關(guān)于一件事帶來啟示的作文

　　在我記憶的長河中，有許許多多件小事，就像天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，多的數(shù)也數(shù)不清......有一件事在我的腦海里烙下了深深的印痕，使我久久不能忘記。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　篇一：一件事帶來啟示

　　不久之前，我自己曾經(jīng)歷過一件事。這件事對他人來說，不見得重要，但對我的影響卻很大。

　　在暑假的某一天，我很幸運(yùn)的空出時間、抓到機(jī)會，和我那位在遠(yuǎn)在埔里讀書，好不容易遇到假期可以回家的朋友一起去游泳。談到這位朋友，我只能說，她對我來說十分的重要。我從小便和她一起長大，我想，她也是最能讓我信任、最了解我的一位朋友。在成長的過程中，我們不免為了些小紛爭而鬧脾氣，但最終還是會合好。但這次發(fā)生的事情，并不像從前那樣的單純，我相信她也知道，我被她傷的很重，簡直快氣炸啦!

　　事情是這麼開始的。在一個炎熱的午后，我因抵擋不了那酷熱的天氣，於是便提議去游泳，當(dāng)然!我第一個便找上這位從小跟我最要好的朋友。我懷著期待的心情，邀約了她。起先，她答應(yīng)了我，并約了大概的時間，但就在準(zhǔn)備出門之際，我又打了通電話過去，確定那愛東摸西摸的家伙，準(zhǔn)備好了沒?結(jié)果!

　　意外的事情發(fā)生了!她告訴我，她的功課沒寫完，不想去了!......天阿~我的心頓時涼了半截，電話另一端的我，心中燃起熊熊的怒火，我承認(rèn)我很容易就動怒，但是先承諾別人的事情，總不能隨便反悔吧!雖然當(dāng)下心理很憤怒至極，仔細(xì)想想，別人功課沒寫完，我這樣強(qiáng)求，也不是辦法。忽然我靈機(jī)一動!我依稀記得明天的音樂會，她會前去，所以我當(dāng)下便要她答應(yīng)我，明天的音樂會，我一定要見到她!就這樣.......時間跳到了隔天晚上。

　　咦?奇怪了，我怎麼沒看到她?該不會…就在我們這群朋友中，我完全瞧不見她的身影，而我老媽，也在這時候打了電話到她家。電話掛了……我心急如焚的詢問，沒想到，得來的答案，卻是如此的………令人暴怒。甚麼功課沒寫完?甚麼沒辦法來?天啊!!這就是她給我的答覆?她就可以這樣對待朋友!?情急之下，我也無法克制自己的「淚腺」，就這樣哭了出來。說實(shí)在的，很丟臉，但我也管不了這麼多了，我這麼在乎她，換來的卻是這麼幾句無情的言語?整晚的音樂會，我似乎無法將注意力集中，總是不斷的想，我到底該怎麼告訴她，讓她了解我心里想的話!

　　事情就這麼告了一段落。來談?wù)勚攸c(diǎn)吧!先是「承諾」，以今天我分享的這則故事中，「她」給了我一個承諾，但她并沒確實(shí)的遵守。我很在乎別人給我的承諾(相信大家也是這麼想的)，尤其是我非常在乎的朋友。其實(shí)，給別人承諾并不難，但能不能實(shí)現(xiàn)，自己卻不能有十足的把握對吧!?有時，給別人的承諾，往往也關(guān)系到別人看你的態(tài)度、信任你的關(guān)鍵。再次回到這則故事中，當(dāng)「她」連續(xù)失信了兩次，而我這位朋友是否還有意愿信任她?當(dāng)時的我，滿腔的憤怒，對於她，不只是百般的不信任，還感覺不到所謂的「尊重」!不管是不是朋友，我覺得對人、事、物……等，都要有最基本、最起碼的尊重。當(dāng)我們感受到周遭朋友對我們的尊重，我們是否會更快樂些?設(shè)身處地的想想，假如今天你身為一位演講者，那麼當(dāng)你在演講的時候，你希望臺下的聽眾是一片混亂、各說各話，還是認(rèn)真、專注的聽?

　　在這件風(fēng)波結(jié)束后，我不斷的告訴自己、提醒自己，一定要成為別人眼中的「好朋友」而非「壞朋友」;對別人的承諾也一定要確實(shí)遵守，且尊重每一個人。當(dāng)自己希望別人信任自己，前提就是自己要先信任別人。

　　小故事，大道理!從這次的經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到很多做人處世的道理，而這一切，都得歸功於，我那位從小和我一起長大的朋友!

　　篇二：一件事帶來啟示

　　雪，可以為人們帶來無盡的歡樂;雪，可以為大地加以點(diǎn)綴;雪，可以為兒童帶來一個個美好的啟示、幻想……現(xiàn)在，我們就一起到雪的世界——“鳥巢”，來零距離的體驗(yàn)一下大自然雪的`快樂游戲。

　　來到“鳥巢”的附近。遠(yuǎn)看，“鳥巢”是一個巨大無比的銀色鳥巢，好像里面可以住下成千上萬只不同種類的鳥兒;近看，“鳥巢”是銀中透紅，如同一位羞澀的少女。走進(jìn)這美麗的“巢’中，首先映入眼簾的是一個巨型的場地，地上白花花的，蓋滿了雪，在光澤的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛鍍了一層厚厚的銀。來到場地的中間，剛一仰頭，便可以看見藍(lán)天白云。再向四周環(huán)望一番，從鳥巢的上方一直看到中間，到處都有序的擺放著椅子，有紅色，有白色，看上去讓人感到舒適協(xié)調(diào)。再看身邊，有精美的雪雕、有巨大的雪坡，有“巍峨”的雪山……低頭一看，只聽雪還在地上唱著“咯吱咯吱”的歌呢!“啊，我們置身于雪的世界啊!”我連聲嚷道。

　　首先，我們來滑雪場。我先領(lǐng)到一個樣似橡皮船的滑艇，費(fèi)了九牛二虎之力才將它拖到了“山”頂，我坐上滑艇后，便開始了這次驚險的滑雪游戲。“推了啊”，工作人員問到。“嗯”，我用顫抖的聲音回答著。“嗖-嗖”只聽見風(fēng)在耳邊呼嘯，心已經(jīng)懸在了嗓子眼，好像我隨時會翻掉下來。我剛一睜眼，只見終點(diǎn)處還有一座小雪山，我則像一只受傷的小鳥，飛速的向下沖去。我不由自主地發(fā)出了刺耳的尖叫聲，“啊!”“休—”風(fēng)漸漸小了，我緩緩的在減速道上停了下來，沒有撞到雪山上。“真是有驚無險啊!”我激動地感嘆著，那一顆懸著的心也終于像一顆大石頭安全的落地了。懷著不甘和好奇的心情，我又嘗試了兩次，已經(jīng)沒有了第一次的驚恐，甚至還喜歡上了滑雪這項(xiàng)活動呢!

　　接著，我又在迷宮中“游來游去”;在雪場上“溜來溜去”;在雪山上“滾來滾去”……別提有多有趣了!

　　雪的世界有驚險、有快樂、還有……我喜歡游戲中的雪，更喜歡大自然的雪!

　　篇三：一件事帶來啟示

　　語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。

　　在逛街時，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語化出的廣告語，比如說“騎樂無窮”“隨心所浴”。這樣的命題既簡潔有含義深刻，還有藝術(shù)性。從中也不體現(xiàn)出語文的趣味性嗎?再比方說，電視、車站牌上的廣告，也會發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞，例如“今年的感動有佳能拍攝吧!”此外，在報刊、游戲、影視甚至在聊天中，我也可以找到語文的足跡。

　　記得，有一次，在考完期末考的時候，我和同學(xué)邊走邊對著我們自己的答案。“哦，對了卷子上的x大題x小題的那個選字填空，還叫注音的那個題目，你選的是“冀”¨翼”啊?”我說。“哦，那個題啊。我選的是“翼”。人家上面叫你選的是小心()嘛，肯定是“翼”嘛。”“啊，什么，糟了，我選錯了，我填成“冀“了，那這個字應(yīng)該讀“yi吧!”“哈哈，“yi”，你發(fā)明的啊，人家明明就讀“ji”。”“啊，什么，我寫錯了，哎呀，完了，完了”

　　同學(xué)們，你們可千萬不能像我這樣哦，你們一定要分清“翼”和“冀”哦!

　　我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水一樣。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活的每一個地方吧。

　　篇四：一件事帶來啟示

　　千萬不要忘記多和身邊的人說說話、聊聊天。——題記

　　每次上公車，我最愛的座位便是那最后一排，可能是心理作用的緣故把，在這兒，公車上所有人的一舉一動我便可以盡收眼底，給予我安全感。

　　這天，我坐上車，到了下一站，車前門開了，便有一個小女孩和一位老奶奶上了車，看起來，這個女孩7、8歲左右的樣子，剛剛上小學(xué)，那老人應(yīng)是她的奶奶。

　　小女孩一上車便直奔后排作位，她手上拿著一部手機(jī)，坐下，便頭也不抬地玩起來了，過了良久，她奶奶還是沒來，她便抬頭望了望，看見奶奶仍在刷卡，便低下頭去，繼續(xù)盯著手機(jī)屏幕了。

　　不一會兒，她奶奶走了過來，她在臺階前踮起腳尖找了找，看到了她的孫女，便走了過去。

　　她不著急坐下，只見她先將書包放在座位上，然后拿起一根頭繩，讓女孩背對著她，她開始梳了起來，因?yàn)闆]有梳子，頭發(fā)有些地方有些凌亂，奶奶便以手為梳，將女孩的頭發(fā)理了理，扎好，一個扎好后，她便將另一個頭繩附在前一個頭繩上。而奶奶在做這些時，女孩正全神貫注地盯著手機(jī)。

　　后來，奶奶坐了下來，問女孩：“你要吃水果嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　奶奶聽后，打開了一個裝著水果的盒子，用塑料袋包好手，將桃子取了出來，喂給女孩吃，女孩只是等著奶奶將水果放在嘴邊，才抬下頭，吃一口，后來，女孩說她不想吃了，這時，奶奶就把剩下的半個桃子放入自己口中。

　　我有環(huán)視四周，基本上所有的人，手中都捧著一步手機(jī)，人與人只見少了溝通，有時，一些人會偶爾抬起頭，跟熟識的人說說話，但討論的也都是手機(jī)上的內(nèi)容，大部分的人都好像習(xí)慣了用QQ、微信來代替談話和微笑。

　　《后記》在這個網(wǎng)絡(luò)時代中，人們是否能放下手機(jī)，和身邊人們多交流、溝通，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，人確實(shí)真實(shí)的，不要讓千萬不要讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)來左右真實(shí)的人。

　　篇五：考試的啟示

　　又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

　　但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

　　“不，還好，不大。

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰?自己。但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌�方面的�?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

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