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          記憶中的那把傘作文

          時間:2024-03-17 18:44:22 記憶 我要投稿

          記憶中的那把傘作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的記憶中的那把傘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          記憶中的那把傘作文

          記憶中的那把傘作文1

            我睜開雙眼,聆聽著雨啪啪地打著窗玻璃,但還不知道今天會有怎樣一個濕漉漉的早晨……

            我和媽媽步行在上學(xué)的路上,雨似乎也在和我們作對,下得更猛烈了。路上積滿水,到處都是大大小小的水洼。我和媽媽都沒穿雨靴,只能忍受著雨水透過運動鞋滲進襪子和腳的刺骨冰涼。

            由于我和媽媽急著出門,沒仔細看,就隨便抓了一把傘。這把傘有些小,書包和我們的大半個身體都暴露在這無情的雨的世界里。

            走進每天必經(jīng)的公園,先映入眼簾的是一個簡樸的保安值班室,里面是那個我很面熟的保安,大概六十出頭的樣子,頭發(fā)有些灰白,但并不顯得蒼老。他待人總是非常熱情厚道,小孩子的滑板車拿不了了,讓他看著,他也總是很樂意。此時的他,正從門簾后探出身子,連忙從身后抽出一把有些破舊的傘,嘴角微微翹起著說:“你們把這把傘也拿著,別擠在一把小傘下面,會被雨淋病的`!”我驚呆了,目光直勾勾地盯著保安。媽媽似乎也愣住了,猶豫了一下,說:“謝謝您了,不用了,我們這樣能行。”保安皺著眉頭又勸:“拿著吧,拿著吧,孩子別感冒了,現(xiàn)在這天氣變得很頻繁。沒事的,她放學(xué)回來可以還給我……”媽媽感激地接過了傘,道了謝就急匆匆地走了。

            一天的在校學(xué)習(xí)結(jié)束了,雨漸漸停了。我又經(jīng)過那個小房子,心中升起揮之不去的敬意:他,一個平凡的公園保安,幫助了多少人;他懷著一顆充滿關(guān)愛的心,仿佛已經(jīng)向所有需要幫助的人伸出溫?zé)岽植诘氖,這充滿援助熱血的手,把關(guān)愛的暖流貫徹人間。

            而現(xiàn)在的他,正坐在一個折疊凳上,面帶慈祥的微笑,和另一位老奶奶談笑風(fēng)聲呢。

          記憶中的那把傘作文2

            在我的記憶中有一把藍色的傘,那藍色,宛如天空的明湛。

            在上小學(xué)時,每到下雨天,媽媽總會撐著那把藍色的傘來接我,雨點滴滴答答地掉在了雨傘上,我就躲在那把傘支撐的天空下,牽著媽媽的手,邊走邊跳,感覺好快樂。

            在一個下雨的下午,矮矮的我發(fā)現(xiàn),媽媽頭頂?shù)奶炜帐且黄幊恋幕疑,涼風(fēng)夾著雨點,打濕了媽媽的'肩膀和頭發(fā),可她也絲毫不為其所動,而我卻置身于一片無雨的藍色天空下。

            “媽媽,雨傘歪了!蔽依死瓔寢尩囊陆,提醒道!皼]有,雨傘沒有歪。”媽媽輕輕的回答道。我的視線又落到雨傘柄上,又說:“媽媽,是真的,雨傘歪了!倍鴭寢寘s很固執(zhí)地說:“乖,雨傘真的沒歪。是你看錯了吧!”我一時無語,心里卻想,媽媽為什么要騙我呢,那雨傘分明就是歪了。

            到上初中了,又是一個下雨天,校門口又出現(xiàn)了那把傘,我忘記帶傘,那逝去的情景又一次再現(xiàn),傘下依舊是媽媽和我,但傘已經(jīng)是由比媽媽高的我來撐了。那一幕與小時候的情景差不多相似。不同的是,媽媽在一片藍色無雨的傘下,而我的肩膀和頭發(fā)都濕了。

            “兒子,雨傘歪了!眿寢屘嵝阎摇!皼]有啊,沒有歪!蔽艺f!笆钦娴模陚阃崃!眿寢屩貜(fù)道!皼]有歪,媽媽真的沒有歪!蔽覉远ǖ幕卮鸬馈寢尦聊。我回頭看見,一滴眼淚在媽媽眼中打轉(zhuǎn),好像隨時會掉下來。

            啊,那把傾斜的藍色雨傘,明澈如天空,我終于明白了,這么久以來,是媽媽給我撐起一片無雨的天空,是媽媽給我潤物細無聲的母愛。我也一定會做好媽媽的那把傘。

          記憶中的那把傘作文3

            雨傘,在我們的生活中是很常見的,但是我的那把雨傘,卻有著非凡的意義。

            一天,晴空萬里,我以為肯定沒有雨,就沒有想到帶傘,就上學(xué)去了。放學(xué)的時候,我剛準備回家,誰知道天有不測風(fēng)云,原本晴朗的天空突然如倒水般地下起了傾盆大雨。我下的把剛生出去的腳又鎖了回來。就在我焦急萬分的時候,一把大傘出現(xiàn)了我的面前。我抬頭一看,原來是班主任李老師,她把傘遞給了我,并和藹地對我說:“鄭嘉,快拿著回家吧。”我看了看李老師又問:”那……,那您怎么辦呢?”“哦,我家離得近,沒事的,你快回家做作業(yè)!碑敃r我布置到怎么的,就信以為真了,接過那把大傘跑回了家;氐郊液,我把那把傘放在了陽臺邊,媽媽看到傘問我是誰的,我告訴媽媽是老師借的時候,媽媽便意味深長地嘆了口氣。

            第二天,我來到學(xué)校。第一節(jié)課本來是李老師的課。但是我們卻沒有看到李老師的身影。這時候數(shù)學(xué)老師姚老師走了過來,對我們說:“今天的語文課由我來帶課。”聽了這句話,我的心里頓時混亂了起來。心想:完了、完了,我終于明白媽媽昨天為什么要嘆口氣了,原來李老師的家在……想到這兒,我的心里像有一只小兔子在亂蹦亂跳。我的`呼吸聲越來越急促,單我的心里依然像一團火在燒。再看了看那把傘,哎,我的心中有說不盡的慚愧。

            一直到下午,李老師終于來了,我看到李老師沒什么事,我心中的那塊大石頭也總算放下了。我連忙走過去把傘還給了李老師并說了聲:“謝謝!”然后就回到了位置上,認真地聽李老師把上午沒上的課補上……

            這世上什么事都如過眼云煙,但是唯獨這件事,深深刻在我的腦子里,還有那把雨傘和那個慈祥又和藹地笑容……

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