環(huán)境作文600字范例[3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)境作文600字3篇，歡迎大家分享。

環(huán)境作文600字 篇1

　　水在城中流，城在水中繞。京杭大運河穿常州城而過，它是“北煤南運”和長江三角洲地區(qū)物流的運輸通道，是“南水北調”的脈管�？v貫南北，無數(shù)人家平靜地生活在運河兩岸，千百年來演繹著一種獨特的文化景觀。俗話說“水不在深，有龍則靈”，可是如今的大運河污染十分嚴重，怎還會有龍的存在?

　　正所謂“一朝污染易，十年治污難”。目前運河二期整治已經開始，可是在運河邊我們還是時常可以看見亂扔垃圾、亂晾衣被、踐踏草坪、亂涂亂寫、損壞公共設施等不文明行為。為了讓運河的.水更加清澈，運河的景更加美麗，讓我們生活的家園更加舒適，我們倡議全體市民立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，保護運河，潔我家園。

　　一要爭當宣傳員。良好的生態(tài)環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的基礎條件。保護運河，就是保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的家園。我們全體市民要共同營造“保護運河、潔我家園”輿論氛圍，大力弘揚社會道德規(guī)范，倡導環(huán)境美化，提高文明素質，推進建設和諧美好家園。

　　二要爭做文明人。保護運河、潔我家園，關鍵在行動。各級組織與個人，都要積極投身到活動中來，做到不向運河排放污水，不亂扔垃圾，不在兩岸亂搭亂建、亂晾衣被、亂涂亂寫，不破壞公共設施，形成人人講衛(wèi)生、個個講文明的良好社會風尚。

　　三要爭當文明監(jiān)督員。要積極支持運河整治和保護工作，批評破壞、污染運河的不文明行為，主動勸阻和制止亂扔垃圾、亂晾亂曬、亂涂亂寫、損害公共設施等不文明行為，維護運河環(huán)境整治成果。

　　保護運河，時不我待。讓我們攜起手來，用自己的熱情和汗水，為保護運河作一份貢獻，也讓我們的子孫后代都能享受運河水清魚躍、兩岸垂柳的美景。

環(huán)境作文600字 篇2

在學校里破壞環(huán)境的同學們：

　　學校是我們第二個家，同時也是我們學習新知識的寶地。學校賜給了我們良好的學習環(huán)境，可我們中有些同學卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的'例子有：踩踏草坪，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內沖廁所的水箱給踢掉了。學校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的，為此，我提出幾項建議：

　　1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內。

　　2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校園風景線，請同學們在游戲時足下留情，繞道而行。

　　3、不將食物帶進教室，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃。

　　4、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學校。

　　5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

　　6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

　　7、節(jié)約能源，從我做起。用水一定要及時關閉水龍頭，明亮時一定要及時關閉電燈，投影、一體機、電腦、電扇等用電設備不用時一定要及時關閉，杜絕浪費現(xiàn)象。

　　8、愛護公共設施，不破壞學校的公共財產，包括洗手間里的一切設施。

　　9、愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

　　同學們，學校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應當保護好學校的一草一木，一磚一瓦，一起創(chuàng)造學校更璀璨的明天！

環(huán)境作文600字 篇3

　　中午一股火辣的陽光射進窗戶，使整個房間空氣都沸騰了起來。悶熱的空氣直接把我從睡夢中“拽”了起來。讓我不得安寧的汗珠，流過我的臉，流過我的背。于是，我走到窗口，想從這里得到一絲的安慰，但這里一點風都沒有。望著窗外高大的新教學樓，寬闊平坦的操場。讓我想起了：以前的校園，以前的環(huán)境。

　　以前的環(huán)境里，門口雖然沒有平坦的操場，沒有標準的跑道，也沒有嶄新的校區(qū)，但這里有高大的火力楠，有樹蔭，有新鮮的空氣，有我們自在的天地。夏天一到，我和小伙伴們在樹底下玩耍喜戲；大人們在樹下談著我們聽不懂的話題，講著我們愛聽的故事，每個人都貪婪呼吸著這里的空氣，貪婪地享受這里的蔭涼。

　　現(xiàn)在校園變美了，教室變明亮了，道路變寬敞了，但環(huán)境卻變糟糕了：校園周邊建的工廠，天空變成了灰色，污氣滿天，好像罩上一層薄霧；小凳上布滿了塵灰，成天灰頭土臉的；走過垃圾池，到處是燃燒的'污氣，空氣不再新鮮，大家都捂著鼻子，瞇著眼睛；家門口的遮蔭的樹也沒了，人們不再在這里談天說地了。為什么呢？只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，這里沒有了樹蔭和綠色；水泥道上到處是飲料瓶，到處是垃圾；還有校園周邊的潺潺流水，現(xiàn)在也變成了臭水溝；人們不愛護環(huán)境，亂砍周邊的樹林，山上的黃泥沖得滿操場……

　　環(huán)境是健康的保證，學校是凈化的圣地。我想保護校園環(huán)境，凈化校園空氣是我們全體師生和全社會的共同責任。我想只要從我做起，從每一個人做起；大家從現(xiàn)在做起，從身邊做起，都發(fā)揮主人翁的作用，都一起行動，我相信校園一定更加的優(yōu)美！

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