(精選)收獲作文5篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的收獲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。是的，行為和人生看似千差萬別，實則有著千絲萬縷的聯(lián)系。
一個人習慣了在燭光下奮筆疾書，他便收獲了堅持與毅力，你就收獲了整個燦爛的人生。反之一個人習慣了偷工減料，他便收獲了墮落與散漫，也就收獲了整個失敗的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收獲�！贝髸彝豸酥畡t是一個完美的詮釋。王羲之七歲練習書法，勤奮好學，17歲時他把父親迷藏的書法論偷來閱讀，看熟了，就練著寫，他每天坐在池邊寫字，送走黃昏，迎來黎明。寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭。日久天長，竟江一池水都染成了墨色，功夫不負有心人，他終于寫得了一手好字成了千古傳誦的書法家。
若王羲之不播種，又怎能收獲光輝，在汗青上千古流芳，換句話說若王羲之沒有傳播練字的好行為，又怎能養(yǎng)成習慣，成就性格，收獲人生。
其實，無需是我國古代，外國同樣如此。
歐洲著名的`畫家達芬奇從小愛好繪畫，父親送他去意大利拜師，老師要從畫蛋入手，他畫了一個又一個足足畫了十多天，老師看見他有一些不耐煩，便對他說:“不要以為畫蛋容易，要知道，即使是同一個蛋，只要變換下一個角度看形狀也就不同了。”所以要想學好畫雞蛋，非得下苦功夫不可，從此達芬奇用心學習素描，經(jīng)過長期勤奮艱苦的學習終于創(chuàng)作了許多不朽之作，達芬奇的行為造就了他的一生。
播種一個多么神圣的詞語，用汗水去澆灌，用雙手去哺育夢想之芽，收獲的定是一棵參天大樹。用他人之手去吹拂 用他人之手去揮拍，收獲的，定是一顆枯黃的小小萌芽，讓我們一起播種好行為，收獲美好人生吧。
收獲作文 篇2
在四年級的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來的，而是用我們班這股團結的力量得來的。
當天下午，我們胸有成竹的.來到操場上。接力賽隊員們都到了預備線后，同學們或多或少都有些緊張。只見郭老師高舉發(fā)令槍，緊接著“澎”地一聲，這一聲響徹云霄，仿佛把白云都給嚇跑了！這一聲下去后，我們的迎面接力賽正式拉開了序幕。
張蕓萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時都沒有這么快，今天，他就像一只剛從籠子里放出來的兔子，快馬加鞭地跑起來。但是人經(jīng)常經(jīng)不起表揚，慢慢地，徐逸飛跑錯了道，正準備把接力棒交給四班的同學，但四班的同學并沒有接。等徐逸飛反應過來，我們班已經(jīng)落后了很多。我們班的同學從徐逸飛手中接過接力棒，奮力地跑起來。這次失誤并沒有給隊員們造成情緒上的影響，反而使隊員們更加有經(jīng)驗，有些同學還安慰徐逸飛：“失誤是難免的，并不重要，重要的是你為什么失誤！”
在同學們的吶喊聲中，隊員們跑得像風一樣快。同學們的吶喊聲催促著我們：快點，在再快點！當徐子寒把接力棒交給魏杰民后，魏杰民更加奮不顧身，閃電般的向前沖！他超過了二班，超過了四班，超過了五班，六班，七班。唯獨沒有超過一班。
當寇桐菲把接力棒交給我后，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現(xiàn)了一個字——沖！馬上要到終點了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最后的一米，我超過了一班，就在那關鍵的一米，我們班獲得了勝利。
經(jīng)過這場有驚無險的接力賽，我領教了團結的力量，這股力量可以使我們從萬丈深淵中走出來，這股力量可以讓我們在絕望之中反敗為勝。這場迎面接力賽不僅僅是一場體育比賽，更是一場團結的比賽。只要比賽沒有結束，我們就有勝利的希望，哪怕是最后一秒鐘！
收獲作文 篇3
六月份的天氣，極其的熱，而我們卻在這樣的環(huán)境下慢慢成長起來。我很榮幸，能成為名山農(nóng)場學校小學足球隊的一員，我既興奮又緊張。
我心里忐忑不安地想：如果我沒踢好怎么辦？就在這時，老師給我們打電話了，明天來訓練，早上八點。聽了這句話，我的心異常激動，明天就要開始了嗎？努力吧，不要讓我們學校丟臉。
我們幾個齊心協(xié)力，突破了好幾個難動作，現(xiàn)在，我們覺得自己已經(jīng)很厲害了。這時，老師跟我們說：明天各農(nóng)場會來比賽，展現(xiàn)我們實力的.時候到了。說罷，我們朝天空大吼一聲名山農(nóng)場最牛。這句話好像整個農(nóng)場的人都聽到了，我們也都開心的笑了。
終于，到了明天，我們整裝待發(fā)迎接我們的第一場對手局小，開始上場了，采用五人制的踢法，剛上場感覺他們的實力非常強，最后，還是以0比2，輸下了這場比賽。下一場，是共青農(nóng)場，但是最后以0比1的成績又輸下了這場比賽，我們灰心了，一個個都垂頭喪氣，老師安慰我們說，還有去寶泉嶺的那幾場呢！我們幾個好像又加滿了油渾身是勁。
終于那天還是到了，第一場遇上了我們的老對手共青農(nóng)場，剛上場我們就進了一球，這場輕松的贏了。最后我們以14個農(nóng)場，第六名的成績獲得勝利，一個個都非常高興。
雖然這么熱的夏天，它讓我收獲了許多東西，感謝那個讓我成長的六月。
收獲作文 篇4
經(jīng)歷是我們每個成長之路的一個指示牌，讓我們明白自己的人生方向。經(jīng)歷是自我成長的空間，讓我們懂得人生的感悟。經(jīng)歷是我們的老師，教會我們什么是酸甜苦辣咸，教會我們對人生的態(tài)度。
人人都有經(jīng)歷，我也一樣。
在一次暑假，我和朋友去游樂場玩。那天陽光明媚，天氣正好，我和朋友去玩過山車，她恐高硬拉著我。等玩完了，她就找到了一個垃圾桶去吐，我開心地在一旁嘲笑她：“坐個過山車竟然會變成這樣……”她開始有點不開心了，我卻沒有察覺。隨后，她想要找個地方休息，可我還沒玩夠，拉著她陪我去玩鬼屋。鬼屋陰森恐怖，烏漆抹黑。我們兩個相互攙扶，耳邊總是有隱隱約約的聲音。她嚇得直哆嗦，吵著要出去。我卻不耐煩了，跟她大吵一架。走出鬼屋，我們分手了。
之后，我獨自一人到了一家餐廳，一摸自己的'口袋，發(fā)現(xiàn)錢包丟了，沒辦法只好找個座位先坐下來。我拿出手機打電話，一個派發(fā)傳單的人給我傳單，我把手機放在一邊，聽這個發(fā)傳單的人講她的宣傳�；剡^神來，卻發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了。我開始焦慮起來了，我現(xiàn)在又餓又無助，只能眼睜睜看見里面的人美滋滋的吃食物。
我正打算離開游樂場的時候，聽見有人在叫我，原來是我的那位朋友。她急匆匆地跑過來說；“你的錢包丟在我這里�！蔽覂�(nèi)心思緒萬千。沒想到我的朋友竟然還回來幫我。我愧疚地道歉說道：“你真好人，我不該這么對你的。”于是，我們又重歸于好。
這次經(jīng)歷讓我收獲了摯友一枚。讓我明白什么是友情，真是一次平凡卻深刻的經(jīng)歷。
收獲作文 篇5
開學已經(jīng)一個多月了，在這一個多月中，我“嘗遍”了初中生活的各種味道，但酸的味道讓我收獲很大。
“哎！哎哎！哎哎哎！”我在心里念著我自編的“哎哎”歌，兩腿像灌了鉛似的走出了教室，為什么，為什么？為什么我的分數(shù)只有那么一點點。為了這次考試，我付出了多少努力啊，甚至可以趕了“頭懸梁，錐刺骨”了，可收獲卻少得那么可憐，難道我的一切努力都白費了嗎？抬頭舉望，就連平日藍得如同一顆寶石般的天空不知何時變得陰沉沉；Q老師的訓話一直回蕩在耳邊；同學們的歡聲笑語也變得格外刺耳。我的`耳旁仿佛有千萬個人對我說：“不及格，不及格！”聽得我要“發(fā)瘋”了�；氐郊�，滿腹傷心與委屈的我坐在了床上，淚水止不住地往下流······哭夠了，慢慢抬頭，我看到了讓我欣慰的幾個字：失敗是成功之母。是啊！不經(jīng)風雨怎能見彩虹？這才只是一次小小的挫折，有必要這樣痛苦嗎？想到這兒，我擦干眼淚，打開了那張被我揉得皺巴巴的試卷，坐在書桌前，奮筆疾書起來……
人生就是個五味瓶，酸甜苦辣樣樣有，但酸味總比甜味多，無論怎樣，我們都應該積極地去面對，就像大家所說的那樣：“愛拼才會贏”。我們要在這個人生的轉折點上努力奮斗，頑強地拼搏，為自己拼出一個新天地，一個全新的自我！
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