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青春的感悟作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的青春的感悟作文5篇,歡迎大家分享。
青春的感悟作文 篇1
我們正走在五彩繽紛,朝氣蓬勃的花季。當(dāng)推開青春這扇大門后我嘗到了人生的酸甜苦辣。
正如李政道所說的青少年時(shí)代,是人類的大腦細(xì)胞這種零件效率最高的時(shí)代……青春展示自我風(fēng)采的大好時(shí)機(jī),青春它提供給了我們大舞臺(tái),讓我們?cè)谏厦姹M顯風(fēng)姿。
青春如茶似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返男蚯T谇啻浩谥杏欣щy,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來說都是一些很好的經(jīng)歷。
青春是火紅火紅的,處于青春期的我們是活力四射的,充滿陽光的,我們應(yīng)朝氣蓬勃的去面對(duì)每一天。
青春是金黃金黃的,青春期是人學(xué)習(xí)效率達(dá)到頂峰的一段時(shí)期,所以我們應(yīng)趁著這大好時(shí)機(jī)收獲更多的碩果……
青春是紫色的,在未推開這扇大門時(shí),總覺得他很神秘,讓人不禁想要進(jìn)入。紫色給人的感覺很神秘,讓人不自覺的想去接觸它,所以說青春是紫色的`應(yīng)當(dāng)相當(dāng)吻合。
青春是綠色的,讓人有美的,放松的享受。處在青春期,是我們成為大人的一個(gè)重要時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜他的每一天。
青春是多彩的,多彩象征著活力,美麗需要生命的鮮活與蓬勃,因此青春才是最美麗的。我們需要青春,因?yàn)槭乔啻簬淼拿利悺?/p>
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必然是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是活力四射的一份。
如果沒有青春,不敢想象,珠穆朗瑪峰上怎會(huì)有人類的足跡;如果沒有青春,青藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影;如果,沒有青春,人類隊(duì)伍將如鈍頭的箭……
青春是美妙的,過后將會(huì)令你回味無窮。無法忘卻。
青春的感悟作文 篇2
“光陰似箭,日月如梭”,揮揮手,我們已告別了金色的童年,接踵而來的是人生中最精彩的階段——青春。我們手里抱的不再是小熊娃娃,而是捧著一本本書;嘴里哼著的,不再是兒歌,而是背著唐詩宋詞和英語ABC。中學(xué)的操場(chǎng),找不到一群人嘻嘻哈哈玩捉迷藏的痕跡,取而代之的是一場(chǎng)場(chǎng)充滿拼搏精神本著加油聲的球賽。
有人說,青春是花朵,給人以幸福的甜蜜;有人說,青春是流星,給人以瞬間的璀璨;而我說,青春是七色彩虹,讓我嘗到了失敗時(shí)的酸,成功時(shí)的甜,遇到困難時(shí)的苦,心血來潮時(shí)的辣,汗水浸濕衣袖的咸。五味的生活演繹出青春的色彩。
不同與以前,十三歲,這個(gè)花季般的年齡,我開始有了夢(mèng)想,不再過空洞的生活;我開始有了自己的想法和見解,不在整天黏在爸爸媽媽的身上;也開始有了自己的秘密,把心事寫在那本屬于自己的日記本上。自己學(xué)會(huì)了為自己的事情負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難和挫折,不再輕易哭泣,學(xué)會(huì)了尊重、理解、寬容、感恩、善待他人。年齡的增長,讓我對(duì)外面的世界充滿好奇,一個(gè)人騎著單車到外面穿大街竄小巷已成為個(gè)人嗜好。但,我越來越懷念童年那份無憂無慮的心情,F(xiàn)在,我的肩膀已背上了一個(gè)包袱,而這包袱,越來越重——
每天,背著沉甸甸的書包,上學(xué)路上已習(xí)慣了為準(zhǔn)時(shí)到校而瘋狂飆車。父母的期望越來越高,我的學(xué)習(xí)壓力也愈來愈大……感覺自己真的成了周杰倫歌聲中的那只蝸牛。
面對(duì)一切壓力,我對(duì)自己說一聲:“Ican!”為了心中那個(gè)夢(mèng),我會(huì)像蝸牛一樣,背著重重的殼,努力地爬到人生的巔峰。盡管一路上坎坎坷坷,但我會(huì)越挫越勇,目標(biāo)就在前方,我要竭盡全力,堅(jiān)信“有付出就有收獲”。這或許就是青春用火把燃燒起來的'激情吧!
“每朵花需要水,才能綻放得更嬌美;每顆心被安慰,才能笑得更甜美。”而我的青春,需要拼搏,才能呈現(xiàn)得更完美!帮L(fēng)雨也是一種營養(yǎng),經(jīng)歷過才更健康。用心體會(huì),用力去發(fā)揮,挫折也變得可貴!”青春的跌蕩起伏,讓我成長。青春的滋味,要自己體會(huì)。
我的青春,有自己的夢(mèng);我的青春,活出自己的個(gè)性;我的青春,奮發(fā)圖強(qiáng),我能行!
“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。任風(fēng)吹干流過的淚和汗,總一天我有屬于我的天”。
青春的感悟作文 篇3
偶爾翻到了一張照片,那是我們穿著自己制作的T恤,馬尾辮,大家笑著,拿著一罐果汁在慶祝著什么,是啊,那年我們的青春就是一張照片,能做的只是定格在那一瞬間,那年我們要走了,要奔向各自的世界,那一晚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們?cè)隈R路邊哭著笑著,最后再找不到話題,就這樣,一群人背靠背坐在馬路邊,等待著天明,等待著分離的那一刻,走的那一刻,誰都沒有說話“我數(shù)3、2、1我們就轉(zhuǎn)身走,誰都不可以回頭,誰回頭誰就輸了這個(gè)游戲好不好?”“3、2、1”大家轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身的瞬間掉下的眼淚也只有自己看到,走了幾步,哭著回頭了,回頭的一刻,大家都哭著回頭了,這個(gè)游戲,我們都輸了,這個(gè)游戲,我做不到,如今在時(shí)光的蹉跎下,坐在階梯上看夕陽,在這我們?cè)绮⒓绲亓闹磥硐胫^去,如今只有我一人,一個(gè)聽音樂,一個(gè)人走路,一個(gè)人看那本青春小說。那一份愛,慢慢被沉淀著。一天,走在路上聽著耳機(jī)里的歌看著手中的小說,廣播站里的'聲音卻讓我身形一振:“唐佳麗,我們回來了,以后我們一起聽音樂,一起看書,一起走路。”聲音如天籟,我卻蹲下身哭了。夕陽的光輝撒在我身上,突然有幾個(gè)人逆光站在我眼前,依舊是肩并肩,他們?nèi)缧陌阋粋(gè)一個(gè)對(duì)我說“一起走路”“一起看書”“一起聽音樂。”我笑了,眼淚卻仍在,我起身跑過去摟著他們?nèi)齻(gè)!耙黄鹱呗,一起看書,一起聽音樂!彪A梯上回蕩著我們的誓言,一遍又一遍。
青春的感悟作文 篇4
都說青春是首歌
請(qǐng)問它唱得是什么
都說青春是首詩
請(qǐng)問它寫得是什么
都說青春最美好
請(qǐng)問它好在哪里呢
都說青春是會(huì)發(fā)光的金色年華
我們?cè)撚檬裁慈プ屗l(fā)光呢
都說青春是一本書
那我們?cè)撚惺裁慈鴮懩?/p>
都說青春是資本
我們又怎能浪費(fèi)呢
青春
不是一個(gè)人
不打傘
走入如泣如訴的雨中
青春
不是每個(gè)早晨
都固執(zhí)得沉浸在
那一個(gè)
千年不變的夢(mèng)幻中
青春
是黃牛
對(duì)土地一滴一滴
灑下的汗水
和默默的付出
是用自己創(chuàng)造出來的'明天!
青春的感悟作文 篇5
老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節(jié)奏聲,美妙而歡快!就像是青春的曲兒。
但老奶奶只踢過一只毽子,就像一個(gè)人的青春一樣只有一次。不過她的青春就像踢毽子一樣,一直到人生的終點(diǎn)。
“老奶奶,您為什么老喜歡踢毽子?”那不應(yīng)當(dāng)是小女孩生命力正年輕旺盛的時(shí)候做的事嗎?就像村里的其他老人家一樣,天天打打麻將呀!看看電視呀!享受天倫之樂嗎?
“來一個(gè)!”老奶奶并不答話。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會(huì)踢!于是毽子就像失去了翅膀的小鳥,沒了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的不會(huì)踢,我只會(huì)看著老奶奶踢。“一下,兩下,三下……”在心里默默地?cái)?shù)著。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中,一上一下,一上一下……張揚(yáng)著它那具活力的彩色羽毛。劃過一道道優(yōu)美的弧線,無論它在哪兒,老奶奶總能準(zhǔn)確無誤的接到。這也許會(huì)使你產(chǎn)生一種幻覺:一位年輕的少女正在炫耀她那精彩的青春。
老奶奶現(xiàn)在去世了,去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我,F(xiàn)在把它從抽屜中拿出來,這么久過去了,它的羽毛依舊那么光鮮,在陽光下五彩繽紛!青春!我突然想到了這個(gè)詞兒。我也曾抱怨過,為什么有的人青春時(shí)期做了那么多不一般的事,而我的青春就像一杯白開水。以前是怎樣,現(xiàn)在還是怎樣,難道以后還會(huì)是這樣嗎?
可是,老奶奶老了,但她的心永遠(yuǎn)都是向著簡單的青春,她的心永遠(yuǎn)都看不到老字。青春!誰不想永久的保持?那是為了什么呢?不就是為了讓人生過得更快樂,更美麗嗎?每個(gè)人的外表青春是不可能永恒不變的,但是每個(gè)人的心中的'那片陽光般的青春卻是可以永恒的。
現(xiàn)在,我的毽子仍踢不到一百,可是這沒有關(guān)系!我想老奶奶的一生都是快樂的,青春的。無論一個(gè)人的年齡到底有多大,皺紋有多深,也許你不是很漂亮,但這都無所謂。一切的一切都不能掩蓋一個(gè)人心中的青春與活力。要用心去創(chuàng)造青春,感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境,要讓六十歲的人生擁有著一顆十六歲的青春的心!
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