五彩的童年作文[精選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的五彩的童年作文，歡迎大家分享。

五彩的童年作文1

　　成長。人每時(shí)每刻都是在成長的，包括大人。他（她）們也和我們一樣，還在成長。尺有所短，寸有所長。

　　爸爸媽媽，也在跟我一起成長。

　　有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我；有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他（她）們的‘短’，就會(huì)做了。

　　有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。

　　這不，這次啊，我們?cè)诎�蛋餃�?/p>

　　包蛋餃的過程是這樣的'：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過、切過的生豬肉。等一會(huì)兒，再包起來，放好。

　　一只蛋餃就這樣做成了。

　　爸爸媽媽都不會(huì)包蛋餃，就只好請(qǐng)教我這個(gè)小老師啦。

　　所以說，有時(shí)候，我也能當(dāng)上小老師呢！

　　“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜自己五彩斑斕的童年生活，時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而不是倒流的！

　　童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。

　　童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斕的童年！

五彩的童年作文2

　　童年趣事時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過了五年，沒當(dāng)我看到現(xiàn)在的小孩子在玩耍抓魚的時(shí)候，我的腦子就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)年我和堂哥去抓魚玩耍的情景。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和堂哥去奶奶的菜地旁邊的魚塘去抓小魚。因?yàn)槟莻�(gè)魚塘太小了，只有小魚，沒有大魚。再說，大魚一點(diǎn)都不好玩。我們很快地來到了魚塘。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太小了，魚塘那里的泥很滑，我不懂扶著旁邊的樹慢慢地下去，腳底一滑……只聽“咕咚”一聲，我掉進(jìn)了水塘里，而堂哥卻在那里哈哈大笑，氣得我火冒三丈。

　　我心想，如果讓堂哥也掉進(jìn)水里，不是可以讓我也笑他一下嗎！于是，我乘他要下來的時(shí)候，爬上去，在堂哥的后面，使盡平生的力氣，終于把堂哥給推下去了，濺起了臟水花。堂哥好像被這突如其來的一瞬間嚇到了，在水里發(fā)呆。我看到他這個(gè)狼狽的樣子，情不自禁的.笑了起來。堂哥知道了。我們兩個(gè)在水里打了起來。

　　我們一會(huì)兒用魚來互相扔，一會(huì)兒向?qū)Ψ綕娝�，一�?huì)兒拿水里的爛泥抓成一團(tuán)，扔向?qū)Ψ健�…我也抓了幾條小魚，本來我抓有１０條魚的，但是被我們“打仗”用得寥寥無幾了。我們回到家里，都挨了一頓打。但那個(gè)下午卻給我留下了美好的童年的印象！

五彩的童年作文3

　　童年就像一片藍(lán)湛湛的海洋，而童年的趣事就像海邊那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光、光彩奪目的貝殼，我在那回憶的岸邊，尋覓最美好的貝殼，啊，找到啦……

　　記得有一次，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫畫，當(dāng)然不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的`“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，以及我那不懷好意的笑，連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋來追我，我急忙跑到廚房躲到媽媽的背后。

　　媽媽還不知道發(fā)生了什么事，當(dāng)她看到爸爸的臉時(shí)，也哈哈大笑起來。童年是多么有趣啊，我喜歡我那五彩繽紛的童年！

五彩的童年作文4

　　我的童年生活是五顏六色的，每一種顏色都有著不同的蘊(yùn)意。

　　黃色，蘊(yùn)含著快樂，一起分享一下吧！一個(gè)陽光明媚的星期三，數(shù)學(xué)老師微笑著問我：“小王，老師讓你當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，有意見嗎？”我一聽到這夢(mèng)寐以求的事兒，興奮極了，爽快地答應(yīng)了。我竭力掩飾內(nèi)心的笑意，可那笑就像一支百戰(zhàn)百勝，所向披靡的大軍，一下就沖破了防線。我笑了，笑得那么燦爛。

　　粉色是愛的回憶。那次課堂上嘔吐的一瞬間，四十七雙關(guān)切的目光霎時(shí)不約而同地投向了我；一張張紙巾遞了過來；一雙雙友愛的手幫我擦洗著；關(guān)心的話語此起彼伏……伴隨著一句句問候，一個(gè)個(gè)關(guān)愛的動(dòng)作，陣陣溫暖傳到了我心里，也傳遞到了四十七位同學(xué)的心中。

　　紅色是血的教訓(xùn)。一次玩耍時(shí)，我的手被夾在健身器的'縫隙中，無法拔出，痛得我哇哇大哭。樓上的媽媽聞聲趕來，用力地拔出我的手指，帶我到醫(yī)院進(jìn)行了包扎。現(xiàn)在食指留著紀(jì)念呢！一看到那道像被燒焦了似的、毛毛蟲般的傷口，我就告誡自己：小王呀小王，你現(xiàn)在長大了，可不能像以前那樣調(diào)皮了！

　　黑色，憤怒和難過的見證。記得那次上完外語培訓(xùn)班，我到小賣部買了一包小吃，出來時(shí)被三個(gè)“壞蛋”截住要錢。因拒絕而被搜身時(shí)，我又氣憤又難過，氣憤他們不尊重人格，難過他們“少壯不努力”。

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　　五彩的童年，記載著歡樂與悲傷，體味著生活中的酸甜與苦樂！五彩的童年，健康茁壯成長的童年！

五彩的童年作文5

　　我的童年，處處紛飛著五彩的泡泡，它像一個(gè)透明的精靈，將童真到處揮灑，帶來無盡的歡樂與笑聲。

　　在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，每每看到大哥哥大姐姐吹起五顏六色的泡泡時(shí)，我就會(huì)像小企鵝一樣跑過去，伸出小手笨笨地去追趕著美麗的五彩�？筛绺缃憬銈兛偸菍�(duì)我不理不睬，我十分氣憤，向空中跳去，兩手做成網(wǎng)狀，向他們一扣，要是扣到了，便會(huì)興奮地狂舞�？僧�(dāng)我將掌心張開時(shí)，他們卻無影無蹤，我好奇地看看天上，看看地下。當(dāng)它們?cè)僖淮蔚爻霈F(xiàn)時(shí)，我還是會(huì)興奮地去抓，可始終也抓不到。

　　待我有自己的主見時(shí)，就不滿足于僅僅地抓泡泡了，我學(xué)會(huì)了吹泡泡。我用小鐵圈沾泡泡水，鐵圈上立刻出現(xiàn)了一層薄薄的透明膜，輕輕一吹，泡泡就乖乖地往外飛，它們有的探頭探腦，有的迫不及待地自己鉆出來，還有的十分害羞，剛探頭就“砰”地一聲破掉了。泡泡各式各樣，一字排開升上天空。在廣闊的藍(lán)天下，在悠悠的`綠草上，在陽光的照射下，他們折射出五彩的光輝，他們被風(fēng)玩弄著，一會(huì)分成兩個(gè)，一會(huì)又被拉長，變成長的、方的、橢圓的各種形狀。當(dāng)我仰頭觀望他們時(shí)，心里充滿了無限地美好和期待。

　　現(xiàn)在，我長大了，雖然不再常去享受泡泡的樂趣，但是在別人吹泡泡時(shí)，我還是會(huì)駐足觀望，回想著泡泡給我?guī)�來的童年樂趣�?/p>

　　因?yàn)橛辛伺菖荩�我的童年充滿了樂趣；因?yàn)橛辛伺菖荩�我的童年充滿了幻想。因?yàn)橛辛伺菖�，我的童年多了一份期待；因�(yàn)橛辛伺菖�，我的童年變得五彩斑斕�?/p>

五彩的童年作文6

　　我的童年，就像五彩的泡泡，上面閃耀著我的童年趣事，今天，我要扎破一個(gè)泡泡，和大家一起來分享。

　　那天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人閑著沒事干，沒辦法，只好看電視了。我打開電視機(jī)，可過了好長時(shí)間也沒節(jié)目，我想：電視機(jī)應(yīng)該和人一樣，也要吃飯。于是，我便把家里的蔬菜瓜果全供在電視前，可電視還是一點(diǎn)反應(yīng)還沒有，看來只好出動(dòng)我的食物大軍了：布丁，果凍，麥燒，趣多多，水晶糖，牛肉干了，就連我珍藏許久的德芙巧克力也塔上了，可電視機(jī)還是老樣子，紋絲不動(dòng)，我生氣的走開了。

　　后來，爸爸回來了，準(zhǔn)備做飯，卻找不到菜，爸爸順手拍了拍電視機(jī)，自言自語道：‘‘見鬼了……’’爸爸還沒說完，里面的.各種東西便嘩啦一下全下來了，把爸爸“埋”在了里面，爸爸厲聲說道：“誰干的”媽媽后退了一步，爸爸說：“小璇，你咋搞的�！蔽揖桶咽虑橐晃逡皇�的全說出來了，爸爸媽媽聽后都笑了，直說太有趣了。雖然這件事已經(jīng)過去好久了，但我仍記憶猶新。因?yàn)槟鞘俏彝�年的趣事呀�?/p>

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