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          母校的作文

          時(shí)間:2024-03-19 12:17:00 母校 我要投稿

          母校的作文

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的母校的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          母校的作文

          母校的作文 篇1

            “再見(jiàn)了,我的母校.”今天是我小學(xué)生涯的最后一天,明天我將離開(kāi)我的母校。雖然,我已經(jīng)在這里度過(guò)六年,但我依舊很留戀,留戀這美麗的校園,留戀與我六年相伴而又熟悉的教室,留戀與我六年朝夕相處同學(xué),留戀我親愛(ài)的老師,留戀校園的一草一木。明天,我將離開(kāi)我的小學(xué)母校,離開(kāi)我學(xué)習(xí)的地方。

            “再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。”這一天,我在學(xué)校度過(guò)的每一分每一秒我都特別的珍惜,在這里,我留下了我的童年:歡樂(lè)、喜悅、疑難……回想起這些事來(lái)我更加留戀小學(xué)的生活了,記得剛上四年級(jí)的時(shí)候老師讓我擔(dān)任我們班的一米陽(yáng)光廣播組的播音員,第一次廣播時(shí),那時(shí)正是教師節(jié),我們廣播的主題是-辛勤勞動(dòng)的教師。

            當(dāng)我和同學(xué)來(lái)到廣播室,我不由的緊張起來(lái),因?yàn)檫@是我第一次拿起話筒向全校同學(xué)廣播。廣播的時(shí)候,我的心情更加緊張了,我的心怦怦的跳著,由于緊張,所以我讀的比較快,感情也不到位,導(dǎo)致廣播時(shí)發(fā)揮得沒(méi)有平實(shí)好,在老師幫助下,漸漸的經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉,我不再緊張了,廣播的`質(zhì)量也提高了許多,為同學(xué)們更好的傳播知識(shí),使同學(xué)們的課外知識(shí)更加豐富。

            這一天,是我小學(xué)最后的一天,它將成為我記憶的永恒。再見(jiàn)吧,我的母校。

          母校的作文 篇2

            “明天考完試就‘解脫’啦!”同學(xué)們紛紛議論道。

            的確,是真正地“解脫”了,就離開(kāi)親愛(ài)的母校了。回想起當(dāng)初剛來(lái)到母校這個(gè)陌生的環(huán)境,膽小的我不禁放聲大哭,但是在母校這漫長(zhǎng)而又短暫的6年,聚集了甜、酸、苦、辣。

            在我彷徨無(wú)助的時(shí)候,是您,親愛(ài)的.母校,給予了我?guī)椭团c母愛(ài)一般無(wú)私的溫暖;在我目不識(shí)丁的時(shí)候,是您,親愛(ài)的母校,給予了我可貴的知識(shí),讓我在無(wú)邊無(wú)際知識(shí)的海洋里翱翔;在我對(duì)自己失去信心的時(shí)候,是您,母校,把我從灰暗的邊緣一把拉了上來(lái)這多姿多彩的世界,并告訴我,應(yīng)該多向未來(lái)展望,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁,園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時(shí)候,是您,親愛(ài)的母校,時(shí)刻告誡著我,這些許成績(jī)是不足夠的,更不能驕傲,多向別人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;在我嫉妒別人的時(shí)候,是您,母校,提醒我不能嫉妒別人,自己要努力,不能產(chǎn)生嫉妒之心……

            母校,您對(duì)我6年來(lái)的關(guān)懷真的是數(shù)之不盡,我衷心感謝您,我親愛(ài)的母校。即使我走到天涯海角,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您?我的母校!

          母校的作文 篇3

            時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過(guò)了五年,我也即將畢業(yè)了,在這五年里,我們有悲傷,有歡樂(lè),也有氣憤。

            我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí),語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……

            抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的'塑膠操場(chǎng)。同窗同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。

            記憶中,一件事讓我刻骨銘心,那是一天放學(xué),我由于沒(méi)有帶傘,一個(gè)人坐在椅子上,不知怎么辦才好。這時(shí),我們的班主任看見(jiàn)了,親切地問(wèn)我:“徐琮舒,你怎么啦?是不是沒(méi)帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,:“那……”高老師猶豫了一下,從櫥里那拿出了一把傘,遞給我,說(shuō):“快走吧!”“可,老師……”話到嘴邊又停了下來(lái)。第二天,老師就感冒了,我感動(dòng)極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

            母校,我在您的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。“我要飛,我要飛……我要飛,我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。

          母校的作文 篇4

            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的時(shí)候,繁重的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),卻還忙里偷閑地寫(xiě)著畢業(yè)贈(zèng)言。我寫(xiě)著寫(xiě)著,頓時(shí),思緒萬(wàn)千……當(dāng)我來(lái)到幸福小學(xué)的第一天,我還對(duì)這里是如此的陌生,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué)。可是漸漸的,我融入了這個(gè)集體,因?yàn),我感受到,?6顆心給予了我幸福和快樂(lè)。

            幸福小學(xué),那盛滿我們開(kāi)心的笑臉,幽默的話語(yǔ),還盛滿我們那永遠(yuǎn)無(wú)法訴說(shuō)完的友情的母校。校園就像廣闊無(wú)邊的大海,而我們,就像是在大海里跳動(dòng)的小浪花,閃爍著晶瑩剔透的光澤;就像是在大海里盡情遨游的自由自在的`魚(yú)兒,沒(méi)有拘束,沒(méi)有束縛。再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要揮手告別了,告別校園,告別老師,告別同學(xué),告別好朋友。

            再見(jiàn)了,哺育了我三年的母校;再見(jiàn)了,給了我溫暖的母校;再見(jiàn)了,給了我愛(ài)的母校。再見(jiàn)了,母校,明天,明天我還會(huì)為你增光添彩!

            在一起三年了,我害怕,害怕那張望錄取公告欄的一眼;害怕那一別,害怕忘記那可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不著的面。對(duì)這充滿了我懷念的校園再看幾眼,在我玩耍的操場(chǎng)上再跑幾圈;對(duì)我進(jìn)進(jìn)出出的教室多幾份留戀,對(duì)我常坐的位子再撫摸幾遍。即將分別的朋友握握手吧,即將離別的老師請(qǐng)給我們?cè)俣趲妆,讓我們一起深情地(fù)]揮手,向校園上空記載了我們五年歡聲笑語(yǔ)的白云說(shuō)聲:“再見(jiàn)”!

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