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收獲的作文7篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的收獲的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
在我的成長過程中，有許多令我印象深刻的事情，如喜悅、快樂、幸福、淘氣、煩惱、悔恨、憂傷……但令我印象最深刻的`是我第一次做飯。
因為我是獨生女，又生得晚 所以爸爸媽媽十分疼愛我，怕我傷著了，什么都是爸爸媽媽幫我做，如果我干什么事，爸爸媽媽就說：”有你爸爸媽媽呢，你不用管。“所以弄得我現(xiàn)在自己不會做事，連拿毛巾也得讓爸爸媽媽干，更不用說做飯了。現(xiàn)在，爸爸媽媽工作忙，不能按時回家，。有一次，我決定自己試著做飯，說著容易，做起來難。我就想做兩個容易的吧，我決定做我做喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和調(diào)黃瓜。開始了，我又下不了手 ，我想起，近日，有人因為煤氣中毒，但我又想了我是一個勇敢的孩子，我又自信起來了，我把雞蛋調(diào)好，倒進鍋里，來回翻炒，然后放切好的西紅柿，第一個菜做好了。涼調(diào)黃瓜更好做了。等爸爸媽媽回來時，兩個菜擺上了桌，爸爸媽媽的表揚那是當然了。
這件事讓我明白了，做事要勇敢、要自信，不怕艱難，不怕阻攔，只要想做就做出來，俗話說得好：世上無難事，只要肯登攀。
收獲的作文 篇2
一份耕耘一份收獲，成長路上必然不是一帆風(fēng)順的，每一次跌倒，都是一次收獲。題記
中學(xué)生活是十分緊張的，學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，壓力也隨之增加，環(huán)境與小學(xué)也是截然不同，這讓剛剛步入中學(xué)的我還有些不適應(yīng)。
前一段時間總是小考不斷，班里的氣氛有些壓抑，更令人反感的是，天兒也不怎么晴了，好像是太陽變懶了，躲在云層里不肯出門。
那天早晨我們剛剛吃完早飯，漫不經(jīng)心地回到教室，奇怪！教室里怎么比往常還要安靜？第一排的同學(xué)悄悄對我說：喂，還愣著干啥，快去復(fù)習(xí)，今天要模擬考。這個消息對我來說無疑是一個噩耗，我趕忙回到座位上，不一會兒便開始了考試�？荚囶}并不簡單，我似乎已經(jīng)預(yù)料到了自己考不好的結(jié)果，一整天都無精打采的。
第二天，成績已經(jīng)出來，試卷正在陸續(xù)發(fā)下去。我的心忐忑著，終于發(fā)到我的試卷了，我顫抖著手打開試卷，61分！我簡直不敢相信自己的眼睛，它就像晴天霹靂一樣打擊著我，我的心此刻在滴血，我已失去了對學(xué)習(xí)的熱情。
回到寢室，我聽見室友們正在談?wù)撨@次考試，我的內(nèi)心更加煩躁，我躺在床上陷入了沉思，為什么我的成績總是飄忽不定？我真的.不知道該怎么辦，我要放棄嗎？不，我想起那句烙在我心里的話：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，那便只顧風(fēng)雨兼程。
我仿佛受到了莫大的鼓舞，不錯的，知恥而后勇，我決定要拼搏奮斗，迎難而上！
國慶期間，我發(fā)奮努力，背記知識點、刷題、往返于補習(xí)班經(jīng)過了認真的準備，再次回到學(xué)校，我的心不再那么緊張。月考后，在走廊上聽見同學(xué)們討論自己的成績，我心里一驚，成績出來了？！我看到了，在成績單上，是第二名！我熱淚盈眶
我想大聲告訴世界：我成功了！我收獲了！我沒有白白跌倒！
收獲的作文 篇3
這是一個晴朗的日子，因為連著好幾天的陰雨天氣積壓了太多的沉悶。太陽一出來大家的新一下子變得開朗起來。左鄰右舍曬被子的曬被子，遛狗的遛狗。小孩子更實在花園里玩的`不亦樂乎。鳥叫嘰嘰喳喳，老人的笑聲，小孩的哭聲編織在一起灌入我的大腦。
面對這么多的作業(yè)，任何美好的事情也只會讓我心煩意亂。這時外公推開了我的房門。
在外公的極力勸說下，我?guī)е话賯�不情愿上了車。經(jīng)過一路顛簸，眼前不見了大廈林立只見潺潺流水與一片片田野。來到河邊，外公撐起傘來，擺好凳子，架好魚竿，撒下魚餌，笑瞇瞇的對我說：“怎么樣，這里不錯吧，是不是覺得神清氣爽？”我嘴上說著還好，心中卻對這個地方贊不絕口。我暫時忘記了我那些煩惱。
外公把一根魚竿裝上魚餌遞給我，教我不動魚竿，看著水面上的浮標。浮標一沉一浮說明有魚上鉤了，要馬上用力拉桿。我認為這容易極了，坐下后盯著浮標等待有魚上鉤。
過了好久，我看浮標都沒有動靜，不耐煩的把魚竿移來移去。外公按住我的手說：“不要急，要耐心，這就是釣魚的樂趣�！边@是外公的浮標一動一動。外公猛的一拉桿，只見一只魚躍出水面，魚鱗在陽光下金光閃閃，我揪緊了心。魚線突然松動，接著在空中劃出一道弧線，魚掙扎著掉入水中飛快的游走了。外公哈哈的笑著說：“可惜阿可惜！”
這一天下來我們沒有釣到多少魚，但是外公說的話讓我明白了要耐心，懂得了等待并且把握機會。這次的釣魚之行讓我收獲不小。
收獲的作文 篇4
今天，我們?nèi)切∮浾吆铣獔F去舜耕會堂參加“泉城紅歌會”。一到那里，我就有些緊張：舞臺很大，人很多，我在舞臺上失誤了怎么辦？排練時，盡管我們唱的不錯，并且沒有一點失誤，我還是有些擔心：這陣勢，我們能比得過嗎？
在我的忐忑和期待中紅歌會開始了，臺下觀眾很多，其中也有不少小記者。第一個上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動作優(yōu)美，沒有任何失誤。我們在下面觀看，不時的互相加油：我們一定可以比過他們，我們比他們強多了！可下面的比賽并沒有我們想像的那么容易。接下來登場的合唱團都是由訓(xùn)練有素的成年人組成，個個精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來。
終于輪到我們?nèi)切∮浾呱吓_了，我們無比緊張，可真正唱起來的時候卻放松起來，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂當中，胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。
最后激動人心的時刻到來了，主持人宣布獲得最佳表演獎的是-------泉城小記者合唱團！話音剛落，我們小記者一片歡呼：“我們贏啦！”當看到我們的代表拿著的`獎牌時，我的眼前又浮現(xiàn)出平時排練的情景：刮著大風(fēng)，下著大雨，我們按時達到，沒有一個遲到；排練到晚上8點多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個周五放學(xué)后，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個動作，每一處發(fā)音；含著眼淚虛心接受老師的批評；還有一個同學(xué)帶病堅持排練······，我的眼前模糊了，訓(xùn)練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我，哭了，來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長！
收獲的作文 篇5
今天真是一個愉快的日子，我去找找我的老朋友，賞賞他家的私人花園吧！
一路上，一縷縷陽光照耀著我，一陣陣微風(fēng)伴隨著我，小鳥歡叫著，仿佛告訴人們春天己經(jīng)到了，我興致勃勃地走在路上。
不知不覺，我就來到了他家門前，我輕輕地敲那扇柴門，可久久沒有人來開門。我認為他肯定有事出去了，在我低頭掃興時，突然，看見了一個個腳印踩在了青苔上，我的木底鞋也全是青苔。我認為大概園主人愛惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下鞋印吧！所以才久久不來開門。于是，我又敲了敲，可柴門還是沒有人來開。正當我要離開時，我看見了一枝紅杏己經(jīng)冒出墻來了，它是那么的嬌嫩，那么的富有生命力�。∥曳路鹂匆妶@內(nèi)的茬爭奇斗艷，報喜的杜鵑花像一位害羞的.小姑娘，用清涼的雨水馬夾遮住自己；粉紅色的桃花像一位美麗的仙子，它們用神奇的花粉迷惑人們；雪白的梨花像小云朵，散發(fā)出小云寶寶的香味。真令人向往啊！我認為他的名聲也像這枝紅杏一樣關(guān)不住，我感到十分欣慰。
這次來，我雖然沒有看見園內(nèi)天堂般的景象，我有點掃興，但我看見了那枝冒出墻來的紅杏，告訴了我一切美好的、向上的、生機勃勃的事物都具有頑強的生命力，是不可壓抑的。
收獲的作文 篇6
秋風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉蕭蕭，帶來無窮的秋意。銀杏的落葉把地面染成金黃，田野里金燦燦的，稻子熟了，仿佛給大地鋪上一層金色的地毯。
農(nóng)民們不辭辛苦地在田間收割稻子。遠處收割機嗡嗡作響，近處的幾位，帶著草帽，彎著腰，頂著太陽，揮舞著鋒利的鐮刀，好像要展開一場別開生面的比賽，看他們誰也不示弱，唰唰。邁著堅實的步子，機械地揮舞著鐮刀，豆大的`汗珠順著臉頰流下來，他們也顧不上擦一擦，他們不累么，不他們累，但他們心里樂，看到這沉甸甸的稻穗，他們心中就充滿了力量。
咦，遠處怎么還有一位戴著眼鏡的農(nóng)民，奧，不，他不時農(nóng)民，他是縣里派來的技術(shù)員，來指導(dǎo)農(nóng)門收割稻子的。收割好的稻子被農(nóng)民們送到脫粒機旁，他們一邊用手托著稻子，一邊用腳踩著踏板，很快機器就把稻子和谷子分離開來，脫離好的谷子就順著滑板滑下來，農(nóng)民伯伯們就用編織袋裝好，運回家晾曬。
俗話說的好：“一份耕耘一分收獲”，正是有了春的播種，夏的澆灌、施肥，才換來秋的碩果累累！
收獲的作文 篇7
從一年級起，我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會時常讓我們造句，來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本，每天發(fā)生了什么有意義的事，我都會寫在日記本中。那時候，每篇日記只有一到十句話。
后來，我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記，卻不善于從日記中找到生活的細節(jié)，用來寫作。因此，寫作成了我的'一大難點。每次寫作文，兩三百個字也要花上兩個鐘頭左右，像擠牙膏似的艱難。
四年級時，語文老師換成了周老師。周老師告訴我們，要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容，還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時，我總找不到題材，五個小時才湊四百個字。可到了五年級、六年級，我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚那樣經(jīng)常發(fā)表文章，卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長的作文；從一篇作文五六個小時到一篇作文一小時都不用；從寫周記時的苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中，我的作文水平發(fā)生了多大的變化��！如今，我作文本上“優(yōu)☆”的個數(shù)，不知比以往翻了幾倍。
隨著作文水平的提高，我已經(jīng)不怕寫作文了。如今，我像眾多作文寫得好的同學(xué)一樣，把寫作當成了一種樂趣。
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