四年級作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文300字 篇1

　　天空漸漸的暗了下來，我到院子外面遠(yuǎn)眺，看這迷人的新鄭燈景。

　　新鄭城里的燈一下子全明了！皎潔的月光如水般的直瀉下來，大地是那么柔和，星星也活潑地眨著眼睛。每家每戶屋子里的燈都亮晶晶的，像繁星般閃爍著五顏六色的窗戶數(shù)也數(shù)不清，瞧！一盞盞燈從天空到地下，像半空中懸掛的一串串夜明珠，構(gòu)成了一個(gè)很大很大的工字型。廣場的燈紅得好象一棵巨大的紅寶石閃著亮光。再瞧大街上一盞盞人字型的路燈有立著，燈光照著大街兩邊樹上的葉子，像一片片綠油油的翡翠懸掛著，反射出金光閃閃的光，大街上各式各樣的車，來來往往穿梭著，每一輛車前面的兩盞燈像兩顆火紅的大眼睛，照亮了綢帶似的柏油大街。

　　近處的汽車飛速的開了過來，前面的燈像流星一閃而過，遠(yuǎn)處的`汽車看起來慢吞吞的，像一只只螢火蟲緩慢的飛著，再看河中各種五彩繽紛的影子，長長的倒影在河中，有紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……，像一串串瑪瑙在河中散發(fā)著光芒。瑪瑙有的并在一起，有的獨(dú)自掛著，真是美不勝收。

　　我為新鄭燈景美麗而喝彩。

四年級作文300字 篇2

　　春天是五彩繽紛的，夏天是烈日炎炎的，冬天是銀裝素裹的一卷白色的地毯，但我更愛那碩果累累的秋天。

　　秋天，我們帶著豐收的.喜悅來到了碩果累累的果園。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)紅、黃顏色的小燈籠，掛在高高的枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我隨手摘下了一個(gè)，嘗了一口，慢慢地咀嚼著，果肉真嫩��！那蘋果白里透紅，那梨白里透黃，真惹人喜愛。我又發(fā)現(xiàn)一串串掛在藤架上的“紫珍珠”似的葡萄，我順手摘了一顆，果肉酸里帶著甜，甜里帶著酸，真惹人喜愛。吃完以后，我仔細(xì)地看著，尋找著那不引人注意、默默無聞的花生。聽奶奶說花生有一樣最可貴：它的果實(shí)在地里，為人們默默奉獻(xiàn)，即使它的果實(shí)熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

　　家鄉(xiāng)的秋天真美�。�

四年級作文300字 篇3

　　星期天早晨，陽光明媚，我早早地起了床，自己疊好被子，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺。我輕輕地去洗好臉?biāo)⒑醚�，心想我這么乖，媽媽一定會夸獎(jiǎng)我的，如果趁機(jī)跟媽媽提要求，媽媽也一定會答應(yīng)的。

　　一切準(zhǔn)備完畢，我在媽媽耳邊叫醒了她。我對媽媽說我要看ｉPａｄ，媽媽聽了似乎很不高興，對我說：“一早起來就看ｉPａｄ是很不好的�！蔽矣X得媽媽是在耍“起床氣”，我這么乖她也不同意。媽媽又跟我講道理，還要我談?wù)勎业母惺�。要問我的`感受啊，我心里特不是滋味，生氣極了，所以我的“淚盆”就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，三、二、一，倒！一盆“金豆子”直往下滾。我生氣掉“金豆子”的時(shí)候總是會亂說話，別人的話我一句也聽不進(jìn)去。我一邊大哭一邊跟爸爸說媽媽罵我。媽媽馬上回了句：“誰罵你了？我有罵過你嗎？”媽媽的眼睛瞪得可怕，我們倆就這樣你一言、我一語，像打乒乓球一樣吵了起來。

　　不過，過了沒多久，我倆都冷靜下來了。我覺得我做錯(cuò)了，跟媽媽說了對不起；媽媽也覺得自己態(tài)度不夠好。我們倆又和好如初了。

四年級作文300字 篇4

　　生活中，總會碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個(gè)好人，一個(gè)好事。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們各忙各的，有的在收拾書包，有的'在抓緊寫作業(yè)，還有的同學(xué)在做值日，老師帶著我們到操場上排好了隊(duì)伍，把我們送到學(xué)校門口，便離開了。

　　出了校門，有些同學(xué)往左走，有些同學(xué)往右走，還有些同學(xué)過了馬路。

　　我跟著過馬路的同學(xué)來到了對面的小賣部，等候媽媽來接我。

　　過了一會兒，一些高年級的同學(xué)也從校門走出來了，他們推推搡搡，甚至有些同學(xué)還絆倒了。

　　有一個(gè)哥哥，被他的另一個(gè)同學(xué)打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個(gè)姐姐，竟然從他身上直接跨過去了！不過這還不算什么，另外兩個(gè)哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個(gè)哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個(gè)哥哥一直痛苦地躺在那里，沒有起來。

　　可就在這時(shí)，別班一個(gè)好心同學(xué)，從校門走了出來，把那個(gè)哥哥扶了起來，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。

　　那個(gè)姐姐從他身上跨過去，兩個(gè)哥哥又打了他，但是，好心的同學(xué)卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？

四年級作文300字 篇5

　　我們家的樓下種有各種各樣的花，花中我最喜歡的是桂花樹，它是“花中之王�！�

　　桂花樹一年四季都在長。初春，它那油綠的枝條上長出嫩綠枝條。我每天放學(xué)都去觀察它，它好像在笑著說：“小主人，小主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)喔！”我聽后，越來越認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有所進(jìn)步了。

　　盛夏，驕陽似火，但是，桂花樹的葉子還是長得蔥蔥蘢蘢地在太陽強(qiáng)烈的紫外線中挺拔著，無論太陽有多猛的光，桂花樹就像一把大雨傘一樣給我們遮陰。

　　秋高氣爽，許多樹葉都落了，桂花樹還是長得那么茂盛，一陣陣秋風(fēng)吹過，花的清香飄到家家戶戶，十月桂花開，有的.人聞到了說：“誰家灑了這么好聞的香水？”我說：“是我家的桂花樹開花了，而不是香水�！�

　　寒冬，許多花草樹木都落了，可桂花樹還是蒼勁地挺著，擋住北風(fēng)呼嘯，它是那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　桂花，你是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。

四年級作文300字 篇6

　　我一直想有個(gè)好聽的、自己給自己取的名字，像其他那些大文豪一樣。

　　這個(gè)世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的腦袋里一下子被“字”給圍攻了：博、飛、義、彬……一下子就想不過來了。我想有一個(gè)“博”字，顯得我很有文化味道，博學(xué)。那這樣有一個(gè)“沈”是姓，“博”是我的`名的一個(gè)部分，那還有一個(gè)字呢？“彬”？這個(gè)字到了我的腦袋里，但是沈博彬感覺“博”和“彬”前言不搭后語的，沒有任何聯(lián)系。那“義”呢？“義”代表義氣，仗義，信守承諾。沈博義？感覺上還不錯(cuò)，就叫沈博義好了。

　　可是，要不要再搞個(gè)諧音呢？關(guān)于“義”字的同音字還有：翼、一、怡等等。我東挑挑，西選選，最后還是挑定第一個(gè)：翼。那么，我的名字就叫做：沈博翼，感覺還不錯(cuò)的呢！我決定，從此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。

　　我想象了一下：以后別人看到我這個(gè)名字，一定會覺得我很博學(xué)，并且還可能也會覺得我自己給自己取得名字很好呢！

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