畫漫畫的作文大全[8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的畫漫畫的作文9篇，歡迎大家分享。

畫漫畫的作文 篇1

　　丁丁和明明放學(xué)回家，看到路邊有個垃圾箱，箱外面堆了很多垃圾。于是，丁丁將垃圾撿起來，放進了垃圾箱；明明則拿紙寫了“文明——只差一步”幾個字，貼在了垃圾箱上�？戳寺�畫，起先我也只發(fā)出了會心的一笑。是的，文明往往只差一步，這話多正確啊！它在提醒那些不文明的人該好好反省自己的所作所為了。在生活中，這一步之差看起來距離并不遙遠，然而實踐起來卻很難。一個人只有學(xué)會了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，才會真正成為一個文明的人。但笑過之后，我進一步陷入了沉思：在我們身邊，除了文明和不文明，“只差一步”的人和事還少嗎？我由此聯(lián)想到了另一個一步之遙．一念之差——成功與失敗。

　　司馬光曾是個貪玩貪睡的孩子，為此沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。他后來決心改掉壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床；于是他又用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此，他天天早早起床讀書，堅持不懈，終于成了一個學(xué)識淵博的的大文豪。類似這樣的例子還有很多，例如“陳平忍辱苦讀書”“唐伯虎潛心學(xué)畫”等等。試想，假如司馬光不痛下決心改掉貪睡的`壞毛病，假如陳平忍受不了大嫂的羞辱，假如唐伯虎繼續(xù)自滿……司馬光能成為大文豪嗎？陳平能輔佐劉邦成就霸業(yè)嗎？唐伯虎能成為著名畫家嗎？

　　古人尚且如此，生活在新世紀(jì)的我們更應(yīng)抓住機會，勇敢跨越那一步之遙。我曾經(jīng)在課外讀到過這樣一個故事——

　　A是某公司的白領(lǐng)，經(jīng)常想：如果有一天能見到老總，展示·下自己的才干就好了。他的同事B不但有同樣的想法，更進一步r解到老總上下班的時間，也找這個時候去坐電梯，(小學(xué)生作文 )在那里遇到老總打了個招呼。而他們的同事C則詳細f解了老總的奮斗歷程，人際風(fēng)格，精心設(shè)計了幾句簡單卻有分量的開場白，在算好的時間跟同乘電梯的老總不但打過招呼，而且讓老總約他長談了一次，不久就爭取到了更好的發(fā)展機會。

　　愚者錯失機遇，智者善抓機遇，成功者創(chuàng)造機遇。成功與失敗，也只是一步之遙。

　　看似簡單的一幅漫畫，看似輕松的一步，卻蘊涵著并不簡單的啟示，給了我們并不輕松的抉擇，我們還在猶豫什么呢？

畫漫畫的作文 篇2

　　他英俊瀟灑，他和藹可親，他幽默風(fēng)趣，他才華橫溢。他有時也會很嚴(yán)厲，他是我的引路人。他就是親愛的郭老師。

　　他瘦瘦高高卻有燦若星辰的微笑，他嚴(yán)肅認真卻有包容一切的胸懷。帥是他的`代名詞，他更是一個才華橫溢的好老師。

　　在我的記憶中寫詩是古代名人雅士才會做的事。現(xiàn)在人嘛，說一些好聽的話就行了，詩嘛，不過是學(xué)了就背背，不學(xué)就不聽不看�？墒枪�老師的一節(jié)別開生面的課，讓我深深的愛上了那些美如畫的詩詞。嗯，記得在那堂課之前，郭老師讓兩位同學(xué)畫了兩幅關(guān)于飛來峰和廬山的畫。很多同學(xué)不理解，郭老師卻神秘的說，第二天你們就知道了。到第二天來到教室，一進門就看到了在黑板上的畫，一幅高聳入云，那是飛來峰；一副神秘莫測，那是廬山。在這兩幅畫中，我深深的感受到了美。開始上課了。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！痹诶世蕰�聲與黑板上的話的回憶中，我感受到了畫如詩詩如畫的境界。也讓我愛上了詩詞，愛上了國學(xué)，愛上了語文。

　　雖然我和郭老師相處的時間只有短短兩年，但他高大的形象卻永遠印在了我的心里。

畫漫畫的作文 篇3

　　我有一個老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學(xué)碩士、大學(xué)講師。我的老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富色彩斑瀾的書。

　　有一次，我無意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔；教師：豬老師；然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的說：“這非常正�！�。

　　還有一次，我寫不出來作文，她走過來非常耐心的為我指導(dǎo)，并幫我開了個頭。

　　延老師把我們當(dāng)成朋友，發(fā)言時可以不用舉手，還可以坐著說，上課下課都能叫老師的外號，要上廁所，不用說自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機等等。

　　這就是我們的延老師，又有趣又幽默，是美學(xué)碩士，大學(xué)講師，國家二級心理咨詢師，省美學(xué)協(xié)會理事，獲“教壇新秀”，學(xué)生心中的`好老師，稱號是“諸葛老師”。

畫漫畫的作文 篇4

　　大家看過《貓和老鼠》吧？記得那只敏捷、調(diào)皮的杰瑞鼠呢？每次看到他用各種奇葩的招數(shù)，讓貓吃盡苦頭時，我就情不自禁地笑起來。最近，我們班也出現(xiàn)了一只“杰瑞鼠”，那就是孫藝航。

　　當(dāng)你走近這個“杰瑞鼠”，就會發(fā)現(xiàn)，他長得十分帥氣：一頭蓬松烏黑的前劉海，看起來像邁克爾·杰克森。向下彎的眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍鉆石般的眼珠，無論誰見了都會一笑二跳三尖叫的。

　　這個調(diào)皮的“杰瑞鼠”啊，人長得像明星一樣，字卻寫得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱最喜歡練字，并且閑來無事就寫上幾個。可是，無論他練多久，字體仍然是龍飛鳳舞，在一次上書法課時，老師給他的字起了一個名字“孫世草書”，這一提名，他書寫“草書”的興致就更高了，真讓人哭笑不得。

　　這個“杰瑞鼠”，像動漫中的那樣調(diào)皮，在班里上躥下跳，惹得他人見人散，花見花敗。

　　有一次，我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚，偏偏在我同桌剛剛打開墨水瓶蓋時碰了一下他。“啊”隨著我同桌那劃破天際的'尖叫聲，再看桌面已經(jīng)“鮮血成河”了。同學(xué)們驚恐無比的目光紛紛投向?qū)O藝航，想看他如何收拾這個爛攤子。教室里，空氣頓時凝固了，一秒，兩秒七秒，大家驚呆七秒后，不敢相信眼前的情景：不嫌事大的孫藝航，竟然滿臉欣喜地把雙手按進“鮮血”之中，并用沾滿紅墨水的雙手，一下子按在同桌的臉蛋上�？粗�同桌那副生不如死的滑稽樣兒，同學(xué)們由不可思議到狂笑不止。瞬間，班里就全亂了：玩墨水的玩墨水，打墨水的打墨水，互相“化妝”的互相“化妝”，弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響，同學(xué)們才依依不舍地回到座位。

　　孫藝航，是不是很像動漫里的杰瑞鼠呢？

畫漫畫的作文 篇5

　　今天我看了一幅漫畫：

　　在一片茂盛的大森林里，里面十分寂靜，可是不久，發(fā)生了這樣的事：一位伐木工來到了這片森林，她正用斧頭向一棵參天大樹揮去，一邊心想：砍了這些樹，子孫后代就不用愁了。另外，一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上，一邊想著：這塊木頭里一定有蟲！

　　看過之后，我有了很大的感受，這幅漫畫不僅表達了那只啄木鳥的憤怒，還諷刺了現(xiàn)在社會上那些貪婪的心的人，大樹不僅給我們提供新鮮的空氣，還可以抵擋自然災(zāi)害呢！而那些類似漫畫里的.伐木工一樣，只顧眼前利益，卻沒有想到這樣做的后果，如果大叔砍光了，不但我們?nèi)祟惗紩�滅絕，而且這個世界上的所有生物都會滅絕，想一想我們那些好不容易生活在這個世界上的小貓小狗，還有雞，豬，羊，東北虎，短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護我們的地球母親，有節(jié)制地開采礦物資源，減少伐木的行為。

　　由此，我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來越少，保護地球的人越來越多，才能確保我們后代的安全，才能讓地球變得更加美好，和諧。

畫漫畫的作文 篇6

　　我看了一則漫畫上面畫的是一個地球上的藍色變成了黃色上面的水和森林，所有的東西都變成了黃色。地球成了一個很難看的星球，上面都是沙漠，后來就裂開了。

　　我看了以后感悟很深，我想到如果地球真的一滴水都沒了的話，那人類也一定會一起滅絕的，但是人類一點都不管這些，大量利用水源。

　　學(xué)校里，很多學(xué)生打完水后不關(guān)水龍頭，讓水嘩啦嘩啦的流，在家里家長用水也不節(jié)約，家長心里都想：“不就是那么點水費嗎？我家錢多的是，沒有事兒。”可是家長和學(xué)生都忽略了一點：“如果地球沒有水了，那么多的錢也沒用�！钡侥菚r候，你們還認為錢多有用嗎？地球的資源如果不節(jié)約的使用，那么地球上的最后一滴水，全是人類后悔的眼淚。

　　說到樹林，大家會不約而同的看向外面說：“樹不是很多嗎？”但你想過嗎？我們正在用的很多的東西都是用樹木做的比如：紙、鉛筆、桌子、椅子、一次性杯子和筷子等等�，F(xiàn)在有很多的.同學(xué)一張紙寫幾個字就不要了，你可曾想過這可能是一顆參天大樹呀。在生活中有許多人的假文盲，看到草坪上的保護小草的小標(biāo)題，但還是有很多人在彩屏上拍照片、打球。這些人都是社會上的文盲。

　　現(xiàn)在你們可以知道水、樹木的重要性了吧，這有一些人怎么說、怎么教也不改。大家都說：“這種人說好聽點就是文盲，說難聽點就是社會上的垃圾”。我認為不一定是這樣的，如果給他們細心的講解，并帶他們?nèi)タ匆幌卢F(xiàn)實的狀況，他們一定會改正錯誤。

　　地球是人類的母親，是萬物的母親，宇宙中絕對沒有第二個讓人類住的星球，所以大家要從小事做起，保護我們的這一片藍天、保護這一個美好的地球。

畫漫畫的作文 篇7

　　童老師是我們的體育老師。

　　童老師的頭發(fā)短短的，一雙亮亮的，炯炯有神的眼睛格外溫柔，老師有著發(fā)達的.肌肉，老師也非常胖，在上課的時候，全身的肉也跟著他舞動，在走路的時候，就好像是地震了，并且還留下了一個個深深的大腳印。

　　他脾氣非常的暴躁。在課上，有人一直在那里來回扭動，還在底下竊竊私語，不聽老師的講話。這時，老師的臉上就露出一絲不高興的神色，大聲地咆哮出來：“你，給我到操場上跑五圈，跑完了還說話，就再跑！”瞧！老師的大嗓門，都能把同學(xué)震暈了。還有一次，一位同學(xué)碰掉了老師整理了一個上午的文件，老師氣得直拍桌子，把那位同學(xué)狠狠地說了一頓。但因此老師也受到了“報應(yīng)”，因為老師的嗓門太大，把校長給招了過來，引得我們哈哈大笑，頓時教室成了我們的歡笑的海洋。

　　我們老師的脾氣雖然暴躁，但有時卻很溫柔。

　　一次課上，我們在打籃球，突然有個同學(xué)被球砸了一下，但當(dāng)時因為已經(jīng)下課了，所有同學(xué)都走了，這時童老師過來看見了，就過來一直陪著她，直到她露出笑臉。

　　這就是我的漫畫老師，一個性格有時暴躁，有時溫柔的老師。

畫漫畫的作文 篇8

　　前些日子，我看到了一副漫畫，漫畫上的內(nèi)容十分值得讓人們?nèi)ニ伎?-一個伐木工人，嘴里叼著一支香煙，挽著袖子，正用力地揮舞著手中那一桿斧頭，他的眼睛直勾勾地盯著眼前的這一片茂密的森林，眼里充滿欲望，他似乎在盤算著：這片樹林能賣多少多少錢，能干多少多少事，還能--一只皺著眉頭的啄木鳥死死地抓在伐木工人木頭形狀一樣的腦袋上面，狠狠地啄他的頭，一邊啄還一邊說：這段木頭里一定有蟲！而那位伐木工人卻渾然不知--

　　這是一幅發(fā)人深省的漫畫。

　　漫畫中的那一個伐木工人不正是現(xiàn)代人中那些亂砍濫伐樹木的人的真實寫照嗎？他們的腦袋都如木頭一樣，為了眼前的蠅頭小利，讓利欲這只天下最毒最貪婪的大蟲肆意啃咬著這一顆顆木頭腦袋，把榆木咬成了朽木。朽木不可雕也！

　　再來看看現(xiàn)在的這些利欲熏心的.人類對于我們的大自然做了些什么：被譽為母親河的黃河，現(xiàn)在成什么樣子？過度開發(fā)，毀林開荒，不僅造成水土大量流失，每年河底還要添上十幾億噸的泥沙。母親河成了懸水河，還時不時斷水流，或發(fā)洪災(zāi)；更有甚者圖一時之便，直接將廢水毒水排進母親河的身體。數(shù)著鈔票，他們聽不到母親河的呻吟；頂著榮譽，他們儼然看不見母親河已奄奄一息不法商人抽取地下水進行販賣，開發(fā)商的錢包鼓得快，趵突泉差點不復(fù)存在，還引發(fā)了不少自然災(zāi)害，天下第一泉的蹤跡今又何在？臭氧層保護地球幾十億年，航空飛船讓它殘缺不全；熱帶雨林渾身是寶，人類讓它年年減少，至今面積只剩2%，證明地球加速衰老；墨西哥漏油事件，造成海洋重大污染，雖然如今已經(jīng)解決，環(huán)境損失依舊很慘；還有冰川融化，氣候變暖；還有這些無一不是這些腦袋有蟲的人犯下的不可饒恕的滅自我、斷子孫后路的罪惡行徑。竭澤而漁的道理我們的古人都懂，為什么我們這些所謂的現(xiàn)代人卻想不透呢？

　　地球創(chuàng)造了人類，養(yǎng)育了人類，造福了人類，人類卻恩將仇報，隨心所欲的折磨地球，開發(fā)地球，污染地球，讓地球一年不如一年，可人類卻依舊沉浸在利欲這只毒蟲所帶來的一時的快感之中，卻忽略了地球的忍耐度。如果女媧看到如今人類這樣折磨、破壞地球，不知道會有多么地傷心，多么地后悔。

　　中國古代向來有百善孝為先的說法，古代法律也有不孝者立斬的法規(guī)。地球是人類的母親，人類這樣對待創(chuàng)造自己的母親，豈不是莫大的不孝嗎？腦子有蟲的人們，要想孝母，還是先治治腦吧！

【畫漫畫的作文】相關(guān)文章：

畫漫畫的作文12-28

[經(jīng)典]畫漫畫的作文12-15

畫漫畫的作文12-29

畫漫畫的作文(精選)01-07

畫漫畫的作文【精選】01-19

畫漫畫的作文[經(jīng)典]03-03

（經(jīng)典）畫漫畫的作文01-30

【經(jīng)典】畫漫畫的作文02-25

畫漫畫的作文（經(jīng)典）02-15

(經(jīng)典)畫漫畫的作文03-10