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想象作文9篇(精華)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
本來可以好好泡一下日式溫泉放松的，沒想到啊，被那幾個女孩破壞了。
今天千惠約我去泡溫泉，的確，我是想泡溫泉放松一下，可是……，我紅著臉望向?qū)γ婵刺旎ò宓那Щ�，我們現(xiàn)在就在泡溫泉，但……，這男女混浴是鬧哪樣��！
「我說，千惠……」
我望著千惠。
「干嘛？」
「你能告訴我為什么是男女混浴嗎？」
我紅著臉問道。
「因為就只有這個溫泉了，其他的溫泉還在修建，怎么了嗎？」
千惠笑了一下。
「不，沒怎么……」
我把頭轉(zhuǎn)向一邊，的確，千惠的身材挺好的，皮膚也是吹彈可破，外貌也是如此，十分可愛，整體上來講是個二次元少女了，除了胸部有點小之外，其他都很完美。
「那么怕與我對視嗎？」
千惠突然游到了我的面前，把臉湊了過來，胸部也貼了過來。
「嗚……」
我盡可能保持自己的理智。
「喂！不準欺負哥哥！」
一個熟悉的聲音傳了過來，我望向門口，有兩名圍著浴巾的少女站在那里，而且都是我認識的。
「鈴愛，宇佐美！你們兩個怎么也會來！」
一個是我的親妹妹，另一位是我的青梅竹馬。
「是我邀請她們來的.�！�
千惠壞笑了一下。
「哥哥是我的！」
鈴愛沖入水池，猛地摟住了我的右臂，并且也將那與身高不成比例的胸部貼了過來，不過妹妹的胸可是比千惠大兩個杯，千惠是B，妹妹是D。我感覺到腰部也有兩個軟綿綿的東西，該不會是……，我低頭看。
「宇佐美！你怎么也來！」
我看著摟著我腰部的宇佐美。
「因為看樣子好像很舒服，所以我就來啦。」
宇佐美紅著臉說道，就這樣，我被三個美少女這么抱著。
「喂！我說你們……」
我大喊道。
「唉……我說你呀，你一點都沒有耐心嗎？」
千惠笑了笑。
「要我把你榨干嗎？」
千惠強調(diào)了“榨干”這個詞。
「榨干……榨干……」
鈴愛和宇佐美突然臉紅了起來。
「看吧……她們兩個也想把你榨干。」
千惠壞笑了一下。
「榨干什么�。∶髅骶椭挥心阍趺聪氚�！而且為什么要一直強調(diào)“榨干”這兩個字！你到底有多H�。 �
「我也想。」
她們兩個幾乎同時說道。
「什么！�。 �
我驚訝地喊了出來，的確，這幾個女生都很H。
回去時，我感到渾身勞累，一下子就睡著了，本來是那么美好的溫泉計劃，就這么被這幾個女生破壞了。
想象作文 篇2
我有一個小小的心愿，那就是發(fā)明一臺“夢想制造機”。
昨天晚上，我進入了夢鄉(xiāng)。夢中的我真的發(fā)明了“夢想制造機”。我?guī)瓦@臺機器裝上“心理測試儀”和“夢想實現(xiàn)儀”，它就能運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮巨大的'作用。經(jīng)過10分鐘，我把由晶瑩剔透的水晶所制作出的特制芯片安裝上去了，頓時這臺機器運轉(zhuǎn)起來了。一會兒，我駕駛著“夢想制造機”，沖進云霄，騎著雪白的飛馬，在天空中自由地翱翔，用柔軟的白云修補千瘡百孔的臭氧層，使全球的氣溫恢復正常；一會兒，我駕駛著“夢想制造機”，一頭扎進清涼的海水里，跟著大白鯨一起遨游這廣闊的海洋，并把整個海洋的白色垃圾全都撈起來；一會兒，我駕駛著“夢想制造機”，來到埃及神秘的金字塔，騎著沙漠之舟——駱駝，找到法老王生前埋下的寶藏，揭開它那神秘的面紗，好好保護它的驚人寶藏，不讓那些可惡的盜墓者偷走；一會兒，我駕駛著“夢想制造機”，來到遠古時代，和猿猴一起居住，和猿猴一起尋找食物……這臺“夢想制造機”可以說是無所不能。
突然，我從夢中驚醒。如果這場夢變?yōu)楝F(xiàn)實，那我的心愿就達到了。為了實現(xiàn)我的心愿，我得努力學習科學文化知識，長大后才能有所成就！
想象作文 篇3
我是一個很愛看動畫片的男孩，我所看過的動畫片多得數(shù)都數(shù)不清。但是我最喜歡看的一部卻是《哆啦A夢》。每當我看見它從“百變袋”里拿出一些稀奇古怪的玩意時，我總會羨慕地想：如果我是哆啦a夢，那該有多好呀!
如果我是哆啦a夢，我會從我的“百變袋”里拿出“迅速生長種子”，插上“竹蜻蜓”來到荒涼的沙漠，把這些種子撒在沙漠之中，不出10妙的時間，它們就會迅速的生根、發(fā)芽，長成一棵棵茂盛的大樹。這一排排高大挺拔的“綠色屏障”，不僅能夠有效的阻擋風沙，而且還能釋放許許多多的氧氣，使干旱的沙漠變成一片綠色的海洋，到時候連號稱“沙漠之舟”的駱駝可能也要“下崗”了吧!
如果我是哆啦A夢，我還會從的“百變袋”里拿出“隨心所欲門”。想到哪里就到哪里，上天下地、穿梭時空，無所不能。首先我要通過這扇門，回到1949年的北京天安門廣場，去看看毛主席主持的開國盛典，感受一下中華人民共和國成立的`喜悅之情。然后我也要通過這扇門，再回到20xx年的北京，看看我們盛大的奧運賽況，我要為我們可敬可親的祖國加油、助威!
如果我是哆啦A夢，我將從我的“百變袋”里拿出更多更神奇的東西，來造福人類，造福社會，把我們這個可愛的地球變得更美麗!
想象作文 篇4
很久很久以前，有一對很要好的朋友，它們分別是文具盒和鉛筆。
有一天它們發(fā)生了沖突，那是因為一個人把它們買了去，它們都說自己是小主人的好幫手。鉛筆說“：我?guī)托≈魅藢懽�，讓小主人的老師夸獎他，我的功勞最大”。文具盒搶著說“：我?guī)托≈魅搜b文具讓小主人的課桌不再亂糟糟，應該是我的功勞最大”。它們相持不下，你一句我一句，慢慢的就打了起來，鉛筆把文具盒的開關(guān)咬掉了，文具盒把鉛筆的鉛筆頭兒弄斷了�，F(xiàn)在誰也不是小主人的好幫手了，小主人只好把它們丟進了垃圾箱。生活在臟兮兮的垃圾箱里它們只好相依為命，但是它們一想起原來的爭吵，就變得不理不問了，它們都在想：到底是誰錯了呢？文具盒想一定不是我的錯，因為原來是它先引起爭吵的，可是文具盒也這么想。倆人就在這默默的.想著，終于有一天，人們把垃圾箱里的垃圾倒到了荒漠，鉛筆和文具盒走散了，它們分別在路上碰到了一位老爺爺，那兩位老爺爺說：“其實你們都有錯，不應該為一件小事而爭吵，和好才是最重要的�！彼鼈兟犃思泵θフ覍Ψ�，找了很久才找到，它們互相道歉，又和好了。
它們又成了小主人的好幫手，小主人也越來越喜歡它們了，一切變得更美好了！
想象作文 篇5
怡如，吃飯了！我在樹下玩得好好的，自由自在，想著下一秒去干什么，我一點兒都不想吃飯。
怡如，吃飯了！媽媽的嗓門大了許多，我假裝沒聽見。
我真希望我變成了一條狗，這樣就沒人能在你玩的時候叫你吃飯了。我心里正想著，突然覺得身上一絲涼爽，我長出了四只腳，身體上長滿了毛，兩只長長的耳朵，小小的鼻子，還長出了一條尾巴。呀！我真的變成了一條狗！
我跑到街上，看見什么東西都很好奇。我趴在地上，看著人來人往的大街。這時，從我身后走來一位夫人，她胖胖的，穿著一身白色大衣，戴著一頂藍色帽子，看上去很和藹。她抱起我，把我?guī)У綄櫸锏�，寵物店里有好多朋友：小貓咪花花、小白貓白白、小狗天天很快我們就成了朋友，我們天天在一起玩得很開心。
快樂的日子卻很短暫。
一天，寵物店里來了一位富豪，他手上拿著一大把錢，一進門就粗聲喊道：我要買下那只白色的狗哎呀！那只白色的`狗不就是我嗎！我著急起來，連忙問同伴們：怎么辦！同伴小狗天天說：你求求主人不要把你賣了。小白貓白白說：要么，你還是趕快逃走吧！大伙們都在幫我出主意。最后我還是逃脫不了命運的安排，還是被富豪買走了！
到了主人家，主人家豪華又美麗，我的房間也很溫馨，但是我還是很想我的小伙伴，每天飯也吃不下。主人脾氣暴躁易怒，每次心情不好，都會拿我出氣，我經(jīng)常挨打，流下了眼淚。
最后，我還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她是這么知道我的秘密的？
想象作文 篇6
“哈！”我泛著困意起了床，卻被眼前的景象驚呆了——一只放在茶杯里的smallsmallpig(小小豬)正悠閑地坐在里面，用散懶的目光望著我。我驚訝地大叫：“哇塞！老媽，這，這，是蝦，蝦米（什么）狀況！”老媽進來后，微笑著說：”哦，這是送你的生日禮物！開心吧？寵物店的老板說，這只小豬永遠這么小呢！”“耶！老媽，我——愛死你啦！”說著，我一把的`抱住老媽，親個不停歇。
“啦啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦啦啦！”有了這只小豬，我每天神清氣爽，吃嘛嘛香，身體倍棒！時不時還哼上幾段小曲兒。
今天周末，不用去外婆家，我就一直在家跟“桃子”（那只小豬）玩兒。由于我很喜歡荷包蛋，所以就給它吃零食：妙脆角、呀，土豆、旺旺雪餅、吸吸的果凍等等。我還和它在床上滾過來，滾過去，玩得不亦樂乎。老媽看樣子也很喜歡桃子呢！為了它，媽媽還搬出了好幾年沒用的縫紉機，幫桃子縫了好幾件精致漂亮的衣服，讓我好生羨慕的哩。
桃子的第一件衣服是用我8、9歲的粉色馬甲做成的（桃子是女生喔�。┮患�，可愛滴很啦！第二件衣服用的是媽媽以前的一條波浪粉紫色裙改成的吊帶裙，好看滴很啦！第三件，第四件。羨慕、羨慕呢！
剛穿上衣服的桃子明顯感到不適，使勁往后走，似乎想把衣服甩下來，可都沒成功。我很擔心，可媽媽卻說，沒事的，桃子只不過是不習慣罷了。果不其然，幾天后，桃子再也不瞎折騰了，給她穿衣服也不亂動了，只是坐在那，“任人擺布“了。
很快，我就要五升六年級了，在全年級統(tǒng)一期末測試時，賈老師答應我們，只要考試成績在前三名的話，他就給我們一天放假：可以來學校，帶來自己好玩的東西，與朋友分享，也可以在家里休息。有了賈老師這次第承諾，所有人都愈戰(zhàn)愈勇，安分的度過了魔鬼訓練期。
在努力下，我們班考了第一名呢！而賈老師也實現(xiàn)了他的諾言，給了我們一天放假。在這天里，我當然是帶來我的——桃子啦！當我拿出桃子時，那場面！鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，那是相當壯觀！
我先讓桃子前翻滾，后翻滾，最后，同學給我本子，叫我簽名。而我不僅在本子上簽了“桃子”，還畫了桃子的簡筆畫，可愛極了。經(jīng)過這次，我和桃子在班級中一炮而紅呢！哈哈哈哈哈哈哈哈哈(自戀中)！
這樣，我們度過了三個春秋。在第四個春秋時，父母怕桃子影響我的中學成績，就把桃子帶到了鄉(xiāng)下一個親戚那兒住，并答應學校每一次放假，都帶我去看桃子。
想象作文 篇7
【考點解析】
想象型考點較多地出現(xiàn)于記敘類的閱讀材料中。其出題的方式往往是讓考生依據(jù)閱讀材料中的場景或情景作出想象，并用語言表達出來。它一方面考查考生準確理解閱讀材料的能力，另一方面也考查考生的想象能力與語言表達能力。
從目前來說，中考試題出題的角度大致有如下幾種：
1.讓考生就某一情節(jié)與故事中的人物“對話”。例如，你覺得文中的XX做得對嗎？請你對他（她）說幾句話。
2.讓考生“在當時的情景中”談自己的感受。例如，在《牽手母愛》一文中讓考生就文中學生甩開母親的`手，談談自己的感受。
3.讓考生補寫故事中的人物在“此情此景”中的心理活動。例如，《糖罐的秘密》中讓考生補寫當“我”看見秦霜偷吃同學的糖時“我”的心理活動。
4.揣摩、想象故事中的人物在“某一情節(jié)”中可能出現(xiàn)的心理、語言、動作、神情等并進行描摹。例如，《那盆水仙花》中讓考生聯(lián)系語境，描寫老頭在楊老師幫他撿垃圾瓶時的心理活動。
5.給出一個特定情景，根據(jù)閱讀材料內(nèi)容補寫相關(guān)情節(jié)。例如，《蘑菇轉(zhuǎn)了一個彎》有一題“請你根據(jù)上下文的情節(jié)進行合理想象，適當運用描寫，再現(xiàn)第⑤段中作者兒時生活的情景。（80字左右）”
6.也有單純進行想象的，此類考題常見于說明文閱讀中。例如，閱讀關(guān)于速凍食品保鮮方法后，讓考生大膽預測更新更好的保鮮方法。
【應對技法】
想象型考點的題全部是活題，一般沒有固定的答案，要求考生言之成理即可。但是答題時，考生如果不注意一些細節(jié)，也會造成失誤。
首先，考生要看清楚題干中對答題要求或?qū)Υ痤}字數(shù)的限制。譬如：有的題目要求考生寫一句話或幾句話，有的要求寫一段話，有的要求以第一人稱寫，有的要求以第三人稱寫等等，如果有，考生一定要按要求辦；有時有字數(shù)要求，要求考生寫50字左右或60字以上等等，也要注意。如果沒有字數(shù)提示，考生也最好將答案限制在50字左右。
其次，考生一定要細讀材料，具體分析材料中的場景、情景、情節(jié)與人物，作出合乎情景、合乎情理、合乎身份的答案。這一點很重要，考生只有充分理解了材料中的場景、情景、情節(jié)與人物，才能作出合乎情理的答案。如：在《一諾千金》中，有兩道想象題，其一，如果“我”回家后確實將自己對山村娃娃們的承諾忘記了，如果你是“大翠”或“小翠”，你會有哪些想法呢？根據(jù)文章內(nèi)容“我”承諾過寄書來之事，大翠小翠這些孩子渴盼書等情節(jié)，可能會有兩種理解：ɑ.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暫時忘記了吧，我相信她會記起來的；b.生氣、失望：哼，城里人，說話就是不算數(shù)！……（只要合情合理即可）。其二，“讀罷本文，你最想對山村的孩子們說一句什么話？”考生應抓住山村孩子們愛讀書卻沒有書讀的特點回答。如：ɑ.感動。山村的孩子們，我為你們渴求知識的精神所感動。b.鼓勵。山村的孩子們，只要你們好好學習，一定能成為祖國的有用之材。c.關(guān)愛。山村的孩子們，不僅有北京的姐姐關(guān)心著你們，還有我也會從此關(guān)心著你們，更有國家、社會都在關(guān)心著你們……（答案不唯一，只要說話言之有理即可）
第三，語言的表述要簡潔、通暢而有層次。特別是描述“心理活動”或“外貌神情”的語言，要注意表達的有序性。
想象作文 篇8
吾人對于空間的磁力作用會產(chǎn)生幻想與興趣，其中磁浮列車亦在人們生活中存著神秘與好奇的面紗�，F(xiàn)在中小學課本中皆會學到磁鐵原理，即異性相吸、同性相斥的道理。磁浮鐵路技術(shù)就是應用這個原理，加上電力電子的操作與回授控制原理，驅(qū)使列車浮上軌道及推進力量在空中運轉(zhuǎn)。高中物理課本中教導我們的法拉第（Faraday）定律，這是電場與磁場間之電與力的相互磁力作用，也是磁浮列車應用浮力與推進力的基本原理。
磁浮列車系利用電磁吸引力與推進力，將列車懸浮在軌道上方約0。9公分至10公分不等高度，其中以德日磁浮列車最著名及成熟，韓中亦有輕軌成型。德國高速磁浮列車已經(jīng)在上海浦東機場正式運轉(zhuǎn)，它是使用電磁鐵之磁力，可以在靜止狀態(tài)下懸浮，該列車之最高時速為430公里，日本高速磁浮列車則利用超導體，以速度感應及誘導浮力方式，在列車時速加速到60~70公里以上時使列車懸浮，該列車最高速度在20xx年12月載客試車時速已達581公里，為世界最高速度。另外磁浮捷運系統(tǒng)于20xx年3月在日本東部丘陵線已正式營運，長度為8。9公里，該系統(tǒng)列車速度為100公里/小時，該系統(tǒng)屬于都會區(qū)型，為車站靜止懸浮，具有小回轉(zhuǎn)半徑、急昇降、短距離車站等特性。
磁浮列車在德日已投入40年研發(fā)，因磁浮軌道建設在各國持正反面意見看法專家皆有，尤其在上海之磁浮列車試運轉(zhuǎn)期間發(fā)生了不少工程及技術(shù)問題，就工程技術(shù)觀點而言任何問題皆可以解決，這是工程上的處理方法。惟高速磁浮系統(tǒng)系為城際交通工具，并不具有都會區(qū)捷運之運輸特性，且轉(zhuǎn)乘系統(tǒng)的.考量相當重要，這是上海高速磁浮營運不佳之主要原因。
當然，磁浮鐵路也有很多的優(yōu)點，如減少振動、減少噪音、速度快及環(huán)保等。只要在該系統(tǒng)可靠度與穩(wěn)定度各項運轉(zhuǎn)中獲得改善及肯定，相信將會帶來更快速且舒適的大眾運輸系統(tǒng)，這也是世界人類的福氣。
內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧區(qū)泉山路小學六年級：白錦琦
想象作文 篇9
下雨了，下雨了，我走出教室，來到操場上。突然，一個東西掉到了我的頭上，我把它拿起來一看，一個小小的包寶寶站在我的手掌上，睜開眼睛，伸開手臂，踢踢小腿，它活了！
包寶寶長得白白的，胖胖的，可愛極了！但你可別被它可愛的外表迷惑了，其實呀，它可厲害了！如果有人干壞事，它就會懲罰那個人，讓他改過自新！
有一次，我的朋友讓我?guī)退�書再借書，我說：“每次都是我?guī)湍悖胰绻粊砩蠈W，你怎么辦呀……”話還沒說完，她就已經(jīng)把圖書卡和書塞給我了，她剛要走出圖書館，就聽我在后面喊：“這次我不會幫你借的！”她轉(zhuǎn)過頭來，兇巴巴地說：“你如果不幫我借，我就不跟你做朋友了，我還會發(fā)動別的女同學不理你，看你怎么辦！”說著她吐吐舌頭，一副氣焰囂張的`樣子，氣得我直跺腳。
這時，正在我口袋里的包寶寶醒了，知道整件事情后，氣得瞪大了眼睛，從我口袋里滾出來，向那個同學吹了一口氣，那個同學直接就被吹倒了。包寶寶又坐在她身上，壓得她氣都快喘不上來了。包寶寶問她：“以后還敢欺負同學嗎？”那個同學嚇得趕忙說：“不敢了，以后再也不敢了！”這時包寶寶才站了起來，而那個同學也一溜煙似的溜走了！
這就是我的小精靈，喜歡伸張正義的包寶寶。
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