母愛的“厚度”和“距離”

　　雖然此事過去很久，但我仍要用手中的筆來將它記述�；匚吨�那母愛的“厚度”和“重量”。

　　那是我正讀初中一年級(jí)的時(shí)候，隆冬，大雪，期末將至，在復(fù)習(xí)之時(shí)，制作了一份復(fù)習(xí)資料，僅僅一張紙，區(qū)區(qū)幾百字。由于忙亂，誤將水灑在上面，便順手夾在了桌后的暖氣片里，母親提醒我，讓我明天考試的時(shí)候，別忘了帶，我似乎只是草草點(diǎn)頭。

　　第二天，全區(qū)中學(xué)期末考試，為了防止路上的積雪對(duì)長(zhǎng)途汽車的運(yùn)行速度造成影響，我特地坐上了第一班車，因?yàn)閺募业綄W(xué)校的八十多里的路上，任何事情的發(fā)生都可能影響到我是否能夠及時(shí)到校，參加考試，一路上，車明顯比以往放慢了速度，但一路上沒有什么阻礙，進(jìn)入了班級(jí)。開始進(jìn)行考前最后的復(fù)習(xí)。

　　直到翻開了政治書，才猛然地意識(shí)到，在早上匆忙之間，忘記取走復(fù)習(xí)資料，但又把心放下了，因?yàn)橘Y料上的內(nèi)容只是課本上的匯總，課本依然在手，只是復(fù)習(xí)的速度能稍稍減慢，想著想著，只聽?zhēng)酌�同學(xué)叫著我的名字，抬頭望去，卻看見他們用手指著窗外向我示意，轉(zhuǎn)過頭去，透過門上的玻璃，看到了一個(gè)熟悉的身影，母親？是她？是她！是母親！

　　帶著疑惑，急忙走下了座位，打開門，一股寒風(fēng)撲面而來，出現(xiàn)在眼前的卻是手持著那一份復(fù)習(xí)資料的母親�！皨尅�…”其實(shí)，已經(jīng)不用說什么了，我的資料，母親送來了！一時(shí)的哽咽，說不出一句話來，“資料在這，你這丟三落四的毛病呀！考試的時(shí)候仔細(xì)點(diǎn)，別抱著壓力……”看著寒風(fēng)中的母親，心里很不是滋味，我想，凡是當(dāng)兒子的�？匆娔赣H往返百里，僅僅是為了兒子的一頁(yè)資料，為了兒子上考場(chǎng)時(shí)心里更有底。哪有一個(gè)會(huì)感到心里自在的？拿著資料，送走母親，在轉(zhuǎn)身的一瞬，終于忍不住落淚了，但是，我又奔回座位，擦干眼淚，抓起書本，更加拼命地復(fù)習(xí)！

　　也就是那次，創(chuàng)下了我最好的考試成績(jī)——班級(jí)第一，級(jí)部第二。也就是那次，我更加努力地把全身心都投入到學(xué)習(xí)中，也就是那次，我用我的眼睛見證了母愛的厚度隔閡距離，我相信母愛帶給我的不僅僅是那一張紙的厚度，而是穿越了八十多里將一張紙送到兒子手中，這才是詮釋母愛最好的距離！

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