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心中的作文500字集合【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的心中的作文500字7篇，歡迎大家分享。
心中的作文500字 篇1
我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒(méi)有優(yōu)美的文字填充。
于是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個(gè)女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動(dòng)。我們就一級(jí)一級(jí)的'抬，抬上一級(jí)就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說(shuō)，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時(shí)，我心中的歌填上了第一段文字。
一個(gè)男生受傷了，沒(méi)有辦法寫(xiě)字。他同學(xué)就主動(dòng)幫他抄筆記。她認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒(méi)有休息過(guò)，一下課便伏在桌子上寫(xiě)，也毫無(wú)怨言。
她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節(jié)，老師的咳嗽聲也就此開(kāi)始了。上課時(shí)，老師總會(huì)不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說(shuō)不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學(xué)們的心里。同學(xué)們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復(fù)！
我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫(xiě)進(jìn)了第三段。
我心中的歌很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槟且荒荒粶嘏诵牡幕ハ鄮椭�、互相關(guān)心的畫(huà)面在校園中不斷上演。
我希望在每個(gè)學(xué)生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過(guò)......
心中的作文500字 篇2
有一片濃密的金黃色麥田，在我心中不停地肆意生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。一眼望去，金燦燦的顏色淹沒(méi)了視線。
金色的麥穗在風(fēng)中搖曳，顯得很傷感。
“花謝花飛飛滿天”，曹雪芹筆下逐漸展開(kāi)了一幅唯美悲傷的愛(ài)情畫(huà)卷。一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，在墨香幽幽的書(shū)卷中清晰地回蕩在耳畔，我仿佛聽(tīng)到了黛玉葬花時(shí)花瓣落地的顫音，寶玉掀開(kāi)寶釵紅蓋頭時(shí)內(nèi)心絕望的吶喊，榮府百年來(lái)積累的榮華富貴在一夜間灰飛煙滅時(shí)的沉重……
透過(guò)一個(gè)個(gè)漾著墨色的文字，向世人宣告著一個(gè)悲情四溢的紅樓絕唱。
金色的麥穗在風(fēng)中搖曳，顯得很堅(jiān)定。
“有一種鳥(niǎo)，一生只歌唱一次，它踏破千山萬(wàn)水，來(lái)到荊棘叢，把自己的胸脯扎在那根最尖利的刺上，開(kāi)始了不分白天黑夜的歌唱，直至鮮血染紅了胸襟，它才停止了歌唱，鑄就了荊棘鳥(niǎo)的傳奇”。在《荊棘鳥(niǎo)》中，女主人公梅吉雖然愛(ài)上了神父，的她依舊直視自己熾熱的愛(ài)，在愛(ài)情的田野里堅(jiān)定地奔跑，在愛(ài)情的長(zhǎng)空里堅(jiān)定地飛翔，在愛(ài)情的荊棘里，堅(jiān)定地向前，遍體鱗傷也在所不惜。
在荊棘鳥(niǎo)動(dòng)情的歌唱中，我感受到她對(duì)愛(ài)情堅(jiān)定的追求和為了愛(ài)情無(wú)畏奉獻(xiàn)的偉大。
金色的麥穗在風(fēng)中搖曳，顯得溫暖而美好。
溫暖如陽(yáng)光的文字如同一簇簇金色的麥穗給人前進(jìn)的'動(dòng)力。冰心用靈動(dòng)的筆觸描繪了世間至純至真至善的笑容，讓人即使在寒冷的冬季也能感受到陽(yáng)光的溫度。
在笑聲回蕩的鄉(xiāng)間小路上，我真切感受到“人間有愛(ài)”的真諦。
金色的麥田在我心中就是那一本本摯愛(ài)書(shū)籍所組成的無(wú)限智慧與哲學(xué)。
我愿用一生去創(chuàng)造一大片，一大片茂密，美不勝收的金色麥田！
心中的作文500字 篇3
剛進(jìn)初中的時(shí)候的我，遇見(jiàn)了心中的夢(mèng)。在我踏進(jìn)陌生的學(xué)校與班級(jí)時(shí)，是他，帶給我溫暖。
日子久了，混得熟了，認(rèn)識(shí)的人多了，不再如以前那般孤獨(dú)，可是他依舊是我心中的夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的身影，他嘴角上淡淡的笑，聽(tīng)著他的話，望著他寫(xiě)作業(yè)的樣子，我的心中就會(huì)甜甜的。放學(xué)的`時(shí)候，默默地跟在他的后面，陪著她一起孤獨(dú)地走，走在空蕩的大街上，淡淡的月光照耀在他的身上，風(fēng)吹起他的衣裳，劃過(guò)我的心田，泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，似乎只要每天能看見(jiàn)他，我就會(huì)心滿意足。
他既不會(huì)彈吉他，也不會(huì)跳街舞，更不會(huì)說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)的話，但是從他的身上，我總能感受到一種莫名的快樂(lè)，和他身體里散發(fā)出的溫文，儒雅的氣質(zhì)，也許就是他的這一點(diǎn)折服了我吧。
其實(shí)他也有瘋狂的時(shí)候，記得在打籃球的時(shí)候，操場(chǎng)就總會(huì)出現(xiàn)他的身影，我也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在寒風(fēng)下，呆呆的望著他一次次投球和傳球的姿勢(shì)，讓它深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去......
可是，現(xiàn)在。我別無(wú)選擇，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓我離開(kāi)了原來(lái)屬于我的快樂(lè)，離開(kāi)了我心中的夢(mèng)，盡管我曾經(jīng)痛過(guò)，現(xiàn)在依舊懷念，依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的背影，但是，總覺(jué)得，自己似乎不再與他如以前那般貼近，似乎已近遙不可及。盡管如此，我仍然固執(zhí)地認(rèn)為，他依舊會(huì)是我心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)........
心中的作文500字 篇4
風(fēng)輕輕地吹拂著，我朝窗外望去，在花園里那青青的野草們?cè)跔?zhēng)先恐后的鉆出來(lái)，惹來(lái)蝴蝶蜜蜂，在那田里，我曾經(jīng)和小伙伴們飛奔疾跑。踏著綠綠的草兒，像踩在白云上，輕飄飄的，卻留下一個(gè)個(gè)腳印，那里曾記載著我們的夢(mèng)想。哪怕那時(shí)還離我們很遙遠(yuǎn)，可畢竟是一個(gè)美麗的夢(mèng)，從未有人去打破它。我從屋里緩緩的走出來(lái)，伴隨著空氣與草的混合味兒。尋找著那時(shí)所就下的足跡，我知道尋找的不僅僅是一顆丟失的心，還有更多的天真浪漫。明知不會(huì)留下，可笑的是身子在不由自主的傾斜著、尋找著，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)印記，一點(diǎn)點(diǎn)……
樓道的墻壁上還有我們兩個(gè)人的兩個(gè)臟臟的小手印，真的是小手印啊，和現(xiàn)在相比，那手印就像一片葉子，印在墻上，印在我心里，可隨著時(shí)間的更迭，那兩個(gè)手印已經(jīng)不再清晰，就像我和他之間已經(jīng)不再像以前那樣交好，惋惜嗎？
門(mén)外的這片草地，是我最熟悉不過(guò)的吧，童年的午后，那里總少不了我們的`身影，那時(shí)候，一張圓桌，一棵小樹(shù)，我們都可以樂(lè)此不疲地玩一下午，那時(shí)候可真是無(wú)憂無(wú)慮啊，可現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)都覺(jué)得好笑，小時(shí)候那樣要好的朋友，現(xiàn)在見(jiàn)了面連個(gè)禮貌性的招呼都沒(méi)有了，就像最熟悉的陌生人。而這份親密順帶著兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮都一去不復(fù)返了。
我坐在這片草地里，哪怕這里已經(jīng)冷冷清清，可我還是留戀這里，昔日里打鬧的畫(huà)面仿佛還在眼前。稚嫩的聲音也好像還在耳邊。
不知不覺(jué)的，太陽(yáng)已都下山了，就像在告訴我結(jié)束了。我站起身來(lái)，望了望這片草地，依然是那么綠，那么讓人不自覺(jué)融入到其中。轉(zhuǎn)過(guò)身，提起緩緩的腳步，躡手躡腳地走著，生怕打擾了這個(gè)美麗的夢(mèng)。
每個(gè)人心中都有一畝田，而我心中的那一畝田至今依然還在。
心中的作文500字 篇5
在眾星涌起，開(kāi)出五彩花海的近代詩(shī)領(lǐng)域，我最欣賞的是被冰心稱贊為“天才”的人——徐志摩。
我喜歡他的詩(shī)歌——柔美而哀傷；我喜歡他的感情——婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)；我喜歡他的人生——短暫卻繁華；而我，更喜歡他的胸懷——頂天立地的雄渾壯闊中摻雜著濃濃的牽腸掛肚的依依惜別。
我喜歡他的詩(shī)。因?yàn)�，他的�?shī)很美，每個(gè)字都可以讀出不同的韻味；因?yàn)�，他的�?shī)很美，每一句都能直白地表達(dá)出內(nèi)心所想的每一絲一毫的情感；因?yàn)�，他的�?shī)很美，每一段都能讓我聽(tīng)到他內(nèi)心最真切的呼喚；因?yàn)�，他的�?shī)很美。每一首都是一幅最珍貴的畫(huà)卷；最因?yàn)�，他的�?shī)很美，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都濃縮了長(zhǎng)篇大論中最易于表達(dá)的語(yǔ)言！
如果，將詩(shī)寫(xiě)到了他的這種：詩(shī)、人合一的境界，那，還會(huì)有不美，不令人心怡的篇章嗎？
“愛(ài)”、“自由”、“美”，他的一生為這三個(gè)詞——鞠躬盡瘁。他的心中，必定是向往著愛(ài)的。或許，愛(ài)情上的曲折使他累了吧！不然，他又怎會(huì)用手中之筆在蒼白的紙卷上，刻出如此哀傷凄美的，卻又藏于筆畫(huà)之間的真摯感情！又或許，他的`心，也有愛(ài)，而被束縛了吧！不然，他又怎會(huì)從一片灰色的天地中開(kāi)辟出另一片的粉色天地？開(kāi)辟出另一番的，搏擊于亂世的自由或許真的是天妒英才，這顆詩(shī)壇中的巨星，早早的隕落，正如《再別康橋》中寫(xiě)到的“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”！然而留下的，屬于他的點(diǎn)點(diǎn)星輝，卻依舊照亮神圣的詩(shī)歌論壇！
他——徐志摩，用短暫的生命，創(chuàng)造了至今的輝煌！
心中的作文500字 篇6
三國(guó)英雄有如繁花錦簇，亂世之中豪杰輩出，試問(wèn)哪家英雄吾最愛(ài)，當(dāng)屬公瑾是也！
公瑾英氣十足，盡顯男兒氣概。仍記東坡先生的遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。把公瑾的倜儻展現(xiàn)的淋漓盡致。是了，公瑾不僅武功高強(qiáng)，還是個(gè)挺拔的男兒，面容俊俏，體態(tài)神武。我曾多次在腦海里勾勒他的雄姿，想象過(guò)數(shù)次他的容貌，不知盡然，只知英氣而已。他的傳說(shuō)傳頌萬(wàn)代，人人都頌周郎才貌，正當(dāng)青年就已經(jīng)指揮萬(wàn)千兵馬，殺伐決斷勢(shì)如破竹，當(dāng)初的赤壁輝煌離不開(kāi)周公瑾的指揮得當(dāng)。公瑾，男兒之驕傲也。
公瑾知情識(shí)趣，音律也頗為精通。曲有誤，周郎顧。誰(shuí)能想到一代武將還是個(gè)音樂(lè)天才呢？公瑾酷愛(ài)音樂(lè)，也一下子就能夠聽(tīng)出別人曲子里的錯(cuò)誤。白天馳騁疆場(chǎng)，夜晚卻醉夢(mèng)音樂(lè)之鄉(xiāng)，如此多情浪蕩之人，敢問(wèn)誰(shuí)人不愛(ài)呢。
公瑾胸懷寬廣，人品貴重�！度龂�(guó)演義》中的'周瑜氣量狹小，生出既生瑜何生亮的典故，可真正的歷史長(zhǎng)河中，公瑾是何等的大氣！周瑜與魯肅本是政敵，可他深知魯肅才能過(guò)人，將來(lái)對(duì)江東必有大助，臨死之前，竟不顧自方利益，推薦自己的政敵輔佐江東大業(yè)，這樣的氣魄古往今來(lái)能有幾人？公瑾其人，當(dāng)真是真英雄也。只有真英雄，才能氣吞山河，有容乃大。
我心中的公瑾，是個(gè)文武雙全，才情恣縱的鐵血男兒。他英年早逝成為一大遺憾，令人痛心疾首�？伤木�，我們永遠(yuǎn)銘記！
心中的作文500字 篇7
我有一個(gè)心愛(ài)的寶貝，它身上有7個(gè)小孔，穿著深紅色的外衣，下面墜著一個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)。它由一個(gè)精致的小葫蘆和三根竹管組成，能發(fā)出美妙的聲音。你們想知道它是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，它的名字叫葫蘆絲，是一種中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器。為了讓我的寶貝更獨(dú)特，我還在葫蘆絲上加了可愛(ài)的白雪公主貼畫(huà)。
每當(dāng)我在馬路上聽(tīng)到葫蘆絲的CD，就會(huì)有一種躺在白云上飄蕩的感覺(jué)�？鬃诱f(shuō)過(guò)“好之者不如樂(lè)之者”，因?yàn)槲姨貏e喜歡聽(tīng)葫蘆絲悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，所以學(xué)習(xí)起來(lái)特別用心，進(jìn)步挺快。沒(méi)過(guò)幾天就掌握了10個(gè)基礎(chǔ)音的吹法，又接著學(xué)會(huì)了吐音、拐音、連音和顫音的吹發(fā)。老師先教了我加拿大的《紅河谷》和英格蘭的《友誼地久天長(zhǎng)》等外國(guó)經(jīng)典民歌，又教我了許多我國(guó)少數(shù)民族的小調(diào)，如《草原上升起不落的'太陽(yáng)》、《康定情歌》等等。其中，我最喜歡吹的是《打水姑娘》、《桔梗謠》和《阿佤人民唱新歌》。都說(shuō)興趣是最好的老師，有了基礎(chǔ)，我自個(gè)兒就揣摩著自學(xué)了《大長(zhǎng)今》、《賣報(bào)歌》、《小熊跳舞》等歌曲。我還在班里的元旦聯(lián)歡上露了一手，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在家里，我喜歡給做家務(wù)的媽媽吹奏，葫蘆絲優(yōu)美的樂(lè)曲可以幫她解除疲勞。
希望在不久的將來(lái)，我能學(xué)會(huì)更多好聽(tīng)的樂(lè)曲，參加暑假晨報(bào)小記者舉辦的社區(qū)慰問(wèn)小隊(duì)，讓更多的人們聽(tīng)到葫蘆絲的天籟之音。
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