,我們都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,其實(shí)這是錯(cuò)誤的看法。在日常生活用水中不懂得珍惜,沒有意識(shí)到清澈的河水對(duì)我們來說是多么重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣?墒,我們?cè)O(shè)想一下,假如所有的小河干涸了,我們整個(gè)地球又會(huì)怎么樣呢?

            假如所有的小河都干涸了,大江大河就會(huì)沒有水;大江大河沒有水,大海總有一天也會(huì)沒有水;大海沒水了,那世界上就沒有水了。如果沒有了水,動(dòng)物們就不能喝到甘甜的水,我們就再也聽不到小鳥動(dòng)聽的歌聲、獅子歡快的叫聲……地球上沒有了動(dòng)物,我們就再也看不到大自然原來欣欣向榮的景象。

            假如所有的小河都干涸了,池塘里的荷花就會(huì)枯死。香甜的蓮子就會(huì)變成傳說中的靈丹妙藥;美味的蓮藕再也不會(huì)出現(xiàn)在家家戶戶的餐桌上。

            假如所有的`小河都干涸了,青蛙這一種兩棲動(dòng)物只能在陸地上生存,但沒有了水也活不成。那時(shí)蚊子就會(huì)四處橫蕩,叮咬人類和動(dòng)物,人們將無法安寧。

            假如所有的小河都干涸了,植物都面臨絕種。樹木枯萎了,花兒凋謝了,小草無精打采,耷拉著腦袋。

            長(zhǎng)期以來,我們都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,其實(shí)這是錯(cuò)誤的看法。在日常生活用水中不懂得珍惜,沒有意識(shí)到清澈的河水對(duì)我們來說是多么重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣?墒牵覀?cè)O(shè)想一下,假如所有的小河干涸了,我們整個(gè)地球又會(huì)怎么樣呢?

            假如所有的小河都干涸了,大江大河就會(huì)沒有水;大江大河沒有水,大海總有一天也會(huì)沒有水;大海沒水了,那世界上就沒有水了。如果沒有了水,動(dòng)物們就不能喝到甘甜的水,我們就再也聽不到小鳥動(dòng)聽的歌聲、獅子歡快的叫聲……地球上沒有了動(dòng)物,我們就再也看不到大自然原來欣欣向榮的景象。

            我希望這種情況永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。讓我們從小做起,從身邊做起,保護(hù)水資源,永遠(yuǎn)生活在有水的世界中,讓我們珍惜美好、和平的“綠色家園”吧,不要讓我們的“綠色家園”里只剩下最后一滴苦澀的水——我們的眼淚!

          保護(hù)環(huán)境作文 篇2

            這天,麻雀媽媽帶著剛會(huì)飛的小麻雀去看看外面的世界。

            她們飛呀飛呀,飛到了一片樓房的上空,樓房的'煙囪里冒出的煙嗆的她們直咳嗽!斑@里的煙灰真討厭!毙÷槿嘎裨沟溃昂⒆,以前這里也是一片綠油油的世界,這里不但有花草樹木,還有許多有趣的小動(dòng)物呢!可現(xiàn)在,在這里的花草樹木都變成了一座座工廠了,唉!”麻雀媽媽帶著小麻雀無奈地離開了。

            她們飛呀飛呀,聞到一股臭味,小麻雀問道:“媽媽,這臭味從哪來的呀?臭死了!”麻雀媽媽向四周看了看,說:“哎,我們現(xiàn)在在垃圾場(chǎng)的上空,人們因?yàn)檫^度生產(chǎn)生活用品,導(dǎo)致了大量的資源浪費(fèi),有過多垃圾無法銷毀,所以就堆積在這兒了!甭槿笅寢屢矡o奈,帶著小麻雀退出了“危險(xiǎn)區(qū)”。

            她們一直飛呀飛呀,覺得又累又渴,就落在一棵大樹上休息,“媽媽,我好累呀!”“孩子,我們?nèi)サ侥菞l小河邊喝水!毙÷槿钙炔患按仫w了過去,站在一塊巖石上喝水。還沒喝下去呢,小麻雀就吐了出來:“好難喝!”“看來這水已經(jīng)被污染了,由于人們用水之后不經(jīng)過加工,直接把水排放到河里引起的!甭槿笅寢尰卮鸬,她們繼續(xù)開始了旅行。

            旅行過后,小麻雀深深體會(huì)到了:保護(hù)環(huán)境,從你我做起,從身邊的小事做起。讓我們一起來保護(hù)地球吧。

          保護(hù)環(huán)境作文 篇3

            保護(hù)環(huán)境,勢(shì)在必得。現(xiàn)在的環(huán)境污染極其嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。對(duì)于保護(hù)環(huán)境,我們能做些什么?在平時(shí)要少扔垃圾,要進(jìn)行垃圾分類,少焚燒垃圾。

            以前的水很清澈,天空很藍(lán),空氣很清新,現(xiàn)在天空不再碧藍(lán),河水不再清澈,空氣污染也很嚴(yán)重。

            保護(hù)環(huán)境不僅是不亂扔垃圾,還要多種樹,綠化環(huán)境。

            保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé),不僅是大人,還有初中生,小學(xué)生,都有保護(hù)環(huán)境的職責(zé)。

            在平時(shí)我們要少往地上扔垃圾,進(jìn)行垃圾分類。少焚燒垃圾,焚燒垃圾會(huì)大大的污染環(huán)境,現(xiàn)在的霧霾天氣越來越多,越來越嚴(yán)重,霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的'出行,在霧霾天氣出行也有很大的危險(xiǎn)。

            我們也可以在平時(shí)多種一些花草樹木用來綠化環(huán)境,有一個(gè)好的環(huán)境,我們才可以更好的生活。

            環(huán)境對(duì)我們來說很重要,我們要努力營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境。

            保護(hù)環(huán)境,從你我做起,從大家做起。

          保護(hù)環(huán)境作文 篇4

            藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。

            此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國(guó),熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

            當(dāng)我們迎著朝陽,走進(jìn)綠樹環(huán)抱的新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!

            是啊!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。

            我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

            那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

            可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

            不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

            有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在有害垃圾桶內(nèi)。

            據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

            同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。

            作為新密市窗口小學(xué)的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來,將垃圾分類存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的.義務(wù)。

            親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

            同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的環(huán)保小衛(wèi)士

            老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,從我開始!行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在開始!

          保護(hù)環(huán)境作文 篇5

            我發(fā)現(xiàn)最近很流行吃青蛙這一類的東西,使許多蛙類死于非命,我非常痛心。

            蛙類是動(dòng)物界中大名鼎鼎的“捉害蟲大師”,一只青蛙一年就可以吃掉15000只害蟲。大家在山區(qū)里會(huì)常常聽見蛙叫聲,所以你幾乎看不見蚊子的;科技發(fā)達(dá)的大城市里,因?yàn)闆]有青蛙這個(gè)“捉害蟲大師”來吃蚊蟲,而常常遭到蚊蟲的干擾。

            一個(gè)大城市的`飯店,一天就要賣出至少10份的蛙類食品。這樣會(huì)使多少只害蟲成為漏網(wǎng)之魚啊。如果合肥有至少100家這樣的飯店,那該有多少青蛙被殘殺呢?

            想一想,青蛙為我們奉獻(xiàn)了這么多,難道我們還要恩將仇報(bào)殺害它們嗎?我希望大家可以保護(hù)青蛙,不再隨意捕捉和食用蛙類!

          保護(hù)環(huán)境作文 篇6

            說起環(huán)保,那關(guān)系可大了,直接影響到我們的生活質(zhì)量。也許有的.人覺得環(huán)保離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),只是書上、電視上宣傳的,而實(shí)際上,環(huán)保是一件簡(jiǎn)單的事情,就在我們身邊。

            作為一名小學(xué)生,一天下來要寫很多字,那你一定想好了再下筆,不要寫不好了就撕。比如你買了一本新算草,一頁只寫一道豎式,一本很快用完了,那多浪費(fèi)呀!紙張是用樹木制成的,仔細(xì)想想吧。

            還有,最好勸媽媽盡量少用洗衣機(jī),太費(fèi)水費(fèi)電了,所以建議洗衣服多用手洗,然后用甩干機(jī)甩干,省水又省電。

            再說廢電池吧,不要亂扔,扔到哪兒哪兒就被污染,應(yīng)該把它們送到回收的地方,那樣就可以廢品再利用了。

            生活中,我們都是使用自來水的,可是有時(shí)打開水龍頭時(shí),發(fā)現(xiàn)沒水,就忘了關(guān)。當(dāng)來水時(shí),往往就發(fā)大水了,所以每天千萬別忘了檢查水龍頭,浪費(fèi)水資源,那可是大大的罪過呀!

            你看,我的例子也挺多了,估計(jì)你現(xiàn)在一定也恍然大悟了——原來環(huán)保就在我們身邊。讓我們隨時(shí)隨地做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧。

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