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實(shí)用的小學(xué)四年級作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫的。一年又一年，“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一，顏色各異。
春天，爬山虎的莖、根開始復(fù)蘇，慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風(fēng)兒拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫若隱若現(xiàn)，頗有神秘之感。
秋末冬初之時(shí)，爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯，但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的.感覺。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無法用語言表達(dá)。
此時(shí)，我可以坐在長椅上，讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉，細(xì)細(xì)欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!
小學(xué)四年級作文 篇2
朋友，你們會(huì)包餃子嗎？也許大部分人都會(huì)說兩個(gè)字：“不會(huì)！”嘿嘿，其實(shí)我也不太會(huì)．
今天是牛年的最后一天，我和幾個(gè)小朋友在院子里放鞭炮、做游戲。我們似乎很珍惜這最后的`時(shí)光，玩的好高興好高興�。】社膵寢尨螂娫捵屗丶�，其余小朋友也回家了。
我回到屋里，看媽媽正開始包餃子，我趕緊洗干凈了手對媽媽說：“ 媽媽，我們一起包餃子吧！”“好�。 眿寢屗斓卮饝�(yīng)了．我本以為包餃子實(shí)在是太簡單了，沒想到真動(dòng)起手來包餃子還真不容易．可不能小瞧包餃子這件事呀！
我洗好了手，興沖沖地坐到桌子前，說：“開始包吧！” 媽媽笑瞇瞇地說：“這餃子可不好包呀！”我說：“我有百分之百的信心把餃子包好！”我抓起一張餃子皮用手托著，又用勺子弄了一點(diǎn)餃子餡，開始包起了餃子！我邊包還邊為自己加油：“加油！我捏，我捏！我捏！捏！捏！慘了！漏餡了！”沒想到我越加工越糟糕，算了，交給媽媽處理吧！小餃子還真難包．“沒事，再包！我就不信包不好！”我又拿起一個(gè)餃子皮，這次少放了一點(diǎn)餡，我捏，我還捏！捏！捏！捏！你猜，又怎么了？這次雖然沒有漏餡，但是我竟然包了一個(gè)“枕頭”呵呵，還挺漂亮呢！有進(jìn)步，再包第三個(gè)．我再捏！這一回總算包了一個(gè)像樣的餃子 ，媽媽 笑了，我也笑了起來．
在包餃子時(shí)，媽媽 讓我包了幾個(gè)紅糖包，如果誰吃到了，就說明那個(gè)人有福．我真希望我吃到它，誰不希望自己有福呀！
終于包完了，好累呀！我終于知道媽媽每天做家務(wù)很辛苦了！
“啪啪啪”飯前的鞭炮點(diǎn)完了，可以吃餃子了！品嘗自己的勞動(dòng)成果真是一件 無比快樂的事．
嘿嘿，這個(gè) 除夕之夜我過得很快樂，你們呢？明年沒事也幫父母包包餃子吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
我有一個(gè)好朋友他即是我的同學(xué)也是我最好的朋友，他叫郭傲，并切他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)之一�？伤w育不太好，就是不愛運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)下課大伙都興高采烈的瘋玩時(shí)，他總時(shí)靜靜地坐在那里看書。
郭傲是我入小學(xué)一來結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。記的當(dāng)時(shí)我懷著激動(dòng)而又緊張的心情和對小學(xué)充滿期待和向往地走進(jìn)小學(xué)教室里，老師把我安排在他的身邊，我就成了他的同桌。他和我一樣，個(gè)子不是太高，瘦瘦的，皮膚黑黑的，眼睛大大的'，看上去非常有神。郭傲每次考試不論是語文還是數(shù)學(xué)都能取得好的成績，這對于我來說是多么難一辦到的呀，慢慢地我把他當(dāng)成一座大山，每時(shí)每刻我都希望翻越這座大山。他不但學(xué)習(xí)上認(rèn)真，對自己要求嚴(yán)格，而且他還非常樂于助人。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不是太會(huì)，就去找他幫忙，可能是我腦子太笨，在他不厭其煩的給我講了五遍之后我終于開竅了，就在我認(rèn)為已經(jīng)會(huì)了的時(shí)候，他已經(jīng)給我出了好多道向同的題讓我來做。我為有這樣的好朋友而自豪。四年級一開學(xué)，我很開心地來到郭傲所在的午托部，吃睡都在一起，真的成了形影不離的好朋友。我們一起看書，一起寫作業(yè)，一起講學(xué)校趣事，在郭傲的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我真的希望我們能夠成為永久的好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，永遠(yuǎn)快快樂樂。在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，生活上相互幫助，共同努力迎接美好的明天。
小學(xué)四年級作文 篇4
我的哥哥叫花致遠(yuǎn)，現(xiàn)在上育才二中初中一年級。他個(gè)子很高，幾乎是班里第一第二高的，每次我在人群中總能很快找到他。
哥哥的跑步和滑輪都很快。就說第六屆的'那次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！他在參加滑輪比賽時(shí)，在拐彎的時(shí)候可能因?yàn)樗俣瓤欤粫r(shí)來不及，摔了一跤，但是他顧不得疼痛又立刻爬起來繼續(xù)滑，直到滑到了終點(diǎn)，但是腳上的鮮血依然在流著。哥哥就是有這種堅(jiān)韌不拔的精神。
哥哥讀書也很認(rèn)真，一看書就忘了吃飯。有一次，哥哥在看書，但是已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了，我們叫了他好幾次，可是他只說知道了，知道了，可是就是沒有來吃飯，哥哥讀書就是廢寢忘食啊。
哥哥還很助人為樂。有一次，我和哥哥去買東西，我們每人分別拿了一點(diǎn)東西，走到路上的時(shí)候，他突然放下手中的東西，叫我?guī)退弥�，原來他看到了前面同學(xué)手里拿著非常多的東西，過去幫忙昵。哥哥就是這樣贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
哥哥還是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的人。有一次，我們在上學(xué)路上，突然天公不作美，下雨了，可是回家拿傘又怕遲到了，哥哥想出了好主意，要我和他比賽跑步，一直跑到學(xué)校，我們一路上你追我趕到了學(xué)校，雖然還是淋成落湯雞，但是哥哥的主意，卻給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
這就是我的哥哥，一個(gè)高個(gè)子，愛讀書，助人為樂，聰明的哥哥。
我很喜歡他。
小學(xué)四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩情畫意
夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前好大好大呵，白里透紅你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的汁液要往外溢摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“�！毙姆�
秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的'羅漢，蹲在那里，只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著，一串串扁豆懸著特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人
冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機(jī)逢著下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地
這就是我喜愛且魂系夢牽的農(nóng)家小院，我愛這農(nóng)家小院
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