- 童話作文 推薦度：
- 實用的童話的作文 推薦度：
- 我來編童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的童話的作文【必備5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
炎熱的夏婆婆離開了森林，美麗的秋姑娘來到了綠樹成蔭的童話森林。小動物們知道了，便商量著舉辦一場運動會來迎接美麗的秋姑娘。
運動會開始了，長頸鹿先生編排了一個“林中樂隊”，讓這個樂隊來為運動會伴奏�！暗未鸫�。滴答答”林中樂隊彈奏起“義勇軍進行曲”運動會在小動物們的掌聲中拉開了序幕。運動員們精神抖擻地上場了，小動物們便用熱烈的掌聲，祝福他們，取得好成績。
首先進行的是飛行比賽。這次參加飛行比賽的有：貓頭鷹、夜鶯、燕子、麻雀。
比賽開始了，‘砰’鳥兒爭先恐后地向終點飛去。眼看貓頭鷹就要飛到終點了，可燕子猛地向前沖去，獲得了冠軍。
接下來，是一場特殊的比賽。梅花鹿和小猴子比誰先到河對岸摘下一個大松果，誰就獲得冠軍。梅花鹿一下子就跑到對岸，可梅花鹿不會爬樹，只好圍著樹團團轉(zhuǎn)。而小猴子不會游泳，只好呆呆地站在河邊。這時，不知道是誰喊了一聲：“你們倆就不能合作一下?”梅花鹿反應(yīng)過來，立刻跑回岸邊，讓小猴騎在自己的背上。過了河，小猴飛快地爬上樹，取下了一個大松果，跑到了終點。
大象伯伯告訴我們，友誼第一，比賽第二。這場比賽，你們兩個都是冠軍……
“嘻嘻!你們的.比賽真精彩啊!”秋姑娘興高采烈地說�！昂呛�，你們是不是為了迎接我才舉辦運動會的?如果是，那你們平時也應(yīng)該多舉辦幾場運動會呀!”秋姑娘為冠軍頒了獎，運動會在他們的歡笑中落下帷幕。
童話的作文 篇2
一天，碧空如洗，萬里無云。太陽公公露出了和藹的笑臉，披上了火紅色的外衣。
這天，小狐貍在整潔精致的'家里洗著臟兮兮的盤子。突然，一只小熊在外面一邊揮手一邊喊：“小狐貍！小狐貍！”小狐貍猛地一回頭，原來是小熊叫它一起去踢球�？墒牵『偝鲩T的時候忘了關(guān)水龍頭，它就急匆匆地和小熊去踢球了。它們來到森林里踢球，玩球的時候它們你追我趕，樂此不疲。它們玩著玩著就玩累了，它們互相告別后就各自回到了家。小狐貍回到家時，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)被水淹沒了。它一打開門，沙發(fā)、桌椅、臺燈都浸泡在水中，水流匯聚成小河一樣。它看見嘩嘩流淌的水龍頭，知道是自己的粗心犯的錯，心里懊悔極了！
這個故事告訴我們，做事要一心一意，不能三心二意！
童話的作文 篇3
藍藍的海邊矗立著一座童話般美麗的宮殿。
宮殿里住著許多可愛的動物。有憨態(tài)可掬的河馬太太，有聰明漂亮的小鹿，也有高大威猛的大象先生……他們無憂無慮地生活在一起，過著幸福甜蜜的日子。
有一天夜晚，小鹿子起來喝水，不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進來的鱷魚先生，他的美夢被這突如其來的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去，撞開了小鹿房間的門，眉頭擰得像凹凸不平的石子路，怒氣沖沖地盯著小鹿叫嚷了好長一段時間。
接下來的幾天里，鱷魚先生總是亂發(fā)脾氣，小動物們都害怕得陸陸續(xù)續(xù)地離開這所宮殿。最后只剩下守護宮殿的河馬太太。
一天，一位文靜的熊小姐背著一架鋼琴來到這里。河馬太太告訴她：“這宮殿里住著一位脾氣暴躁的鱷魚先生，他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧！”熊小姐笑了笑，溫和地說：“沒事的，我不會影響他，說不定我還會幫到他呢！”
剛開始的幾天，熊小姐的屋里沒有發(fā)出任何聲音。熊小姐在仔細觀察鱷魚先生的出行規(guī)律。后來，她就利用鱷魚先生不在家的時間彈琴。
一個月過去了，熊小姐的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步。在一個星光燦爛的`夜晚，海浪唱起了溫情的歌兒，魚兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴，如水流淌的琴聲悠然響起：時而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來，時而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤……琴聲緩緩地流淌著，充盈著宮殿的每一個角落。
這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚先生聽著，漸漸地平息了心中的煩悶，他不由自主地走出了家門，來到了熊小姐的住處，靜靜地站在窗前。
熊小姐發(fā)現(xiàn)了鱷魚先生，便停止了演奏，驚惶地說：“對不起，我吵到你了。”
“沒有，沒有。你彈得真好聽！”鱷魚先生連忙擺手，“你可以再彈一曲嗎？”
“當然可以�！毙苄〗阄⑿χ鴱椓似饋�。琴聲滑過指尖，傳到了鱷魚先生的心里。
從此，鱷魚先生每天都要聽熊小姐彈琴。漸漸地，這悠揚的琴聲平息了鱷魚先生心中的怒火，改變了他暴躁的性格。鱷魚先生變得和藹了，變得熱情了。
宮殿里搬走的小動物聽說鱷魚先生的變化，又搬回來了，宮殿里又像原來一樣熱鬧了。
童話的作文 篇4
丁丁是一個活潑可愛的小男孩，可是他有個壞毛病——馬虎。在三年級段已是大名鼎鼎的了，整個學校幾乎都知道他的大名。
有一次，老師在報聽寫，明明報得是大灰狼你真可惡，卻錯寫成了大灰娘你真可愛！還有一次，他爸爸叫他去曬剛剛洗好的毛毯�？伤麉s聽成了毛衣，結(jié)果把自己沒洗的—毛衣拿去曬。更可笑的是有次他寫錯了作業(yè)，眼看著就要上課了沒時間找橡皮擦，只好用手擦，結(jié)果把作業(yè)本擦得黑不溜湫的。
這不，今天他又鬧了一個笑話：早上，丁丁高高興興地背著書包來到學校，正想走進教室，衛(wèi)生委員小紅攔住他說：“丁丁，站住。”丁丁不高興地說：“干嘛呢，我又沒遲到，有什么事呀！”小紅嚴肅地說：“昨天你沒有帶手帕，待會兒值周的同學要來檢查，你該不會又沒帶吧？”丁丁一聽，生氣地說：“你可別門縫里看人——把我看扁了，我今天可是把手帕帶上了的你等著。”說著，拍拍口袋伸手掏呀掏的，好不容易掏出了一塊“手帕，”用手一揮，頭一扭，神氣地說：“你看，我不是把手帕帶來了嗎！我昨晚還用媽媽的法國香水灑了幾滴呢！你聞聞，香不香呢”只聽小紅說：“我見過的手帕多了，有方的、有圓的`、也有花的，可就是沒有見過你這種又黑又長的手帕，還發(fā)出一股異味�！闭f著，上前一步定睛一看，呀！這一看不要緊，忍不住“噗嗤”一聲好笑出來說：“丁丁，你這是手帕嗎？分明是一只臭襪子�。 倍《°读艘幌拢剡^頭來，頓時嘴巴張大，半天說不出話來，臉羞得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。同學們這時也都哄堂大笑起來，有的捧腹大笑，有的笑得差點在地上打起滾來。
丁丁這才回憶起來，原來昨晚上，睡得很晚，早上醒來又看錯了時間，以為快要遲到，就匆匆忙忙地一把抓起放在床頭的“手帕，”可哪知，他把襪子和手帕放在一起，結(jié)果拿成了臭襪子。丁丁他真是個大馬虎。
小朋友們，這個故事告訴我們，要早睡早起，做事沉著，不能慌張，更不能粗心、馬虎，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
童話的作文 篇5
在森林里，有一只小兔子叫：“布奇”。它的媽媽會織許多東西。今天，兔媽媽又會給布奇織什么呢？那就看一看下面講的吧！
今天，小兔子去上學了。剛進了校門口，小動物們都問它，今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說：“我們進教室再說吧！”小動物們都說：“行！”小兔子布奇和小動物們進到教室里。只見小兔子拿出一個大盒子，里面裝著一個粉紅色的圍巾。大家都覺得小兔子布奇的媽媽對小布奇好好呀！大家在一起商量，讓自己的.媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的媽媽“織東西高手”來給大家織東西。
小兔子布奇好幸福，小朋友你們幸福嗎？
【童話的作文】相關(guān)文章：
童話作文02-04
童話的作文11-18
童話的作文11-28
童話的作文11-28
童話的作文12-05
童話的作文12-05
童話的作文12-05
童話的作文12-05
童話的作文12-06
童話的作文12-08