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          優(yōu)秀幸福作文

          時間:2024-03-17 10:38:02 幸福 我要投稿

          優(yōu)秀幸福作文匯編(3篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的優(yōu)秀幸福作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          優(yōu)秀幸福作文匯編(3篇)

          優(yōu)秀幸福作文 篇1

            小學(xué)時擔(dān)任了我們四年班主任的林老師,她的先生最近重病復(fù)發(fā),林老師的精神很差,小學(xué)幾個同學(xué)的父母便打算在我們班里進(jìn)行募捐,并寫祝福給林老師。

            而這項(xiàng)組織募捐活動的任務(wù)便交給了小學(xué)時與我同班的兩個朋友l和z,以及我。

            接到這項(xiàng)任務(wù)是周三晚上,我們需要在周四把活動告知給全班同學(xué),周五收齊所有捐款,周六把錢帶給林老師。盡管以前從未有過組織這樣活動的經(jīng)驗(yàn),但是為了小學(xué)時十分敬業(yè),對我們很好的林老師,我們沒有猶豫就答應(yīng)了。

            凡事都是開頭難,周四時,l和z打電話聯(lián)系同學(xué),跟他們說明募捐原因及整一件事,而我上網(wǎng)在qq班群上找同學(xué),雖然這樣分工會快一點(diǎn),但時間不多,我們還是忙里忙外,急得焦頭爛額,可是忙碌中總會有令我們心生溫暖的人和事:

            同學(xué)h六年級是因病休學(xué)一年,盡管他現(xiàn)在不能出門,他仍讓他母親把錢交給我們,我對h的媽媽說:“我把提出募捐的大人的電話給你吧,具體情況您可以問他們!倍o我一個溫和的笑,說:“不了,我相信你們。”

            我在qq上找到同學(xué)x,可x說他不在廣州,我便告訴他,既然這樣就不麻煩你了。x問我:“我們是同學(xué)么?既然是,你們幫了林老師我也一定會幫!我的媽媽在廣州,我會讓她把錢給你們的!”

            班長j學(xué)習(xí)很棒,以優(yōu)異的成績考入了一所重點(diǎn)中學(xué),而她在今年初一期末考結(jié)束后拿到了一萬元的獎學(xué)金,從其中拿出了三千元捐給林老師,是募捐活動里捐款最多的人。

            除了一些暑假不在廣州的同學(xué),每一個被林老師教過的同班學(xué)生都參與了募捐,并獻(xiàn)上了自己的祝福。兩天時間內(nèi),我們籌得了12030元。

            周六早晨,我與五個同學(xué)以及l(fā)的媽媽一同去看望林老師,林老師越發(fā)瘦弱了,穿著一身樸素的衣服,臉上盡是失魂落魄的神情,見到我們來她很欣慰。

            只是,她與l的媽媽談著談著就哭了,倚傍在l母親身上,瘦小的身材顯得十分無助,“嗚嗚”的.哭聲中藏了那么多的悲傷絕望,任誰聽了都會心酸。

            林老師說,她的丈夫現(xiàn)在每月的醫(yī)藥費(fèi)就要三四萬,她只好到處和別人借。這樣一說,我才發(fā)覺我們的捐款與之相比只是杯水車薪。

            林老師說她真的很感動,很感謝我們,都不知道該如何報(bào)答了。

            其實(shí)林老師,該報(bào)答的是我們,謝謝您小學(xué)四年無怨無悔盡職盡責(zé)的教育。

            道別的時候,林老師緊握我們的手,對我們六個同學(xué)說:“你們都是很好的孩子,將來一定會有出息的,要記得好好報(bào)答你們的父母!”

            l的母親也說:“我很為你們而驕傲!

            回到家,我把看望林老師的事告訴了父母,他們也很為林老師難過,說:“你們所有人都做得很棒,回報(bào)你們老師是傳統(tǒng)美德,我感覺你們長大了!

            在經(jīng)歷了這人生一課后,我也感覺到了自己長大了,并且深深感受到自己現(xiàn)在生活的幸福。

          優(yōu)秀幸福作文 篇2

            樹蔭下面,二米余深的魚塘水面上不時激起幾朵浪花,一個十歲的小男孩在魚塘岸邊玩耍,腳下一滑,不慎掉進(jìn)了水里。孩子大喊救命,無奈岸上只有一個女人,因不識水性束手無策,他眼睜睜的看著孩子越撲騰越遠(yuǎn)……

            求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地掙扎,他用盡全身的力氣揮動著幼小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著岸邊的.方向。

            孩子的力氣也快用完了,實(shí)在撲騰不動了,他覺得自己要沉下去了。放棄吧,他對自己說。這時候,他想起了自己的親人,,想起了父母離自己很近,很近,不,我不能就此放棄,他們一定會來救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量一次又一次往水面上掙扎著……

            終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,我趕到了,猶豫了片刻,用最快的速度躍入水里,救起了這個孩子。

            當(dāng)孩子蘇醒起來之后,我扶起孩子問:

            “孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長時間?”

            孩子回答:我看到您了,“我知道您會來救我的,一定會的!”

            “你怎么知道我一定會來救你的?”

            “因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜!?/p>

            聽到這里,我緊緊地?fù)ё×嗣媲暗倪@個孩子,淚流滿面:“孩子。不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”

            一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你,相信你會給予拯救更是一種幸福。

          優(yōu)秀幸福作文 篇3

            大家好!相信大家對我們應(yīng)該很熟悉吧!經(jīng)常聽到我們的大名吧!沒錯,我就是幸福的妹妹——溫暖,我是溫暖的姐姐——幸福。

            我們姐妹倆可謂無處不在喔。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們姐妹倆時刻陪伴著你,比如,當(dāng)你病重的時候,你父母一直在身邊照顧你,幫你蓋被子,喂你吃藥在這個時候,你是否感覺到了我們姐妹倆的存在呢?

            當(dāng)你在學(xué)校受到委屈或者被人冤枉的時候,請不要以為我們姐妹倆拋棄了你。我們可一直都在你身邊,只是此時此刻你還沒感覺到而已。等你回家把所有的委屈告訴了你的父母,然后得到父母的開導(dǎo)和安慰。當(dāng)你父母用他們的愛撫平你的委屈和痛苦那時,你應(yīng)該相信我們姐妹倆沒有拋棄你,一直在你身邊了吧?

            當(dāng)你取得好成績的時候,在學(xué)校受到老師的表揚(yáng),回到家聽到父母說:孩子,你真棒!這個時候,你是否又感覺到我們姐妹倆的存在呢?

            當(dāng)你在外地讀書,思鄉(xiāng)深切,這個時候,父母打電話來說:孩子,冬天就要到了,多穿點(diǎn)衣服,別著涼了,要注意身體,還要按時吃飯。聽到這些充滿家人的'關(guān)懷時,難道你沒有感覺到我們姐妹倆在你身邊嗎?

            當(dāng)你遇到困難,感覺無助和絕望的時候,有人向你伸出援助之手,此時是否又感受到我們的存在呢?

            地球這么大,處處都有我們姐妹倆的蹤跡、身影,而我們姐妹倆為什么能夠來到這個世界上呢?那是因?yàn)楦锩容厒優(yōu)榱私裉爝@個美好的生活用自己的生命和鮮血換來的,所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,包括我們姐妹倆——溫暖和幸福。

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