五年級(jí)的作文精品[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“哈哈，哈哈，你畫(huà)的啥呀，是地中海？”這是在干啥呀？原來(lái)這是在玩蒙眼畫(huà)臉啊。

　　今天我們作文課上玩的游戲叫蒙眼畫(huà)臉。游戲規(guī)則是，三個(gè)人一組一個(gè)計(jì)時(shí)，一個(gè)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)指揮。首先，先給畫(huà)畫(huà)的人蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前，指揮人員來(lái)指揮他進(jìn)行畫(huà)臉。計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)兩分鐘。

　　第一組上場(chǎng)的是李勝鑫，盧浩坤給他戴上耳罩，原地轉(zhuǎn)三圈，我來(lái)指揮�！巴�右走，往右走，往前走。走。往上畫(huà)點(diǎn)，畫(huà)點(diǎn)�！崩钍ヶ�。用了1分30秒，他往后一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一個(gè)三毛，沒(méi)有耳朵的'三毛。

　　第二組是韓佑愷，他大步走上前，帶上耳罩，原地轉(zhuǎn)了三圈，我們開(kāi)始干擾他，“往左走，往左走，往下畫(huà)，往下畫(huà)，對(duì)啦！”他閃開(kāi)時(shí)我們都笑了，一個(gè)地中海！兩邊頭發(fā)很密中間沒(méi)有一點(diǎn)頭發(fā)，不是地中海是什么呢？哈哈！我們笑得不行了，盧昊坤一邊拍著桌子，一邊捂著胸口前仰后合的哈哈大笑。而韓佑愷在一旁紅著臉指手畫(huà)腳的解釋。

　　第三組是趙俊哲，剛準(zhǔn)備走就摔了個(gè)狗啃泥。我也走上去，他一畫(huà)我就把黑板往后拉，一畫(huà)就拉。隊(duì)友就連忙給他提示，我們玩的非常開(kāi)心，在隊(duì)友幫助下，雖然我干擾了他很久但他依舊得個(gè)冠軍。

　　這個(gè)游戲讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)就是力量！

五年級(jí)的作文 篇2

　　泰興市鼓樓小學(xué)是一所百年老校，它坐落于人文景觀薈萃的鼓樓中心區(qū)，這是一所散發(fā)濃濃書(shū)香的校園，這是一所國(guó)學(xué)底蘊(yùn)豐厚的校園，也是我每天學(xué)習(xí)的地方。

　　我校以京劇為名，步入南大門，門樓上便是曾擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)，京劇大師梅葆玖先生親自題寫(xiě)的“泰興市鼓樓小學(xué)”校名，金光閃閃的行書(shū)在陽(yáng)光下熠熠生輝，如京劇大師舞起的水袖般行云流水，如京劇唱腔般繾綣繞梁。穿過(guò)門樓就是中心大道，一尊銀光閃閃的不銹鋼雕塑屹立大道中央，雕塑整體如京劇水袖的造型，水袖挽起一對(duì)新芽形狀，又像老師捧起的雙手呵護(hù)著一棵幼苗。雕塑后面則是兩株高大的古銀杏，大樹(shù)與五層教學(xué)樓比肩而立，這棵樹(shù)是學(xué)校歷史的見(jiàn)證。

　　中心大道右側(cè)是一座小花園。一條彎彎曲曲的羊腸石徑在里面穿梭�；▓@里最先歡迎我們的是貓臉花。它們小巧玲瓏，五彩繽紛，一個(gè)個(gè)仰著小花臉迎接我們。順著石徑走到臺(tái)階，有兩盤用奧運(yùn)火炬花盆支起的一串紅。每到春天，同學(xué)們便把它們圍得里三層外三層，津津有味地吮吸著甜甜的花蜜。在石徑盡頭有一個(gè)小巧的噴泉，泉水從石頭大圓球底部噴出，噴灑出一道道美麗的弧線，組成巨大的透明荷葉，石球就似荷葉上滾動(dòng)的露珠，可壯觀了！噴泉后面是我校的特色京劇長(zhǎng)廊，梅葆玖先生也在此題寫(xiě)“京劇進(jìn)校園，國(guó)粹沐童心”。墻上有生、旦、凈、末、丑的圖解和我校京劇小演員們的精彩劇照。

　　中心大道左側(cè)是大操場(chǎng)，在這小小的.塑膠操場(chǎng)上，全國(guó)少代會(huì)展演、京劇特色活動(dòng)、全國(guó)少年軍�，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)等大型活動(dòng)均在這里舉行，它記錄了我們每一個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)健康，見(jiàn)證了鼓樓小學(xué)的輝煌。操場(chǎng)西側(cè)圍墻上是瓷磚燒制的成語(yǔ)長(zhǎng)廊，這堵墻可不一般，它包含了許多成語(yǔ)典故。有懸梁刺股、聞雞起舞、囊螢映雪等。其中令我印象最深的非殺豬教子莫屬。圖上生動(dòng)刻畫(huà)著曾子毅然決然，毫無(wú)反悔之意地將豬宰了，并一邊意味深長(zhǎng)地教育兒子做人要誠(chéng)信。

　　中心大道的盡頭是教學(xué)樓，每天清晨，教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，這是同學(xué)們汲取知識(shí)的神殿。

　　一天天穿過(guò)美麗的中心大道，一次次在古銀杏濃密的樹(shù)蔭里流連，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個(gè)如畫(huà)的校園里度過(guò)了五個(gè)春秋，春種秋收，我們?cè)谌松�的春天里汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)我們必將根深葉茂，成為棟梁！

五年級(jí)的作文 篇3

　　魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。俗話說(shuō)：一個(gè)孩子如果沒(méi)有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。

　　她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。侯老師教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。她教我們讀書(shū)、寫(xiě)作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚(yú)兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢。我喜歡老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見(jiàn)解，喜歡她嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她平時(shí)也很和藹。對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不要我們有錯(cuò)別字，在書(shū)寫(xiě)上，她要我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓�教我們�(cè)鯓永斫庠~句，教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。侯老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講一些古代的'故事，大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。老師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

　　花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗�美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　讓我日思夜想，讓每個(gè)兒童們都為之興奮的兒童節(jié)終于快要來(lái)臨了。當(dāng)老師跟我們講今天有活動(dòng)時(shí)我們更加高興了起來(lái)。兒童節(jié)前夕要舉行十佳歌手比賽。

　　我們班級(jí)通過(guò)“民主投票”，競(jìng)選出兩位：一位是毛文燕，還有一位是胡斌斌。節(jié)目要開(kāi)始的時(shí)候，潘老師為我們唱了一首《和快樂(lè)在一起》。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，她唱起歌來(lái)，溫柔委婉，可好聽(tīng)了。如果只聽(tīng)聲音我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)使我們更加有興趣看比賽了!其中我喜歡的選手有很多，但我最喜歡的是我們班的胡斌斌，他唱的歌是《快樂(lè)你懂的》。他穿著一身黑色的西裝，里面有白襯衫。音樂(lè)一響起，他就很熟悉地做起舞蹈動(dòng)作。我看著他，不知不覺(jué)中，我感覺(jué)他的背后閃爍的淡淡光芒仿佛他是舞臺(tái)上一顆閃耀的'星星一般。就在比賽將要結(jié)束時(shí)候，一群穿著粉色裙子的女孩子跑了上來(lái)跳了團(tuán)體舞，為我們這個(gè)十佳歌手大賽落下了帷幕。

　　午飯過(guò)后，我們學(xué)校又開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。一排排整齊的隊(duì)伍，一陣陣響亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的“音符”，全場(chǎng)無(wú)比寂靜。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始了韻律操的比賽。

　　在兒童節(jié)里我過(guò)的十分開(kāi)心快樂(lè)，十分充實(shí)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天是臘月十八，是爸爸的生日，爸爸是自來(lái)水公司的維修人員，是全縣人民生活用水的保障，經(jīng)常加班。今天一早他就上班去了，寶貝和媽媽想給爸爸一個(gè)驚喜，訂好了鮮花和生日蛋糕。

　　寶貝和媽媽做了豐富的晚餐，等著爸爸回來(lái)，東方升起月亮高高的掛在天空，月色下的村莊顯得格外美麗。

　　媽媽坐在桌子旁邊的椅子上，寶貝靠在媽媽的身邊，手里拿著鮮花，鮮花上寫(xiě)著，爸爸生日快樂(lè)，寶貝多么想爸爸快點(diǎn)回來(lái)，因?yàn)閷氊惒粻?zhēng)氣的'肚子，一直餓得咕嚕嚕地響個(gè)不停，寶貝對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸去哪里了？爸爸怎么還不回來(lái)？”媽媽說(shuō)：“你是不是餓了？那就先吃一塊蛋糕吧�！睂氊愓f(shuō)：“那怎么行，我要等著爸爸回來(lái)，為爸爸唱生日快樂(lè)歌�！�

　　樓梯上傳來(lái)腳步聲，不一會(huì)兒，又傳來(lái)敲門聲，爸爸終于回來(lái)了，媽媽幫爸爸開(kāi)了門，指了指沙發(fā)上說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)，寶貝抱著鮮花在沙發(fā)上都已經(jīng)睡著了，嘴里還在說(shuō)著夢(mèng)話‘爸爸你怎么還不回來(lái)’”爸爸一邊親親寶貝的小臉蛋，流著淚說(shuō)：“爸爸對(duì)不起你，因?yàn)榇汗?jié)來(lái)臨，為了全縣人民過(guò)好春節(jié)和生活用水，才回來(lái)晚了�！�

　　春節(jié)剛剛過(guò)完，爸爸又上班了，電視畫(huà)面上，出現(xiàn)了爸爸的身影，電視臺(tái)的主持人，拿著話筒在采訪自來(lái)水公司的工作人員、公司領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了爸爸，還頒發(fā)了“光榮先進(jìn)獎(jiǎng)”，我以爸爸為榮，為爸爸高興，因?yàn)槲矣幸晃缓冒职�，爸爸我�?ài)你！

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