- 描寫夏天的作文 推薦度：
- 寫夏天的作文 推薦度：
- 夏天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夏天作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夏天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天作文 篇1
“賣棒冰了，賣棒冰了……”轉(zhuǎn)眼望去，一個(gè)約摸十六七歲的小姑娘微笑著高聲叫賣，她矮矮的個(gè)子，皮膚黑里透紅，是個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘，此時(shí)的我站在那塊陰涼處臉上火辣辣的，怎么，站在陰涼處還至于那么熱嗎？不，不是的，是那個(gè)賣棒冰的小姑娘讓我的'思緒回轉(zhuǎn)到去年的夏天。
驕陽(yáng)似火，無情地炙烤著大地，我與好朋友去龍山公園打水仗，一到那兒，“哎呀，是誰這么缺德，湖心里竟有好多廢紙、棒冰紙，這么渾濁的水怎么玩呀？”我不禁埋怨起來，“唉！今天倒霉透了，既然來了，就坐一會(huì)兒吧！”我倆在石塊旁坐了下來�！百u棒冰了，賣棒冰了�！彪S著一聲叫賣聲，我轉(zhuǎn)過身去，看見一個(gè)年紀(jì)與我相仿的小姑娘，矮矮的個(gè)子，皮膚黑里透紅，一看便知道是從鄉(xiāng)下來打工賺錢的�！翱诤每�，要不要吃棒冰？”我對(duì)好朋友說�！昂醚剑 蔽蚁蚰莻�(gè)小姑娘走去，她沖我淡淡一笑，親切地問我要什么棒冰，我要了兩根布丁棒冰，付了錢，一把拆開棒冰紙，扔在草坪里瀟灑而去�！拔梗蠼憬�。”“是在叫我嗎？我可沒欠她什么呀？”百思不得其解的我轉(zhuǎn)過身去，只見那個(gè)小姑娘臉頰通紅的，憨厚地對(duì)我說：“大姐姐，棒冰紙扔在草坪了很不衛(wèi)生的，瞧，那兒有個(gè)垃圾箱�！闭f著用手指了指不遠(yuǎn)處�！八哪樃t了，眉頭皺成了“川”字，趕緊跑過去去撿棒冰紙，暖暖的夏風(fēng)吹來，棒冰紙落在了湖里，她又跑過去，站在湖邊緣，彎下腰，把棒冰紙撿了起來，試圖又去撿湖心里的可撿不到，只好縮回手站起來把棒冰紙扔進(jìn)了垃圾箱，又微笑著賣棒冰去了……已記不清是幾月幾日，但小姑娘的叫賣聲不斷地在我耳邊回旋，小姑娘的微笑在我腦海了浮現(xiàn)。
又一個(gè)夏天，是否還有那么一個(gè)無知的小孩呢？一陣暖風(fēng)吹來，我如夢(mèng)初醒，走過去，從又一個(gè)夏天的小姑娘那兒買了棒冰，輕輕咬下，咬出了夏的氣息。
夏天作文 篇2
夏天的第一陣?yán)子暌呀?jīng)落下來了，小動(dòng)物們急忙跑回家，關(guān)上門躲在家里聽“滴滴噠噠”的“打鼓”聲。
傍晚，雨停了，小動(dòng)物們出門了。它們紛紛來到池塘邊坐著——“呱呱呱”。原來是青蛙合唱團(tuán)要演唱了。小青蛙們坐在荷葉上，有的唱歌，有的打鼓，還有的在為它們伴奏。
第二天一早，動(dòng)物們從知了的齊聲朗讀中醒來，知了們不怕炎熱，在夏天，每天早上準(zhǔn)時(shí)的叫其它的動(dòng)物們起床，自己則在每棵樹上輪流值班。
在第二天的.傍晚，青蛙合唱團(tuán)已經(jīng)又多了幾位新的成員，歌聲響亮而又美妙。
“啪啪啪——”動(dòng)物們鼓起掌來，有鳥爪、熊掌、虎爪什么的，五花八門，各種各樣。原來青蛙合唱團(tuán)不僅僅增加了新成員，還叫荷花姑娘們來跳舞了，怪不得能迎來這么多掌聲呢。
在夏天，森林里是美妙的；在夏天，森林是可愛的；在夏天，森林里更是有趣的！
我愛夏天的森林！
夏天作文 篇3
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，我喜歡的是綠樹成蔭的夏天。
夏天的魅力在于炎熱。風(fēng)婆婆早已飛到了十萬八千里之外。連樹上知了的歌聲也變了調(diào)：“熱死了，熱死了，該裝空調(diào)了�！泵利惖�.花兒都低下了頭。一棵棵高大而粗壯的樹木，就像一把把巨傘，小狗也躲到巨傘下去休息。小鳥和人們都躲在自己的屋子里不出來。
夏天的魅力在于美麗。到處綠樹成蔭，粉色的荷花在池塘中亭亭玉立，在翠綠的荷葉的映襯下，顯得更加美麗了。大片大片的向日葵好像金色的海洋。太陽(yáng)公公出來了，向日葵抬起了頭，好像在對(duì)太陽(yáng)公公說“太陽(yáng)公公早上好！太陽(yáng)公公早上好。”
夏天的魅力在于快樂。孩子們的考試結(jié)束了。等待著他們的是美味又可口的冰淇淋，是快樂的游戲，也是夢(mèng)一般的暑假生活。夏天給孩子們帶來了無限的樂趣。
炎熱、美麗、快樂就是夏天的魅力！
夏天作文 篇4
夏天很快就會(huì)來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個(gè)人物——老師。
老師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來到學(xué)校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心與教育同樣存在。
有兩個(gè)這樣的老師，他們教的`學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書的環(huán)境還要差，但是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)老師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識(shí)見識(shí)……”
聽完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的老師。我們每一個(gè)人都會(huì)有那樣的老師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑�，來點(diǎn)綴整一個(gè)夏日的美。
【夏天作文】相關(guān)文章：
草原的夏天作文-夏天作文01-25
夏天的晚景作文-夏天作文01-25
夏天的足跡作文-夏天作文01-25
夏天的味道作文-夏天作文01-24
走過的夏天作文-夏天作文01-11
夏天的茶作文 - 體裁夏天作文01-28
夏天的趣事作文 - 體裁夏天作文01-28
難忘的夏天作文 - 體裁夏天作文01-25
夏天的懷想作文 - 體裁夏天作文01-25
夏天的快樂作文 - 體裁夏天作文01-25