（推薦）時(shí)間的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
作文題目：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
最短的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗布词牛蛔铋L的也莫過于時(shí)間，因?yàn)樗罒o窮盡。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一、審題與立意
1.對“材料作文”的基本認(rèn)識(shí)
材料是多義的，角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時(shí)不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”，不能任意發(fā)揮、無邊無際。
2.對本次作文材料的基本理解
材料為兩句話，前一句強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫易逝，后一句強(qiáng)調(diào)時(shí)間的恒久漫長。這是一道頗富有思辨意味的命題。時(shí)間作為一種客觀存在，由每個(gè)不可重復(fù)的瞬間構(gòu)成，永無窮盡。時(shí)間的長與短是一種客觀存在，也可以是一種主觀認(rèn)識(shí)。從一定意義上講，時(shí)間的長與短也可以理解多與少、快與慢。
3、對本次作文材料的基本立意
本道作文題的外延較大，立意時(shí)需化大為小，化虛為實(shí)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中某一話題來確定立意。從“人生”“生命”“自然”“文化”“藝術(shù)”等話題入手，緊扣“時(shí)間”這一核心概念，深入剖析或生動(dòng)描述。
可就第一句話寫：面對時(shí)間的短暫，我們無需感傷，而應(yīng)珍惜；也可就第二句來寫：面對時(shí)間的漫長，我們不應(yīng)放縱，不能虛度。但也可就兩方面來寫：聯(lián)系生命歷程與生命價(jià)值，強(qiáng)調(diào)在短暫的歷程中創(chuàng)造（追求、向往、思考）永恒（偉大、有意義、有品位）的價(jià)值。也可結(jié)合具體載體如文化、藝術(shù)等表達(dá)對隨著時(shí)間長短的變遷或永恒或消逝的'慨嘆。 需要注意的是，不能對前后兩句話平均用力，造成觀點(diǎn)不清、重心不明。同時(shí)，不能僅僅證明這兩句話的正確性，必須盡可能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，在新穎和獨(dú)特上下功夫，在細(xì)膩中挖掘真情，在思辨中顯現(xiàn)灼見。
二、判分
1.判分原則
作文閱卷要公正公平；堅(jiān)持內(nèi)容與形式統(tǒng)一的原則，注重考查考生運(yùn)用祖國語言文字表情達(dá)意的能力，要從切題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量，綜合量分。
符合文體要求，指符合考生選定文體的要求。須注意的是，若出現(xiàn)具有個(gè)性化文體樣式的作文，如雜文、劇本、故事新編等，只要運(yùn)用恰當(dāng)，要敢打高分。
2.判分等級(jí)
一類63～70；二類56～62；
三類49～55；四類42～48；五類28～41；六類27分以下。
3.幾點(diǎn)說明
【立意】
立意偏差，但未完全偏，勉強(qiáng)符合題意，原則上定為四類卷；若語言功夫好，可適度上
浮。
立意從材料的某一詞語或某一句話而來，斷章取義，偏離材料基本含義。盡管立意不準(zhǔn)確，但語言功夫尚可，此類作文原則上定為四類卷及以下。
立意與和行文完全與材料無關(guān)，此類作文定為五類卷及以下。
【文體】
記敘類文章要形象鮮明、感情真摯，切忌平淡敘事；議論類文章言之有據(jù)、辯之有理，切忌泛泛而談。對于體裁創(chuàng)新，立意準(zhǔn)確，語言精當(dāng)，可適當(dāng)提高一檔，以適應(yīng)20xx年江蘇《高考說明（語文）》的要求。
【其他】
作文評(píng)分應(yīng)堅(jiān)持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯(cuò)別字、病句較多者，一律下浮一個(gè)檔次；嚴(yán)重者直接判入六類卷。
文體模糊不明，最高不超過41分；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。 特別提醒，不能只從立意上簡單評(píng)分。一方面，同一角度中的立意表達(dá)有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章語言表達(dá)、思想深刻如何。
4.個(gè)案處理
確認(rèn)抄襲，其中有三分之二以上的篇幅與原作相同，最高不超過20分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過10分。
寫成詩歌的，一律提交閱卷組長處理。
完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿三分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高分不能超過46分。（不滿100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
游戲考試、游戲人生、語言格調(diào)很低的“問題卷”，最高不超過40分；凡思想感情庸俗低下，即使切題，最高不超過20分；如果內(nèi)容惡俗不堪，最高不超過10分。
卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)（別）一字扣1分，扣滿5分為止。
缺作文題，扣2分。
三、標(biāo)桿文
握緊時(shí)光
（一類中65分）
生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著，看見時(shí)間流逝，莫惶恐。瞬間，生命的質(zhì)量掘出時(shí)光，無窮。
嘆時(shí)光易逝，悵光陰瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時(shí)光，為什么如此匆匆？趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼
時(shí)間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。
其實(shí)，時(shí)間可無窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。
當(dāng)拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內(nèi)，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺。
現(xiàn)在的我們看來，瞬的時(shí)間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學(xué)符號(hào)，絕對精神的符號(hào)，存之久遠(yuǎn)。在瞬的時(shí)光中，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著。時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒堆砌著我們的未來。(時(shí)間像浩瀚的銀河，一瀉千里，時(shí)間像遼闊的海洋，一望無際。)
時(shí)間從都有，(人人都相同)這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物。然而每個(gè)人擁有的時(shí)間又是各不相同的。無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的'我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地溜走�？偸锹犅劯鞣N名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不如我與他的本擁有同樣的財(cái)富�？偸窍露Q心從明天開始我要發(fā)憤圖強(qiáng)，卻不知海子“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于”明天“的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。(像魯迅先生一樣，在桌子上刻一個(gè)“早”字，時(shí)刻提醒自己的時(shí)間要珍惜。)
時(shí)間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱是渺小的可是應(yīng)并不意味著渺小的就可以被放棄，任何時(shí)間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造成中華五千年?duì)N爛的文明。
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去創(chuàng)造自己的未來。(相同的時(shí)間里會(huì)做許許多多偉大的時(shí)間，而我們現(xiàn)在所要做的是好好學(xué)習(xí)，為祖國做一份貢獻(xiàn)。)
時(shí)間的作文 篇3
那段時(shí)光的開始是它到來的時(shí)候，而結(jié)束也是由它的離開……
它剛到我家時(shí)，應(yīng)該是四年前了，它那被剃了毛的可愛樣子，久久浮現(xiàn)在眼前。
“妞妞，坐！”“妞妞”是它的名字，它是一只verycute的巨型貴賓（樣子自行腦補(bǔ)）。陽光碎碎地灑落在它的身上，清風(fēng)撫摸著它剛長出的白毛。妞妞賣力地?fù)u著尾巴，可憐巴巴的小眼神直直地落在我身上，在聽到命令后，極力配合，可真不像幾天前的傲嬌狗，活生生一個(gè)粘人的'小尾巴，還是一個(gè)怎么都甩不掉的。哎，人生之苦惱！
不知是早上幾點(diǎn)，我愜意地翻了個(gè)身，依依不舍地離開溫暖的被窩，我匆匆地洗漱、吃飯，然后去學(xué)校，只不過在那之前，還有一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校離家比較近，老爸總是騎摩托車去送我。為了不讓那個(gè)小家伙偷溜出來“跟蹤”我，只好讓老爸將摩托車推出去，然后再出發(fā)。我踮起腳尖，貓著腰，輕輕地朝門口的方向走去，但可能是擔(dān)心過度，一步三回頭，神情擔(dān)心地看著熟睡的妞妞，跑出危險(xiǎn)地帶。的狗耳朵也不是吹的，在聽到發(fā)車聲音后，妞妞猛地驚醒，看來以后要再走遠(yuǎn)點(diǎn)！
就這樣，摩托車和妞妞在去學(xué)校的路上開始了百米賽跑。我?guī)状位仡^讓它回去，但它仍忠誠地跟著主人奔跑，我真的是萬分無奈，希望糟糕的事不會(huì)發(fā)生。但它真“懂”我的心，在學(xué)校來了個(gè)“大鬧天宮”，我頭上不免多了些黑線。
那段時(shí)光，我整天都被快樂包圍著，雖然它之后因貪玩不回家了，但結(jié)果并不是最重要的，我會(huì)把那段時(shí)光埋藏在時(shí)間里，落寞時(shí)隨時(shí)拿出來會(huì)心一笑！
時(shí)間的作文 篇4
我有一部新手機(jī)了，真是太開心了！我下載了很多好玩的東西，不管有事沒事，都拿著手機(jī)，低著頭刷來刷去。
一個(gè)雪夜，我正走在一條小路上，忽然聽到手機(jī)響。我掏出手機(jī)，看到一條消息掠過：“真的是有史以來最大的一個(gè)紅包！”我趕快伸出手指對著屏幕戳戳戳，沒注意到，身邊有一輛車飛馳而過……
“��！”我被重重撞到，像一片羽毛一樣旋轉(zhuǎn)著飛了起來，落在路邊覆蓋著白雪的草坪上。
周圍一片死寂。不知道過了多久，我睜開眼睛，看見一只雪白的波斯貓正對著我打量。
“哎呦，走路還看手機(jī)，這下慘了吧。”我覺得頭有點(diǎn)發(fā)昏，怎么聽到貓說人話了？還是我能聽懂貓的語言了？總之，我聽到貓?jiān)谪?zé)備我。
我捂著頭起身朝四周看，剛才的車早就沒了蹤影。
我嘟囔道：“真是倒霉死了�！�
貓搖了搖頭說：“我看你沒受什么大傷。遇上我，也算你走運(yùn)了。我家就在附近，跟我去檢查一下也好。別忘了帶上你的手機(jī)�！�
“一只小貓能幫我什么忙��？還有這破手機(jī)，什么紅包？連一分錢也沒有，凈是騙人的廣告！還差點(diǎn)要了我的小命！”我抓起雪地里的手機(jī)，生氣地又摔了出去。
“哈，是你走路不看路，能怪手機(jī)嗎？快拿著它跟我來吧，你還得靠我和手機(jī)救命呢！不信你就死定了！”貓哼了一聲說。
我頓時(shí)頭暈眼花，差點(diǎn)又倒下，心想貓不是在嚇唬我。對呀，我只想著用手機(jī)搶紅包，怎么忘了打電話報(bào)警呢？我拿起手機(jī)，可手機(jī)竟然不亮了。路上一個(gè)人也沒有，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�？吹贸�，眼前這只貓不同尋常。這黑燈瞎火、天寒地凍的，我覺得他是唯一可以信賴的生物了，竟然就勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著他走了。
貓帶著我來到一個(gè)水泥洞口前。這像是一個(gè)廢棄的隧道，周圍的雪地上有一些凍住的貓爪印，像是流浪貓們聚集在一起，臨時(shí)躲避寒冬的地方。他圍著洞口轉(zhuǎn)了一圈，“喵喵”地叫了兩聲，接著沿著相反的方向轉(zhuǎn)了一圈，又“喵喵”地叫了兩聲，洞口上的水泥蓋子像門一樣慢慢打開了，一條窄窄的臺(tái)階通向深處，里面透出一絲亮光。
“這是你家？”我問貓。貓不回答，兩只眼睛盯著我，一只是藍(lán)色的，一只是黃色的，那樣子很犀利。我后背一陣發(fā)涼，感覺自己在貓的眼神下慢慢縮小了。
貓走下臺(tái)階，我隨他走進(jìn)洞里。洞門在我背后慢慢關(guān)上了。
我們穿過一條淡綠色墻壁的走廊，來到一座大廳里。
“這就是我們的實(shí)驗(yàn)室了，讓我給你檢查一下�！必埓┥习咨膶�(shí)驗(yàn)服坐到一臺(tái)電腦前，示意我躺到電腦旁的一張床上，床和電腦之間連接著密密麻麻的電線。
貓把我的手機(jī)連線到電腦，對電腦說：“打開時(shí)間碎片整理程序�！�
“快幫我檢查��？怎么修起手機(jī)來了？你們喵星人的醫(yī)療技術(shù)到底行不行�。俊蔽也恢镭堃鍪裁�。
貓瞪了我一眼說：“你們?nèi)祟悇傇诘厍蛏铣霈F(xiàn)了多少年？竟敢懷疑貓的能力？雖然今天我是第一次在人類身上使用這項(xiàng)技術(shù)，但之前我也是用小白鼠做了大量實(shí)驗(yàn)的'�！�
什么？完了，上當(dāng)了！我明白了，我這個(gè)受傷的人類，是被貓騙來做他們的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物了！不知道他們會(huì)怎樣對待我，是動(dòng)手術(shù)，還是注射藥物？一想到我將受盡折磨后再被丟回路邊，我頓時(shí)一陣頭痛，倒在了床上。
恍惚間，我看到電腦屏幕上飛快地閃過一個(gè)個(gè)畫面，顯示的都是我之前看手機(jī)的時(shí)間情景。時(shí)間碎片整理程序?qū)⑦@些時(shí)間碎片剪輯拼接起來，連成了大段大段的時(shí)間。
我還看到實(shí)驗(yàn)室里巨大的主屏幕上，不停地閃過世界各地的人們用手機(jī)拍照的時(shí)間、閑聊的時(shí)間、看明星八卦的時(shí)間……我看出來了，貓?jiān)诟鞣N型號(hào)的手機(jī)上植入了黑ke程序，各種各樣的時(shí)間碎片、連同從我手機(jī)里提取的，都流進(jìn)了這座隧道實(shí)驗(yàn)室。
貓哼了哼說：“現(xiàn)在有了這種技術(shù)，我們就可以不間斷自動(dòng)提取時(shí)間精華了，這比早先的魔法省時(shí)省力多了，一旦實(shí)驗(yàn)成功，就算分給每只貓100條命也不成問題！”
�。窟@么多人的時(shí)間都被貓竊取了？那這些人的時(shí)間不是變少了？
“有什么不對嗎？誰讓他們隨意丟棄自己的時(shí)間，就像丟垃圾一樣，我們貓不提取也是讓你們?nèi)死速M(fèi)了。現(xiàn)在，提取濃縮時(shí)間的技術(shù)是沒有問題了，不知道使用起來效果怎么樣，讓我用時(shí)間濃縮劑，在你身上做個(gè)高級(jí)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，看看有沒有排異反應(yīng)……“
貓說完，拿起一支針劑朝我走來。我感到整個(gè)隧道實(shí)驗(yàn)室都在旋轉(zhuǎn)扭曲了起來，難道我竟然要死于貓爪下？我頭痛得昏了過去。
“啊，你終于醒了�！碑�(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。護(hù)士說：“你已經(jīng)昏迷一夜了，幸好不知哪位好心人撥打了急救電話。“我吃驚地說不出話來，看著頭頂上懸掛的輸液瓶，不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間，到底發(fā)生了什么。當(dāng)我確信自己是躺在醫(yī)院的病床上時(shí)，知道貓還算有良心，一定是收集了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，把我丟回路邊，并且撥打了醫(yī)院的急救電話。
過了幾天，我的身體康復(fù)了，醫(yī)生并沒有檢查出我有什么后遺癥。我不敢對任何人提起被貓當(dāng)成實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的經(jīng)歷，也不知道時(shí)間濃縮劑在我身上有沒有起反應(yīng)。但從此以后，我一想到自己的時(shí)間會(huì)從手機(jī)上被竊取，就立刻放下手機(jī)，我的時(shí)間好像真的變多了。
時(shí)間的作文 篇5
有多久我們沒有心對心地交流了？想想也只是一眨眼的功夫，而這一眨眼也有好多年了，這一眨眼我也長大了，您已逝去了當(dāng)年青春煥發(fā)的容顏與活力了。
那些年，我總是喜歡黏著您那張如月亮般溫柔的臉龐，那雙稚嫩的嬰兒手總是喜歡撫摸您的臉，留戀您臉上給我留下的余溫，留戀您用牙齒在我手上輕輕留下那一道道愛的印跡。多少次我總愛扒在您肩上偷偷地玩您那在少女時(shí)戴過耳環(huán)的耳洞；多少次我是在您那及腰的長發(fā)散發(fā)出來的淡淡清香進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。當(dāng)我被換到別人的懷抱時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我是那么排斥別人的懷抱，原來我只愿意待在您的懷抱里，這是無人可替代的愛。
無慮童真的我以為我一直都可以過著依偎著您的生活。自從我上學(xué)后，每天都跟其他小朋友玩耍，我的世界也就多了很多樂趣，這過程中您被我無意地撇到一邊去了。有一次我放學(xué)回家，您說一天沒看見我，想我了，正想抱我，可是被我拒絕了。當(dāng)時(shí)您的歡喜的.手一下子就被我打破了。您對爸爸說，從我上學(xué)之后就開始疏遠(yuǎn)您了。其實(shí)那時(shí)六、七歲的我已覺長大了，不再像幼時(shí)不會(huì)走路整天需要您抱的孩子了，如果還要您抱就很容易被別人嘲笑的，我想我該學(xué)習(xí)獨(dú)立了。
還記得您曾跟我說過，您就像一棵樹，我就是您這樹的葉子，您的根堅(jiān)實(shí)地扎在泥土里，拼命地從土里吸取養(yǎng)分，為了讓葉子長得更綠更美。那時(shí)說這話的您，眼睛里發(fā)光的，似乎在期待著些什么。
時(shí)間是無情的，那一眨眼就悄無聲息地過去了，我也不再是小學(xué)生，每天一放學(xué)就可以回家讓您看到的孩子了。眨眼間我已處于青春叛逆時(shí)期了。這時(shí)期的我，無論做什么事情都是很任性，正是對新鮮事物充滿好奇的我，對事情的辨別能力還很薄弱，所以您總是擔(dān)憂我，總想知道我的一切，想干涉我生活的一點(diǎn)一滴，但您這些舉動(dòng)都很容易讓我感到一絲絲的厭煩，因?yàn)槲乙巡皇钱?dāng)年的幼兒了。
出外求學(xué)幾年后，認(rèn)真觀察過了樹的春夏秋冬，再回想您當(dāng)時(shí)說的那番話，我似乎懂了：那些葉子長到一定季節(jié)時(shí)，就會(huì)落下或是在空中盤旋幾個(gè)輪回，但是那葉子無論怎樣盤旋，它最終還是會(huì)飄到樹根上，或化作春泥。那一片片葉子落到根上的聲音就像無聲無息逝去的時(shí)間，等到葉子落完了，一顆樹也就變得滄桑了。而您就像一棵樹，默默地為葉子付出，支撐著；我就像那片葉子，開始飄落，開始飄到更遠(yuǎn)的地方盤旋著，可是無論我飄到何方，我心仍牽著您！
不必問我到哪里去，我的心依著您；
不必問我到哪里去，我的情牽著您。
我是您的一片綠葉，我的根在您的土地；我將會(huì)在春風(fēng)中告別了您，今天這方明天那里。
無論我停在哪片云彩，我的眼總是投向您；如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是依著您。
不必問我到哪里去，我的路上充滿回憶。
請您祝福我，我也祝福您，就像綠葉對根的情意。
時(shí)間的作文 篇6
許多年前，年少的我還喜歡在原野上看藍(lán)天，我記得那是的天藍(lán)的清澈，藍(lán)的讓人沉醉也讓人震撼。那時(shí)的我，喜歡天的藍(lán)，喜歡純凈，向往高遠(yuǎn)；那時(shí)的我，擁有勇敢的少年時(shí)光；那時(shí)的我，以為時(shí)間是藍(lán)色的，如同親切的藍(lán)天。
可漸漸的，一切變了時(shí)間換了一波又一波，它不再是藍(lán)色的了。它不再擁有藍(lán)色的迷人和神秘，我也不再有在曠野上看天的經(jīng)歷。那些時(shí)候，時(shí)間變得忽明忽暗，變換著不同的色彩。
日子如流水般緩緩地淌，雖然緩慢，但卻一往無前。于是，我走過青澀的高中和若澀的高中，在焦急，緊張的高考后來到了另一個(gè)地方——大學(xué)。懷著忐忑的心情，我第一次來到不知會(huì)不會(huì)有新改變的大學(xué)。在第一次看到全新的校園時(shí)，我就相對自己說:“這兒是屬于我的，這次絕不會(huì)再早早的棄我而去�！庇谑窃谧哌M(jìn)校園的第一天，我心中藏下了一個(gè)新的希望。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，開學(xué)后的幾天里也進(jìn)行著苦惱的適應(yīng)過程。而這時(shí)，我的時(shí)間還是沒有美麗動(dòng)人的色彩。經(jīng)過兩周的軍訓(xùn)后，一切漸漸變的熟悉，我也感到自己有了許多活力。接著我便開始上課、自習(xí)，和室友、同學(xué)聊天，開始了真正的大學(xué)生活。這時(shí)候，我覺得心里比較踏實(shí)，覺得自己沒有浪費(fèi)許多時(shí)間。可是我還是感覺到了一絲迷茫，我不知道這種日子能有多久，不知道如何真正利用大學(xué)的課堂，不知道朋友和同學(xué)會(huì)不會(huì)一直伴著我，也不知道自己真正該怎樣在大學(xué)里生活。我是一個(gè)不太自信的人，因?yàn)樽鲥e(cuò)了很多事，身上也有了很多缺點(diǎn)。這應(yīng)該是初中和高中留下來的后遺癥吧！而此時(shí)，在大學(xué)剛開始的.日子里我的后遺癥便毫不客氣的來陪我。
在這種很奇怪的日子里，我又悄悄的度過了幾天。這些天里，我還是沒來由地想一些復(fù)雜的事，尤其是一個(gè)人的時(shí)候，便想得很多。可想得多了又覺得索然無味，所以就常常戴個(gè)耳機(jī)在校園里溜達(dá)，走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，停�？纯�，賞一下校園內(nèi)的風(fēng)光。時(shí)下正直秋末，萬物漸漸蕭索，一派青枯氣象。成片的果園都只剩下青色的枯葉，連成一片靜守著最后的歲月。路旁、樹下和墻角的枯草也是青色的，在風(fēng)中搖晃著，擺動(dòng)著長長的軀體。天空也是青色的，陽光柔和的灑在天空上，白云和灰云在天空上漫卷著，青藍(lán)色的天空顯得更高遠(yuǎn)，也更神秘。校園里的湖中水波粼粼，隨著風(fēng)的吹動(dòng)一層層地涌動(dòng)，清澈透亮的湖水就仿佛是一大塊青綠色的翡翠，帶著層層美麗的花紋。我在這秋日的校園里不停的徘徊，體會(huì)著這些風(fēng)光帶給我的觸動(dòng)，真切地感受著校園，也不斷的思索著生活。
就這樣走著，看著，感受著，思索著，我突然體會(huì)到了這校園包容與寬廣，這確實(shí)是一個(gè)自由而寬闊的世界。于是我又想起了我的時(shí)間，他到現(xiàn)在還沒有一種確定的色彩，也可以說，我的生活還沒有一種獨(dú)特的節(jié)奏。
忽然，注視著滿眼的青色，我冒出一個(gè)美妙的想法，或許我的時(shí)間可以是青色的，青如這個(gè)美麗的校園。青色，是一種淡淡的綠，也像是一種變暗變淺的藍(lán)，它是一種被淡忘的色彩，但卻是一種全新的理念。青色有很多獨(dú)特，也有很多包容，有很飄逸的表面，也有很厚重的里層。我的時(shí)光不可能回到純凈明亮的藍(lán)色了，卻有緣成為淡雅而樸實(shí)的青色。我的大學(xué)時(shí)光，將可以有青色陪伴我心，裝點(diǎn)時(shí)間，默默隨行。我的生活在大學(xué)里，終于可以煥發(fā)出一種迷人的色彩。
大學(xué)已然開始，而現(xiàn)在又有了青色相伴，我感到自己又一次有了一種不滅的力量。而我相信這種力量可以讓我度過成熟前的最后一段時(shí)光，陪我再次成長。
青色的時(shí)間，你將我再次前行！
時(shí)間的作文 篇7
古人有言：時(shí)光似箭日月如梭，確實(shí)是這樣，感覺時(shí)間都是在不知不覺中逝去的。回首往事，人們總會(huì)錯(cuò)愕，追悔也好，感慨也罷，留的還是留，去的終究去，作為當(dāng)事者的自己也必然是時(shí)間的一枚棋子，隨著時(shí)間的洪流而動(dòng)，直到若干年后抵達(dá)終點(diǎn)方休。相信不少人，喜歡用暮然回首四字，有恍悟之隱意，多少有些做作，呈現(xiàn)給別人的暮然回首是如出一轍的，人們只會(huì)去聽，去結(jié)合著傾訴者的話想象自己。
與人交心，心自然是釋放開的，其實(shí)交心交的也是片面的，很少有人會(huì)將自己全盤托出。再深入些，我發(fā)現(xiàn)這種交心也并非可以釋放自己的不安和壓抑。換句話說，它甚至?xí)觿〔涣记榫w的蔓延和擴(kuò)散。
心理是難琢磨的，因?yàn)樗歉行缘�，用理性去詮釋感性是極其幼稚的舉措。因?yàn)楦行园ɡ硇栽趦?nèi)。即使再權(quán)威的'心理學(xué)書籍也是由人來創(chuàng)作的，人即是感性動(dòng)物，既然是感性動(dòng)物，去用一套邏輯理論研究心理還是未免有些牽強(qiáng)的。
再把話題轉(zhuǎn)回來，接著來談時(shí)間。我相信，不少朋友都會(huì)有這樣的感覺，時(shí)間過得很慢，那我就敢斷定，你生出那感覺時(shí)的處境是枯燥的，無趣可言。繼而，又生“磨”時(shí)間的念頭，找些安慰自己的話，比如狀態(tài)不佳，被煩心的事所困擾，諸如此類。自己給自己找理由是最堂而皇之的，那是因?yàn)闆Q策者和接受者均為自己。時(shí)間就這樣被磨耗去了，回憶越來越豐滿，現(xiàn)實(shí)越來越骨感。這是一個(gè)兩級(jí)效應(yīng)，咿呀學(xué)語時(shí)基本沒什么回憶可言，耄耋之年時(shí)就可以把回憶當(dāng)做一部書來翻。我們處在中間偏上或偏下的幸運(yùn)位置，有回憶可品味，亦有現(xiàn)實(shí)可探索。這種幸運(yùn)我們可以這樣理解：舉個(gè)例子，我兒時(shí)在家種過一棵核桃樹，種的時(shí)候如拇指粗細(xì)，現(xiàn)在聽說已經(jīng)長到碗口粗細(xì)了，我又聽說，那棵柿子樹近幾年結(jié)了不少柿子，味道甜的膩人……我就萌生了想回家看看那棵柿子樹的沖動(dòng)，嘗嘗我親手種的柿子樹結(jié)的果實(shí)到底是什么味道。以上所提的便是回憶與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，不知大家理解這其中的關(guān)聯(lián)否。能回憶那棵柿子樹，亦能在現(xiàn)實(shí)中感受那棵柿子樹，甚至還可為那棵柿子樹做以后的規(guī)劃，不正是我們處的這個(gè)幸運(yùn)位置所能辦到的嗎？
言下之意，時(shí)間不會(huì)停駐，我們要跟著時(shí)間的步伐走，用自己的感覺與時(shí)間保持同步；言外之意，狹義的時(shí)間會(huì)停駐，那代表消亡，代表結(jié)束。身處中間的我們就要去呵護(hù)接近兩個(gè)極端的人們——老人和孩子，也讓他們更多的感受回憶和現(xiàn)實(shí)。于此，悲觀所帶給自己的陣痛也就該褪去了……
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間是萬物一切的開端，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，才有我們現(xiàn)在美麗而又幸福的生活。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去，我們現(xiàn)在也在一點(diǎn)的進(jìn)步。當(dāng)快樂的今天結(jié)束后，到了明天，還是今天，但不會(huì)像前一天那么快樂了。失去的時(shí)間是無法找回來的，所以我們要珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。
現(xiàn)在我很后悔，因?yàn)槲倚W(xué)的.時(shí)候沒有努力學(xué)習(xí)，從而使我現(xiàn)在加倍努力，彌補(bǔ)我小學(xué)的過錯(cuò)。每個(gè)人當(dāng)自己后悔的時(shí)候都會(huì)希望時(shí)間可以重新回到做錯(cuò)事的那一刻。那時(shí)候我們一定會(huì)說:"如果時(shí)間可以重來，我一定不會(huì)做錯(cuò)�！�
以前我總使用玩來消耗時(shí)間，但是回頭是岸，我下定決心，從此利用好每一分每一刻。我對自己說："錯(cuò)是一種讓人接近成功的藥;彌補(bǔ)失去的時(shí)間就猶如彌補(bǔ)自己的生命一樣重要。”
失去時(shí)間就像水在我面前流過。
時(shí)間已經(jīng)失去太多了，但只要有心，就什么都可以彌補(bǔ)回來。
時(shí)間的大門，就靠我不斷的努力去把它打開。
時(shí)間像櫻花一般飄浮在空中........
時(shí)間的作文 篇9
盯著畫冊上澄澄的小溪流，不禁陷入了深思。我把頭重重的埋進(jìn)胳膊里，回想著，關(guān)于“時(shí)間”這個(gè)令人毛骨悚然，使人清醒，有極大的感染力的這個(gè)“動(dòng)詞”繞我身邊發(fā)生的種種往事！
時(shí)間，你去哪里了？
你既然看不見，摸不清，那樣的無形，卻這樣的殘酷！
我明明還記得，五年前，我總是把自己積攢的零花錢用來買果然多，各種口味，各種享受，各種甜甜的歡樂與幸福。而現(xiàn)在，卻沒有這個(gè)現(xiàn)在讓我想起來如此幼稚，如此榆木腦袋的行為！時(shí)間，你到底在哪里�。空埌盐宜髞G失的愛好還給我，請把我的童年幸福還給我，我要與它在金色的陽光下交好！
我明明還記得，我每天放學(xué)都會(huì)第一時(shí)間趕回家，認(rèn)真完成老師布置地作業(yè)，然后盡情玩耍，做自己想做的事情，可以自由自在，毫無拘束。可現(xiàn)在每天晚上都不會(huì)見到爸爸媽媽，也不會(huì)著急回家，拖著一天下來疲倦不堪地身體上著晚自習(xí)。時(shí)間，你奔跑地太快，我堅(jiān)持著緊跟你的步伐，卻感覺心如此吃力。時(shí)間，你是讓我?guī)еS多厲火煉習(xí)后殷紅的血液繼續(xù)奔騰向未來嗎？
十四年來，真的不是在做一場很深，很美，卻很累的夢嗎？我慶幸，你唯一給我弄成的習(xí)慣就是我每晚都會(huì)嘴里叼著一袋香香的牛奶入睡，睡地那么安穩(wěn)，那么香甜。
時(shí)間啊，你讓我一步步地往上攀爬，我腳下滿是階梯，即使我半途會(huì)累，會(huì)渴，會(huì)受到傷害，但是，我可以一步步地像偉人那樣堅(jiān)持走到未來，我相信啊，我有那種精神。
時(shí)間啊，你讓我慢慢變完善自己了，讓我變得道德高尚起來，讓我充滿對未來的暇想。
時(shí)間，你要帶我走向遠(yuǎn)方，是那令我盼望幻想的'地方。即使?jié)M身負(fù)傷，也值了吧！注事，無論是哪種姿態(tài)出現(xiàn)，在回憶的時(shí)候，都以一種疏離的步伐遠(yuǎn)去！
時(shí)間，你讓我有了自己的目標(biāo)，心懷理想，青春誓言，人生使命，心咚咚跳��！時(shí)間你在催促著我長大！
那條澄清的小溪流不正是你嗎？浪兒那樣無私帶你前進(jìn)，海岸那樣胸圍壯大，保護(hù)著你不受外界任何傷害！
時(shí)間，你是否也受到烈日的摧殘？你是太過于自私，是太過于胸懷寬大，還是太過于殘忍，太過于可愛？
時(shí)間，是你讓萬物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得？
時(shí)間，你的影子在哪里？我只知道你無時(shí)不刻伴我在身旁，促我前進(jìn)��！
時(shí)間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽光之下一起奔跑，一起交好！
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