蒲公英作文8篇（推薦）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英作文1

　　那是一天下午放學的時候，雨，沒有任何征兆地，“嘩”的一聲就從天潑了下來。我用書包遮住頭，頂著就往家跑。

　　忽然，墻角的一株蒲公英，一株含苞待放的蒲公英讓我停了下來。只見它弱弱地舉著幾片尖尖嫩嫩的小葉子，葉間托著兩三個青嫩的花苞，一個人在干澀的墻角瑟縮著。倏忽間，狂風大作，豆大的雨點一顆顆重重地砸在它的葉子和花骨朵上。它猛地一低頭，連葉子都被打翻在泥土的地上。

　　雨越下越大，一大點緊接著一大點地砸在它的莖上，砸在它的花苞上，砸得它不停地顫抖著，仿佛馬上就要折斷似的�？墒撬鼪]有放棄，仍然執(zhí)著地和風和雨對戰(zhàn)著，挺舉著自己僅有的幾朵花骨朵。敬佩之情從我心底升起，但馬上又落了下去。我想：這么脆弱的蒲公英怎能承受住這樣的風、這樣的雨呢？我非常地確定，等到明天早上，它就會早已折斷了。

　　我向兩邊捋了一下早已打濕的頭發(fā)，傾了傾早已積水的書包，向家不緊不慢地走去。衣服反正是濕了，書包反正也已經(jīng)濕了，書濕了又能怎樣？我早就有破罐破摔的心理了。

　　第二天清晨，太陽出來了。陽光穿過路邊大樹青蔥的枝葉，篩下無數(shù)金色的光點。走在去學校的路上，我特意到那墻角去看，去看那株蒲公英，去驗證我的非常預言。出乎意料的是——花，蒲公英的花，全開了！清晨那金色的光芒不偏不斜地照在它那幾朵鮮黃鮮黃的小花上，那么嬌艷，那么動人。只見它們佇立在青青的花莖上，正高傲地仰著頭，對著每個過往的行人訴說著自己的故事。

　　啊，這散發(fā)著金色光芒的蒲公英！

　　我呆呆地站在那里，忘了行人，忘了時間，也忘了自己。

　　一直以來，我都認為我的生活如一張白紙，一張空白的'紙。可是，真的是這樣嗎？小小的蒲公英花，在風中在雨中奮斗著，在困難在挫折面前感受著奮斗的樂趣。我們的生活也一樣，每天都會有無數(shù)的風雨，而我選擇的卻只是逃避。

　　在這個陽光明媚的清晨，我終于挺起了頭，大步向?qū)W校走去。因為，我懂得了：面對風雨，我們只有正面迎擊，我們的人生才會因奮斗而充滿激情，充滿希望！

蒲公英作文2

　　秋天到了，我離開母親，自己出去闖一翻“事業(yè)”奪一塊地安居樂業(yè)，很好的活下去。秋風的列車來了，我背上行李知別了養(yǎng)育了我許多年的母親。嗚！嗚！出發(fā)了，我坐著秋風列車奔向五彩繽紛的世界，到了原始森林。我背著降落傘跳了下去，啊，到了。我解下降落傘，四處一片生機勃勃，我落在了一個小池邊，池塘里魚兒活蹦亂跳的。突然，嵫嵫嵫，什么聲音？我抬頭四處張望，一棵參天大樹倒下來！��！救命啊1在關(guān)鍵的時候，秋風姑娘把我拉了上去，我松了一中氣。轉(zhuǎn)眼間到了田園，那里十分迷人，我又背著降落傘跳了下去，飄呀飄，飄呀飄。終于到了，我迫不及待的解開降落傘，跳到田埂上，坐下去觀賞前面的金樹，金樹上還掛滿了沉甸甸的金子，把金樹都快給壓倒了。

　　一陣大風吹來，一個白色的'UFO把我裝在里面，UFO不停地在空中翻滾，風停在一個懸崖邊，UFO倒吊在懸崖邊，我小心翼翼地把頭探來四處張望。突然，砰的一聲，我馬上躲進UFO，再探出頭來定睛一看。地上三、四個巨人都拿著正在冒煙的管子，有的對準一只東北虎，有的對準了一只小鳥，還有的對準了一只狐貍。砰！砰！砰！那只老虎用盡最后的生命吼了一聲，那狐貍滾到了山坡下面，而那只小鳥幾乎是貼著我的鼻尖落了下去，那三人說：“中了，今天發(fā)財了�！彼麄儼褨|西裝進袋子里揚長而去，我嚇得毛骨悚然，此地不宜久留。我又坐著秋風列車去我向往很久了的地方—城市，很快到了那里，我背著降落傘跳了下去，在半空中我聞到一股氣，把我熏得半死不活，到了地上，我好不容易解開了降落傘，一陣渴意向我襲來，我在小河邊喝了一口水，又苦又澀，我吐都吐不贏。我馬上上來，一輛汽車開過來把泥水濺了我一身，后面的排氣管向我噴了一股廢氣，弄得我頭暈眼花。一會兒，天下起了酸雨，淋得我全身刺痛都腫了起來，我面色蒼白，我暈倒在地上，被人一腳踩死了。

　　人類呀，環(huán)境是多么的糟糕啊！偷伐者砍倒了綠色的海洋，獵人打死了森林中的精靈，城里下起了酸雨，小河變成了廢水溝。人類�。∮X醒吧！一起來保護大自然吧！一起來維持生態(tài)平衡吧！

蒲公英作文3

　　有一種花，它很脆弱，風輕輕地吹，它會隨風飄走，很難抓住它，最后只有雄蕊落在那里。"但是他們的家人很多，風把他們帶走了，他們在那里發(fā)芽長大，成為一朵美麗的花。它不像玫瑰那么華麗；它不像紫羅蘭那么顯眼；它沒有百合花那么芬芳；它不需要肥料來生長，它不需要固定的莊園，它們是蒲公英，一群脆弱而強壯的植物。我非常喜歡他們，因為他們的精神只有我學習，我贊美他們，因為他們不驕傲。

　　蒲公英在我們的理解上是非常不同的，我認為它更像是一個人的生命，雄蕊和花瓣總是不得不離開，就像孩子們總是要離開父母一樣，總是擺脫短暫的依賴，這樣花瓣才能獨立，適應新的環(huán)境，然后在一段時間內(nèi)磨練自己的生活，而此時花瓣就成了美麗的蒲公英。"在我們的生活中，為了自己善良的人，愛自己的人，總有一天會離開自己，在這個時候?qū)W會從溫室里分離，無數(shù)次的分離，跌宕起伏，悲傷，美麗，那時候自己是不是改變了現(xiàn)實？

　　說實話，蒲公英真的太脆弱了，它不像玫瑰花那樣高貴，只要輕輕地撫摸它，手就會很痛，所以人們常說，荊棘玫瑰，很難接近；蒲公英，只要風吹走，沒有阻力，孩子們就會很興奮，會把它打破，但在他們撿起之前，他們已經(jīng)飛了。

　　它是一種野花，沒有人的管理，只有靠陽光和雨水來滋養(yǎng)。我對他的`語言描述不多。我不明白為什么人們總是忽視一些看似微不足道的事情。蒲公英不僅給孩子們帶來快樂，還能解熱，是一種傳統(tǒng)的中藥，在夏天也可以用作野菜。人們會忽視它的美好，忽視它的存在，有時一只腳，就會踩到他們身上，不在乎。當有一天蒲公英消失的時候，人們會在意嗎？

　　蒲公英，你讓我了解生活的經(jīng)歷，但你身體的力量在哪里呢？當你飛走的時候會發(fā)生什么？我一直在尋找你，只是在雄蕊后面尋找你，但每次我失望而回來，如果我能保護你，那應該是好的！

蒲公英作文4

　　藍天白云下，有一株“蒲公英”燦爛地飛著。

　　——題記

　　1、“蒲公英”萌芽

　　周末，我和朋友小敏相約去書店買復習資料，路上看到一個售賣蒲公英的小女孩。我很好奇，在這個蒲公英遍地的季節(jié)，怎么還會有人售賣蒲公英？于是乎，我和小敏決定過去看看。

　　小女孩看起來不過才八九歲的樣子，小女孩說，她從小和母親相依為命。現(xiàn)在，母親生病了，家里沒有錢給小女孩的母親看病，小女孩只得出來賺錢。小女孩又還小，沒法賺錢，只好售賣蒲公英。聽了小女孩的故事，我心頭一怔，猶豫了一下，決定把買學習資料的錢買了蒲公英。

　　我掏錢之際，小敏開口了：“別輕易相信她，說不定，她只是想多賺點零花錢花呢。你可想清楚啊，到時候可別怪我沒提醒你……”我再次猶豫了，到底要不要買呢？算了，不買了。可現(xiàn)實總是那么偶然，我看到了小女孩的'眼睛，那分明透露著一種黯淡的光、一種絕望的光。

　　我的手又一次伸向褲兜……

　　2、“蒲公英”成長

　　角落里，生長著一株不起眼的小草。

　　茉莉姐姐說：“小草弟弟，我把我的清香分給你一點兒吧。那樣的話，你就可以像我一樣招來許多蝴蝶了�！薄败岳蚪憬�，謝謝你。不過，還是不用了。我知道你很香，但是，我的身上，有一種陽光的味道�！�

　　玫瑰姐姐說：“小草弟弟，我把我身上的色彩分你一點兒吧�！薄懊倒褰憬悖�謝謝你。不過，還是不用了。你身上的紅色的確很好看，但是，我的身上，有著青春的顏色�！�

　　大樹哥哥說：“小草弟弟，快到我這里來吧，我可以為你遮風擋雨�！薄按髽涓绺�，謝謝你。不過，還是不用了。我覺得，我可以勇敢地面對一切風風雨雨�！�

　　……

　　在我心中，同樣有一株蒲公英在飛，帶著陽光、帶著善良、帶著勇敢、帶著希望，飛向遠方……

　　——后記

蒲公英作文5

　　世間的花有千千種，我愛蘭花的清雅，木棉的熱烈，櫻花的嬌艷，紫荊的魅惑……但我又常惦念蒲公英的自由。我也不知為何，許是心之所向吧——

　　有人問：蒲公英，它是花嗎？而我的回答是：是亦不是有那么重要嗎？同是自然界的一員，同是萬物生靈的一物，同是人世間的生存者。有著那么多的相似之處的我們，為何將它視作異類？吶，淡黃色的蒲公英，風一吹，漫天的繽紛與絢爛，不沾染一絲塵埃，飛向遠方。蒲公英的花語是——無法停留的愛。那么，在我們的內(nèi)心深處是否也會有這樣一個蒲公英的夢？

　　每年的初春的第一場雨后，空氣清新而好聞，依稀記得，我總愛到田野間去探望我親愛的朋友們——田野間的花草。瞧呀！田野上一派生機勃勃的景象，溢滿了生活甜美的氣息，泥土的'芬芳與花草的芳香糅和在一起。這股氣息讓我明白了青春就像蒲公英，看似自由，實際上卻是身不由己。怎么說呢？蒲公英是充滿朝氣的，雖平凡無奇卻活潑開朗，是自由的追尋者，天生的旅行家，但是，在蒲公英的人生里，它的轉(zhuǎn)折點便是風。因為風，它才能去追逐想要的自由；因為風，它才能成為無憂無慮的旅行家；但是，也因為風，它的花語是‘無法停留的愛’，它的人生才受風所牽制，不能自拔。

　　這樣的蒲公英，真是像極了我的青春。我時常妄想著畢業(yè)后出去打一片天地，闖一番事業(yè)，卻從不曾想過我該如何為未來而努力著。不愿前進也不愿后退，而在這的同時，我竟也妄想飛上云巔，飛向遠方，追逐自己的人生理想。

　　從出生到現(xiàn)在，成長的階段中經(jīng)歷了多少挫折與磨難。雖然都一一走過來了，可就是不知為何內(nèi)心深感迷惘。我蹲下來，摘了一朵蒲公英，輕輕吹散了，茸毛散開，隨著風起程，飛向了遠方，一直飛向我心底的迷�！�…

　　剎那間，我似乎明白了：人生就像蒲公英，隨風蕩墮，不論是現(xiàn)在還是過去亦或是未來只要放下了就淡了，如此，甚好。

　　啊——我所惦念的蒲公英，愿你能盡情地追逐你的“夢想”，不管結(jié)果如何，你都完成了你的使命，不是么？

蒲公英作文6

　　清晨，灰蒙蒙的天，我們已經(jīng)起身準備今天的行程。三小時的行程，我對花湖沒有很大興趣，當車經(jīng)過草原時，草原帶走了我的思緒。

　　交通管制，車堵在路上，我正無聊著。兩邊是茫茫的草原，遠處的山峰，頭頂?shù)乃{天白云。周圍的人完全沒有因車堵在路上而煩惱，反倒悠閑的借著風景拍起了照片。時而手中拿著野花，時而拿起蒲公英吹著。

　　是蒲公英！我多久沒有見到它了？

　　在陽光的'照射下，蒲公英被吹散的那一瞬間，顯得金光閃閃，蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中，這些蒲公英種子會飄散到很遠很遠的地方，然后努力扎根土壤，長成一株真正的成熟的蒲公英。繼續(xù)飄散，無限輪回。它們也曾有過疑惑，為什么要飄散到遠方？但沒有什么理由，他們必須適應自然，不論飄散到什么地方都要扎根成長。條件再艱苦也必須適應現(xiàn)實中的它們亦是如此。

　　紅軍長征時經(jīng)過這片荒涼的草原地，沒有食物，天氣變幻莫測。他們抱怨過嗎？沒有。還記得小學課本中的文章，老班長煮野菜、野草用來填飽肚子，在這種“鳥不拉屎”的地方尋找池塘釣魚，就算只是一小條魚也能讓戰(zhàn)士們興奮許久。若是沒有也不會抱怨，他們已經(jīng)習慣了適應這種艱苦環(huán)境。不論過草原，翻雪山，渡江河。

　　我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行，高原反應一直困擾著我們，頭疼、嗜睡，最為常見，我們在努力克服。早晨，天還未亮，我們已經(jīng)出發(fā)，帶著朦朧的睡意走在路上，坐在車上。深夜，我們還在奮筆疾書。衛(wèi)生條件是我們平日關(guān)心的一大重點，但在這里，一切已無所謂了。我們在草原上，哪怕味道再大，用紙巾，衣服裹住自己的鼻子也會走進去。就連在家中絕不會碰羊肉的我也選擇了妥協(xié)。尊重和適應高原的飲食習慣，生活習慣，風土人情。

　　當我看到蒲公英時，想到了我們這幾天的行程，很辛苦，可我們都在適應。飄散的蒲公英就像現(xiàn)在的我們一樣，不論環(huán)境如何艱苦都會選擇適應，它讓我有一種親切的感覺。

蒲公英作文7

　　我是一朵金燦燦的小野花，名叫蒲公英。

　　我的根深深地扎在泥土里，莖又細又長，像一根魔法棒，施展著強大的魔力。葉子嫩綠嫩綠，是春風這把剪刀把它修剪得整整齊齊。花朵金黃金黃、小巧玲瓏，花瓣向四面張開，猶如一個個小太陽，鑲嵌在草叢中。我在陽光下展示著自己耀眼的靈魂。

　　我的家在清澈見底的池塘邊，這里的池水清得讓我可以看見水底的沙石。我的兄弟姐妹可多了，美麗的荷花是我的妹妹，她天天張著那張粉色的小臉向我微笑；碧綠的柳樹是我的姐姐，她總在微風中梳理著自己的一頭秀發(fā)；可愛的小草是我的弟弟，他喜歡撓我的癢癢，讓我笑得前仰后合……

　　每天，小青蛙為我唱著動聽的歌曲；小蝴蝶在我的“舞臺”上翩翩起舞，小螞蟻在我的“大傘”下遮風擋雨，它們都是我家的常客。

　　秋天到了，秋風一吹，我的花就凋謝了，花托上長出了潔白的絨球，小小的，像一根奶油棒棒糖。

　　這一天，太陽公公剛把陽光灑到我身上，媽媽就搖醒了我，含著眼淚依依不舍地說：“孩子們，你們長大了，應該去泥土中安家了�！�

　　我戀戀不舍地說：“媽媽，等我長大了，一定要叫我的小種子來陪你，不讓你寂寞。”

　　說完，我就轉(zhuǎn)起頭頂上那雪白的螺旋槳飛向遠方。我飛上高高的天空，抬頭向上看去，天空像是刷洗過一般，沒有一絲云霧，瓦藍瓦藍的'。低頭向下看，汽車就像一個個火柴盒，玩耍的孩子就像上了發(fā)

　　條的小木偶。我飛過田野，田野就像一張花地毯，稻子沉甸甸，大豆“沙少”地開著演唱會。飛到大海上，藍晶晶的一片，海豚蹦來蹦去，正在進行一場精彩的水上表演。

　　我飛啊飛啊，飛落在一個小花園里，這里的泥土營養(yǎng)充足。很快，一個嫩綠的小芽就從土中鉆出來了。

　　天氣越來越冷，風也越來越大，我挺直了腰板兒想頂住寒風，可風太大了，我的莖好像斷了似的，直不起來。土地媽媽看著我痛苦的樣子心疼地說：“孩子，我已經(jīng)把你的根抱得緊緊的，不要害怕�！贝箫L過后，又下起了大雪，我再一次倒下，沒想到雪就像一條棉被，讓我感到了溫暖。經(jīng)過漫長的等待，終于迎來了春天，那天百花齊放，我并不開得顯眼，蜜蜂也沒光顧過我。我努力地開放著，終于有一天，一只蜜蜂飛來采蜜了。小花園有了我的裝扮變得更加嫵媚動人了！

蒲公英作文8

　　春天到了，不知厭倦似的又來了。像這樣的春天，來來回回我已過了15個了。窗外的雨“滴滴答答”地下著，樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，就是路旁的花兒也在不知不覺中綻放了美麗的容顏。我卻限入了對往事的沉思。

　　小時的我第一次背著書包上學校，興奮地不得了。每天早上，人們總會看到，在田間小路上，走著一個背著粉紅色書包、甩著兩條長長的小辮子的小女孩，一蹦一跳地快樂地走著。走進校園，那更是快樂的天地。課間，可以和女孩子們玩跳皮筋的游戲，蹦跳聲和著我們的笑聲，傳遍了那個簡陋的鄉(xiāng)村校園，而這也成為了所有孩子的樂趣。有些男生因為跳得太高，“嘶”的一聲褲子破了一個口子，大家笑得前仰后合。上課時，我們也總能找到無窮的樂趣�？菰锏臄�(shù)學課上，調(diào)皮的男生玩著紙牌；我們則趴在桌上給老師畫“畫像”——一個圓圓的簡筆圈上零亂地長了幾根草，圈旁還長了幾根像胡蘿卜一樣的東西。畫像完工了，大家在桌子底下爭相傳閱，捂著嘴偷樂。無知、懵懂的我就這樣一天天地過著，沒有煩惱、沒有心思，像一朵在田間隨風而舞的蒲公英。

　　隨著父母的離鄉(xiāng)，我也跟著他們告別了我那滿是鄉(xiāng)土氣息的學校來到了這個陌生的城鎮(zhèn)。一切對于我來說都是嶄新的，我懷著一絲不安打量著我的新學校。湛藍的天空下一幢藍色的房子佇立著，我聞到了那闊別已久的.鄉(xiāng)土味。學校的圍墻外是一片金黃的油菜花，麥浪翻動著，泥土的氣息撲面而來。坐在教室里，一張張陌生而熱情的臉在我的眼前晃動，我感到了一絲溫暖和感動。拿著新分來的課本，我小心翼翼地用手撫摸著，輕輕地翻開嶄新的書頁，似乎看到了通往遠方的路。下課了，班級一下子活躍起來，跳皮筋的、跑動打鬧的，沉靜的教室填滿了活力和笑聲。我仿佛又回到了從前，我加入她們的行列和她們一起瘋著、笑著……

　　放學路上，又出現(xiàn)了一個甩著長辮子的女孩。夕陽西下，四處飛揚的蒲公英，陽光把她的身影拉得很長很長……

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