四年級作文6篇[必備]
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級作文 篇1
在植物王國里面我最喜歡蘆薈了。
蘆薈的樣子很奇特，它全身是綠色的，它沒有莖，也沒有桿，只有葉子。它的葉子上面尖下面寬，葉子的兩側(cè)有許多小刺，像一把鋸子一樣，摸起葉片的中間肥厚又光滑。把葉子掰斷，里面有很多綠色的汁液流了出來，聞起來有一股奇特的青草香味。
蘆薈它有很多用處，比如說你被燙傷了，可以用蘆薈汁液涂在傷口上，就會好得快。有一次我坐著我外公的摩托車去別人家里做客，在路上的'時候，我不慎被摩托車的排氣管燙到了小腿，我的外公就拿蘆薈給我敷，頓時火辣辣的傷處有一陣涼涼的感覺，舒服多了。接下來幾天，我堅持用蘆薈汁敷燙傷處，很快就好了。
蘆薈還可以用來做成美容用的護膚品，又可以拿來榨成汁喝。它不僅用處很大，而且它生命力很頑強，假如說你十天半月不給它澆水，它也不會枯死。
我喜歡蘆薈，因為它有很大的用處，而且它有頑強的生命力，這正是值得我向它學習之處。
四年級作文 篇2
在我們學校的操場旁，有很多植物，如爬山虎、野草、大樹等等。但我最喜歡的，還是東邊墻上攀巖著的使君子�？墒牵鼮槭裁唇惺咕幽�？難道它有一種精神很可貴，和君子一樣嗎？
我?guī)е鴨栴}，上網(wǎng)查了資料。哦！原來關(guān)于使君子，還有一個小故事呢！在古時候，有一位名叫郭使君的郎中，很厲害。有一天，他在采藥時發(fā)現(xiàn)了這種植物的果實，于是炒給孫兒吃。孫兒吃過后，竟排出了幾條蛔蟲。后來，大家問起這種植物叫什么，郭使君實在想不出，便起名為使君子。
使君子的花可漂亮了，共有五片花瓣。它的花瓣圓圓的，像小熊的腳印，可愛極了。它的花，有五，六朵聚集在一起湊成一簇，好像在討論什么難題似的。它的花剛長出來時，是一個個米色的小花苞，大小和黃豆差不多，圓溜溜的，看起來真像一個個拇指姑娘玩的小球。
看到這么美的場景，我忍不住上前聞了聞。啊！使君子的花聞上去有淡淡的香味，既不像玫瑰般濃郁，也不像野花般的無味。我從來沒有見過香味和甜味搭配得如此和諧的'花兒。一簇簇花兒像是被噴了香水似的，散發(fā)出淡淡的花香，讓人聞了感覺十分舒服。
使君子的葉子，也挺有特點的呢！它們居然像約好了一樣，一片一片對稱地長著。葉子是橢圓形的，葉脈在葉子的背面一道道地凸出來。葉子像是被染了色似的，綠得那么新鮮，沒有一點雜質(zhì)。
這就是我最喜愛的植物—使君子。
四年級作文 篇3
獨自走在熟悉的街，看著身邊陌生的人群，我低著頭，漫無邊際的走著；沒人注意我的存在，無人在意我的寂寞。天陰沉沉的，雪花時不時飄落在我寫滿孤寂的臉，心底涌出一種莫名的心酸；我下意識地用手拉攏衣襟，去遮住半張快被孤單凍結(jié)的臉，放進衣兜的手依然冰涼。
在這新年的第一天里，我開始將自己的思念凍結(jié)，封存在這個寂寞的'季節(jié)。我找不到可以開心的理由，也抓不住這新春快樂的手；抬頭望著灰朦朦的天空，讓刺骨的風肆意吹入胸襟，刺痛了心，傷透了情；心緒凄涼如滿空飄舞的雪花，不知將在何處墮落；家，又在何方。
不知道還要等多久，也不知該等到什么時候，就這樣靜靜地等待，等待著日夜的思念，等待著情感的終點站。在等待中感受著沒人疼愛的滋味，承受著心痛，習慣著孤單，回憶著心碎；等你等了好久，就在這沒有你的日子里，讓自己一天天慢慢老去，無怨無悔的為你守候。
假如今天有你，我會將你擁入懷里，用我一生的執(zhí)著為你一生守護；假如今天有你，我會緊牽你的手，用我全部的愛為你將陰霾的天撐��；哪怕我會凜涼，哪怕我會凍僵，因為有你的陪伴，我的心，就會溫暖。
四年級作文 篇4
暑假的一天，我?guī)桶⒁處膶殞殻斄艘惶斓摹氨Ｄ贰�。我覺得十分有趣。
本來，我一直以為帶小孩很容易，不就是只讓孩子不摔跤嗎！其它嘛，孩子玩，我也玩。但是，實際情況卻大大地出乎我的意料。
這孩子，太頑皮了，總是忙個不停：踢足球差點打翻了熱水瓶；吃奶油蛋糕成了“小花臉”、“白胡子”；學畫畫把紙片撒滿一地……他竟然趁我不注意，從床上爬到陽臺上，雪白的被單上留下了幾個小腳��！“危險”！我大叫一聲，他卻瞪大眼睛學我的樣子。真是，人家急他卻逗人樂，真是無可奈何！連哄帶騙，才把他抱了下來，腳剛著地，他就掙脫我的手，跑到椅子上隨手拿了一本書看了起來，看他的樣子又好氣又好笑�？珊镁安婚L，只見他拿起桌上的毛筆，在我心愛的書上畫來畫去，氣得我眼淚都快流出來了�？伤�，卻沖著我一個勁地笑。我火冒三丈，真想打他一頓，可他是阿姨的獨生寶貝啊！
沒辦法，我使出了最后的'絕招：嚇唬他�！袄匣砹恕�，邊說邊裝出恐怖的樣子，這下他連魂都嚇飛了，忙撲到我身上來，還要我去關(guān)門。
吵吵鬧鬧、哄哄騙騙，總算熬過了一個上午，吃完午飯，乘他睡熟的時候，我回憶著上午的事，思考著下午的對策�？磥�，用“哄嚇”的方法是帶不好小孩的。那么該怎么辦呢？我想到了幼兒園的老師，對！像她們那樣做。
“呵—”寶寶伸了一個懶腰，醒了。一起床，我就問他聽不聽故事？“聽”他大聲回答。于是，我就給他講起了“小山羊和大灰狼”的故事，“……大灰狼來敲小山羊家的門，‘篤篤篤……’”他聽得入了神，托著下巴、瞪大了一雙好奇的眼睛。講完故事，我又教他唱歌，還給他背上書包，戴上紅領(lǐng)巾，教他上學校見到老師要敬禮，說聲“早”，學講英語“bye bye ”。不知不覺地過了一個下午，他玩得很開心，一次也沒鬧過。
我終于成功地當了一天的“保姆”！
四年級作文 篇5
我家養(yǎng)著一條獅子狗，是爺爺?shù)呐笥阉徒o我的，我們都很喜歡它，獅子狗全身棕色，毛茸茸胖墩墩的，它身上得毛很長，從背上左右兩邊分開，一順兒都朝下，特別順，特別亮，四條腿特別粗，特別短，都被厚厚的絨毛掩蓋著，走起路來像小鴨子一樣搖搖擺擺，屁股向兩邊扭來扭去，小尾巴翹在后面十分逗人，它的腦袋圓圓的，不算大，眼睛是黑白色的， 像兩顆寶石，滴溜溜的.轉(zhuǎn)個不停，顯得很有神，鼻子黑黑的。兩個鼻孔很大，上邊有時帶有汗珠，舌頭常常在外面耷拉著，這是因為它的汗腺長在舌頭上，為了保持體溫的平衡它不得不這樣做，兩只小耳朵垂到自己的臉蛋上，看上去像個靦腆的小姑娘。
自從獅子狗到了我家后，在爺爺?shù)木恼樟舷�，它長了不少見識，誰出門它就和誰再見 ，誰給它好吃得，它就用前趾上下擺動，意思是謝謝，時常惹得我們?nèi)夜笮Α?/p>
每逢星期天我做完作業(yè)，我就會和爺爺一起幫它洗澡，然后用吹風機幫它吹干，免得讓它感冒 ，接著我就和爺爺一起幫它梳理毛發(fā)，一起逗它玩，每當這時，獅子狗就會高興得在 我們身邊踱來踱去，好像炫耀自己，瞧，我多干凈，還不時向我腿上撲來，好像有讓我抱它的意思，你說它可愛吧！
有一天我突發(fā)奇想拿來媽媽一條圍巾，幫它系在脖子上，把我的凱迪毛發(fā)卡給它帶上，拿鏡子幫它一照，它竟然視鏡子里的小狗為敵，頓時大怒，汪，汪，汪，地朝著鏡子狂叫起來，我還是第一次見它發(fā)這么大的脾氣，難道它也會嫉妒鏡子里那個漂亮的小狗？我趕緊把鏡子收起，一場即將發(fā)生的戰(zhàn)爭總算平息，你說她可愛吧！
我喜歡我家的獅子狗，因為它太逗人太可愛了。
四年級作文 篇6
妹妹很貪玩，不太講衛(wèi)生，尤其是她出去玩，回來后將她的臭襪子脫下，污染房間空氣。她平時在家就可以聞到她的腳很臭，散發(fā)出難聞的氣味，我總是對她說應(yīng)該講衛(wèi)生，勤洗腳�？墒撬褪遣宦�。今天我實在受不了了，燒好了洗腳水，在她回來后脫下襪子硬要她洗腳，她卻說出去玩累死了不想洗，竟然說你幫我洗腳吧。我感覺她太懶惰了，但是我受不了臭味，只好幫她洗腳。
她的襪子很臭，而腳更臭。不知道她多長時間沒有洗腳了，我拿起她的腳，發(fā)現(xiàn)她的`腳后跟都黑了，由于腳距離我的鼻子太近，我急忙站了起來，咳嗽了好幾下。我讓她先用腳試一下水溫，她用腳后跟慢慢地放到水面，說水溫還可以。妹妹將雙腳全部放到了水中，我開始為她洗腳。
我用沾濕的洗腳巾擦拭她的腳，在熱水的溫度下，腳上的那些凝固住的泥土都漸漸脫落了，越擦越多，一個個像泥鰍一樣附在妹妹的腳上。用洗腳巾擦掉，一個個就像落入水中的小魚一般。妹妹的腳漸漸恢復了正常人的樣子，我想，她難道是光著腳走路嗎，怎么這么臟啊。就像雙腳在泥土里打滾，泥土變成了妹妹的一雙黑襪子一樣。我看了看水，都混濁了，可是妹妹的腳還沒有洗干凈，我只好端起水，去重新?lián)Q水。
我又拿來了干凈的熱水，將妹妹的稍稍恢復正常人樣子的腳放入水中，用洗腳巾將殘余在妹妹腳上的泥鰍們?nèi)慷疾恋搅怂�。妹妹的腳，這才恢復了正常人的樣子。我又拿來一個干凈的毛巾，將妹妹的腳擦干凈，剛擦完，妹妹就迫不及待地穿上襪子，又要出去玩。在她走出房門前，我告訴她應(yīng)該每天洗腳，好像是聽到她“嗯”了一聲，隨后就聽到了重重的關(guān)上房門的聲音。
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