我的“猴子”同學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的“猴子”同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　他是有大大的眼睛，眼睛上蓋著一層長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。

　　他有一頭烏黑的“朝天發(fā)”，一張能說會(huì)道的大嘴巴。

　　他就是我們班的”猴子大王“石伊文。

　　為什么他是“猴子”？且聽我娓娓道來……

　　“老師來了！”隨著“情報(bào)員”章浩宇驚恐的叫喊，正趴在地上興致勃勃玩耍的石伊文大吃一驚，瞪大了自己的眼睛，仿佛見了鬼一般大叫一聲，趕緊從地上爬起來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位上，胡亂拿起一本書，裝作一本正經(jīng)地看書的樣子，借以掩飾自己心虛的情緒。

　　老師走進(jìn)教室，環(huán)顧一圈后，便離開教室了。石伊文長(zhǎng)吁一口氣，拍拍心口，輕聲說道：“虛驚一場(chǎng)，虛驚一場(chǎng)。”

　　待老師完全離開后，石伊文探頭探腦地趴在門上“偵查”了一會(huì)后，就又開始瘋玩了。

　　俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！�

　　眼前景象，即便如此。所以，我封石伊文為“猴子大王”。

　　石伊文不顧他人感受，又一時(shí)興起，開始了新一輪的”表演“。

　　“看我剪刀腳！”石伊文大孔一聲，以劉翔的速度又重新倒在地上，兩只腳如剪刀一般夾著過路的柯辰澤。

　　柯辰澤一邊大叫“救命”，一邊使出全身力氣將死死糾纏不放的石伊文拖到了走廊上。

　　“不好，有老師！” 石伊文警覺地站起身，丟下柯辰澤就往教室里跑。

　　滿頭大汗的石伊文終于回到了座位上，鬧騰的“猴子”終于安靜下來了。

　　石伊文一坐在椅子上，悠閑地蹺著二郎腿，自在地倚在靠背上，搖晃著椅子。在一邊看“表演”的我不禁哈哈大笑。我說“猴子”，你是不是要裝老爺？我再給你一支煙吧！

　　雖然“猴子”石伊文為我們班活躍了氣氛，放松了同學(xué)們的腦細(xì)胞，但是，不要打擾一些“釘子戶”，這會(huì)讓他們的成績(jī)更加滑落的。

　　在此，我勸告“猴子”一聲：下課時(shí)不要太皮，會(huì)影響成績(jī)的，希望你不要再做“猴子大王”了！

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