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說(shuō)明文的作文合集【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的說(shuō)明文的作文，歡迎大家分享。
說(shuō)明文的作文1
我的家鄉(xiāng)余姚是一座歷史悠久，山明水秀的江南小城。它像一顆閃閃發(fā)光的明珠，壤嵌在富饒的浙東平原上。家鄉(xiāng)七千年的河坶渡遺址令人陶醉，巍巍綿延的紅色四明山使人崇敬，博學(xué)才智的四先賢讓人恭敬，名震四方的塑料王國(guó)受人稱贊……我卻深深地迷戀著家鄉(xiāng)的橋。
素有水鄉(xiāng)之稱的家鄉(xiāng)有數(shù)也數(shù)不清的橋，一座座千姿百態(tài)的橋都構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。你看：那古色古香的通濟(jì)橋，像一輪寧?kù)o的彎月，又像一條美麗的綢帶倒掛在姚江上，顯示著“浙動(dòng)第一橋”的婀娜多姿；那現(xiàn)代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠(yuǎn)行的帆船，又像一支正要飛出的箭，聳立在最良江上，展示著今日余姚的蓬勃發(fā)展；還有那些不知名的橋，它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒(méi)有華麗的`外表，但它們樸實(shí)的身材倒映在平靜的河面上，卻像一幅真實(shí)的水墨畫。
家鄉(xiāng)的橋雖然沉默無(wú)言，但每一座橋都給人們帶來(lái)了無(wú)法形容的快樂(lè)。你聽：那立交橋上傳來(lái)了“轟隆隆”“嘀嘀嫡”的是火車，輪船和汽車交匯發(fā)出的鳴叫聲。那青石小橋上傳來(lái)的“哈哈哈”“呵呵呵”是孩子們玩耍時(shí)的嬉鬧聲，真像小黃鶯在唱歌。那景觀橋上傳來(lái)的“嘖嘖嘖”是游人賞景時(shí)發(fā)出的贊嘆聲，真像一首歡快的歌曲。
我愛我的家鄉(xiāng)，但我更迷戀家鄉(xiāng)的橋！
說(shuō)明文的作文2
我家有兩輛汽車，一輛是小轎車，一輛是面包車，我爺爺愛開面包車，不愛開小轎車，我爸爸愛開小轎車不愛開面包車，我爺爺和我爸爸正好相反。
我家的面包車很像一個(gè)紅色的面包，我真想一口把它吃掉呀！可是我怎么也不能吃掉，小轎車是一個(gè)很小的小車，它每天陪著我爸爸一起去上班，假期去旅游，去逛街。
爸爸的開車技術(shù)很好，在拐彎的時(shí)候一點(diǎn)也會(huì)讓里邊的客人感到意外，就跟沒(méi)有感覺(jué)似的，很穩(wěn)當(dāng)。
我爸爸在公路上，還是在高速路上，都能夠靈活的拐彎，剎車時(shí)，不會(huì)讓客人有往前趴的動(dòng)作，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)似的。
天氣很熱的時(shí)候，坐在我爸爸的`車上，一點(diǎn)也都會(huì)感到熱，因?yàn)�，我爸爸給我們開著空調(diào)呢！讓人感到神清氣爽。冬天時(shí)，會(huì)讓人感到很冷，而坐在我家的車上，很干到暖和，因?yàn)殚_著熱風(fēng)呢！
我家的兩輛汽車一個(gè)是我爸爸開的，一個(gè)是我的爺爺開的，我爸爸的開車技術(shù)很厲害吧！
說(shuō)明文的作文3
其實(shí)，我很喜歡我的房間。
我的房間是一個(gè)普通的房間，里面有一個(gè)大書柜，放著我的許多書。我還有一張書桌，我寫作業(yè)時(shí)是必不可少的。還有一張床，我經(jīng)常在上面看書。
噓—小聲點(diǎn)，我還有些寶貝呢！奇形怪狀的石子兒啦；別人不用的'鐵珠啦；幾塊自己做的拼圖啦；用紙做的喇叭啦……
不過(guò)，我又想我的房間不平凡些。
我希望我的房間是牧場(chǎng)，我是牧場(chǎng)主，天天放羊，為牛擠奶，種果子，餓了就吃一些水果，又充饑又營(yíng)養(yǎng)。
啊，那該多愜意��！
我也希望我的房間是一間實(shí)驗(yàn)室，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，研究各種各樣奇怪的生物，為人類做出貢獻(xiàn)，
我更希望我的房間是一大片森林，我在里面曬太陽(yáng)，睡午覺(jué)，聽著悅耳的“音樂(lè)”，一定十分地舒服。
我還希望我的房間是一架飛機(jī)，這樣就可以帶著媽媽去法國(guó)看媽媽的同學(xué)了，還可以到處去旅行。
可是，從幻想回到現(xiàn)實(shí)，我最最喜歡的還是我的房間。早上，媽媽叫我去上學(xué)；中午，我在里面看書、玩；晚上我在里面做作業(yè)、睡覺(jué)。
這就是我的房間—一個(gè)平平凡凡的房間。
這就是我的房間—一個(gè)充滿幻想的房間。
這就是我的房間—一個(gè)充滿溫暖的房間。
說(shuō)明文的作文4
周日我去兒童圖書館參加制作姜餅屋的活動(dòng)，到了圖書館三樓，非常熱鬧!小朋友們都要當(dāng)小小廚師啦!這時(shí)來(lái)了一位姐姐，她正好是10號(hào)，將和我一起制作姜餅屋，我很開心，還是我以前的學(xué)軍小學(xué)的學(xué)姐呢!
我和姐姐迫不及待地把姜餅屋的保鮮膜打開，發(fā)現(xiàn)有兩塊姜餅屋裂了，我和姐姐去跟面點(diǎn)師說(shuō)了，他說(shuō)等會(huì)兒過(guò)來(lái)給我們補(bǔ)好，沒(méi)有多余的姜餅屋了。
我和姐姐一起合作搭姜餅屋，我扶著姜餅，姐姐用白巧克力粘結(jié)，這樣我們很快完成了。
接下來(lái)我們開始用圣誕老人和圣誕樹還有糖粉等裝飾姜餅屋，裝飾完后給圣誕屋飄雪花，我們都做的很開心，瞧這就是我們的圣誕屋!漂亮嗎?
等大家都做好了，老師評(píng)出3個(gè)優(yōu)秀的'作品，雖然我們的沒(méi)被選上，但是我們依然很高興!接下來(lái)還有與外星人交朋友的活動(dòng)，3個(gè)外星人跟我們一起玩，一起問(wèn)問(wèn)題。我想要是以后再有這么好的活動(dòng)，一定要告訴我，一定哦!
說(shuō)明文的作文5
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——魚�。▂ìn）。魚印的體型長(zhǎng)得苗條勻稱。它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的.鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以，人們稱它為船底魚。
魚印吸附在物體上，在周游四海的過(guò)程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”??大型鯊魚捕食時(shí)吃剩下來(lái)的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚類，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！
說(shuō)明文的作文6
我家的樓下鄰居養(yǎng)了一只小狗，它在我的眼中可是一只丑八怪。瞧！它的毛色不一、耳朵扁扁的、嘴巴尖尖的、尾巴毛短短的、細(xì)腿彎彎的、腰身瘦瘦的。
我每次碰見它，它就汪汪叫個(gè)不停，我要是跟著媽媽或爸爸就躲在他們身后，而小狗就得意忘形的追著我叫，只要爸爸一跺腳，它就灰溜溜的跑開了，跑不出幾步它又扭過(guò)頭來(lái)汪汪叫個(gè)不停，好像在說(shuō)你追我呀！你追我呀！成心惹我生氣。這時(shí)爸爸會(huì)開玩笑的.說(shuō)你看這狗，只有看見你時(shí)才叫，肯定是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太漂亮，衣服穿得最漂亮的原因，這是我就厥起小嘴說(shuō)：才不是呢，它是欺負(fù)人！說(shuō)句心里話，我既害怕它，又最討厭它了！
如果我一個(gè)人下樓，它就一直追我而且不斷的叫，這時(shí)它的主人出來(lái)一喊它，它像接到命令似的，掉頭跑到主人面前，仰起頭，搖著尾巴好像在說(shuō)：“我把她嚇跑了，我好高興！”想讓主人表?yè)P(yáng)它一下。
不過(guò)小狗的好景不長(zhǎng)，在一次打狗運(yùn)動(dòng)中，據(jù)說(shuō)它被打狗隊(duì)打死了，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我還有些難過(guò)呢！現(xiàn)在我下樓的時(shí)候再也不那么膽怯了。
說(shuō)明文的作文7
我家的車樣子十分精巧的。車的外觀很有型，顏色是銀白色的，車身想一個(gè)白面包，他就是我所說(shuō)的面包車，這輛車是一年前我爸爸買的，我十分的'珍惜它。
這輛車的功能很多，夏天的時(shí)候，外面烈日炎炎，就像一個(gè)大火球燃燒著大地，坐在車?yán)镩_著空調(diào)，給一種涼爽的感覺(jué)。
而冬天的時(shí)候，冷風(fēng)吹過(guò)，就像一個(gè)冷風(fēng)怪一樣讓人發(fā)冷，而坐在車?yán)�，變得溫暖起�?lái)，讓人感覺(jué)到一種溫暖的感覺(jué)，讓人覺(jué)得夏天來(lái)了。
白天的時(shí)候，他和我一起在一個(gè)嶄新的公路上奔跑，晚上一起睡覺(jué)，我和他相處得很愉快，我每天都離不開他，因?yàn)樗屛业玫搅丝鞓?lè)，讓我每天幸福起來(lái)。
白天爸爸用它去上班，媽媽用它去逛街、買菜。一年級(jí)的時(shí)候，爸爸經(jīng)常用這輛汽車用我上學(xué)，到星期的時(shí)候，爸爸又用車接我回家，有時(shí)候媽媽開著車去接我回家，到返校的時(shí)候，媽媽又開車把我送去學(xué)校，我們每天都離不開它。
晚上的時(shí)候，爸爸把它開到他自己的“家”里，讓他明天繼續(xù)和他旅程。
這輛車每天和我們一起相處得很愉快，我們很很方便，以后再也不用發(fā)錢買車票了。
說(shuō)明文的作文8
我有一只文具盒，那是開學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長(zhǎng)21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，上方印著我喜愛的米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說(shuō)：“小主人，你需要什么學(xué)習(xí)用具，就來(lái)找我吧！”文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時(shí)聽候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對(duì)了，救死扶傷的'橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆士兵就手持長(zhǎng)槍在作業(yè)本的戰(zhàn)場(chǎng)上開始沖鋒陷陣；“不好,有傷兵”像皮醫(yī)生迅速跳了出來(lái)，救治負(fù)傷的錯(cuò)字，消滅錯(cuò)誤的病句。要過(guò)河時(shí)，然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上，讓我畫出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我，我愛我的文具盒！
說(shuō)明文的作文9
如今，E-mail與人們E-mail日常生活日益密切，發(fā)E-mail也成了時(shí)尚。但是發(fā)E-mail是，你是否注意過(guò)發(fā)E-mail的禮儀呢?
在中文內(nèi)容的E-mail里彬彬有禮的字眼很容易表現(xiàn)出來(lái)。但若你需要發(fā)送E-mail時(shí)，要注意盡量不要出現(xiàn)大寫字母，因?yàn)樵谕鈬?guó)人眼中，大寫字母的單詞在網(wǎng)上意味著喊叫。
相信大家發(fā)E-mail時(shí)都用過(guò)“抄送”這個(gè)功能�！俺汀笨梢詫⑼环庑虐l(fā)給兩個(gè)或更多的人。這種功能雖然使大家更為簡(jiǎn)便，但若你將信發(fā)給兩個(gè)外國(guó)人，他們一旦大限此事，他們就回認(rèn)為你并不尊重他們。
無(wú)論你是處于什么目的，都切不可隨意亂發(fā)垃圾郵件。你知道嗎?在外國(guó)有一家公司，因?yàn)殚L(zhǎng)期受到來(lái)自中國(guó)的垃圾郵件的困擾，索性將垃圾郵箱的后綴名的'信箱封鎖起來(lái)。使帶有哪個(gè)郵箱所發(fā)的信全都無(wú)法發(fā)送。雖然停止了垃圾郵件的困擾，但使不少正常的郵件無(wú)法發(fā)送。
當(dāng)今的E-mail樣式多種多樣，往往在E-mail中插上一段音樂(lè)，一幅圖畫，都令人高心無(wú)比。E-mail已日益被人們所接受。就如平日的寄信，發(fā)E-mail何嘗不需要禮儀呢?多一個(gè)Hello，少一分粗魯，我們的網(wǎng)絡(luò)世界才能更加美好。
說(shuō)明文的作文10
今天我和往常一樣去學(xué)校,可在去學(xué)校的路上看見一個(gè)膽大的年青人，騎著自行車猛蹬過(guò)去，還有一部分人望著那個(gè)膽大的成年人搖了搖頭，一位腿腳不靈便的'老大爺，氣喘吁吁地看著那成年人離去的背影發(fā)呆，一開始我不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)才聽人說(shuō)那人不知有什么急事，自行車騎得飛快，一路上就摔了三次，還有一次差點(diǎn)撞到了一個(gè)大約十歲的小女孩，幸好騎車人只是破了點(diǎn)皮，沒(méi)有什么大礙。
雖說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)意外，但不管怎么說(shuō)，這是一件十分危險(xiǎn)的事。如果那三次跤摔得很重，如果真的撞到了那個(gè)大約十歲的女孩，如果……這樣的后果將不堪設(shè)想。
于是，我想對(duì)大家說(shuō)，不管你是多么急，有多么重要的事情去做，也不可以不在乎交通安全�！鞍踩谝弧边@句話大家一點(diǎn)也不陌生，但在這個(gè)世界上有幾個(gè)人，能真正做到安全第一。如果有人問(wèn)你到底有沒(méi)有遵守國(guó)家法律，也許有你會(huì)說(shuō)搶銀行、綁架案，那離我們都遠(yuǎn)著呢。而我想說(shuō)的是，你開車的時(shí)候有沒(méi)有超過(guò)速，你走路的時(shí)候有沒(méi)有闖過(guò)紅燈，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也是釀成大事的根源。安全就在我們身邊，也許一不留神一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生，因此大家要提高警惕。
最后，我祝大家每天都能高高興興出門，安安全全回家。
說(shuō)明文的作文11
今天，爸爸帶我去看他們踢足球。爸爸他們有個(gè)足球隊(duì)，每個(gè)周末都要去農(nóng)業(yè)技術(shù)大學(xué)踢足球。我們開車很快就到達(dá)了目的地。一下車，就看見了枝繁葉茂的大樹，枝條向四面展開�？諝庖埠芮逍�，很
適合踢足球�？墒敲乐胁蛔�，很快烈日當(dāng)空的.太陽(yáng)照得我們身上馬上就出汗了。
開始踢足球了，爸爸和他的隊(duì)員分成兩個(gè)隊(duì)。比賽開始，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都勢(shì)均力敵。紅隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員急中生智，踢進(jìn)了第一個(gè)球。藍(lán)隊(duì)不服氣要把第二個(gè)球搶回來(lái)，果然，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員相互配合，馬上把第
二個(gè)球搶了回來(lái)，他們高興得一蹦三尺高。接著中場(chǎng)休息，兩隊(duì)的隊(duì)員們各自圍在一起，討論怎么樣下半場(chǎng)如何踢……中場(chǎng)休息結(jié)束了，緊張的比賽又開始了，兩隊(duì)隊(duì)員再次交戰(zhàn)，最后兩方打了個(gè)平手。在回家的路上，我快樂(lè)得跟爸爸講述剛才他們踢球時(shí)的我觀看感受，那可真是緊張又精彩啊!
說(shuō)明文的作文12
我就像是家里的空調(diào)。一會(huì)兒吹出“冷風(fēng)”，一會(huì)兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來(lái)說(shuō)吧。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)布置一些作業(yè)給我寫。一次因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)去玩，所以就胡亂地寫了一通然后就去玩了。此時(shí)此刻我不像一個(gè)在吹暖氣的空調(diào)，不僅覺(jué)得心里十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時(shí)候的我就你正在打暖氣的空調(diào)。第二天媽媽開始批改作業(yè)了，她批改完口算本以后。媽媽仿佛學(xué)會(huì)了《晶瑪戰(zhàn)士》中的“天火之怒”!大發(fā)雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的作業(yè)!!四十題有幾題是對(duì)的?”說(shuō)著便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺(jué)!”說(shuō)完只聽“砰!”的`一聲，媽媽把門關(guān)上了。這時(shí)的我好像走在冰天雪地里，自己還不時(shí)地”吹涼風(fēng)“唉!當(dāng)時(shí)為什么要圖快呢?
你們大家說(shuō)，我是不是像空調(diào)一樣忽冷忽熱?
說(shuō)明文的作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興奮地來(lái)到了東方明珠。
幾根巨大的柱子支撐著一個(gè)巨大的球。柱子中間有一根細(xì)管，電梯穿過(guò)。大球上方有幾根細(xì)管，支撐著一個(gè)小球，一根細(xì)針穿過(guò)小球的頂端，直達(dá)天空。這是一座多高的塔啊。
看著這壯麗的一幕，我等不及要進(jìn)入東方明珠塔。介紹人時(shí)不時(shí)跟我們說(shuō)電梯載我們?nèi)サ诙䝼�(gè)球。電梯門一開，我就像一只自由的小鳥一樣沖了出去。我來(lái)到窗前，想欣賞上海的美麗風(fēng)景。就在我想象青山綠水的畫面時(shí)，我的眼睛看到了這樣一幅畫面：下面的河是黃色的，遠(yuǎn)處到處都是高樓大廈。抬頭一看，天空是白色的'，卻原來(lái)是霧霾！這還是我心中的美好嗎？我在心里問(wèn)自己。
看完兩個(gè)進(jìn)球，我們來(lái)到了最大的一個(gè)。這里，有一個(gè)很刺激的地方，就是玻璃觀光廊。相信大家從名字就知道，這個(gè)觀光廊的一部分是玻璃做的。是的，這個(gè)觀光廊的地板是玻璃做的。用我的沈玉潔，我恐高，但最終我克服了心理障礙，走到了玻璃前。剛開始覺(jué)得還可以，慢慢的覺(jué)得頭暈，只好來(lái)場(chǎng)了。雖然后來(lái)試了幾次，結(jié)果還是和第一次一樣。
這一次，雖然沒(méi)有看到美麗的風(fēng)景，但我覺(jué)得很開心，因?yàn)槲矣杏職狻?/p>
說(shuō)明文的作文14
在我們的日常生活中，有著許許多多的發(fā)明，這些發(fā)明都蘊(yùn)藏著前人的智慧，比如：電話、電腦、印刷等。其中，我認(rèn)為最實(shí)用、偉大的是—“發(fā)明大王”愛迪生所發(fā)明的—電燈。
“光”是人們生活中不可或缺的要素，電燈發(fā)明以前，人們只能依靠自然的.光體照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蠟燭、油燈等，依然不能提供穩(wěn)定的光源，不慎使用還會(huì)引起火災(zāi)，相當(dāng)不便。
從前人們用煤油燈照明，煤油燈的光亮較暗，使用時(shí)間不長(zhǎng)，一不小心，還可能造成重大事故。然而電燈的發(fā)明，改變了這一局面，不但讓世界充滿了光明，也為人類的生活帶來(lái)了巨大的改變，我們寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)殡姛舻恼彰�，從而保護(hù)了我們的視力；找東西時(shí)，因著電燈的光照而避免拿錯(cuò)物品；晚上散步時(shí)，因著路燈而使我們避開危險(xiǎn)，這些都是電燈的功勞。人們可利用的時(shí)間延長(zhǎng)了，設(shè)計(jì)和使用上也比火光安全便利。因此我認(rèn)為電燈是生活中最偉大的發(fā)明！
“發(fā)明大王”愛迪生能發(fā)明電燈，絕不是一朝一夕偶然完成的。他試了一千六百多種材料才找到鎢絲做材料，他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才有今天的成果。這也證明，成功的不二法門除了堅(jiān)持到底，還是堅(jiān)持到底！
說(shuō)明文的作文15
未來(lái)，到底是怎么樣的呢？現(xiàn)在高二的我對(duì)未來(lái)有很大的憧憬，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)考上一個(gè)好的大學(xué)？還是考不上，選擇出去打工？然而，還是未知數(shù)。我很想考大學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)的生活是自由的快樂(lè)的，聚集著來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生，又可以交朋友。盡管爸媽每次開玩笑說(shuō)，考不上大學(xué)，干脆去養(yǎng)豬算了。對(duì)于未來(lái)我是很迷茫的。
長(zhǎng)大以來(lái)，到現(xiàn)在的夢(mèng)想都有很多，不夠堅(jiān)定地去守住這個(gè)夢(mèng)想，做事總是三分鐘熱度，不夠幾分鐘就換了一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有很多，而我卻不知道該如何選擇它。我現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好的`大學(xué)。老家里的哥哥姐姐都考上了大學(xué)，當(dāng)上了老師，考研究生感覺(jué)一生都追求著學(xué)習(xí)，有人說(shuō)讀書沒(méi)有什么用。還不如早早出來(lái)打工賺錢，這么說(shuō)的話就錯(cuò)了，當(dāng)你不讀書了，出來(lái)工作想選擇一份自己喜歡的，但是別人卻說(shuō)至少要高中文憑才可以面試，不要認(rèn)為讀書沒(méi)有用。
本應(yīng)該在讀書的年紀(jì)好好拼搏，就要好好珍惜。未來(lái)，就應(yīng)該好好努力，活出自己的那份精彩。
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