【優(yōu)】寫景冬天作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的寫景冬天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景冬天作文 篇1

　　早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門，我驚呆了。

　　只見整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。

　　啊!冬天來了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無疑問，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺的沉淀下來，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的.使者，她向我們傳遞著冬天來臨的訊息

　　下課后，操場無疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四悖�你說，在下雪時(shí)，我們各自要為對方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛，讓我們即使在不同的地方也能通過雪人來感受到彼此的溫暖。花了一個(gè)課間，我終于堆好了我們愛的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�？晌彝�了，雪是會(huì)融化的，太陽一出來，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛情嗎?

　　這個(gè)冬天，下了好幾場大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬�？粗�雪，我的心就會(huì)安靜下來，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過程讓我感覺到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們在一起，你給我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。

　　冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。

寫景冬天作文 篇2

　　冬天又迎來了一場雪。走到我們的校園大門口看見校園里一片白雪，大楊樹上一片白色像是剛刷了一層漆一樣，還好我們的教室里開著暖氣呢，要不凍死人了。

　　下課了我們一個(gè)比一個(gè)跑的'快，因?yàn)槲覀円�下去打雪仗了。還有的同學(xué)在哪里堆起了雪人，我們玩的很開心，老師還給我們照了相。有一次我看見有人在雪上踢球呢！校園里還有人做雪汽車呢！看了，有人滿是都是雪。校外是很多樹上刷了漆為了給樹保暖。

　　在學(xué)校我們學(xué)到了很多東西。我們很開心，也有不愉快，不過不愉快要忘掉，因?yàn)樾碌囊惶靵砹耍?/p>

寫景冬天作文 篇3

　　也許壓抑了太久，悶憋了太長的時(shí)間，灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后，終于讓小雪花恢復(fù)了自由，小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。

　　雪帶給人們快樂，為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……

　　他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂。

　　雪不停地下，覆蓋著大地，小雪花用白色的絨絲編織成圍巾，圍在凋謝的花枝上。瞧，樹枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是童話世界中的'花仙子在此棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年輕人希望在雪中覓得知音，做的一對對比翼鳥？抬頭望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到來，感覺一切都富有生命。

　　我在雪地上行走著，腳下的雪軟軟的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，像美妙的音樂，身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又想用心靈寫下詩歌。雪花飄啊飄，有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的臉龐，冷颼颼的，流進(jìn)脖子里，涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。

　　小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、降落，像一群群會(huì)飛的精靈在天空中舞蹈，幾多零零散散的白云就是他們的舞臺(tái)。我便配合她們，邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。

　　我捧起一把雪，不一會(huì)兒，他們在我手中融化掉了，水從指尖滴落，落到地上。相信不久，雪融化的地方會(huì)生長出新的植物，紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì)為人間留下五顏六色的春景圖。

　　小雪花告訴我：她們是歌唱家，用歌聲打動(dòng)心靈；她們是美麗的舞者，用舞蹈牽動(dòng)心聲；她們是裝飾專家，給大地添了色彩和活力。

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

寫景冬天作文 篇4

　　秋姑娘帶著微笑走了，冬爺爺他步伐蹣跚地走來了。

　　冬爺爺是個(gè)把喜怒哀樂都掛在臉上的老人。他生氣時(shí)，外面就北風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛大雪大片大片地下著，你看，那白楊樹的葉子一夜之間全部落盡，仿佛在告訴我們他是個(gè)脾氣很大的老頭。

　　冬爺爺有時(shí)又是個(gè)和藹的老人，他把越冬的麥苗身上，蓋上了厚厚的棉被，他使蠟梅更芬芳，讓翠竹和蒼松更挺拔。他還告訴森林里的動(dòng)物們，天氣冷了要注意保暖，于

　　是蟒蛇、螞蟻、刺猬、小熊們趕快躲進(jìn)洞里去冬眠了。冬爺爺還讓我們小朋友穿上厚厚的棉衣，我們看上去就像企鵝一樣，胖嘟嘟的，真可愛。

　　冬，是個(gè)寒冷的季節(jié)，但對于我們孩子來說，是一個(gè)溫暖的`季節(jié)，一個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。我們在雪地里滑雪、溜冰、打雪仗、堆雪人，就是再冷的天，我們玩的都是滿頭大汗，個(gè)個(gè)都面紅耳赤。

　　我喜歡雪，也喜歡冬，我更喜歡有雪的冬。

寫景冬天作文 篇5

　　秋天是豐收的、秋高氣爽的，那冬天是怎樣的呢？

　　冬天，天上的太陽似乎懶了，每天早晨，它總是只露半邊臉，沒有精神地照著大地。不過，它那溫和的陽光讓覆蓋在房子上、樹木上、地上的皚皚白雪給融化了。

　　街道上，地上全是白色的雪，行人走過的時(shí)候，都是縮著脖子，雙手抱著肩、裹著圍巾，匆匆而過，雪地上就留下了一個(gè)個(gè)腳印。如果是動(dòng)物走過，小貓的腳印就是梅花，小馬的腳印就是月亮，小青蛙的腳印就是手掌，小鴨的'腳印就是樹枝......各種各樣的腳印，構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。

　　樹木上，都堆積了很多雪，沒有一片樹葉，空空的，只留下幾根干枯的樹枝，就像給樹木穿上了一件白雪衣。樹木比小草晚一點(diǎn)，它冬天要休息了，因?yàn)闃淠緸榱舜禾�、夏天、秋天的變化所變得美麗、綠樹成陰，花了多少的生命力，樹木把自己的生命力交給了冬姑娘，等春天來到的時(shí)候，再還給春姑娘，讓春姑娘把它變得更碧綠，更青翠。

　　房子上，雪花落下來，融化成雪，把房頂鋪得那么均勻。雪融化成水了，就從房檐邊流下來，一滴一滴落下來，是那調(diào)皮又透明的水珠溶進(jìn)了水滴里，所以才很晶瑩透亮。

　　別看冬天沒有什么美麗，其實(shí)，它用肉眼都看不出來，需要新鮮的空氣，她才會(huì)出現(xiàn)，她就是心底溫暖的冬姑娘。她為了給冬天增加暖和，也在忙碌著。冬姑娘雙手挺直，打開手掌，踮著腳尖，慢慢地旋轉(zhuǎn)著，又跨了一步，旋轉(zhuǎn)著，最后，雙手打開大大的，腳直直的抬著，這個(gè)動(dòng)作是天鵝飛。所以，冬姑娘被稱為“芭蕾天鵝”。

　　冬天的美多么溫暖、漂亮。這四個(gè)季節(jié)都很美，你喜歡哪個(gè)？

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