【優(yōu)】年級(jí)寫人的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
在比爾失去最后一個(gè)工作機(jī)會(huì)時(shí)他跑到了酒吧，酒吧里鬧哄哄的，他找到了一個(gè)干凈的地方坐下回憶了起來(lái)，其實(shí)也不得不怪他，雖然他各方面成績(jī)還說(shuō)的過(guò)去，但是他的語(yǔ)言能力實(shí)在太差啦，所以他不到幾分鐘的時(shí)間就被淘汰出來(lái)，現(xiàn)在他正在酒吧里頹廢的喝著酒。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間他回到了自己的公寓里，哪里又臟又臭，但是酒精使他的嗅覺暫時(shí)失去了作用，他跌跌撞撞的回到了自己的小房間內(nèi)，然后睡了一覺。
第二天，熱心的溫尼斯太太來(lái)到了比爾的房間，溫尼斯老太太今年60歲了是個(gè)熱心腸，也是這座公寓的所有人，昨天就聽說(shuō)比爾去面試，所以今天就來(lái)看看比爾昨天面試怎么樣了，但是她在屋外就聞見有一股濃濃的酒味，她覺得比爾可能面試不太理想，所以就過(guò)來(lái)看看，當(dāng)她聽完比爾的敘述后，她眉頭緊皺，因?yàn)樗老癖葼栠@種消極的人，如果自己不及時(shí)過(guò)來(lái)勸導(dǎo)的話，那么他可能就會(huì)干出不應(yīng)該發(fā)生的事，她這時(shí)緩了一口氣說(shuō)：“孩子，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過(guò)去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！比爾什么都沒有說(shuō)只是目送溫尼斯太太離去。
那一夜，比爾徹夜未眠，腦子里面不停地想那句話，第二天，比爾離開了那個(gè)城市，自己打拼了起來(lái)，由于比爾改變了自己的處事方式，他在一家大公司中脫穎而出。
在許多年后，當(dāng)比爾遇到困難后，他就會(huì)想起溫尼斯老太太的那句話。他終于決定了，他要去看溫尼斯老太太，他買了一束康乃馨打算給溫尼斯老太太。比爾憑借許多年前的記憶找到了那所公寓，當(dāng)他懷著激動(dòng)的`心情打開那曾在他記憶中的門時(shí)他呆住了，因?yàn)樵谒媲罢局牟皇悄莻�(gè)，溫柔和藹的溫尼斯老太太，而是一個(gè)年輕體壯的小伙子，終于在那個(gè)小伙子的口中他知道了，溫尼斯太太在不久得了癌癥，現(xiàn)在危在旦夕。比爾來(lái)到了醫(yī)院，他終于看到了那個(gè)曾教導(dǎo)他，關(guān)心他的溫尼斯太太了，溫尼斯太太認(rèn)出了他，他們此時(shí)已經(jīng)淚流滿面，比爾說(shuō)：“您曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過(guò)去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！不再說(shuō)話。
再見到溫尼斯太太時(shí)，她以完好如初，他對(duì)我說(shuō)：“不，孩子如果你那天沒有去看望我的話，或許我已經(jīng)進(jìn)入了天堂”。
遙遠(yuǎn)的天空生出了美麗的霞光，比爾向他的公司走去。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我有一個(gè)很“奇葩”的老媽。為什么這么說(shuō)呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
前段時(shí)間，我們一家人去嬉戲谷游玩，媽媽竟然說(shuō)要玩跳樓機(jī)，我跟爸爸都被驚呆了。要知道，跳樓機(jī)可是從十多層樓高的地方跳下來(lái)，再升上去，恐怕膽子再大的人也會(huì)被嚇破膽。何況老媽平時(shí)在家里看見老鼠都會(huì)嚇得尖叫，更別說(shuō)這樣刺激的跳樓機(jī)了。我和爸爸都不敢嘗試，老媽只能“孤軍奮戰(zhàn)”了。她上去的時(shí)候，我們倆都為她捏了一把汗。下來(lái)后，老媽居然還興奮地對(duì)我們說(shuō)：“好玩，真好玩!下次你們一定要嘗試一下，太刺激了!”
上次去百家湖滑旱冰，媽媽見我滑得很開心的樣子，可能是回憶起她童年的美好時(shí)光了，她立刻叫我停下來(lái)，讓她也玩會(huì)兒。當(dāng)時(shí)我都沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾乎不相信自己的耳朵，吃驚地問：“啊?你也要滑啊?”“誰(shuí)跟你開玩笑?當(dāng)然是真的啦，快點(diǎn)!”媽媽催促我脫下旱冰鞋給她。剛開始她滑得磕磕絆絆的，還摔了一大跤，可是在她的`不懈堅(jiān)持下，不大一會(huì)兒她就滑得相當(dāng)順溜了。
老媽就是這樣“奇葩”，她膽大、勇敢，擁有一顆童心，我喜歡這樣的老媽。
年級(jí)寫人的作文 篇3
“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃著美味的炕土豆。對(duì)了，做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非�？鞓返娜恕�
這位阿姨很愛笑，總是笑瞇瞇的，而且總是穿著一件紅黃相襯的衣服。不知不覺中我吃她家的土豆已有三年歷史了，開始因?yàn)槲铱偸强匆姾芏嗤瑢W(xué)一次又一次的買她做的炕土豆吃，帶著好奇有一天我也買了一份吃，果不其然的好吃啊，從此我便養(yǎng)成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習(xí)慣”。
每天我放學(xué)經(jīng)過(guò)賣炕土豆的阿姨的商鋪時(shí)，總是看見她拿著鏟子笑容滿面的翻炒著鍋里的土豆，她就像在表演一樣，對(duì)經(jīng)過(guò)的路人總是投去微笑，和她周圍商鋪的`那些做生意的人冷漠形成了鮮明對(duì)比，讓我覺得這位阿姨是一個(gè)快樂而樂觀的人。
賣炕土豆的阿姨的快樂不僅表現(xiàn)在臉上，還表現(xiàn)在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了，我又來(lái)到熟悉又陌生的阿姨面前，點(diǎn)了一碗炕土豆，阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里，說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，一個(gè)土豆不聽話的掉出了碗，阿姨又去夾一個(gè)補(bǔ)給我，可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上，頓時(shí)胳膊燙紅了，可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿滿一碗的土豆。
我看著阿姨心里很不舒服，阿姨卻笑著說(shuō)：“沒事，小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的！正是阿姨的誠(chéng)信態(tài)度，來(lái)吃的人總是特別多，我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆，更是喜歡她對(duì)人的友善吧。
今天，我買來(lái)的不僅是一份炕土豆，更是買來(lái)了一份快樂，此刻我覺得嘴里的土豆更加香甜可口了。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)生活簡(jiǎn)樸，而且十分勤勞的爺爺。
我的爺爺慈眉善目，一雙眼睛雖小但炯炯有神。一頭花白的頭發(fā)顯得特別的慈祥。
爺爺?shù)纳罘浅：?jiǎn)樸，有什么好吃的爺爺總是給我吃，自己總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃點(diǎn)就行了。而且穿的`衣服也很樸素。記得有一次爺爺正在砍柴的時(shí)候，不小心把衣服撕爛了。我說(shuō)：“讓媽媽再給您買一件新的吧！”爺爺說(shuō)：“不用，不用，讓你奶奶補(bǔ)一補(bǔ)就和新的一樣了�！鼻疲业臓敔斒遣皇翘貏e簡(jiǎn)樸？
爺爺還特勤勞，不管是家里還是田里的活都被爺爺打理的井井有條。爺爺每次干起活來(lái)還總是忘記時(shí)間。有一次爺爺正在刨地瓜，都過(guò)了中午十二點(diǎn)了也不見爺爺回來(lái)。我和奶奶都急壞了。于是，我們來(lái)到田里看見爺爺還在埋頭撿地瓜呢。我問爺爺怎么不回家吃飯呀？爺爺說(shuō)：“只顧著埋頭撿地瓜了，沒看見太陽(yáng)都過(guò)晌了呀！”我過(guò)去奪下爺爺手里的活，拉著爺爺回家了。
這就是我的爺爺。一位勤勞、簡(jiǎn)樸而且特愛我的爺爺，我愛我的爺爺。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我有一個(gè)瘦瘦高高的哥哥，今年他12歲，他經(jīng)常穿著汗衫和運(yùn)動(dòng)褲。哥哥有一張瓜子臉，他的五官有一個(gè)特點(diǎn)就是都很大，特別是眼睛又大又圓。哥哥有一頭烏黑的頭發(fā)，剃了一個(gè)像板刷一樣的平頂頭。我們都說(shuō)哥哥長(zhǎng)得像電視劇《家有兒女》里的劉星。
哥哥是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生從一年級(jí)到現(xiàn)在每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。這都是哥哥通過(guò)勤奮換來(lái)的。哥哥每天都會(huì)自覺完成老師布置的作業(yè)。他的作業(yè)既端正，正確率又高。哥哥上課特別認(rèn)真，從不開小差，聽課效率高。
哥哥興趣愛好廣泛，他喜歡打排球，他一有空就抱著排球練習(xí)，他在太倉(cāng)市的`排球比賽獲得第三名。他還喜歡跳拉丁舞，多次參加文藝表演。哥哥的字寫得很好，他在上海國(guó)際少兒書畫大賽中獲硬筆作品一等獎(jiǎng)，在第十屆海內(nèi)外中國(guó)書畫大賽硬筆作品銀獎(jiǎng)。
哥哥是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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