端午節(jié)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的端午節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)的作文 篇1
今天上午，外婆、阿姨和小妹妹來我家包粽子。
他們沒來前，爸爸用布把粽葉一片一片洗干凈，把包粽子的繩子搓洗干凈。外婆她們來后，把糯米、肉、豆子、酸菜和其它配料倒在一起，攪拌均勻。準(zhǔn)備工作完成后，外婆和阿姨就開始包粽子了。
我和小妹妹玩了一會(huì)兒，看見阿姨和外婆在包粽子，我們就一起去學(xué)包粽子。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)包粽子有以下步驟。第一步，把粽葉的兩頭折成四十五度角，一角在上一角在下；第二步，把糯米和肉放到弄好的粽葉里；第三步，再拿一片粽葉蓋在上面；第四步，用繩子把粽子繞二到四圈，把粽子捆緊，包的一粒糯米也不會(huì)掉出來。在外婆的'指導(dǎo)下，我費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才包好一個(gè)粽子。外婆看了以后，說我包的粽子是“山寨”貨。
外婆和阿姨包粽子又快又好，粽子的形狀也有很多種，三角柱、正方體、長(zhǎng)方體……
包粽子真有趣！
端午節(jié)的作文 篇2
端午節(jié)到了，大家都在忙著整理東西。我無(wú)憂無(wú)慮地坐在沙發(fā)上看電視，心想：端午節(jié)到了，我要干嘛呢？忽然我想了起來，連忙跑到爸爸身邊說：“爸爸端午節(jié)是不是要到外婆家？”“是的�！卑职只卮鸬�。爸爸又說：“兒子，我們中午就出發(fā)，好嗎？”我開心的回答：“非常好�！�
一到那，“外婆——”我甜甜的叫著。外婆笑呵呵的出來迎接我們：“哦，我的乖外孫來了�！蔽遗苓M(jìn)房子就聞到粽子的香味，當(dāng)我伸手去拿的粽子的時(shí)候，被媽媽叫住了，“小心燙，先去洗手再來吃�！蔽疫B忙去洗手間，打開水龍頭，洗好了。我出來拿起一個(gè)大大的粽子，剝開一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。然后把剝好的粽子放進(jìn)碗里面，一股香氣飄進(jìn)我的鼻子里，我大口大口的吃了起來。外婆看見，連忙叫我慢慢吃，小心別噎著。外婆又做了一桌豐盛的'晚餐，我們吃的津津有味。
吃完飯了這頓晚飯，我又問：“端午節(jié)位什么都要吃粽子呢？”“因?yàn)楣艜r(shí)候有個(gè)偉大詩(shī)人，叫屈原的人死了，正好在端午節(jié)，大家為了紀(jì)念他，所以端午節(jié)每家每戶都會(huì)包粽子吃的……”爸爸回答說�，F(xiàn)在我終于明白了。
最后我想對(duì)屈原說：“你真讓我佩服……”
端午節(jié)的作文 篇3
今天是端午節(jié)，我和爸爸媽媽去姥爺家吃午飯。一開飯，姥姥就端上來一盆自己包的粽子。我見后很高興，急忙伸手拿了一個(gè)大的，剝開粽子葉就咬了一大口。姥姥包的粽子里有蜜棗、花生和紅棗，非常好吃。
這時(shí)，姥爺說：“先別忙著吃，誰(shuí)能說說端午節(jié)的由來呢？”我忽然想起了前幾天看過一本關(guān)于端午節(jié)傳說的書，于是我便脫口而出：“我知道！我知道！”。
原來，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)是“春秋五霸”之首。因?yàn)槌䥽?guó)的實(shí)力最強(qiáng)大，有雄兵百萬(wàn)，戰(zhàn)馬無(wú)數(shù)，戰(zhàn)車千乘。屈原就是楚國(guó)的一個(gè)大臣。屈原給楚王獻(xiàn)了許多有利的政策，昏庸的`楚王都沒有采納。有些大臣對(duì)楚王說：“大王，如果你聽了屈原的話，楚國(guó)將毀在屈原的手里，連您都活不成了！”楚王便將屈原削職為民，逐出京城。從此以后屈原便被流放在一個(gè)小村莊中。日復(fù)一日，年復(fù)一年。屈原也老了。在屈原晚年時(shí)，楚國(guó)被秦國(guó)滅亡了，屈原很傷心，便來到汨羅江邊，發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨，投江自殺。
人們聽說屈原投江了，便跑到江邊，往江水里仍許多粽子，以免江里的魚把屈原的尸體給吃了。屈原升天以后，玉皇大帝便將屈原封為“江神”。因?yàn)榍督翘焓寝r(nóng)歷五月初五，以后人們每年這天都包粽子來紀(jì)念屈原，這就是現(xiàn)在的端午節(jié)了。
我邊吃著粽子，邊給大家講屈原的故事。這時(shí)，媽媽又問：“那屈原身上有什么值得我們學(xué)習(xí)和紀(jì)念的呢？”我冥思苦想，想了半天也沒想出來。姐姐則若有所思的說：“我們要學(xué)習(xí)屈原寧死不屈的精神�！蔽液鋈恍念^一亮，接著說：“還有堅(jiān)持真理的精神�！�
大家紛紛說對(duì)。姥爺又說話了：“過端午節(jié)的意義，不僅僅在于一家人熱熱鬧鬧地吃粽子，更重要的是要把屈原的精神一代一代傳下去！”
端午節(jié)的作文 篇4
今天是端午節(jié)了，媽媽要給我編五絲線，還要包粽子呢!
媽媽拿了五種顏色的絲線，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白。她先把這五種線捋好平放在桌子上，然后再搓成小繩，還巧妙的打了一個(gè)結(jié)，四根五絲繩做好了。媽媽告訴我這叫“長(zhǎng)命縷”，她又小心翼翼的分別給我戴在手腕和腳脖上。還特意囑咐我說：“要愛惜，等戴上后下第一場(chǎng)雨的時(shí)候，摘下來扔進(jìn)雨水里，這樣長(zhǎng)命縷就起到了它應(yīng)有的作用。”通過端午習(xí)俗的小事，我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。
接下來要包粽子了，我見媽媽拿了竹葉，包上糯米，中間還放上兩顆大棗。然后又熟練地折疊竹葉包裹糯米，還用五絲線捆扎起來，媽媽一連包了十幾個(gè)。媽媽又把包好的粽子放到了鍋里，蒸上了十五分鐘。蒸好的粽子放到盤子里，還沒等吃，陣陣香味撲鼻而來。我圍著盤子聞了又聞，著急的等待著粽子降溫。過了一會(huì)兒，終于可以下口吃了。我剝開竹葉，白里透紅的'餡兒玲瓏剔透，我咬了一口，粘甜滑爽，好吃極了!我們一家人邊吃邊笑，因?yàn)槲覀兌伎吹搅吮舜俗焐系陌缀�。粽子吃完了，爸爸說：“端午節(jié)是有說道的，就這個(gè)名稱就五花八門，夏節(jié)、玉蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地蠟、詩(shī)人節(jié)等�！眿寢屨f：“除了吃粽子，戴長(zhǎng)命縷之外，還有插艾草、撒白糖、賽龍舟等習(xí)俗。”
我想，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日還有不少的學(xué)問哩!這個(gè)端午節(jié)不僅僅吃到了粽子，還增長(zhǎng)了不少見識(shí)。我度過了一個(gè)快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文 篇5
我以前，只知道端午是紀(jì)念屈原的，從去年，才從網(wǎng)上的資料中知道，關(guān)于端午的說法不止一個(gè)，并且引出了不小的爭(zhēng)論。有的說是紀(jì)念屈原，有的說是紀(jì)念吳子胥，有的說是紀(jì)念孝女曹娥，有的說端午本是長(zhǎng)江流域古代百越民族的一種祭祠活動(dòng)。其實(shí)，一個(gè)節(jié)日，給歷史文化相聯(lián)系，要的就是一種精神。如果從這個(gè)意義上看，說紀(jì)念屈原更好。
屈原和吳子胥，都是中國(guó)歷史文化名人，通過《史記》等著作可以看到，他們都是很有個(gè)性的人物。如果從文化精神的角度看，屈原的正直、愛國(guó)，更有典型性。而吳子胥的個(gè)人、民族遭遇及復(fù)仇特點(diǎn)更濃些。當(dāng)然，仕吳而為吳服務(wù)，為興吳而直言且由此被害，這又給后人留下很多思索的材料。至于因家恨而借他國(guó)滅故國(guó)，這類事，雖然政治上代有事例，表現(xiàn)各異，但在道德上被人詬病，不宜成為文化祭祠的對(duì)象。
曹娥投江，是古代文化的名典。曹娥的傳說，作為孝的典范，對(duì)人是教育意義的。只是，對(duì)這個(gè)典型，我們也要辯證地看。就現(xiàn)代人的眼光看，普遍意義的孝，永遠(yuǎn)都需要。但，父溺水，曹娥沒有必要再投江，因?yàn)�，投江是不能救父生還的。傳說的生還，客觀上不可能出現(xiàn)，什么問題也解決不了。曹娥也是一條生命，以活人投江而死，換不來父親生還，這樣的死，豪無(wú)價(jià)值。以主觀臆造的'救父?jìng)髡f來說教世人，這很沒有說服力。但，這樣的傳說，偏偏在中國(guó)流傳千百年，這也說明了中國(guó)封建文化在許多地方的虛偽。說起二十四孝，其實(shí)，好多都有這種虛偽的成份。比如，王洋臥魚，想打魚未必身臥，身臥未必能得到魚。還有郭巨埋兒，那是很沒人性的，兒，也是一條生命。但，這樣的行為，罩上一個(gè)孝母的光環(huán)，就被人大加贊頌了。其實(shí)，母命兒命，都很重要。為人子者，要全力敬老愛老助老，為人父者，也要全力愛幼護(hù)幼育幼。老幼雙方，損害哪一方，都不是人性的作為。還有那個(gè)割自己肉為老人吃的孝婦，聽起來很受人尊敬，但，自己的肉，又能割幾次呢？下次老人還想吃肉，如果沒辦法繼續(xù)割，是不是算不孝呢？
至于說端午源于古代祭祠，這個(gè)是很有可能的�；蛘�，在屈原之前真的長(zhǎng)期有類似的祭祠活動(dòng)。屈子投江而死以后，人們就用以前圖騰祭祠的方式來祭祠屈子。我們寧可把百越人祭祠對(duì)端午的影響，僅局限于祭祠的程序上，至于端午的精神，我們說，還來自于屈原。
關(guān)于端午節(jié)的由來，有許多內(nèi)容需要考證。有好多事情，現(xiàn)在很難說清。有些事，古文化專家學(xué)者才能考察的資格。但，我們關(guān)注的是現(xiàn)在端午節(jié)的內(nèi)涵。中國(guó)人過端午，應(yīng)當(dāng)有個(gè)明確的說法。我們覺得，這端午，還是要確定為紀(jì)念屈原。用這位古代先賢，來教育后人，繼承和發(fā)揚(yáng)千百年來中國(guó)人所崇尚的愛國(guó)、忠貞、高潔和不息求索的精神，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
屈原，中國(guó)古代偉大的政治家、文學(xué)家。屈原的事跡，深深地鐫刻在我們的腦海里。屈原的愛國(guó)、忠貞、不與惡勢(shì)力妥協(xié)的高尚精神，哺育了一代代中國(guó)的仁人志士。至于他那些閃耀光芒的詩(shī)篇，更成了中華民族精神中重要的基因。在端午節(jié)到來的時(shí)候，我們向著奔流不息的汩羅江說：屈原的精神，萬(wàn)古流傳！
端午節(jié)的作文 篇6
每到端午節(jié)時(shí)，我就會(huì)纏著媽媽要吃粽子。每當(dāng)這時(shí)家人就會(huì)叫我肇慶妹。
為什么這么說呢？因?yàn)槲业睦霞以谡貞c而肇慶的特產(chǎn)就是粽子。我們肇慶的粽子個(gè)兒大，有分量。就像肇慶人很實(shí)在一個(gè)粽子可定兩碗飯，每次我都會(huì)吃撐。
每次回老家，我的親戚們就會(huì)做好多的粽子讓我?guī)Щ厣钲诔�。小時(shí)候在親戚家住時(shí)我會(huì)盯著窗臺(tái)上的粽子，當(dāng)粽子的“守護(hù)神”。每當(dāng)要出去走親訪友時(shí)我總會(huì)問媽媽“拿不拿粽子啊！”這是大人們會(huì)笑著說：“拿吧拿吧！”我會(huì)嘟起嘴巴不高興的說：“不要都拿完啊！給我留點(diǎn)�！贝蠹叶夹α�。當(dāng)要回深圳時(shí)我就會(huì)四處找粽子，大人們還以為我忘拿了啥。這時(shí)我會(huì)鄭重的問媽媽：“粽子拿了嗎？大家又哈哈的笑起來了。直到現(xiàn)在每當(dāng)我們要回深圳時(shí)，我都會(huì)給在大人后面盯緊我的粽子，。
我為什么喜歡吃粽子呢？最大的原因在于它好吃。這也得到了表姐的認(rèn)同。每次到奶奶家奶奶問我們吃什么？我們會(huì)異口同聲的說：“吃粽子�！耙话阄覀兂缘亩际钦趑兆涌墒悄棠獭卑l(fā)明“了個(gè)蛋煎粽子。聽這名怪可很好吃。粽子一下鍋我和姐姐的'口水就都要流出來了。順著香味“飄”到了廚房，我們使勁的想把香味全部吸進(jìn)肚子里。粽子一上桌，我們迫不及待的把粽子喂進(jìn)嘴里，粽子的火候正好，外香里嫩。我們口中含著粽子，含含糊糊的叫：“好吃！好吃！”
這就是我和粽子的一段“姻緣”我喜歡粽子，因?yàn)樗h香著我家鄉(xiāng)的味道，因?yàn)槲沂钦貞c妹！
端午節(jié)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在遼寧本溪。是一個(gè)人杰地靈的好地方。在我的家鄉(xiāng)，每年的端午節(jié)都非常有趣。
早上，天還沒有亮，人們就都上山去采帶著露水的`艾蒿，把它放在房門上邊和窗臺(tái)上。人人還要在天沒亮就綁上五種顏色編織成的五彩線。門上還要掛上小猴、葫蘆、小斧子等等……但是，我不知道為什么要這樣做。媽媽說是“辟邪”和保護(hù)我們平安的意思。
每年端午節(jié)最盛大、最具有群眾性的大型活動(dòng)便是“賽龍舟”了。每逢端午，人們自發(fā)而隆重地舉行盛大的龍舟競(jìng)渡活動(dòng)，以再現(xiàn)當(dāng)時(shí)用木舟、漁劃子搶救屈原的情景。每年從農(nóng)歷四月中旬起，沿河各路龍舟便開始操練，“咚咚鏘”“咚咚鏘”的龍舟鑼鼓，“一、二加油！”“一、二加油！”的龍舟號(hào)子，便在太子河上此起彼伏。到了端午節(jié)這天，紅、黃、白等各色龍舟匯集太子河，看上去，何如弦，舟如箭，人如海。太子河畔的龍舟競(jìng)渡自古傳到今，且一年勝過一年。
我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文 篇8
端午節(jié)，我來到教室，我問老師：“今天干什么？”老師神秘地說：“今天做香包。”聽到老師這么安排今天的課，我心里樂開了花。
到了教室，我們開始做香包。我心想：做香包肯定很簡(jiǎn)單，可沒想到，真正動(dòng)起來，卻這么難。
按照老師示范的樣子，我左手捏針右手執(zhí)線。我穿線時(shí)，一會(huì)線高了，一會(huì)線又偏了。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把線穿好了。穿完線又打結(jié)，我想著奶奶平時(shí)打結(jié)的樣子，可試了一遍又一遍，結(jié)始終打不好。沒辦法，我讓老師幫我打結(jié)。線在老師手上那么聽話，打結(jié)只是食指稍轉(zhuǎn)的事兒，沒一點(diǎn)問題呀！哎，不是我笨，就是老師太聰明！
開始縫了，天哪！看著簡(jiǎn)單的縫布，到我手里也困難重重了，真是老虎吃天，無(wú)處下爪，真不知該從哪邊下手。猶豫半天，咬牙開始縫了。心想：縫失敗就失敗了，失敗乃成功之母。只有在錯(cuò)誤中改正，才能做得更好。開解著自己，開始動(dòng)手了。有了大不了失敗的準(zhǔn)備，縫起來也沒那么難了，一會(huì)就縫好了。雖針腳歪七扭八，但我也欣喜不已�？p好了之后，我請(qǐng)老師幫我裝進(jìn)香料。再把口縫上，一個(gè)香包就做好了。
看著自己動(dòng)手做的.香包，我心里美美噠！這真是一節(jié)有趣的作文課�。�(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：超級(jí)長(zhǎng)的作文！有近五百字呢！文章敘述有序，語(yǔ)言生動(dòng)、俏皮，心理活動(dòng)豐富，動(dòng)作描寫細(xì)致、準(zhǔn)確，生動(dòng)再現(xiàn)了課堂縫制香包的過程。楊礫銘，你是班里進(jìn)步快的孩子之一。從開學(xué)初，面對(duì)作文題目抓耳撓腮、無(wú)話可說到現(xiàn)在提筆洋洋灑灑，生動(dòng)、俏皮的文章，不用老師再立于身旁逐句引導(dǎo)，進(jìn)步很大。繼續(xù)加油！
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