夏令營(yíng)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏令營(yíng)作文 篇1

　　上海夏令營(yíng)之旅的某日，帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)博物館，讓我看到了一個(gè)完美的機(jī)器人世界。

　　一進(jìn)門，我就被五光十色的燈光和那些形態(tài)各異的機(jī)器人所吸引。門內(nèi)，是個(gè)葫蘆形狀的廳，比較暗，五顏六色的燈光從四面八方射過(guò)來(lái)，機(jī)器人就擺放在廳的兩側(cè)，每個(gè)機(jī)器人都有自己的本事，有會(huì)跳舞的，有能唱歌，有會(huì)修車的，還有射箭的。

　　我印象最深的是會(huì)跳“小蘋果”的機(jī)器人。音樂(lè)響起后，機(jī)器人按照旋律，時(shí)而抬手，時(shí)而踢腿，時(shí)而扭頭，時(shí)而轉(zhuǎn)身，每一個(gè)音律的轉(zhuǎn)換都配合合適的動(dòng)作�？吹剿鼈円稽c(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地跳著那熟悉的舞步，我真想親自來(lái)操控它啊！

　　還有一種能修車的'機(jī)器人，它們可聰明啦！音樂(lè)開(kāi)始了，它們就沖我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自我介紹了一番，略微活動(dòng)一下筋骨后，它便拿起了鑷子，把螺絲裝到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)上，最后，它用夾子把螺絲使勁轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部去。慢慢的，音樂(lè)的聲音漸漸小了，機(jī)器人也慢慢不動(dòng)了，一場(chǎng)完美而精彩的表演就結(jié)束了。我覺(jué)得太神奇了，心想：機(jī)器人到底是誰(shuí)發(fā)明的呢？

　　盡管我還想繼續(xù)觀看這些功能各異的機(jī)器人表演，但我還是想搞清楚我的疑問(wèn)，于是我繼續(xù)向里走，果然我找到了機(jī)器人知識(shí)圣地，那里詳細(xì)介紹了機(jī)器人的起源、種類、發(fā)展以及未來(lái)，這些答案，都深深地印在我的腦海里。

　　看完機(jī)器人世界，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，才有能力來(lái)研究它們，將來(lái)，我要發(fā)明出更加新穎的更加優(yōu)秀的機(jī)器人！

夏令營(yíng)作文 篇2

　　暑假來(lái)了，學(xué)校舉辦的一年一度的“夏令營(yíng)之旅”也相伴而來(lái)。今年的暑假，將會(huì)去往哪里呢？

　　“嘟嘟”汽車在公路上行駛著，時(shí)而發(fā)出鳴笛聲。車上載著二十幾個(gè)人，他們臉上洋溢的笑容與窗外掠過(guò)的綠色巧妙地融合在一起，看起來(lái)十分美好。( )

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了目的地——佘山。剛下車，同學(xué)們就像被放飛的小鳥(niǎo)，歡快地投入大自然的懷抱之中。這里藍(lán)天白云相間，青山河水相稱，空氣中還彌漫著野菊花的芳香。此山此景，堪稱“人間天堂”！

　　我們來(lái)到草地，老師很快地就給我們分配了任務(wù)。很不幸，我被分配到了釣魚(yú)組，相伴的還有幾位同學(xué)。

　　我們一人拿著一個(gè)一條魚(yú)竿一個(gè)桶，往河流走去。

　　來(lái)到河邊，剛放下東西就迎面而來(lái)一股香味�；仡^一看，竟是一個(gè)男生自制的魚(yú)餌！我們?cè)隗@訝的同時(shí)不得不感嘆于他的'能干與細(xì)心。走向河流，河水才剛剛沒(méi)過(guò)了小腿�？粗�河里歡快的游魚(yú)，班長(zhǎng)提議說(shuō)：“我們來(lái)釣魚(yú)吧！”大家異口同聲地贊同著。

　　話是這么說(shuō)，但大家畢竟沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，難免會(huì)有些不知所措。我嘗試著將魚(yú)線投入河中，大家也開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地釣起魚(yú)來(lái)。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但誰(shuí)也沒(méi)有釣到魚(yú)。突然，旁邊的同學(xué)的魚(yú)竿稍微動(dòng)了一下，我們見(jiàn)了，連忙丟下自己的魚(yú)竿往那個(gè)方向走去。一個(gè)人上去拉了拉魚(yú)竿，拉不動(dòng)。再派另一個(gè)人，還是拉不動(dòng)，所有人急的滿頭大汗的，就在這時(shí)，班長(zhǎng)一個(gè)急拉，一條鯰魚(yú)就這么躍了上來(lái)，把我們?yōu)R得滿是水。

　　我們笑了，開(kāi)心地笑了。

　　這次的夏令營(yíng)之旅，充滿歡樂(lè)，充滿友誼，我也會(huì)因此而十分珍惜這段時(shí)光。

夏令營(yíng)作文 篇3

　　7月26日，一個(gè)天氣晴朗的日子，我和學(xué)校11位同學(xué)參加了“手拉手快樂(lè)鄉(xiāng)村行”暑期公益夏令營(yíng)，目的地是任陽(yáng)蔣巷村。

　　汽車在公路上飛快地行駛，大約40分鐘左右，我們來(lái)到蔣巷村，剛下車，一位滿面笑容的導(dǎo)游就前來(lái)迎接我們。

　　我們跟隨導(dǎo)游先去參觀蔣巷新村，一進(jìn)村呈現(xiàn)在我們眼前的就是一棟棟豪華漂亮的別墅，這一棟棟別墅橫平豎直，排列整齊，裝飾豪華，房前屋后綠化設(shè)施完善，私家車可以在別墅間自由地穿梭，這樣的條件，即使在發(fā)達(dá)的城市，也是望塵莫及的。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這些別墅都是由村委出資建造的，一戶一套，村民能住上這樣的好房子，都是靠常書(shū)記�。�

　　接著，導(dǎo)游又帶我們來(lái)到了蔣巷生態(tài)園，來(lái)到門口，一頭大鐵牛站在門口，導(dǎo)游說(shuō)：“這頭牛象征著常書(shū)記，不斷地耕耘著。”進(jìn)入生態(tài)園，展現(xiàn)在我們眼前地是青翠筆直的竹子，枝繁葉茂的樟樹(shù)和碩果累累的`梨樹(shù)……我還看見(jiàn)了許多動(dòng)物，有馬、牛、鴕鳥(niǎo)、駱駝……

　　在生態(tài)園的亭子里休息了一會(huì)兒，我們來(lái)到游樂(lè)園，那里可好玩了，有蹺蹺板，秋千，平衡木等等，我和小伙伴們玩得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎。

　　午，我們來(lái)到村食堂，親自動(dòng)手包餛飩，你瞧，一只只餛飩整齊地排列著，有模有樣�！俺责Q飩羅！”小伙伴們迫不及待地端起碗來(lái)，“真好吃！”“嗯，好吃！”我們吃著自己親手包的餛飩，感到特別有滋味。

　　最后，我們來(lái)到展覽館，走進(jìn)去一看，里面都是一些老式的家具，有以前小孩用的用品和玩具，老式的生產(chǎn)工具，有紡車和織機(jī)，揚(yáng)谷的手搖風(fēng)車，種菜用的石榔錐，雖然這些用具現(xiàn)在看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很笨重。但在當(dāng)時(shí)的歷史條件下也都體現(xiàn)了祖先的聰明和才智。

　　蔣巷村之所以這樣繁榮，是一位那里有一個(gè)叫常德盛爺爺?shù)娜耍�使這里發(fā)生了巨大的變化。這里，以前是貧窮落后的地方，村民生活困難，常爺爺帶領(lǐng)群眾，齊心協(xié)力向貧窮發(fā)出了挑戰(zhàn)，提出了“天不可以改，天可以變”的口號(hào)，帶領(lǐng)群眾苦干、實(shí)干、巧干，終于戰(zhàn)勝了貧窮，建成了欣欣向榮的社會(huì)主義新農(nóng)村。我想：只要大家都像常爺爺一樣，心中有人民，心中有大家，即使現(xiàn)在還比較貧窮的地方，也會(huì)脫貧走上致富的道路。

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