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          辯論作文300字

          時間:2024-03-19 14:54:48 300字 我要投稿
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          實用的辯論作文300字

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的辯論作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實用的辯論作文300字

          辯論作文300字 篇1

            今天是我第三次上作文課了,又到創(chuàng)新思維課的時間了。今天我們要開一場辯論賽,便題是:學(xué)習(xí)是苦還是樂?老師說完規(guī)則后,辯論會就開始了。我支持正方。

            經(jīng)過商定:我作為正方主辯手,第一個陳述觀點必須要有充分的準(zhǔn)備,開始了!“我方認(rèn)為:學(xué)習(xí)是快樂的。魏書生老師曾經(jīng)說過:學(xué)習(xí)是一種享受……”我鏗鏘有力的'話語在教室里久久回蕩著……我還沒剛坐下來反方一辯手立馬向我開炮。我們也毫不猶豫的立馬還擊。太悲慘了我方人員沒有查資料就一個女生查了!我們倆拼反方7人。我們倆沉著應(yīng)戰(zhàn)、小心翼翼地進(jìn)行對反方有利的回?fù),我的大腦快速飛轉(zhuǎn)著,想出“反間計”于是我立馬進(jìn)行還擊,反方王一博阻擋我繼續(xù)還擊,我一句話就把他搞定了!我繼續(xù)還擊,那個女生和我團(tuán)結(jié)起來,互相看對方資料,合力制作出一個殺手锏!進(jìn)行最后一搏!這一拼果然起效但反方只猶豫了5秒鐘就進(jìn)行回?fù),再拼?/p>

            10:11、11:12、12:14、16:17!因為反方人數(shù)多,我們一直處于下風(fēng),最后反方以18:17勝出!

            激烈的辯論賽結(jié)束了,我的口才也提高了不少,希望下次勝利!

          辯論作文300字 篇2

            夜深了,星星提著小燈籠出來了,整個世界靜悄悄的,只有我的'小房間里還熱鬧非凡,只聽我的桌子長老說:“開會了!為小主人開辯論會了!”文具,書……有的從書包里爬了出來,有的從筆袋里走了出來,還有的一走到桌面就閉上眼睛,個個哈欠連天,伸著懶腰。

            桌子長老苦著臉說:“哎,小主人為啥這么愛畫畫?都畫到我臉上了!我都成了丑八怪了!”

            鏡子摸了摸圓圓的臉,一臉崇拜地說:“我覺得小主人很好!她那么好看,而且還經(jīng)常用濕紙巾擦我呢!”

            床愁眉苦臉地說:“她好什么呀!每天都在我身上跳來跳去,這不,剛剛還跳了一會兒,我的老腰都快散架了!”

            “NONONO!”外教書插嘴說,“她上課聽講非常認(rèn)真,做筆記也很漂亮,Very Good!”

            橡皮娃娃小聲說:“哼,什么Very Good呀!現(xiàn)在我都快沒了!想必寫錯很多字呢!”

            突然,大家都沉默了,原來大家都想睡覺了呀!月兔對大家說:“趕緊睡覺吧!”大家都回去了。此時,皎潔的月光像水銀一樣靜靜地灑在被子上,那家伙睡得正酣呢!

          辯論作文300字 篇3

            今天,叢老師給我們組織了一場辯論賽,題目就是:開卷有益和開卷未必有益。

            辯論賽正式開始了。女生先說:“我認(rèn)為開卷有益!蔽覀兎捶秸f:“要是老看書的話就會得近視眼的.!”他們正方一下子就啞口無言了。這時老師替他們說:“只要用正常的方式看書就不會變成近視眼了!蔽覀兙瓦@樣辯論著。突然有一個男生站起來辯論道,可是沒想到的是他居然幫助了女生了。正方說:“看書又沒有壞處為什么不多看書呢?我們反方的人都在想如此的漏洞百出還想壓住我們?簡直就是天方夜譚。過了一會辯論結(jié)束了。老師說:”我們平局。“

            通過辯論我們得出了一個結(jié)論:要多讀書讀好書!在今后的日子里我一定要提高自己的辨別能力。讀書的時候要吸收書中的精華!做到多讀書讀好書!

          辯論作文300字 篇4

            今天,我們在老師的帶領(lǐng)下組織了一場辯論會,主題是“科學(xué)發(fā)展是利大還是弊大?”

            開始辯論了!李明慢悠悠地站了起來,大聲地說道:“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是利大。如今世界上有很多都應(yīng)用到了科學(xué),如電燈、手機(jī)、衣服和發(fā)電機(jī);就連食物也運(yùn)用到了科學(xué),如雜交水稻、雜豬等等!”一邊說著還手舞足蹈的比劃著什么。老師也不禁拍了拍手,問:“還有人要說嗎?”這時,我坐不住了,站了起來:“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是弊大。地球現(xiàn)在能源開發(fā)枯竭,有很多東西本可以再生,但人類不顧后果地濫用化學(xué)品導(dǎo)致無法再生,如今的臭氧層也開始變得稀薄,一旦臭氧層消失,人類便會受到很高的太陽紫外線輻射,而人類的'文明就會徹底從這個宇宙中消失而不復(fù)存在!蔽倚睦镟洁熘何铱催有誰可以提出更有力的證據(jù)否定我的說辭!過了很久,雙方都無法說服對方。張峰、王浩等都提出了自己的意見,終于把“科學(xué)發(fā)展利大”的說法給擊垮了。

            最終這場辯論以“科學(xué)發(fā)展弊大于利”的獲勝結(jié)束。通過這場辯論,我們都知道科學(xué)發(fā)展有利也有弊,但無論如何,我們要好好地保護(hù)地球,而保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境是從自我做起的。

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