小學(xué)擴(kuò)寫作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)擴(kuò)寫作文 ，歡迎大家分享。
小學(xué)擴(kuò)寫作文 1
西漢時(shí)期，北塞得一個(gè)夜晚里，被稱為“飛將軍”的李廣，帶著隨從在森林中巡邏。疾風(fēng)一陣，“嗖嗖”小草也忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。樹影重重地森林里仿佛全是可怕的妖魔在游蕩。忽然，草叢中出現(xiàn)了動(dòng)靜，李廣知道，這林中到處都有老虎出沒(méi)，不敢做聲，不一會(huì)，李廣對(duì)隨從說(shuō);“待我用弓箭射死這猛虎!”李廣發(fā)現(xiàn)草叢中有老虎的身影，連忙拈弓搭箭，“嗖”的'一聲，一只白羽箭飛了出去。將士們不敢在森林中多做停留，立馬回營(yíng)休息了。第二天早晨，隨從來(lái)森林尋找獵物，一看，全都驚呆了。不愧是“漢之飛將軍”呀!這么厲害!原來(lái)，李廣射中的不是老虎，竟是一塊巨石，無(wú)論將士們?cè)趺窗味及尾粍?dòng)!
小學(xué)擴(kuò)寫作文 2
我正出神地望著小草時(shí)，頭頂傳來(lái)陣陣清脆悅耳的鳥鳴，是黃鸝鳥在唱歌！
雨下起來(lái)了，黃鸝鳥消失在了雨幕之中。雨越下越大，地上水花飛濺，河里流水湍急，如飛珠滾玉一般。
煙雨迷蒙之中，我隱約看到一葉扁舟正在岸邊飄蕩，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，孤零零地找不到自己的方向……
小學(xué)擴(kuò)寫作文 3
牧童看到了樹上正在鳴叫的知了，馬上停止了唱歌，生怕驚動(dòng)了知了，讓它飛跑了。
牧童從黃牛背上跳到了地上，再?gòu)狞S牛旁邊跑到樹旁，撿起一根枯樹枝，走到了矮樹叢旁，用樹枝在*網(wǎng)上攏了一下子，牧童想用*網(wǎng)的.粘性來(lái)粘知了，你看出來(lái)了嗎？
牧童爬上了樹，把粘了*網(wǎng)的樹枝叼在嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)的觀察著知了的動(dòng)靜。等牧童爬到知了身旁時(shí)已經(jīng)是黃昏了。牧童心想，我還是捉到了知了再回家吧！。心里這樣想著，嘴里也這樣說(shuō)著，正因?yàn)樗f(shuō)話的聲音太大了，驚動(dòng)了正在爬行的知了，害的知了飛走了，牧童很沮喪，只好下了樹。下樹后，牛也不見了，他只好回家跟爸爸媽媽說(shuō)牛丟了的事情
小學(xué)擴(kuò)寫作文 4
一天夜晚，月色朦朧，外面一片漆黑。李廣帶兵外出巡邏，路過(guò)一片松林。一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹木和野草發(fā)出“沙沙”的聲音。李廣想到這一帶常有兇惡的'老虎出沒(méi)，便用警惕的目光四處搜尋著。李廣一邊往前走，一邊仔細(xì)地觀察四周。寧?kù)o的夜晚，小草的“沙沙”聲令人恐懼萬(wàn)分。猛然間，李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中影影綽綽蹲著一只老虎，連忙拈弓搭箭，運(yùn)足氣力，拉開硬弓，“嗖”的一聲，一支白羽箭射了出去。
第二天，天剛蒙蒙亮，李廣的隨從便去射虎現(xiàn)場(chǎng)找獵物。呀!大家全都驚呆了，原來(lái)李廣射中的不是老虎，而是一塊巨石!那白羽箭深深地扎進(jìn)了石頭，任將士們?cè)趺窗我舶尾怀鰜?lái)!
小學(xué)擴(kuò)寫作文 5
傍晚的時(shí)候，王維一個(gè)人獨(dú)自地走在山間的小路上，他走著走著停了下來(lái)，抬頭望著夜空，看著傍晚的景色，王維忽然看見一片白白的桂花，隨著風(fēng)吹輕輕地、慢慢地向山谷飄去。
春天山谷里的夜晚，安安靜靜地，就連白天活蹦亂跳的.小動(dòng)物們，這時(shí)都在自己的窩里安安靜靜地睡著了，山谷里安靜的就像山上都是一片空蕩蕩地，什么都沒(méi)有似的。
月亮慢慢地從山頭升起，放射出銀白色的光，把整個(gè)山谷照的亮亮的，把山中的鳥兒都驚醒了，鳥兒的鳴叫聲，時(shí)時(shí)回蕩在春天的山谷中。
小學(xué)擴(kuò)寫作文 6
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到農(nóng)村，住宿在新市徐公店。那里春色滿園，到處是田園風(fēng)光。
楊萬(wàn)里走出客店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稀疏的籬笆下有一條細(xì)長(zhǎng)的.小路通向遠(yuǎn)方。小路兩旁樹上的花兒時(shí)開時(shí)落，樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的綠芽。他來(lái)到田邊，看見一個(gè)扎著兩簇小辮子，身穿粉紅外套的小牧童，正快步追趕著一只黃蝴蝶，黃蝴蝶飛到哪兒，他就追到哪兒。不一會(huì)兒，黃蝴蝶飛進(jìn)了一片金燦燦的油花菜地里，落在了油菜花花朵上，小牧童急的抓耳撓腮。他已經(jīng)分不清哪個(gè)是油菜花，哪個(gè)是黃蝴蝶了。
楊萬(wàn)里被這如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光給陶醉了。他立刻詩(shī)性大作，回到徐公店寫了這首詩(shī)：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
小學(xué)擴(kuò)寫作文 7
吃過(guò)晚飯，天漸漸暗了下來(lái)。我獨(dú)自來(lái)到山上散步，這里好安靜呀!除了我，連一只小動(dòng)物都看不見，我想：它們一定在自己舒適的窩里甜甜地睡著了。
我慢慢向前走著，陣陣幽香撲鼻而來(lái)，。走近些，只見一片片桂花的花瓣像蝴蝶一樣從高大的桂花樹上飄落下來(lái)，有的還落在了我的身上。
月亮漸漸升了起來(lái)，整個(gè)大地都變得明亮起來(lái)。樹上的小鳥被月光驚醒了，時(shí)而亮一亮自己婉轉(zhuǎn)的歌喉，仿佛是在舞臺(tái)上表演精彩的.節(jié)目大樹是小鳥的舞臺(tái)，小溪嘩嘩的流動(dòng)聲和風(fēng)吹樹葉的沙沙聲是在為小鳥伴奏，明亮的月亮當(dāng)然是舞臺(tái)的照明燈了
我被這山間美妙的夜景陶醉了!
小學(xué)擴(kuò)寫作文 8
有一天楚國(guó)有一個(gè)人帶著矛和盾來(lái)到了集貿(mào)大街那里賣什么的都有，賣兵器的有很多，他生怕自己的`賣不出去頓時(shí)心生一計(jì)：我若將我的矛吹成全世界最好的矛，把盾吹成最好的盾。去不賣得更快而且價(jià)格會(huì)很高！他便依計(jì)行事，叫道：“瞧一瞧！看一看了！賣天下的兩大神器了！我的矛可是鋒利無(wú)比，什么東西都能穿透！又說(shuō)我的盾非常堅(jiān)硬，什么東西都穿不透！”
一會(huì)人們將信將疑時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“用您的矛刺你的盾會(huì)怎么樣呢？”他站在原地愣了一下從頭紅到腳：“額……”便一溜煙的跑了。
有一位老人說(shuō)：“不要將事情說(shuō)的那么絕對(duì)！不然的話到最后你會(huì)很難堪！”
小學(xué)擴(kuò)寫作文 9
春天到了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小草好奇地從地下探出頭來(lái)，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，真美啊!在野外的一個(gè)小山村的村口，稀稀疏疏的'籬笆旁邊，有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。小路的旁邊的樹，花都落了，葉子還沒(méi)長(zhǎng)得像夏天一樣茂盛。不遠(yuǎn)處的油菜花一望無(wú)際，金燦燦的，像灑了金子一樣，閃閃發(fā)光，美極了!
正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小孩的嬉戲聲，原來(lái)是一群小孩在玩游戲，忽然，一個(gè)小孩追著一只蝴蝶，蝴蝶忽高忽低，忽左忽右，他們好像在捉迷藏呢!忽然蝴蝶飛進(jìn)了油菜花里，孩子分不清哪些是花，哪些是蝴蝶。只能依依不舍地離開了，去跟別的小朋友玩了。
小學(xué)擴(kuò)寫作文 10
幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴……眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑致。
在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子卻騎著一匹延滯歸期的瘦馬，在沉沉的'暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽而行。此時(shí)，夕陽(yáng)正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥禽回巢、羊牛回圈、人兒歸家的團(tuán)圓時(shí)刻，而游子卻仍是“斷腸人在天涯”。
小學(xué)擴(kuò)寫作文 11
在一個(gè)晴朗的早上，天上的太陽(yáng)公公散發(fā)著耀眼的光芒，云朵在天上玩耍、嬉戲。太陽(yáng)底下的湖水，是那么的清澈見底，像一面明亮的.大鏡子。湖邊的小草又綠又嫩，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)著小手，它在向誰(shuí)打招呼呢?哦!原來(lái)是一位小男孩。 這位小男孩頭發(fā)亂糟糟的，戴著一頂草帽。他坐在綠油油的草地上，把魚簍放在一旁，把魚竿的一頭伸進(jìn)水里。開始釣魚了!小男孩側(cè)坐在莓苔上，頑皮的小草把男孩的身子都遮住了!當(dāng)小男孩正專心致志地釣魚的時(shí)候，一位過(guò)路人來(lái)問(wèn)路。男孩急忙擺手，可眼睛一直在盯著魚竿看，心里想：你別這么大聲，我的魚就要被嚇跑啦! 小兒垂釣真有趣!
小學(xué)擴(kuò)寫作文 12
我孤獨(dú)于幽州臺(tái)上，放眼山河，思緒萬(wàn)千。
在這薊北幽州臺(tái)上，我想到了大破齊軍的燕國(guó)上將軍樂(lè)毅，或許想到了北征烏桓臨石觀海的三國(guó)豪雄曹操，而他在武攸宜帳下，竟無(wú)用武之地，英雄已遠(yuǎn)而前途渺茫，那份曠世的孤獨(dú)，自然就凝成了震撼千古的力作名句�；仡^看看哪有古代賢明君主的蹤影，放眼望去也不見一個(gè)禮賢下士的.君主，我真是生不逢時(shí)啊。
想到天悠悠而高遠(yuǎn)、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨(dú)自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟。
小學(xué)擴(kuò)寫作文 13
岳陽(yáng)樓位于洞庭湖東岸，這在西方很常見。鳥兒經(jīng)常站在那里或在屋頂上飛來(lái)飛去。夕陽(yáng)即將落山，酒樓茶館里的人漸漸散去，繁華的鬧市變成了一條冷清的街道。日出日落，時(shí)間變遷，人都走了，街上寂靜無(wú)聲；風(fēng)平浪靜的時(shí)候，酒樓茶館的幌子掛在半空，你該睡了。
我也應(yīng)該回去，但是我的.家在哪里？只能去岳陽(yáng)樓看看三國(guó)時(shí)吳蜀爭(zhēng)奪的土地�，F(xiàn)在我可以理解我為什么要爭(zhēng)取了。原來(lái)的風(fēng)景很美，黃昏的時(shí)候還呆在原地。
我漂泊千里玩，國(guó)亡三年，所以寫了《登岳陽(yáng)樓》:
東江流向洞庭湖以西，幕布不動(dòng)。日落晚了。
登上兀術(shù)的越野滑雪道，遷徙到依山傍水的湖泊時(shí)。
路途遙遠(yuǎn)，但比三年還難。
在舊風(fēng)霜中，老母蒼波無(wú)限悲涼。
小學(xué)擴(kuò)寫作文 14
春天的晚上寂靜無(wú)聲，周圍沒(méi)有人事的煩擾，桂花不知不覺(jué)地凋落，發(fā)出的一絲絲芬芳，人心靜的時(shí)候，好像可以感覺(jué)到桂花落地的聲息。夜靜更深的時(shí)候，景色繁多的.春山，更讓人覺(jué)得空空蕩蕩。月亮出來(lái)了，亮光一顯露，驚動(dòng)了樹上宿的小鳥。鳥鳴澗桂樹枝葉繁茂，風(fēng)景宜人。它們?cè)谀秋L(fēng)景極優(yōu)美的山澗中，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣清脆的鳥鳴。春夜的山真是太幽靜了。
小學(xué)擴(kuò)寫作文 15
秋天的景色，是如此凄美與蕭條。天已近黃昏，惟有幾棵老樹屹立于此，樹干上篆刻著時(shí)間的印記，秋葉也無(wú)影無(wú)蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿載著老去的悲傷，與老樹依偎在一起。幾只烏鴉停在樹梢上，悲哀的叫聲傳遍整片大地。
秋水從古老的石橋下緩緩流過(guò)，向著時(shí)間的.盡頭流去；孤寂的小村莊，升起了裊裊炊煙，久久不能散去；一條泥濘而坎坷的小路上，只有那衰老的馬兒吃力地馱著貨物走向遠(yuǎn)方，身后是西風(fēng)的呼嘯，如同一條細(xì)鞭，不斷抽打在它的身上；夕陽(yáng)飽含深情地注視著大地，余光也漸漸消散了，而那浪跡天涯的游子呢，他們的歸宿在哪兒？
回答，只有一片寂靜，惟有那秋天的殘景能給予他一絲安慰，而后，便繼續(xù)踏上流浪的路……
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