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小學(xué)四年級作文4篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看，就是一只小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡，有一個鳥籠。但就是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了，所以鳥籠一向空著沒有用。我把小鳥放進(jìn)了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總就是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣貌真讓我心疼。于就是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期......轉(zhuǎn)眼一個月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的'歌唱。
我想它回家的時候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但就是小鳥最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，看著天空我就會想小鳥怎樣樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？于就是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護(hù)身邊的每一個生命！
小學(xué)四年級作文 篇2
在我們的校園里，一年四季都洋溢著我們的歡聲笑語。
春天邁著輕盈的腳步來到了校園。小花園里，她給綠色的紫藤葉里點(diǎn)綴了繁星似的紫色小花，給干枯的千桿竹換上了碧綠的風(fēng)衣，給迎春花帶上了黃色的頭冠。在風(fēng)景如畫的花園里，我們看書、寫字、聊天，課間十分鐘就這樣悄然溜走了。
夏天邁著隆隆的腳步來到了校園。它用涼絲絲的溪水換醒了荷花，要不然為什么它剛剛含苞欲放的樣子，現(xiàn)在居然綻開了花朵，多么像一位亭亭玉立的'小姑娘啊！而這時，操場上的香樟樹也已枝繁葉茂，它舒展雙臂，像一把撐開的綠絨大傘。每逢“六一”趣味運(yùn)動會，這也就成了我們啦啦隊(duì)的領(lǐng)地。成了我們歡樂的海洋。
不知不覺，秋姑娘把暑氣吹走了，迎接我們的是涼爽的秋天。這時，校園里的桂花開了，沁人心扉的香味飄到教室里，頓時讓我們精神百倍。
一轉(zhuǎn)眼，冬爺爺帶著雪精靈來到了校園。沒過多久，整個校園就變成了銀裝玉砌的白色世界，四季常青的廣玉蘭也被披上了白色的外衣，這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！一下課，同學(xué)們就來到空地上滾雪球、打雪仗。我正看得入神，突然覺得后腦勺被砸中了，便立即抓了兩個雪球往后扔去。這樣，你一來我一去，操場上空就交織成了一道道雪網(wǎng)。不一會兒，所有的同學(xué)們身上、臉上滿是雪末，在陽光的照耀下，顯得格外美麗動人。
校園的四季，帶給我無窮的樂趣，我愛我們的校園。
小學(xué)四年級作文 篇3
“媽媽,我的扣子怎么掉了！”我驚訝的說，我請媽媽幫我把扣子縫起來，媽媽卻說：“你都這么大了，自己縫吧！”我只好無奈的從媽媽手中接過針和扣子，開始縫起來。
可是,我今天怎么這么倒霉，連針和線都和我作對，穿了半天我也沒穿進(jìn)去．我去請教媽媽，媽媽教我把線頭在嘴里抿濕一下，把針拿穩(wěn)，再穿．我照媽媽的話去做，果真穿進(jìn)去了，但只露出那么一點(diǎn)點(diǎn)線頭，我想把線拉長一點(diǎn)。針就掉下去了，但我沒有灰心，把針撿起來，繼續(xù)穿，我用左手拿線，右手拿針。把線往針孔里插，剛插進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，我立刻松開右手搶到線頭，猛地一拉，線被完整地穿進(jìn)了針孔�！拔掖┻M(jìn)去了！”我高興地告訴媽媽。
我把針穿進(jìn)去以后，就開始縫扣子。媽媽教我把針從衣服的'后面穿過來，再用針套上扣子，一直捋到最下面，這是四個扣眼的，要用線在上面走“二字”�！眿寢屨f。我照著媽媽說的做，可做起來真難，從上往下扎倒是好說，從下往上扎倒是很難找到孔。針在我手中卻很重 ，每扎一針都很費(fèi)勁，才縫了幾針，我就直冒汗，每次從下往上扎時，我都十分注意，當(dāng)看著那針尖露出來時，我的確高興，但不知道要費(fèi)多少力呀！
終于縫好了，我把自己的“作品”拿給媽媽看，媽媽夸我說：“真棒，我的女兒也會縫扣子了！”我知道，這是媽媽在鼓勵我，畢竟是第一次縫。相信我，我以后一定會縫得更好！
小學(xué)四年級作文 篇4
每個人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個有趣的演員，亦是一個杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見他，他極致的演技，展出著一個個有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來我們快樂！
小時候的他很非常簡單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結(jié)了他的童年。他小時候性格內(nèi)向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實(shí)在這個小孩挺甜美的，就把他招進(jìn)去了。他說道過：這就是我，非常簡單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的'好友，但他并沒對生活喪失信心，反而更加愛護(hù)生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的來龍去脈；面臨突如其來的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠面臨的悲觀和誠懇，以及將被撞碎的快樂一個個、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風(fēng)的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！
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