母校作文5篇[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的母校作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校作文 篇1

　　春、夏、秋、冬，四季輪回，母校的四季是多么的美麗。春天，花壇是主角，一朵朵五彩繽紛的花兒在它的懷抱中綻放；夏天，噴泉是主角，飛珠濺玉的水花從噴泉里飛濺而出；秋天，水果是主角，校園內(nèi)外水果飄香，令人垂涎三尺；冬天，雪花是主角，一片片銀粉玉屑的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降，操場(chǎng)上被漫天飛舞的雪花遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。啊，校園里的四季真是這么的美麗！

　　春天是一個(gè)萬(wàn)象更新、鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃、充滿希望的季節(jié)。你們聽，那是什么鳥兒在呼叫著，“咕咕咕咕，”是大雁嗎？不是，是烏鴉。母校的花壇鑲嵌在我們身邊，它是一顆永遠(yuǎn)璀璨的明珠。一年中，無論天氣有多么寒冷，它都依然的開著鮮艷的花。同學(xué)們都會(huì)來到花壇中看書，沐浴著春天的陽(yáng)光，靜靜地坐在草地上，拿著一本好書，默默地看著、品嘗著書中的一切。

　　夏天是一個(gè)五彩繽紛、綠樹成蔭的季節(jié)。“卟卟卟”的聲音在我耳邊回響，這是蝴蝶、蜻蜓在嬉戲；“嗡嗡嗡”的聲音也在我耳畔回響起，這是蜜蜂在采花；“知了、知了”的聲音又在我耳旁回響，啊，夏天，夏天來了。噴泉就在我們學(xué)校的一旁，那泉水，又冰爽又清澈又舒服，那正是夏天的感覺……

　　秋天是一個(gè)果實(shí)累累、一片豐收的季節(jié)。秋天，永遠(yuǎn)是那藍(lán)幽幽的天空，我們校園里的桃子也漸漸的紅了。紅了的桃子像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都?jí)簭澚�。飽滿的桃子長(zhǎng)的粉嘟嘟的，散發(fā)著沁人心脾的香味。晶瑩剔透的桃子長(zhǎng)的白嫩嫩的`，嫩的一掐就能滴水。秋天到了，校園里的幾棵桂花樹顯得格外迷人。九月、十月間桂花開了香氣迷人，課間同學(xué)們紛紛來到桂花下?lián)u桂花、撿桂花玩的不亦樂乎。啊，我們的校園就是這樣的景色迷人！

　　冬天是一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌、瑞雪紛飛的季節(jié)。我們學(xué)校的冬天常常會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，飄了一個(gè)晚上。清早，我們的校園已經(jīng)變成了冰封雪蓋的白雪世界。一棵棵樹上掛滿了銀條兒；同學(xué)們每到課間都會(huì)在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，寂寞的操場(chǎng)一下子變得喧鬧起來，也許這就是孩子們喜歡冬天的原因吧！

　　��！母校的四季，令人難以忘懷。��！母校的一花一草、一磚一瓦都十分令人難忘，特別是這美麗的校園四季。

母校作文 篇2

　　幾個(gè)月前，我們還是那個(gè)天真、永遠(yuǎn)沒有煩惱的小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真、永遠(yuǎn)沒有煩惱的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了成熟的初中生�？煲�離開時(shí)，我們那幫調(diào)皮的孩子都哭了。6年來，母校教我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣孝順自己的父母。�?duì)于我們來說，母校就是我們的再生父母。我們?cè)趯W(xué)校里交到了很多的好朋友，收獲了友情，了解的老師的用心良苦。以前我們總認(rèn)為老師都是壞的，只對(duì)好學(xué)生好，對(duì)于我們這種差生不聞不顧。畢業(yè)那天，我們和老師談了很多，我們告訴老師很多秘密，老師也與我們分享了很多當(dāng)老師的秘密，可是，我們覺得這樣的日子來晚了很多。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們幾個(gè)好朋友一起向我們的母校告別。

　　我們來到操場(chǎng)，眼前仿佛出現(xiàn)了我們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧得情景，看清了那時(shí)我們錯(cuò)過的`快樂。

　　我們來到自習(xí)室，眼前仿佛出現(xiàn)了我們的調(diào)皮。把女生的頭發(fā)綁在椅子上、在別人的椅子上放上口香糖、把男生的書本往外扔。

　　我們來到音樂室，眼前又出現(xiàn)了我們?cè)趤y唱歌的情景，把歌曲倒過來唱。結(jié)果把老師氣的不來上我們班的音樂課了。

　　我們來到國(guó)旗臺(tái)，再一次升了國(guó)旗。胸前的紅領(lǐng)巾提醒著我們，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來報(bào)效祖國(guó)。

　　我們背著書包，來到校門口，這是我們最后一站了。我們朝著校門里面的學(xué)校鞠躬，心里想的是：謝謝老師、謝謝母校、謝謝我們這場(chǎng)“轟轟烈烈”的友情、謝謝有關(guān)母校的一切。

　　再見了母校，再見了這場(chǎng)“轟轟烈烈”的友情，再見了關(guān)于母校的一切，再見了。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：母校，我們愛你，謝謝你為我們付出的一切。

母校作文 篇3

　　還有幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開我們生活6年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫一個(gè)完美的.句號(hào)。

　　感謝我一直尊敬的老師們給我們傳授知識(shí)，像辛勤的園丁培育我們成長(zhǎng)。感謝我一直朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼，又是他們讓我了解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和同學(xué)們像是一本本書，總是讓你知道更多的知識(shí)，怎么讀都讀不完。感謝那一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，使平常不起眼的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力為班級(jí)取得榮譽(yù)。

　　感謝母校對(duì)我無私的培養(yǎng)，給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化做志向，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)，回報(bào)母校。

　　再見了，母校。當(dāng)我做出了令人驕傲的成績(jī)，請(qǐng)不要忘記我曾是這兒的學(xué)生。老師們，請(qǐng)你們放心，請(qǐng)相信我們，相信十年后的今天定會(huì)百花齊放!

母校作文 篇4

　　天上， 下著牛毛細(xì)雨，剛考完試的我們準(zhǔn)備去母�？纯蠢蠋熞灰荒亲鶞剀岸�熟悉的家園。

　　走著，走著，不知不覺來到了校門口…

　　終于，3點(diǎn)鐘了，看著那些小朋友手牽手的從校門走出。這場(chǎng)景，讓我瞬間想到了曾經(jīng)我們放學(xué)時(shí)的情景。

　　〝咦，其怪了，為什么老師還沒來了〞。這時(shí)，校工氣勢(shì)洶洶地走過來說：〝你們今天別妄想要見到老師，我是不會(huì)你們進(jìn)去的〞。

　　我們?nèi)匀徊粧仐壊环艞�，大家都說，就算等到6點(diǎn)也等！

　　就這樣堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)好時(shí)機(jī)來了，校工有事，我們偷偷溜進(jìn)了校園。

　　進(jìn)入校園的第一眼，變了，都變了，這還是我認(rèn)識(shí)的二小嗎？ 操場(chǎng)從水泥變成了塑膠，教學(xué)樓從破舊變成了光鮮亮麗；廁所變得如此豪華。變的熟悉而又陌生。

　　眺望遠(yuǎn)處，老師就在那。我們就像老老鼠搶大米一樣，進(jìn)入老師的懷抱。近眼一望，老師還是那么的年輕，興彩。

　　老師驚訝的問我們：〝 你們是怎么進(jìn)來的，來，正好，幫學(xué)弟學(xué)妹們打掃衛(wèi)生〞我們熟練的打掃完了教室，緊接著上了二樓。

　　到了辦公室，習(xí)慣的脫口而出：〝報(bào)告！〞，老師們也順口說出：〝進(jìn)來！〞我們把水果遞給老師手里時(shí)，她卻說：〝你們?cè)谫I東西來的`話，我就把你們轟出去。〞

　　小李頑皮地回了一句：〝下次，我們把東西放在這就跑。〞

　　〝哈哈哈哈哈…………〞辦公室里充滿歡聲笑語(yǔ)......

　　聊得正好，老師突然說一句：〝遭了，光跟你們聊天，忘改卷子了〞。

　　〝我們幫您改呀！〞異口同聲地說到。

　　改了一會(huì)兒，小潘同學(xué)突然說到：〝我們?nèi)タ纯磾?shù)學(xué)老師吧〞〝好啊〞。

　　我們飛奔來到數(shù)學(xué)老師的辦公事，哇，好大呀。〝王老師，您好！〞正在認(rèn)真改卷的王老師驚喜地抬起頭說：〝咦，你們?cè)趺磥砹耍�去看曾老師了嗎？�?/p>

　　老師欣慰地看著我們，說，唉，還是教你們好。

　　我們和老師講著話，其樂融融的。突然，老師接了個(gè)電話說要走了，我們只好把老師送到學(xué)校門口。

　　〝老師，您一定要記住我們呀〞！

　　我傷感地說到。

　　〝行，我答應(yīng)你們，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的〞

　　眼里的淚滴一直在打轉(zhuǎn)，只是不敢讓它流出來！

　　曾老師都出來了，我們一起拍了幾張照片，一起走出了校門………………

　　踏出校門的那一刻，心里有些不舍 ，三步一回頭地想在看看這神奇的校園。

　　然而，曾經(jīng)已成為過去，只能回憶而無法觸碰……

母校作文 篇5

　　時(shí)光匆匆，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個(gè)日子已悄悄溜去，六年的光景，刻在了操場(chǎng)邊的柳樹上�；仡^望去，四周的景象是那么親切。如果說校園是我的家，老師和同學(xué)們便是我的家人。

　　遠(yuǎn)處那棵長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)的柳樹，又增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪都是一部歡樂的電影，記載著我們的歡歌笑語(yǔ)，那里有溫暖的老師，有親切的朋友

　　袁老師，您還記得嗎?開學(xué)第一天。媽媽把我交到您手中后，便頭也不回地走了，我的淚水也隨之奪眶而出。這時(shí)，是您用那只白皙纖長(zhǎng)的手拉住我，沖我莞爾一笑：你就是閆萌吧，快進(jìn)班，班里有很多同學(xué)呢!你看有沒有你認(rèn)識(shí)的?您笑的時(shí)候，露出兩顆尖尖的小虎牙，還有兩個(gè)淺淺的酒窩，十分可愛�？粗�您笑得那么溫柔，我不再留戀媽媽的背影。我把淚水擦干，抬頭回了您一個(gè)燦爛的笑容。您領(lǐng)我進(jìn)了班，把我安頓在第一排，摸了摸我的頭，又笑了，說：真乖。我眨著眼睛，看著您的虎牙和酒窩，憨笑了起來。

　　袁老師，您的笑容是那樣親切，您的話語(yǔ)是那么溫暖。您好像是無私的太陽(yáng)，總把溫暖送給每一個(gè)人。后來，再看到剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹，看到他們淚汪汪的樣子，我總會(huì)想起您美麗的笑顏。

　　親愛的姐妹們，我們的柳樹之約，你們還記得嗎?那天，我們四個(gè)結(jié)為姐妹，有柳樹為證，你們可否還記得?那天，是誰(shuí)在那兒對(duì)比我們的年齡?是誰(shuí)說要做我的姐妹?又是誰(shuí)說，我們要做一輩子的好朋友?那時(shí)的誓言，你們還能說出來嗎?

　　我永遠(yuǎn)記得，在柳樹下，你們說我年齡最大，我是姐姐，要照顧你們;在那里，又是你們說要做我最乖的妹妹;在那里，也是你們說，我們即使畢業(yè)后會(huì)分離，也永遠(yuǎn)不要忘記彼此。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是四個(gè)女孩兒頭上的馬尾辮，我仿佛又看到了四個(gè)女孩兒在柳樹下親密無間的.樣子。

　　那棵柳樹，是我們的友誼之源、友情之樹。它記錄了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的激烈爭(zhēng)執(zhí)，每一次的翩翩起舞，每一次的竊竊私語(yǔ)，都被它刻印在了它的年輪里。

　　撫今追昔，放眼望去，蔥蔥校園里，有著我們太多的回憶。但面臨離別，一切看上去都多了一些傷感。袁老師的笑容依舊是那么美，我卻不能再天天見到;柳樹的枝條依舊在空中飛舞，樹下卻再也沒有了四個(gè)女孩兒的身影。

　　但是，傷感是暫時(shí)的，有關(guān)母校的記憶已經(jīng)深深刻在了我的心上，每次回想起來，都會(huì)溫暖我的人生。看，母校的松樹依然是那么挺拔，小草依然是那么翠綠，總有一天，我們一定會(huì)回到母校，再次相聚!

　　再見了，敬愛的母校!是您，把我們從青澀孩童變?yōu)榍啻荷倌?是您，陪我們度過了快樂時(shí)光;是您，見證了我們每一次成長(zhǎng);是您，記錄了我們每一個(gè)輝煌的時(shí)刻!

　　再見了，敬愛的老師!感謝您，像蠟燭一樣，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn);感謝您，如太陽(yáng)一般，大公無私、溫暖他人;感謝您，似園丁一樣，起早貪黑、辛勤勞作!

　　再見了，親愛的同學(xué)們!在朝夕相處中，我們已建立了深厚的友誼，心有靈犀;在朝夕相對(duì)中，我們已有了微妙的默契，一點(diǎn)即通;在朝夕與共中，我們已永遠(yuǎn)記住了彼此，一生難忘!

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