松山作文400字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的松山作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

松山作文400字 篇1

　　清晨，我們來到美麗的松山湖，這里陽光明媚，鳥語花香，這讓我們一家神清氣爽。

　　首先映入眼簾的是這一條河，這條河被我稱為“快樂河”，因為魚兒在水里歡樂地游著，人們在岸上歡樂地奔跑著玩耍著，小鳥也在小河的上空自由地飛翔著。

　　我們離開了歡樂河，來到了平湖，這里的景色更是美麗，湖邊的柳樹在風(fēng)兒的節(jié)奏下歡快地舞蹈著，鳥兒好像也在為柳樹伴奏，大家在合唱一首美妙的交響樂。

　　緊接著，我們來到了松山湖的旅游重點區(qū)千年之樹。據(jù)說這一棵樹在公元前就有了，它比我的祖父都老呢！

　　這一棵樹的樹葉好像翡翠一般，它好像在向人們展示它的美，一絲絲的困意，也被它的美和壯麗吹走了。

　　離開了這棵千年古樹，我們便來到最后的景點“巨果山”，這是一座長得很像果子的`山，當(dāng)然這可是我最喜歡的景點，這座假山的上面住了很多的鳥兒，這也是我喜歡的原因之一，這座山的石頭是奇形怪狀的，有圓的、平的、尖的，這幾種石頭混在一起好看極了。

　　伴著晚霞的到來，我們也準(zhǔn)備離開這美麗的松山湖，雖然心里有幾絲不舍，可不得不伴著晚霞留下不舍的倩影。

松山作文400字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在瑞安，瑞安城內(nèi)有一座迷人的高山叫萬松山，離我家特別近，我經(jīng)常去山上游玩，因為山上松樹特別多，所以被稱為萬松山。

　　沿著上山的石階，我看到石階上刻著很多漂亮的圖案，有嬉戲著的喜鵲，有悠閑散步的丹頂鶴，還有翱翔的老鷹……山路兩邊有挺拔的松樹，有的伸出手臂在和我們打招呼，有的昂首挺胸，像守護萬松山的士兵，還有的舒展開樹冠，像一把把為人遮風(fēng)擋雨的綠傘。走到山頂，我看到了高高的電視塔，據(jù)說在以前都是從這里發(fā)射電視信號的。

　　有趣的是山上的亭子多，有形狀各異的亭子，有四角的金心亭，有三面雕刻著不同窗戶的墻，方方正正，有六角的'蓮花亭，像一朵蓮花盛開在萬松山，有兩層樓的聽松閣，樓梯盤旋而上，感覺特別高大上，還有圓圓的亭子……

　　因為萬松山風(fēng)景優(yōu)美，來鍛煉的人絡(luò)繹不絕，有步履蹣跚）的老爺爺，有健步如飛的年輕人，有歡蹦亂跳的小朋友，更有意思的是一只穿著衣服的小狗，搖搖晃晃地也跟著主人來鍛煉。人走累了可以在茶亭喝口健康茶，還可以喝口山泉，那味道可清甜了。

　　瑞安人愛萬松山，萬松山是瑞安的寶庫。

松山作文400字 篇3

　　我喜歡迷人的萬松山，也留念已有700多年歷史的古村黃林，但讓我最依依不舍的是優(yōu)美如畫的湖嶺南坑路村。

　　南坑路村空氣清新，樹木郁郁蒼蒼，還有不絕于耳的鳥聲。先看看那溪水，水如平鏡、清澈見底。溪水丁丁冬冬地唱著歌，好像歡迎我的到來。不知誰移動了一塊大石頭，“撲通”一聲，水花濺了起來，就像千萬粒豆子，長了對神奇的'翅膀，瀟瀟灑灑地飛奔而來。那聲音非常柔弱、細小，好像讓人聽到一首催眠曲，讓人沉醉在其中。

　　溪水有時是調(diào)皮的，有時又很溫柔，好像被抹布擦了一樣干干凈凈的。平靜的水映襯著湛藍的天空，軟綿綿的白云和翱翔在天空中成群結(jié)隊的鳥兒，構(gòu)成了一幅和諧的山水風(fēng)景畫。

　　再看看山，連綿起伏，形態(tài)萬千。看著那些山石，有的像飄飄欲仙的仙女下凡;有的是一只兔子，聞著味道在尋找胡蘿卜似的;還有的是一位眼花繚亂的老爺爺，分不清東西南北，看也看不清。山石是真是千姿百態(tài)啊!

　　最后看看植物，大樹郁郁蒼蒼、綠樹成蔭。夏天大樹枝繁葉茂，枝干的數(shù)目不可計數(shù)，有些枝干直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看就像一株大樹臥在水面上�；ǘ浞被ㄋ棋\，散發(fā)出的香味芬芳撲鼻，引來許多蜜蜂采蜜。成群結(jié)隊的小草換上了一身綠油油的衣裳……真是桃紅柳綠、生機勃勃啊!郁郁蒼蒼的樹木，丁丁冬冬的泉水奏出一曲交響曲，令人流連忘返。

松山作文400字 篇4

　　今天我們班秋游。我起了大早，很快的穿好衣服、刷牙、洗臉，8：30 還沒到，就來到萬松公園。那里已經(jīng)有些同學(xué)和他們的爸爸媽媽在那里了。哇！他們比我還早！有一位家長阿姨給我們每一個同學(xué)發(fā)了一朵七色花。許老師和我們在萬松公園照了集體照，然后帶我們向山上出發(fā)！在上山的途中我們經(jīng)過三個站，每過一個站就發(fā)一個小圓點還有小禮物。

　　我很快地跑到了山頂，我們休息了一會兒。開始做游戲；第一個游戲是比我們的`反應(yīng)速度：林肯的爸爸喊口令，他說藍球，我們就做乒乓球的手勢；他說乒乓球，我們就做籃球的手勢；唉，我第二圈就淘汰了。第二個游戲是搶圈；圈比人少一個，所以當(dāng)站住的時候有一個人是沒有圈的，那么沒搶到的那個同學(xué)就淘汰，這次我一直堅持到最后，兩個人搶一個圈時才淘汰，我慢了一點點，被另外一個同學(xué)搶走了，好可惜啊。第三個游戲是投籃，媽媽拿著一個圈，我就把籃球投向那個圓圈里；每人投十下，投進幾個球就記錄幾個；這次我投進了九個，離冠軍還是差一點點，我有點不高興，希望自己能投十個球，媽媽說我很棒，平常都沒投過藍球，今天能投九個，以后經(jīng)常鍛煉就能投進更多球了；接下來是第四個游戲：媽媽和我一起跳繩，我心想，這個游戲我一定跳不了幾個，因為平常在家跳的時候，跳了兩下就絆倒了，哈哈，沒想到今天和媽媽一起能跳19個，媽媽直夸我跳得好。雖然沒得冠軍，可我也玩得很高興，很喜歡與全班同學(xué)在一起玩；還有以后要多參加體育運動！

【松山作文400字】相關(guān)文章：

萬松山作文10-03

登萬松山作文10-05

家鄉(xiāng)的萬松山作文09-30

美麗的松山湖作文03-07

秋游松山作文300字10-03

游松山300字作文09-17

松山湖春游的作文10-22

文章陶醉小松山作文10-11

美麗的萬松山作文（精選29篇）11-23