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夏令營的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的夏令營的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營的作文 篇1
7月22日，我又開心又興奮。因?yàn)槲乙ス鹆謪⒓酉牧顮I了。一想到可以在夏令營中可以體驗(yàn)我從沒體驗(yàn)的項(xiàng)目，還可以交到許多新朋友，我簡直太期待了。
從家里出發(fā)到飛機(jī)場好像過了一個(gè)世紀(jì)那么長，我終于坐上了飛機(jī)。在起飛的轟鳴中，我默默在心里呼：桂林，我來了！
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的飛行，我們來到了桂林陽朔。那里云霧繚繞，山風(fēng)連綿起伏。老師告訴我們這叫喀斯特地貌。一直聽說桂林山水甲天下，看了這里的美景我才明白還有“陽朔山水甲桂林�！�
在酒店休息片刻后，我們卸去了旅途的疲憊。晚上在西街的尋寶活動(dòng)正式拉開了夏令營的帷幕。第二天，老師帶我們?nèi)チ嗽铝辽酵讲�，在山頂我了解到了一些關(guān)于攀巖的歷史和知識(shí)，聽說我們明天就要攀巖了，我真是迫不及待了。
7月24日，終于到了我期待已久的“攀巖日”，我們一起嘗試了真巖壁。穿戴好裝備，我就開始了我的“冒險(xiǎn)”。剛開始，我手腳并用，像電影里的蜘蛛俠一樣飛快地到了巖壁中央，這時(shí)我見一直蜈蚣爬在我的左手邊。我絲毫沒有受影響反而爬上去把它蹬了下去。雖然我受了很多傷，但是都值得了。
本來以為攀巖夠精彩了，沒想到還有更刺激的等在后頭，25日我們被帶到了溜索和速降的地方，郁郁蔥蔥的青山就是我們的空中樂園。溜索時(shí)，我一點(diǎn)都沒有猶豫地跳了下去，飛快地在空中掠過。速降的'時(shí)候，我嚴(yán)格按照教練的指示，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)地降了下去，雙腿一下下地蹬著巖壁，安全著陸。真是太好玩了！接下來的一天，我們又一起劃了皮劃艇、搭了小竹筏。吃過午飯后，我們登上了返程的飛機(jī)。飛機(jī)起飛了，我看著下面布滿燈光的桂林，心想：“這真是一場難忘的旅行，回去以后要把我的經(jīng)歷好好講給爸爸媽媽聽！”
夏令營的作文 篇2
早上，我早早得起了床，看著身邊熟睡的王子祺，不禁暗暗嘆了口氣。
把早上要干的一切事做完了，再回去看看王子祺，沒想到她還在睡，我剛想去騎她身上，突然她睜開眼睛瞪了我一眼，哎喲！我的小心肝啊！
在領(lǐng)先英語的大廳內(nèi)，我和王子祺各拿著各自的旅行箱，等待大巴的到來。上了大巴我和王子祺在后面位子上尋找了一遍，沒發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)位子的地方，當(dāng)我們心灰意冷，以為不能坐一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)最前面那兩個(gè)最好的位子竟沒人坐，我和王子祺以可以打破吉尼斯紀(jì)錄的'速度沖了過去，因?yàn)檫@個(gè)決定，我們認(rèn)識(shí)了在夏令營里第一個(gè)好朋友。
夏令營的第一天，我就認(rèn)識(shí)了許多好朋友，真開心啊�。。�
夏令營的作文 篇3
7月14日一大早，我就來到學(xué)校，參加為時(shí)四天的“安吉生存體驗(yàn)夏令營”活動(dòng)。這是我第一次離開爸爸媽媽出遠(yuǎn)門，感到既興奮又不舍，興奮的是，可以和同學(xué)們一起去旅行，不舍的是，要離開爸爸媽媽幾天。同學(xué)們?cè)诩议L的叮囑下乘上大巴，開始我們的夏令營活動(dòng)。
大巴開了3個(gè)多小時(shí)，到達(dá)美麗的安吉中南百草園。走進(jìn)百草園，到處都是綠色，讓人心曠神怡！一大片綠綠的草地，就像一個(gè)小草原。涌泉湖的水清澈碧綠，就像在不斷地滋潤著這片草地。湖邊芳草青青，大樹參天，真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒，端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無憂無慮地游來游去。
開營儀式上，老師給我們介紹了本期夏令營的內(nèi)容和意義，對(duì)我們每個(gè)營員提出了明確的行為規(guī)范要求，祝愿我們?cè)谙牧顮I基地的學(xué)習(xí)和生活，過得愉快而又充實(shí)。牛小陳彩云副校長宣布夏令營正式開營。
在這美麗的地方，同學(xué)們開展了軍訓(xùn)，練習(xí)了站姿、列隊(duì)，學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，鍛煉了我們的意志。各隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)，自救互救技能訓(xùn)練。還開展了真人擂射CS野戰(zhàn)，無敵風(fēng)火輪，在揮汗如雨中，讓我們懂得了，這不是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，靠的是團(tuán)隊(duì)合作，互相配合。我們還親自體驗(yàn)了種向日葵，在菜園里采摘蔬果，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，知道糧食的來之不易。還有我們喜愛的的'溪水漂流，獨(dú)一無二的小手工，釣龍蝦，摸小魚……
第四天的晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，表彰了優(yōu)秀營員，我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目，在《小蘋果》的歌聲中，大家圍著篝火舞起來，high翻了。
短短的五天夏令營結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了互相幫助，這將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洠⒊咛幾呷ァ?/p>
夏令營的作文 篇4
今天是20xx年7月2日，星期二，我和我最好的朋友：董夢琪，李浩綺，一起參加今天的的夏令營培訓(xùn)。
今天在我心里頭是最快樂的一天呢？早上我們小跑著來到一片空地上，我們開始軍訓(xùn)。軍訓(xùn)結(jié)束，我們用過早飯，就迫不及待的想讓教練開啟今天的“冒險(xiǎn)之旅”。
今天活動(dòng)中“真人CS野戰(zhàn)”最受歡迎。我們把中間馬路當(dāng)做分界線，那旁邊的巖石就像一個(gè)個(gè)“龐然大物”。我不由自主的想起穿越火線中沙漠之戰(zhàn)的情景。大戰(zhàn)開始了，我們雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。我和董夢琪躲在一塊巖石的后面，把槍放在巖石上面進(jìn)行掃射。因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，所以一個(gè)人都沒有射到，反而讓他們那隊(duì)哄堂大笑。我立刻惱羞成怒，我拿起激光槍，把一梭子的子彈送給他們那一群小鬼。他們馬上回過頭來，向我射來一大批“子彈”。我小戰(zhàn)士怕你們不成？我機(jī)靈的象一只猴子，左躲右閃，并射出了難纏的“子彈”，把他們打得抱頭鼠竄，屁滾尿流，連聲求饒。我看到他們那個(gè)樣啊，笑的都肚子痛了。他們說：“咱、咱們后會(huì)有期！”之后狼狽的'逃了。我看到他們那狼狽樣，笑的眼淚也嘩嘩的流了。終結(jié)者：李浩綺也殺死了很多。后來我們還玩了愚公移水，背摔。
今天我很開心。
夏令營的作文 篇5
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋�。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個(gè)階段�！逼浯危憬榻B這些書型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識(shí)”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈唵蔚?字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉�，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會(huì)兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會(huì)累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問��！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì)帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個(gè)蟲子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲子對(duì)我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“桑基魚塘”——�；~塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇恕⑼蹬芙恿�、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級(jí)組最佳獎(jiǎng)。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會(huì)兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會(huì)兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧，我對(duì)前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營��！
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