心中的理想作文常用(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的心中的理想作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的理想作文 篇1

　　在21世紀(jì)，科技迅速發(fā)展，人類(lèi)的家園越來(lái)越完美，混合動(dòng)力汽車(chē)、高速飛機(jī)、以及超薄平板電腦都浮出水面�？此仆昝赖募覉@，其實(shí)也有不足的地方�，F(xiàn)在老師布置了想象作文，那么就讓我來(lái)寫(xiě)下我的理想家園吧。

　　我的理想家園是健康的：農(nóng)民伯伯種菜不噴農(nóng)藥，只用天然黑泥來(lái)種菜，那白菜又白又胖，那番茄又圓又紅，那青瓜又長(zhǎng)又綠，人們吃著這樣的百分百無(wú)公害蔬菜，會(huì)不健康嗎？我們喝的水都是經(jīng)過(guò)多重過(guò)濾的，細(xì)菌、雜質(zhì)、甚至灰塵都沒(méi)了！留下的是人們需要的，對(duì)人們有益的，普通礦泉水很少的礦物質(zhì)，那該多好��！現(xiàn)在裝修房子，噪音塵土異味等都是現(xiàn)在不可避免的.問(wèn)題，我的理想家園有一種“靜音鉆”，完全沒(méi)有聲音，打孔留下的塵土?xí)�順�?shì)被靜音鉆的壓縮囊吸入；刷漆時(shí)用的是綠色環(huán)保漆，沒(méi)有任何異味。

　　我的理想家園是綠色的：人們用直升飛機(jī)在沙漠地區(qū)撒下了許許多多生命力頑強(qiáng)的樹(shù)種，這種樹(shù)種結(jié)合了仙人掌抗熱抗旱的DNA，還有榕樹(shù)葉子茂盛的DNA而成，不到兩個(gè)星期，種子就會(huì)變成大樹(shù)，成片的樹(shù)蔭掩蓋了沙漠，讓沙漠變成森林；人們?cè)诿織澝穹�、�?xiě)字樓、酒店旁種下了許許多多的小樹(shù)，讓正在辦公室里發(fā)牢騷抱怨工資少的員工心情好起來(lái)，讓在民房里被家長(zhǎng)打了一頓，正在傷心哭泣的小孩子得到安慰，更是為酒店的顧客們營(yíng)造了一個(gè)天堂般的環(huán)境，打開(kāi)窗，綠樹(shù)成蔭。如果著火怎么辦？這么多樹(shù)馬上燒起來(lái)，那還了得？不怕。這種樹(shù)抗火抗風(fēng)，即使是種在火海中，也可以抗火十分鐘；即使是七級(jí)大風(fēng)，也不會(huì)掉一片葉子。

　　我的理想家園是科技的：每一個(gè)路人的衣服里都有一個(gè)小機(jī)器，叫閃存眼。這種機(jī)器連著主管視覺(jué)的神經(jīng)，一旦有什么緊急的、有趣的、難得一見(jiàn)的，都會(huì)通過(guò)眼睛，清楚的記錄在這個(gè)機(jī)器里：街上閃過(guò)一輛名車(chē)，身邊沒(méi)帶相機(jī)，這時(shí)，眼睛就是智能相機(jī)，只要眨一下眼睛，就會(huì)拍下來(lái)。但是人會(huì)一直眨眼的啊，拍到一些無(wú)聊的怎么辦？只有你的神經(jīng)發(fā)出驚訝時(shí)，才會(huì)啟動(dòng)。如果出了事故，這個(gè)東西還會(huì)第一時(shí)間把司機(jī)、乘客們的聲音記錄下，起到了“黑匣子”的作用。即使你已經(jīng)在事故中葬身，他還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，通知警方、以及救援隊(duì)。

　　你可能會(huì)說(shuō)：“光靠想象有什么用，現(xiàn)在還不是浮云？”不是的！夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的種子，有了夢(mèng)想，才有希望！在22世紀(jì)，這些看似不可能的“神馬”，一定不再是“浮云”！

心中的理想作文 篇2

　　“叮鈴鈴”，我被這清脆悅耳的鈴聲，拉回到現(xiàn)在的課堂�！鞍ァ�！如果這課堂能讓我耳目一新就好。

　　封閉的心緒被聯(lián)想翩翩的翅膀帶入另一個(gè)世界。一天清早，空氣是那么的新鮮，一切都是那么的美好，連小路旁的小草都伸出帶著晨露的“小手”向我招搖。愉快的心情讓我邁著輕盈步伐，來(lái)到我的‘伊甸園’——學(xué)校。

　　輕輕推開(kāi)教室門(mén)，歡聲笑語(yǔ)立刻向我“撲”來(lái)。教室的壁紙是一片嫩綠色，上面的太陽(yáng)，花朵，小草，洋溢著奮發(fā)向上，積極樂(lè)觀(guān)的“精氣神”。剛進(jìn)門(mén)，我的眼簾就被這壁紙吸引住。

　　課堂，重要在學(xué)生與老師的互動(dòng)�！吧险n”老師溫柔地說(shuō)道，我們“唰”得筆直的站起來(lái)，“歡迎來(lái)到我們的'課堂，下面老師將與你們愉快的度過(guò)一段美好時(shí)光�！蔽視�(huì)心一笑，心里不禁沾沾自喜，這不就是我理想中的課堂嗎！

　　課堂中，我們盡情的與老師互動(dòng)著。當(dāng)然為維護(hù)秩序，學(xué)生回答老師問(wèn)題時(shí)，是不允許交頭接耳的。如果學(xué)生回答問(wèn)題非常好，老師會(huì)當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)他一支筆或一顆糖。

　　我們不需要桌椅，我們跟老師一樣，都站著上課。如果累，可以坐在綠茵茵的草坪地毯上，手捧一本書(shū)，手持一支筆，正所謂：不動(dòng)筆墨不看書(shū)。

　　我站著，我聽(tīng)著，我記著，一節(jié)課下來(lái)，收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的。這節(jié)課上，我仔細(xì)聽(tīng)著老師講課，居然沒(méi)有放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，原因很簡(jiǎn)單，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生都搶著回答，老師也不時(shí)從兜里掏出一兩顆糖給發(fā)言的同學(xué)，如果回答錯(cuò)，老師只會(huì)帶著微笑向你輕輕搖搖頭，那微笑里不摻雜一絲的責(zé)備，只有鼓勵(lì)與希望。如果你仔細(xì)地觀(guān)察老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的微笑，就像一朵綻放的花朵，美麗而讓人覺(jué)得很舒服。老師還有一個(gè)秘訣，為讓我們?cè)谡n堂上不分心，偶爾從口中冒出一兩個(gè)冷笑話(huà)，我們都笑得“前俯后仰”。

　　這樣的課堂又有誰(shuí)不喜歡呢？正當(dāng)我懷著愉悅的心情等待下一節(jié)課時(shí)�！皬埥ǚf，請(qǐng)你回答這道題。”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的看著我，周?chē)�的同學(xué)一副副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。

　　唉，夢(mèng)醒，一切又回到原點(diǎn)……

心中的理想作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，都有選擇自己理想的余地。而擁有美好的理想就等于擁有了美好的未來(lái)，理想是成長(zhǎng)道路上的指明燈，是一種美好的寄托和希望。而我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名天文科學(xué)家。

　　不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)天文知識(shí)感到了興趣。隨著一天一天的長(zhǎng)大和成熟，這種渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，它似乎對(duì)我產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的吸引力。我渴望像前輩們那樣從無(wú)窮無(wú)盡的宇宙中探索更多的奧秘，揭開(kāi)眾多撲朔迷離的神奇現(xiàn)象，使人類(lèi)能夠?qū)�浩瀚的宇宙有更多的了解。我也曾�?jīng)幻想，到底除了地球以外，在別的星球上還有沒(méi)有人類(lèi)，雖然看起來(lái)這種幻想有點(diǎn)荒唐，但是如果有機(jī)會(huì)，換做任何人都會(huì)抱著好奇心試著去揭開(kāi)它�？茖W(xué)家就是這樣一個(gè)神圣、蘊(yùn)含真理的職業(yè)。我希望有朝一日能成為他們其中一員，親自迎領(lǐng)人類(lèi)深入了解宇宙，并踏入高科技的`殿堂。

　　當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想并非易事，這可不是光靠“紙上談兵”就能實(shí)現(xiàn)的。必須要努力拼搏、堅(jiān)持不懈，承受得起失敗的打擊。不管前面的路有多遙遠(yuǎn)、多困難，只要有恒心、有毅力，終有一日能圓自己的理想夢(mèng)。當(dāng)然前提條件是我們從小就必須好好學(xué)習(xí)，只有擁有了淵博的知識(shí)，大膽的想象以及積極的進(jìn)取心，才能得到突破，攀登科學(xué)的高峰。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我三番五次的去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)這方面的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》《1001個(gè)宇宙之謎》……同時(shí)心中也產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，這也許就是我愛(ài)鉆研天文知識(shí)的動(dòng)力，它不斷激勵(lì)著我一路上走來(lái)的磕磕碰碰。

　　正因?yàn)樾闹杏辛嗣鞔_的目標(biāo)，所以無(wú)論何時(shí)何地我都不放棄，哪怕碰得頭破血流也決不后悔。古人云“水滴石穿，非一日之功�！�，只有一步一個(gè)腳印的人才能與自己的理想更加親近。我始終相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，我絕對(duì)有信心向自己的理想沖刺，也相信科學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)都會(huì)向我敞開(kāi)。

心中的理想作文 篇4

　　“唰”的一聲，一輛汽車(chē)從我身旁飛奔而過(guò)，揚(yáng)起一陣煙塵，排出了一串濃黑的尾氣，熏得我趕緊躲到一旁，不禁感慨：“唉，這環(huán)境真糟糕！”

　　現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高，電話(huà)、電腦隨處可見(jiàn)，家家都有空調(diào)、汽車(chē)，可是，生活的環(huán)境卻越來(lái)越差了。

　　我生活的小城鎮(zhèn)尚且如此，那些繁華的大城市就更不用說(shuō)了。

　　外婆從北京回來(lái)，對(duì)媽媽不停嘮叨：“北京的空氣真是太差了，不是霧霾，就是沙塵，難得有幾天能看到藍(lán)藍(lán)的天空、漂浮的白云與燦爛的陽(yáng)光。出門(mén)還得戴口罩，真是煩死人了！”我在一旁聽(tīng)了，實(shí)在太驚訝了：我一直向往的北京竟像是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)里的吸煙區(qū)一般烏煙瘴氣！我不由得替在北京工作的舅舅、舅媽擔(dān)心。

　　此時(shí)此刻，我又想起在騰蛟農(nóng)村的老家。背靠林木茂密的青山，面朝一望無(wú)際的田野，空氣新鮮極了。這個(gè)時(shí)候，山上應(yīng)該都換上綠色的新裝了吧，不知道杜鵑花開(kāi)了沒(méi)。田野里應(yīng)該有大片大片的油菜花在春風(fēng)中綻放自己金黃燦爛的笑臉，有大片大片的紫云英打著一把把紫色小巧的傘，像踏青的小姑娘一般活潑愉快吧。兩條小溪打著歡快的節(jié)奏在田野間蜿蜒流過(guò)，映出勞作的農(nóng)民、玩耍的小孩、還有撒歡的小狗。

　　我想，要是我生活的城鎮(zhèn)，舅舅生活的北京也這樣干凈、美麗那該多好��！

　　我心目中理想的城市綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮。每條街道兩旁都密布高大的枝繁葉茂的長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的榕樹(shù)，闊葉細(xì)枝能開(kāi)出大朵大朵美麗花兒的玉蘭樹(shù)，葉子長(zhǎng)得像蘋(píng)果形狀的.紫荊樹(shù)。家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、小院都種滿(mǎn)了各式各樣美麗的花草。小鳥(niǎo)們?cè)谥θ~間蹦來(lái)跳去呼朋喚友，快活極了。走站街上，只覺(jué)得悠閑自在，神清氣爽，不用再為躲避汽車(chē)尾氣而捂著鼻子倉(cāng)惶趕路。

　　我心目中理想的城市有美麗的公園。公園四周種滿(mǎn)了大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。地面上鋪著石子路，光腳走上去，舒服極了。它還有著寬闊的廣場(chǎng)，阿婆在打柔力球，阿公在打太極拳，阿姨在跳廣場(chǎng)舞，年輕的媽媽推著嬰兒車(chē)在散步，還有幾個(gè)熱愛(ài)閱讀的學(xué)生在看書(shū)。

　　我心目中理想的城市有文明的公民。他們懂禮貌，人與人之間懂得互相謙讓?zhuān)�做錯(cuò)了事情，及時(shí)改正，并向?qū)Ψ降狼�。不吵架，人與人之間和諧共處，文明禮讓?zhuān)�互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他們愛(ài)干凈，不亂丟垃圾，注意禮儀。讓我們的城市變得更和諧。

　　我多么希望我的理想能成為現(xiàn)實(shí)！

心中的理想作文 篇5

　　我心目中的理想課堂是寬松、愉悅、和諧的。上課時(shí)老師可以適當(dāng)?shù)闹v一些小故事，玩玩小游戲。有時(shí)候，一個(gè)含蓄的微笑，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，都可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我心中的理想課堂是開(kāi)心的。有的時(shí)候比如美術(shù)課寫(xiě)生，老師可以帶我們一起到校園里去參觀(guān)，去瀏覽校園里的美好景色。

　　我心中的理想課堂是洋溢輕松、自由的氛圍，讓課堂輕松，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)都成為一種享受。我們和老師要熱情的投入，和諧的交流，愉快的心境來(lái)完成“教”與“學(xué)”，這樣老師教得輕松，我們學(xué)得也輕松。

　　我心目中的課堂是充分尊重學(xué)生需要，保護(hù)學(xué)生自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心的.。課堂教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)性差異，尊重不同學(xué)生的知識(shí)、能力、興趣等方面的需要，設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題不同的類(lèi)型水平的題目，使所有學(xué)生都有參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并獲得成功的體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信心。相信每一個(gè)學(xué)生的回答都是智力活動(dòng)的結(jié)果，都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)啟示。作文

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