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【集合】實(shí)用的想象的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
“準(zhǔn)備升空，3、、2、、1、！”，“轟”的一聲，我乘坐的航天飛機(jī)571、號(hào)已緩緩的上升，尾巴拉起一團(tuán)紅色的火球，閃閃亮亮，在大家的注目中，將前往新發(fā)現(xiàn)的太陽(yáng)系3、51、2、號(hào)行星探勘，執(zhí)行任務(wù)。太陽(yáng)系3、51、2、號(hào)行星是最近發(fā)現(xiàn)的新行星，外表布滿水銀色的環(huán)帶，當(dāng)我們踏進(jìn)這顆星球，不知道會(huì)看到什么事物呢？......
首先，可以看見(jiàn)頭上長(zhǎng)出一片片樹(shù)葉，不僅會(huì)吃東西還會(huì)行光合作用的“行星人”正比手畫(huà)腳在交談。我們一登陸3、51、2、號(hào)行星后，“行星人”熱情的款待我們，還拿出了超“美味”佳肴：“毛毛蟲(chóng)蛋糕”、“蝴蝶布丁”、“小隕石湯”、“太空灰塵面”……等。這些食物看得我們臉都綠了，我想我們一定無(wú)法和平相處，所以趕緊夾著尾巴逃走。
我們請(qǐng)導(dǎo)游彼德帶我們往下個(gè)星球出發(fā)。導(dǎo)游彼德是鼎鼎大名比亞星球之比莉亞村的長(zhǎng)老，他有三只強(qiáng)而有力的手和六只像柱子一般粗的腿。長(zhǎng)老比德帶我們來(lái)到他們的比亞星球，他說(shuō)：“比亞星上每個(gè)人都力大無(wú)窮、行動(dòng)緩慢�！蔽彝闹芤豢�，發(fā)現(xiàn)除了手腳奇怪之外，每個(gè)人都有三顆像鉆石般閃閃發(fā)亮的眼睛，走起路來(lái)像蝸牛一樣慢，但是只要坐上飛天車(chē)，速度卻像火箭一樣快。比亞星球交通工具不錯(cuò)，可以作為移居的選擇。
下一站，比德帶領(lǐng)我們來(lái)到月球，我們看到玉兔正在睡午覺(jué)。還看到因?yàn)榭巢粩喙饦?shù)而臉頰凹陷、疲憊不堪、胡子留到膝蓋的吳剛，他正筋疲力盡地用沙啞的聲音對(duì)嫦娥求婚，因?yàn)樗Ｍ�(gè)老婆幫忙燒飯、洗衣，在自己砍完桂樹(shù)累的時(shí)候，有個(gè)老婆幫他倒倒茶、按按摩和搥搥背才能消除疲勞，而嫦娥是月球上唯一合適的對(duì)象。咦！怎么跟神話故事的內(nèi)容截然不同，不過(guò)還蠻有趣的。我希望完成太空任務(wù)后，自己未來(lái)能有機(jī)會(huì)住在這里幫助吳剛，讓他們故事的發(fā)展能夠更加順利。
離開(kāi)月球，我們來(lái)到古怪星球。這里的車(chē)子沒(méi)有天窗卻有地窗；沒(méi)有輪子卻有翅膀；車(chē)內(nèi)沒(méi)有椅子卻有桌子。這里有青蛙，像牛一樣哞哞叫，差一點(diǎn)就吵死人；魚(yú)不會(huì)游泳卻會(huì)飛翔；這里白天出現(xiàn)了月亮，晚上出現(xiàn)了太陽(yáng)；這里雖然有老虎，但是長(zhǎng)得像白貓，而且這里的獅子不吃肉卻吃草；更古怪的是這里的花兒每星期開(kāi)一天；這里每天中午都會(huì)“噴雨”，雨水像蓮蓬頭一樣，從向日葵的'種子向上噴。云不會(huì)降下雨水，而是居民的床，他們都睡在像棉花一樣柔軟的云上頭。古怪星球的事物和地球上的相差十萬(wàn)八千里，想移民這個(gè)星球真該要好好作心理準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)這次驚奇有趣的冒險(xiǎn)，我們經(jīng)歷了食物惡心嚇人的太陽(yáng)系3、51、2、號(hào)行星、居民長(zhǎng)相奇特的比亞星球、吳剛過(guò)著悲慘可憐生活的月球和令人大開(kāi)眼界的古怪星球。我發(fā)現(xiàn)太空中有許多好玩的星球，雖然目前尋找過(guò)的都不那么適合地球上的人類居住，但是我相信只要有恒心，一定可以找到一個(gè)理想的移民星球。
想象的作文 篇2
“今天的作業(yè)太多了，都寫(xiě)到快10點(diǎn)，可把我累壞了�！蔽易趯�(xiě)字臺(tái)前，欲哭無(wú)淚。躺在床上，我想：“以后我當(dāng)老師一定要減輕學(xué)生的壓力，天天少布置作業(yè)�！�
十年后——
我翻身起床，一看表6點(diǎn)，還很早呢。今天是第20xx學(xué)期的第一天，也是我上任的第一天。會(huì)遇上什么樣的學(xué)生，什么樣的班級(jí)呢？這都促使我加快了去學(xué)校的腳步。
上數(shù)學(xué)課，我拿著數(shù)學(xué)書(shū)走進(jìn)教室：“我是你們的新數(shù)學(xué)老師，我姓丁。好，這節(jié)課我們上不規(guī)則平面圖形的.面積�！蔽掖蜷_(kāi)PPT，“看這道題，我們要算這個(gè)圖形的面積�！蔽抑钢鴪D形，“它可以分為一個(gè)正方形和一個(gè)三角形的面積，也可以是整個(gè)梯形�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們的手如雨后春筍一般一個(gè)個(gè)都舉了起來(lái)不肯放下。我看得眼花繚亂，只好叫了一個(gè)：“這個(gè)圖形還可以分成兩個(gè)高相等的三角形�！薄� 還有，還有�！碧炷�！這新時(shí)代的學(xué)生腦子這么靈光，發(fā)言這么積極的嗎？
我才想起，我接手的是全年級(jí)第一的班級(jí)啊。
下課了，我留作業(yè)：“嗯，今天的作業(yè)是一，練習(xí)冊(cè)第74頁(yè)第5課時(shí)。二……”我突然想起我的目的，“算了，就只做練習(xí)冊(cè)”“好耶！”看著同學(xué)們這么開(kāi)心，我心滿意足了。
我們一班唯一的對(duì)手是二班，每次平均分都只差零點(diǎn)幾分。
每天，都只有一點(diǎn)作業(yè)，每天；每次學(xué)生都很開(kāi)心，每次。幾個(gè)周后不斷有家長(zhǎng)向我反映：“老師，你每天的作業(yè)太少了，孩子他每次寫(xiě)完作業(yè)就玩�！蔽铱偸切χ貞�(yīng)：“其實(shí)玩與學(xué)是不排斥的，只有開(kāi)心地玩才能快樂(lè)地學(xué)�！�
兩個(gè)月后期中考試，我們數(shù)學(xué)成績(jī)以三分之差敗給二班。同學(xué)們心情都很失落，因?yàn)檫@是第一次數(shù)學(xué)敗給二班，還差這么遠(yuǎn)。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這一次的失利不代表全盤(pán)皆輸，面對(duì)失敗，我們要更加努力才能逆轉(zhuǎn)翻盤(pán)！”
放學(xué)，我在學(xué)校門(mén)口聽(tīng)到我的兩個(gè)學(xué)生的談話，“這次失敗就怪那個(gè)數(shù)學(xué)老師，要不是他成天布置那么點(diǎn)作業(yè)，我們咋可能失��？”“就是，我聽(tīng)說(shuō)二班作業(yè)多得都寫(xiě)不完呢！”
我愣了，我只是想減輕學(xué)生的壓力，到底做錯(cuò)了什么？看來(lái)，一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑�。�
想象的作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是20xx年，我已經(jīng)成為了遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家。我和我的機(jī)器人助手發(fā)明了一間神奇的教室。
這個(gè)教室的課桌全是玻璃做的，抽屜里有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色一個(gè)藍(lán)色。夏天天氣炎熱，按下藍(lán)色按鈕，課桌桌面會(huì)變得異常涼爽。冬天天氣寒冷，可以按下紅色按鈕，桌面就會(huì)自動(dòng)加熱，這樣趴在課桌上學(xué)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得冷了！
有人一定會(huì)問(wèn)，這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被壓碎了，豈不是很不安全？那我就告訴你，這玻璃可以承受的了50噸的重量和尖銳物品的打砸，即使全班同學(xué)站在這桌子上蹦蹦跳跳，也都會(huì)安然無(wú)恙。
椅子也是全智能的，它會(huì)幫同學(xué)們矯正姿勢(shì)。如果你寫(xiě)作業(yè)坐姿不正確或者離桌面太近，它就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手臂幫你矯正。如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，坐在椅子上扭來(lái)扭去，機(jī)械手臂就會(huì)緊緊地把你給抱住，讓你無(wú)法動(dòng)彈，這椅子厲害吧！
課桌的旁邊還有一個(gè)小盒子，可別小看了這個(gè)盒子，如果你的書(shū)本，文具掉在地上，它會(huì)伸出手臂幫你撿起來(lái)，并且規(guī)規(guī)矩矩的放在你的課桌上，不影響你上課聽(tīng)講，這個(gè)發(fā)明也很厲害吧！
除了這些，還有各種太陽(yáng)能的電器，空氣凈化系統(tǒng)等等，最神奇的是我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人助理，有什么難題或者不知道的知識(shí)，只要問(wèn)他，一切困難都能迎刃而解。
怎么樣，這就是我這個(gè)大發(fā)明家發(fā)明的`神奇教室，你有沒(méi)有更厲害的想法呢？告訴我，我們一起建造一個(gè)更加神奇的教室。好讓同學(xué)們能在這間神奇的教室里舒舒服服的學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)。這是我的愿望，來(lái)幫我一起實(shí)現(xiàn)吧！
想象的作文 篇4
“嘟嘟”，一輛豪華轎車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，平穩(wěn)地停在一棟別墅前，從車(chē)上下來(lái)了一位帥氣的小伙子，那就是我——名揚(yáng)千里的科學(xué)家。
今天，我來(lái)到我開(kāi)的大公司里，我走進(jìn)我的辦公室，咦？里面坐著一位老先生，我走前一看，哈！原來(lái)是我的初中畢業(yè)老師！我們熱情的招呼對(duì)方，他笑吟吟的對(duì)我說(shuō)：“古威啊，看到你現(xiàn)在的成就，老師心里特高興；我聽(tīng)說(shuō)下星期舉行一個(gè)大型的科學(xué)家作品展覽，所發(fā)明的東西是要對(duì)大家有利的，我國(guó)決定派你去，你要做好準(zhǔn)備啊！”我心里很激動(dòng)，心想一定要為國(guó)爭(zhēng)光。
在這個(gè)星期里，我使勁想出一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的東西……終于，到了比賽的前一天，我想出了個(gè)能吸進(jìn)大量的污氣，轉(zhuǎn)化成新鮮空氣的機(jī)器，就叫它“萬(wàn)能機(jī)”吧！到了展覽的那一天，我把自己的'發(fā)明拿了出來(lái)，說(shuō)了它的用處后，大家似乎很吃驚，半信半疑的樣子，我立刻明白了，便實(shí)驗(yàn)了一遍：我把一些污氣排放在一個(gè)小箱子里，大家聞到后感到非常不舒服，而我不慌不忙的按動(dòng)萬(wàn)能機(jī)的按鈕，大家立刻感到空氣清新，就像走進(jìn)了深山森林里，大家連忙夸好。到了最后，主持人說(shuō)到：“金獎(jiǎng)古威，中國(guó)！”我歡呼著，全中國(guó)也為我感到驕傲！
看！這就是20年后的我，也許你現(xiàn)在不相信，但到了20年后，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想！
想象的作文 篇5
自從我讀過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事，我心中就一直有一個(gè)愿望，那就是想讓神仙送我一只馬良那樣的神筆。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我就會(huì)跑到醫(yī)院給每一個(gè)病人都畫(huà)上一粒仙丹這樣就可以治好病人的所有病痛了，他們就永遠(yuǎn)不用在遭受到病痛的折磨了！
假如我有一支馬良那樣的神筆我就會(huì)在假期用我那神筆畫(huà)出一架能自動(dòng)，還可以變大變小的飛機(jī)，帶上我們班上的.所有同學(xué)和我們（4）班的所有老師一起去祖國(guó)的各地游玩。如果有同學(xué)問(wèn)：“餓了怎么辦？”那我就告訴他餓這個(gè)問(wèn)題就交給機(jī)器手吧。你只需要按一下扶手上的紅色按鈕并在心里默默的想著你想吃的食物，機(jī)器手就會(huì)把你想吃的東西從頭頂或身邊送給你。如果我們飛到了荒涼的沙漠上空，我就會(huì)用我的神筆把沙漠變成適合人們生活的綠洲，并在上面畫(huà)出一顆顆大樹(shù)、一棟棟大樓......如果飛到了長(zhǎng)江、黃河上空，我就會(huì)用我的神筆在上面建上一座座水電站......這樣人們的餓生活該多美好�。�
我想：世上的神筆還是要我們自己來(lái)創(chuàng)造，現(xiàn)在我們只要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，以后用科學(xué)知識(shí)就可以真正的將我們手中的筆變成馬良的神筆了！
想象的作文 篇6
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘，也是一名偉大又能干的科學(xué)家。現(xiàn)在有一種非常難治的病叫h7n9禽流感。所以我就要發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人。
治病機(jī)器人長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。它的形狀是圓圓的，像藥片一樣。它上面的'顏色是天藍(lán)色的，下面的顏色是粉紅色的。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴。
看！它有一個(gè)大肚子，這個(gè)大肚子就是它的百寶箱，里面有許多治病時(shí)用的東西，比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品……
治病機(jī)器人可以變大變小，大到可以像巨人一樣大，小到可以比螞蟻還要小。如果病人胃里肚子里長(zhǎng)了什么，只需要把小小的圓片吞下去，到了你需要?jiǎng)邮中g(shù)的地方，治病機(jī)器人就會(huì)拿藥噴上去，讓病人感覺(jué)不到任何疼痛。治病機(jī)器人從百寶箱里拿電筒，迅速地切下去，再拿出一瓶恢復(fù)劑把切掉的恢復(fù)原來(lái)的樣子。最后治病機(jī)器人從腸道排出體外。
未來(lái)的治病機(jī)器人多神奇��！我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后發(fā)明出這種機(jī)器人為人類造福。
想象的作文 篇7
有星星的夜空是美好的，月亮媽媽睡著了，而星星卻不是象一點(diǎn)兒沒(méi)睡意的沖你眨眼睛，卻又不能象流星般從窗口滑過(guò)，生怕驚醒了媽媽。這時(shí)的我總會(huì)展開(kāi)想象的翅膀······
嫦娥抱著懷中的玉兔，站在廣寒宮中。突然，她笑了，笑的是那樣傾城傾國(guó)，一滴淚滑過(guò)她的臉頰。每個(gè)中秋，當(dāng)她看到凡間的`人們家家團(tuán)圓，心里就不由得落淚。幾百年，幾千年，到底還有多久，才能與他相見(jiàn)？那時(shí)的自己還是自己，可那時(shí)的后羿還是后羿嗎？每當(dāng)她聽(tīng)到有人喊“萬(wàn)歲萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”時(shí)，又不由地嘆氣，他們只知道長(zhǎng)生不老的好，卻不知寂寞千年的苦呀！
嫦娥放下懷中熟睡的玉兔，向玉琴走去，彈奏起來(lái)，悲戚之情足以讓肝腸寸斷，她要通過(guò)變化的旋律來(lái)麻痹自己，告訴自己不是嫦娥�？墒沁@樣有用嗎？嫦娥一直無(wú)休止地彈著······手被彈麻，可是自己的心依然是那么痛。
驀然回首，吳剛依舊在砍樹(shù)，他從未放棄，也許，他相信會(huì)發(fā)生奇跡吧！
想象的作文 篇8
試管如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年。我已經(jīng)是一家跨國(guó)公司的老板。
這一天，我準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)機(jī)器人展示會(huì)。以顯示我公司在科技創(chuàng)造方面的實(shí)力，于是，我讓機(jī)器人去請(qǐng)我小學(xué)同學(xué)們，他機(jī)智的去了，他回來(lái)時(shí)，滿載而歸，把我的老同學(xué)全部帶來(lái)了。
老同學(xué)郭洪逋看起來(lái)還是那樣年輕，渾身充滿了朝氣。一見(jiàn)面她就熱情地握著了我的手：“陳林至，你這次請(qǐng)我來(lái)一定有什么好事吧！快說(shuō)�！蔽也换挪幻Φ亟忉專骸鞍�，我要舉辦一個(gè)高科技展示會(huì)，可就是機(jī)器人方面還沒(méi)有找到什么創(chuàng)新點(diǎn)？你能幫我設(shè)計(jì)幾個(gè)機(jī)器人嗎？”“沒(méi)想到，你一個(gè)老板，居然這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題的都會(huì)讓你大傷腦筋，算了，算了，我?guī)湍阍O(shè)計(jì)，行吧！”郭洪逋對(duì)我眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身走了。
我就要忙碌的準(zhǔn)備大會(huì)，一邊和郭洪逋開(kāi)始了合作�！芭�，我要加上一個(gè)玻璃，防止別人給機(jī)器人帶來(lái)危險(xiǎn)”我們倆通宵達(dá)旦的對(duì)我們的創(chuàng)造充滿了激情。終于，我們冥思苦想的`結(jié)果終于出來(lái)了。
到了展示會(huì)，我得意洋洋地對(duì)大家介紹：“這是我和郭洪逋設(shè)計(jì)的機(jī)器人，怎么樣，一起來(lái)看看吧！”同學(xué)們給予了我們一陣熱烈的掌聲，這掌聲快把樓板都快震掉了，“好，現(xiàn)在我們來(lái)看第一個(gè)機(jī)器人——貝爾，它是一個(gè)高科技機(jī)器人，貝爾可以自動(dòng)幫你倒茶，洗衣服……到現(xiàn)在為止，在他身上還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺點(diǎn)，”下一個(gè)是會(huì)變形的機(jī)器人——塔貝兒，塔貝爾可以變成你想要的任何東西，只要你喊一聲物體的名稱就可以了，“另外一款就是安慰機(jī)器人——龐貝爾，龐貝爾沒(méi)有開(kāi)關(guān)，完全靠感覺(jué)感應(yīng)，他可以為你擦淚，不讓你傷心，只要你一不小心，龐貝爾就會(huì)給你講笑話……
同學(xué)們欣賞完后，爭(zhēng)先恐后的要和機(jī)器人照相，沒(méi)想到的是：居然每個(gè)機(jī)器人都偷偷地笑了，��？真是意料之外啊，沒(méi)有想到他們還有這功能！
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