【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀想象作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀想象作文1

　　時(shí)光如流水，而且不但時(shí)間流逝的如流水般飛快，人們的科技也發(fā)展的十分迅速。這不，這已經(jīng)是30世紀(jì)了，而我也是這個(gè)世紀(jì)的人，就讓我來(lái)給大家講訴一下我的充滿(mǎn)科技的一天吧！

　　在30世紀(jì)人們可以自主選擇房子的所在地，可以在天空，可以在海洋，可以在火山等等……都不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生任何威脅了。而我的家便就是在海洋之中。

　　“叮�！�…小主人起床了�！蔽冶犻_(kāi)我朦朧的睡眼，一看原來(lái)是我的小芯片叫我起床了。我而這時(shí)候它們便也動(dòng)了起來(lái)自動(dòng)為我洗漱�！肮�哈，真舒服呀，該選衣服了�！蔽以�(huà)音剛落衣柜便出現(xiàn)在我的眼前，看著面前的衣服，我心想：“現(xiàn)在的衣服真好呀，不但十分輕，還可以防彈和自主防火防水哩！”當(dāng)我心滿(mǎn)意足的穿好衣服時(shí)，我的'面前便出現(xiàn)了一個(gè)菜單。我輕點(diǎn)著菜名，而每當(dāng)我點(diǎn)后，便會(huì)出現(xiàn)一道色香味俱全的美食�！班茫�好飽呀�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，當(dāng)我話(huà)音剛落我的小芯片便又“開(kāi)口”了，“學(xué)習(xí)時(shí)間到，學(xué)習(xí)時(shí)間到�！庇谑�，我將芯片從手心拿下來(lái)，放在了腦門(mén)上，只見(jiàn)一道道藍(lán)光進(jìn)入了我的腦海之中，是的，這就是書(shū)本上的知識(shí)。因?yàn)樵谖业倪@個(gè)世紀(jì)學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)不必拘束在學(xué)校之中了，而是隨時(shí)隨地的便可以學(xué)習(xí)了。當(dāng)我學(xué)習(xí)完畢了的時(shí)候已經(jīng)是下午了。我想：“在家怪無(wú)聊的，不如找朋友一起出去玩吧！”我對(duì)芯片說(shuō)通訊錄，我找到小明的電話(huà)后又按下視屏通話(huà)，我對(duì)小明說(shuō)：“小明有時(shí)間嗎？一起出來(lái)玩吧！”小明的聲音也從芯片的那邊傳來(lái)：“好呀，那就海底見(jiàn)哦！”說(shuō)完這句話(huà)，下一秒鐘我便到了海底。到了海底我便和小明一起玩了起來(lái)。在不知不覺(jué)中已經(jīng)是晚上了，我只好和小明告別�；氐搅宋业拇蟠采�，去做我的美夢(mèng)了。

　　這就是我未來(lái)一天的生活，希望有一天我的想象能夠變成現(xiàn)實(shí)。

優(yōu)秀想象作文2

　　我想象的未來(lái)的餐廳是一間很夢(mèng)幻也很享受的餐廳，它也是一個(gè)中西合拼的餐廳。餐廳有分兩樓，一樓是供顧客吃飯的；二樓則是供顧客看書(shū)和玩耍的。餐廳的服務(wù)員并不是人，而是機(jī)器人。機(jī)器人的肚子有一個(gè)屏幕，里頭有菜單。

　　你必須先選擇吃中餐、西餐或是中西合拼。選擇種類(lèi)后，你得選擇你想吃的食物，例如：飯菜、魚(yú)扒、牛排、湯面等。接著，你也要選者飲料，里頭有熱飲和冷飲讓你喝。之后，機(jī)器人就會(huì)顯示出你所點(diǎn)的飲食，確認(rèn)過(guò)后機(jī)器人就會(huì)走到廚房給廚師看。

　　大概十分鐘后，飲食就會(huì)香噴噴地送來(lái)了。吃完?yáng)|西后，你只需按一下桌子左邊的'按鈕，機(jī)器人就會(huì)來(lái)了。你若吃了五十令吉以上的飲食，你就可以上樓看書(shū)玩樂(lè)等，而且你還可以在哪里逗留五小時(shí)，若不想接受這種享受，這些福利就會(huì)在你下一次來(lái)光顧的時(shí)候發(fā)效。當(dāng)你要結(jié)賬的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)扣十令吉。

　　以在餐廳里好好地享受美食，即使樓上有許多小朋友在上面吵鬧也好，即便如此你永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)椴蛷d的隔音很好，你可以安靜地看書(shū)、安靜地享用美食、放心地玩耍等。二樓的圖書(shū)館里有各式各樣的書(shū)本，如：小說(shuō)、故事、宗教的書(shū)本、勵(lì)志書(shū)、參考書(shū)、作文書(shū)等。

　　游樂(lè)場(chǎng)呢，則是一個(gè)房間的空間一樣大。里頭有積木、拼圖、卡片、溜滑梯、籃球、足球、秋千等。你不必?fù)?dān)心小孩一個(gè)人在房間里玩耍會(huì)受傷，因?yàn)榉块g里還有五位熱心的姐姐陪伴著小孩們。這五位姐姐都可以解決小孩的一切哭鬧問(wèn)題。

　　最后，我希望這間餐廳真的存在，我也希望長(zhǎng)大我能當(dāng)這間餐廳的店長(zhǎng)，我會(huì)為這間餐廳取名為玄幻餐廳。

優(yōu)秀想象作文3

　　叮鈴鈴……鬧鐘響了，我起來(lái)一看，咦？才6點(diǎn)呀，和平時(shí)上學(xué)的時(shí)間相比，這也太早了吧？不過(guò)既然醒了就起來(lái)吧！

　　“媽?zhuān)�我的早餐呢？”我大聲�?wèn)道，卻沒(méi)有聽(tīng)到她的回應(yīng)。老媽去哪兒了，也許是去買(mǎi)菜了吧？我想，沒(méi)人做早飯，我還是自己煎個(gè)面包吧。

　　到了學(xué)校，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包變成了大人的手提包，里面的課本也變成了教師版，校服T恤變成了襯衫，褲子變成了大人的制服短裙。更不可思議的是，我的腳不由自主地向辦公室走去，還坐到了我們班主任的位置上�？粗�鏡子中我長(zhǎng)成了大人的樣子，還穿著學(xué)校老師的.制服，我這才意識(shí)到我變成老師了！

　　正在我對(duì)發(fā)生的一切百思不得其解時(shí)，看了一下手表我才發(fā)現(xiàn)，糟糕，還有10分鐘就要上課了，我得趕緊準(zhǔn)備一下。我要上的是科學(xué)課，走進(jìn)教室，看到這么多學(xué)生端坐在板凳上，我還真有點(diǎn)緊張呢。不過(guò)緊張歸緊張，課還是要講的。這節(jié)課講的是“蛋的奧秘”，我按了一下多媒體按鈕，教室里馬上就變成了蛋的“天堂”，大屏幕上出現(xiàn)了各種各樣蛋的照片。每個(gè)同學(xué)桌子上都有一個(gè)蛋，這個(gè)蛋可神奇了，每學(xué)完一課小動(dòng)物就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)完一單元課程，蛋里的小動(dòng)物就會(huì)出來(lái)了。最后它們會(huì)長(zhǎng)到和主人一樣大，并且會(huì)督促主人好好學(xué)習(xí)。我想，這真是一個(gè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的好幫手。

　　下課了，同學(xué)們都開(kāi)心地出去玩了，作為一名老師我卻不能休息，因?yàn)槲业酶淖鳂I(yè)，而且還不是一兩本，一摞摞像小山一般的作業(yè)真是讓我頭疼。

　　唉，當(dāng)老師真累，我真想回到小時(shí)候，一直當(dāng)一個(gè)小學(xué)生呀！

　　叮鈴鈴……媽呀，我的鬧鐘怎么又在響？睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，原來(lái)剛才做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我當(dāng)了一天老師，知道了老師的辛苦，也讓我更加尊重他們、敬愛(ài)他們。

優(yōu)秀想象作文4

　　近日，本人有機(jī)會(huì)參加一所學(xué)校的教師例會(huì)，目睹了校長(zhǎng)布置的一道作業(yè)。

　　會(huì)議室的氣氛出奇的安靜，但我明顯感覺(jué)到這安靜下面的不正常：校長(zhǎng)在主席臺(tái)上神情嚴(yán)肅地訓(xùn)斥上周被扣分的班級(jí)和老師。分列四周的老師則神情各異：坐在我左邊的一個(gè)年輕的男老師在專(zhuān)心地看一本計(jì)算機(jī)方面的雜志，他似乎忘記了周?chē)�的一切；在我�?duì)面的幾個(gè)女老師則在小聲議論著，從她們開(kāi)心的笑容中，好像就是買(mǎi)了件名貴的時(shí)裝；右邊的一個(gè)中年老師則干脆在學(xué)校發(fā)的會(huì)議材料上練起了書(shū)法；最令人注目的就是坐在校長(zhǎng)旁邊的'一個(gè)年長(zhǎng)的老師，他雙手托著臉，在閉目養(yǎng)神，也許是校長(zhǎng)發(fā)言的催眠作用大，一會(huì)兒就發(fā)出了甜甜的鼾聲。全體老師聽(tīng)著這刺耳鼾聲，正準(zhǔn)備開(kāi)口笑，但一望那正在訓(xùn)斥的校長(zhǎng)，都?jí)阂至四切β暋?/p>

　　這時(shí)，只見(jiàn)校長(zhǎng)深情地說(shuō)：“上周末，我在廣州參加‘20xx年南方高級(jí)論壇’，聽(tīng)了幾個(gè)全國(guó)知名校長(zhǎng)的報(bào)告，心里很受啟發(fā)。結(jié)合我們的實(shí)際，我自己覺(jué)得離一個(gè)好校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還差得遠(yuǎn)，甚至是很失敗的。我布置的工作大家完不成，學(xué)校以前的好傳統(tǒng)正在消失，而新的優(yōu)勢(shì)又沒(méi)有形成。想到這些，我很傷心�！按蠹衣�(tīng)校長(zhǎng)這么一說(shuō)，頓時(shí)精神起來(lái)，全都在認(rèn)真聽(tīng)校長(zhǎng)的話(huà)。校長(zhǎng)接著說(shuō)：“為了使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，我以行政的命令要求大家在兩天后的下午放學(xué)前，每位教師完成一篇‘假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)——’的文章。文章越詳細(xì)越好�！彼�的命令一出，大家的表情馬上由希望變?yōu)榱耸�望�?/p>

　　果然，事后我得知全體老師沒(méi)有一個(gè)不反對(duì)校長(zhǎng)的這種做法的。大家普遍的反映是：現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)、班級(jí)管理任務(wù)這么重，哪有時(shí)間來(lái)寫(xiě)這個(gè)？結(jié)果大家一致商量的結(jié)果就是到網(wǎng)上去下載一篇來(lái)應(yīng)付。

優(yōu)秀想象作文5

　　曾無(wú)數(shù)次聽(tīng)到那高傲的母雞下蛋后高聲的鳴叫；曾無(wú)數(shù)次看到那龐大的鯊魚(yú)捕獵后傲氣的神態(tài)。而你，花朵，你卻默默無(wú)聞地綻放自己的花瓣，把清香傳播到人間的每個(gè)角落。

　　花似詠師。是誰(shuí)站在人生的渡口，以心為舟，用筆做槳，載著我們駛向知識(shí)的海洋？老師——辛勤的園丁。一路揮灑汗水，當(dāng)桃李滿(mǎn)園，你們卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上，悄無(wú)聲息。從入學(xué)的第一天起，老師就用他們那和藹的.話(huà)語(yǔ)，教我們知識(shí)，教我們做人，這一路的含辛茹苦，卻不圖認(rèn)何回報(bào)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”

　　花以詠工。是誰(shuí)，站在城市的街道，以?huà)咧銥楫?huà)筆，為城市美容？城市的清潔工，是你們凈化了環(huán)境，美化了城市�！皣W——嘩——”的清掃聲，是你們奏響的城市最早樂(lè)章。當(dāng)人們還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你們卻己經(jīng)開(kāi)始了繁忙的勞動(dòng)。雖落得滿(mǎn)身灰塵，卻把整潔的城市還給世界。當(dāng)人們?cè)谶@清新的空氣中開(kāi)始了新一天的生活，而你們卻消失在這廣茂的人群中，等待著明天的來(lái)到。正如一朵花，綻放自己，芬芳四周。

　　花以詠醫(yī)。是誰(shuí)，站在手術(shù)臺(tái)前，手持手術(shù)刀，除人類(lèi)病痛，還人類(lèi)健康體魄？醫(yī)生——身穿白衣，對(duì)生命負(fù)責(zé)。面對(duì)病人，你們耐心尋問(wèn)，細(xì)心診斷；面對(duì)疾病，你們從不逃避，無(wú)私無(wú)畏。在望、聞、問(wèn)、切中體現(xiàn)了圣神的醫(yī)德——大愛(ài)無(wú)疆。當(dāng)病人面露笑容，康復(fù)出院時(shí)，你又奔忙于其他患者中間。醫(yī)者如花，花開(kāi)無(wú)聲。

　　花兒雖無(wú)聲，但它以綻放。做一朵默默無(wú)聞的花吧，為需要的人獻(xiàn)上自己的陣陣馨香！

優(yōu)秀想象作文6

　　偶爾停一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)路上的景色很真實(shí)，很美好。

　　記得那年秋天，我和爸爸媽媽一起出去玩。一路坐在車(chē)上，看著大人們打著牌，抽著煙，心里又煩又亂。車(chē)一路飛馳著，路上經(jīng)過(guò)一座座山洞，山洞的兩頭，是烏黑的，散發(fā)著惡臭地排水溝。我無(wú)心再看，便低下頭來(lái)，沉浸在自己的世界里。

　　突然，媽媽拍了拍我，大聲對(duì)爸爸說(shuō)，停車(chē)！快停車(chē)！我不耐煩的搖了搖頭，說(shuō)，干什么啊，不就是一堆臭水溝嘛。正說(shuō)著，聽(tīng)到全車(chē)人發(fā)出了一聲驚嘆。我猛然抬起頭，“哇！”我驚呆了。

　　我打開(kāi)車(chē)門(mén)，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，我像餓狼般貪婪地呼吸著。眼前，是一片落葉，滿(mǎn)地的金黃讓我興奮。我快步向前跑去，輕輕從地上拾起一片落葉，小心地放在手中玩弄，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是柏樹(shù)林。

　　我漫步走在落葉上，腳底傳出葉子的“沙沙”聲，我的心里頓時(shí)煙消云散，一陣明朗。

　　明媚的`陽(yáng)光越過(guò)樹(shù)梢，灑在那金黃上。像是一床被子，蓋在大樹(shù)的孩子身上。陽(yáng)光就像小姑娘一樣淘氣，他給大樹(shù)在地上刻了一個(gè)黑子的影子。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝頭搖搖擺擺，搖動(dòng)著她纖細(xì)的腰。落葉從空中飄下，像一個(gè)蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。最后，它累了，就停在了地面上，不動(dòng)了。

　　我不由得心生感嘆，這一切，真美。

　　是啊，在人生道路上，有努力，有疲憊，有成功，有失敗，有興奮，有苦悶。遇到疲憊時(shí)，坐上一輛車(chē)，飛馳著離他遠(yuǎn)去，當(dāng)遇到興奮時(shí)，偶爾停一下，也許你會(huì)收獲到最美好最真實(shí)的風(fēng)景。確實(shí)，偶爾停一下，真好。

優(yōu)秀想象作文7

　　隨著人們生活的改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，它給我們帶來(lái)了許多方便。但是，一系列的問(wèn)題也接踵而來(lái)——環(huán)境污染、燃料緊缺、交通事故……于是我便開(kāi)始?jí)粝胫圃煲环N新型汽車(chē)。

　　新型汽車(chē)功能新穎，操作便捷。駕駛室內(nèi)取代方向盤(pán)的是七色按鈕。按下紅色按鈕，可以進(jìn)入人類(lèi)大腦的“意念”模式，想要去哪，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)把你送到哪兒。遇到地面交通捅堵時(shí)，按下橙色按鈕，汽車(chē)就會(huì)插上翅膀飛上天空進(jìn)入“空中軌道”。按下黃色按鈕，坐在副駕駛上的智能機(jī)器人就會(huì)立刻端來(lái)你想吃的食物和想喝的飲料。不想別人知道自己行蹤時(shí)，你可以按下綠色按鈕，汽車(chē)就會(huì)隱形。若是道路的盡頭是大海，你也不要擔(dān)心，這時(shí)你可按下青色按鈕變成“潛水艇”盡賞海底風(fēng)光，或是按下藍(lán)色按鈕變成“快艇”乘風(fēng)破浪。到達(dá)目的地后，你只需按下紫色按鈕，汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)比巴掌還小的“玩具汽車(chē)”，放在口袋時(shí)，那時(shí)再也不需要為停車(chē)問(wèn)題而煩惱了。

　　新型汽車(chē)的燃料不是汽油或柴油，而是從空氣中吸收的二氧化碳，排出的.不是各種有害氣體，而是充滿(mǎn)花香的氧氣：紅色汽車(chē)排出的是玫瑰花香，藍(lán)色汽車(chē)排出的是婆婆納香，黃色汽車(chē)排出的是菊花香……那時(shí)，地球就是一個(gè)天然大“氧吧”，空氣清新，四季都充滿(mǎn)春的氣息。

　　新型汽車(chē)具有安全模式，可以防水、防火、防盜……最重要的是可以防止交通事故的發(fā)生。當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)閃避，快碰到行人時(shí)，會(huì)自動(dòng)停止，所以交通事故的發(fā)生率幾乎為零。當(dāng)你遇到紅燈想超車(chē)時(shí)，就算你使出吃奶的勁踩爆油門(mén)，汽車(chē)站也會(huì)紋絲不動(dòng)，那時(shí)“交警”這個(gè)職業(yè)也將不需存在。

　　新型汽車(chē)功能全面、節(jié)能、環(huán)保、安全，它是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想。我會(huì)為我的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為改造自然，造福人類(lèi)獻(xiàn)出一份力量。

優(yōu)秀想象作文8

　　假如能讓我選擇的話(huà)，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅(jiān)實(shí)的小木屋。

　　選擇在半山腰的原因別無(wú)其他，只因?yàn)槲蚁Ｍ�能夠遠(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離忙碌，遠(yuǎn)離一切華而不實(shí)的燈紅酒綠。我要享受那“那吹面不寒”的楊柳風(fēng)，那風(fēng)中的花香、草香和泥土的芳香。我愿意放棄所有的便利而投入大自然的懷抱。如果可以的話(huà)，我真的希望自己是一間坐落在杳無(wú)人煙的半山腰的小木屋。

　　為什么要做小木屋？因?yàn)槲蚁矚g撫摩木屋上頭精致的紋理，更因?yàn)槲蚁矚g木屋飄出的裊裊的炊煙，但這一切都是其次，最重要的是：“我喜歡交朋友，我喜歡幫助人。我希望在我成為小木屋后——如果可以的話(huà)，將會(huì)有不速之客來(lái)訪(fǎng)，可以是一只躲避老鷹的小野兔，可以是一只無(wú)處棲身的小燕子，可以是一位疲憊的旅人。我可以看見(jiàn)小野兔在我的保護(hù)之下不再驚慌顫抖；我可以看見(jiàn)小燕子在我身上筑巢，躲過(guò)寒冬的欺凌；我可以看見(jiàn)旅人安閑的微笑，看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉中升起的縷縷期待，都將成真——假如我是一間小木屋。

　　但是，我必須是一間堅(jiān)固的小木屋，不管外表如何的殘破，為了我的.責(zé)任，我得在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，再大的風(fēng)雨，都無(wú)法使我倒塌。假如我是一間小木屋，我不要雕樓畫(huà)閣的門(mén)面，我只要一個(gè)穩(wěn)固的地基。

　　我希望自己是一座無(wú)主的小木屋，我不喜歡每天朝九晚五的啟閉，我不喜歡被束縛，更不喜歡一成不變的公式，我希望門(mén)的啟閉能隨心所欲，好讓我有選擇選擇訪(fǎng)客的權(quán)利，我會(huì)讓彷徨無(wú)依的小動(dòng)物進(jìn)來(lái)躲藏，自然得把欺凌弱小的兇殘野獸阻隔在門(mén)外。我不能眼睜睜地看著小動(dòng)物在我眼前被吞噬，更無(wú)法容許我的屋內(nèi)有血膽暴力。為此，我得有選擇訪(fǎng)客的權(quán)利和責(zé)任，所以，我不能屬于任何人，我得隨心所欲地控制門(mén)的開(kāi)啟。

　　總而言之，假如我是一間小木屋，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅(jiān)實(shí)的小木屋。

優(yōu)秀想象作文9

　　我是一朵蓓蕾。

　　當(dāng)?shù)谝恢缓蝤B(niǎo)劃過(guò)天空，落下片片白色羽毛時(shí)，冰雪消融，春天來(lái)了。

　　那時(shí)，桃樹(shù)孕育出了我，告訴我，既然生在這個(gè)世界，我便有著我的使命——開(kāi)花。弱小的我有這堅(jiān)定的信念，一生，我只需做一件事，開(kāi)花。為了看看陽(yáng)光，我便盛開(kāi)了，小小的，白色的，雖不起眼，但心中卻是莫大的滿(mǎn)足，這便夠了。

　　這是一所學(xué)校，雖不頂大，卻也干凈整潔。教學(xué)樓上的玻璃幕墻，可以反射出太陽(yáng)的光芒；操場(chǎng)上的紅色跑道可以彈奏出“歡樂(lè)頌”；乒乓桌旁的'迎春花叢，可以朝著太陽(yáng)微笑。

　　最令我開(kāi)心的，是學(xué)校里那些純真無(wú)邪的笑臉，看到他們，我好像看到蓓蕾時(shí)的我。

　　這是一個(gè)課間吧，一位男老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們賽跑，忽的注意到我的存在，眼中閃出比小孩子還興奮的光芒，嘴咧得大大的，回歸到最純真的時(shí)代。“咔嚓”用手機(jī)拍下我嬌羞的身影，又吟出幾句詩(shī)。我沒(méi)想到一朵小花也可以引人注意。

　　操場(chǎng)那頭是一個(gè)女生，穿著干干凈凈的校服，把手倒在背后拿著一本書(shū)倒著跑，夕陽(yáng)柔柔的灑在她身上，柳絮圍繞著她，短發(fā)迎風(fēng)飛揚(yáng)，在金色籠罩中揚(yáng)起一抹甜甜的微笑。那渾生散發(fā)出的，就是青春?jiǎn)幔?/p>

　　籃球場(chǎng)上有更加四射的青春。一個(gè)籃球如火般投進(jìn)籃筐，隨之響起的是一片叫好聲，還有一個(gè)男生如朝陽(yáng)搬得笑容。那笑容似乎有著一切振奮人心的力量。融入了陽(yáng)光，融入了向上，融入了整個(gè)青春。汗水是他們活力的象征，青春正是要與這活力來(lái)?yè)]灑��！

　　還有在綠茵中坐著的同學(xué)們，或談天說(shuō)地，或默讀課文，甚至有的在草坪上打滾……不變的是笑臉。

　　這笑臉才是真正滋潤(rùn)我心靈的陽(yáng)光，比起太陽(yáng)光更熱烈，更激情的陽(yáng)光。為了看看這陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。

　　我無(wú)聲的開(kāi)放著，沐浴著陽(yáng)光。

優(yōu)秀想象作文10

　　昨天晚上我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)2022年我眨眼間成為了廣州市的市長(zhǎng)，那時(shí)候的廣州空氣十分清新，為什么怎么清新呢?因?yàn)榻值郎峡床灰?jiàn)那一輛輛噴著廢氣滿(mǎn)街跑的汽車(chē)啊!現(xiàn)在家家都有一輛輛把廢品化成能源而不污染環(huán)境的飛行椅。讀到這有人會(huì)問(wèn)了這樣家家戶(hù)戶(hù)都有了會(huì)不會(huì)交通癱瘓呢?我告訴你不會(huì)，因?yàn)樗�可以根�?jù)路況選擇路線(xiàn)，這樣可起到分解車(chē)流輛的作用。

　　這是廣州2022年的交通，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)2022年廣州的房子吧!

　　你看那一個(gè)個(gè)像足球一樣的東西，那就是我們的房子，你別小看這樣的房子，它還可防災(zāi)呢，減少了不必要損失。

　　如果著火了不用怕，這房子可以自動(dòng)滅火和冷卻，你只要捂著鼻子蹲在一個(gè)角落里等幾分鐘就行了。

　　如果地震了不用怕，房子會(huì)脫離地面，升到半空。這樣你在里還可以像往常一樣安安穩(wěn)穩(wěn)的工作看電視。等到地震過(guò)后它會(huì)慢慢降落。

　　如果有洪水來(lái)了不用怕，房子感應(yīng)到洪水來(lái)了，會(huì)把門(mén)關(guān)緊，然后像穿一樣變輕漂在水面上，洪水撤了他會(huì)慢慢沉下去原位。

　　這是建筑，最后我再講講衛(wèi)生。你看那街道上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵和煙頭，如果你再望望遠(yuǎn)方，你一定很奇怪，街道上沒(méi)有一位清潔工，那為什么街道上連一點(diǎn)灰塵和煙頭都沒(méi)有呢?讓我來(lái)告訴大家吧!其實(shí)街道有環(huán)衛(wèi)工人，但它們不是人，是機(jī)械人，人工都在辦公室一邊吹空調(diào)一邊操控各自的'機(jī)械人。不像以前一樣，在街道上飽經(jīng)風(fēng)霜。機(jī)械人每隔幾分鐘就掃一次，這些機(jī)械人連一個(gè)角落都不放過(guò)，所以街道這么干凈。

　　叮叮呤呤一陣陣震耳欲聾的鬧鐘聲把我從2022年的廣州拉了回來(lái)，但2022年的廣州還在我心中難以忘記。

優(yōu)秀想象作文11

　　可愛(ài)的螞蟻，總能引起我極大的興趣。我總想抓著它們，扮演老師的角色。今天終于逮到機(jī)會(huì)了。

　　“同學(xué)們，老師來(lái)給大家‘量身高’！”我對(duì)螞蟻軍團(tuán)發(fā)布了天字第一號(hào)命令。沒(méi)等我的“學(xué)生們”反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便隨手抓起一只，希望它能配合我的“教學(xué)工作”，可它卻寧死不屈。

　　“學(xué)生不聽(tīng)老師的.話(huà)是不對(duì)的啊，老師這么做也是為你好！”我溫柔地對(duì)螞蟻進(jìn)行“思想教育”。但螞蟻似乎并不領(lǐng)情，還猖狂地在我手上進(jìn)行絕地反擊。

　　學(xué)生怎么能如此反抗老師呢？我粗魯?shù)匕盐浵亯涸诔咦酉�，不讓它�?dòng)彈，看你還敢逞能！0.5厘米——我一本正經(jīng)地把數(shù)據(jù)記錄在紙上。那只螞蟻如逃離魔掌般迅速爬走，哪有學(xué)生對(duì)老師這么恐懼的呢？難道我這個(gè)老師做得不好嗎？

　　“下一個(gè)！”我搜索到了又一個(gè)目標(biāo)——一只體型碩大的螞蟻。還沒(méi)等我靠近，那只“大個(gè)子”便聞風(fēng)喪膽地逃跑了。好不容易把它“請(qǐng)”了回來(lái)。好家伙，還是個(gè)“犟脾氣”！無(wú)論我怎么“行刑逼供”，它都不肯低頭折節(jié)。看來(lái)我非拿出自己的殺手锏不可了。在距離它不遠(yuǎn)處的空地上我撒下一些餅干屑，就等“愿者上鉤”了。

　　看看老師的厲害吧，它一見(jiàn)有吃的，果然什么東西都忘了。當(dāng)它完全沉浸在“美食”的喜悅之中時(shí)，我趁其不備，一把將它按在尺子下——0.8厘米！不愧是“大個(gè)子”！

　　一整天我都對(duì)著螞蟻進(jìn)行“思想教育”，做足了老師的樣兒。螞蟻們也很“合作”地陪我消遣了一天。

　　“同學(xué)們，你們的身高我都測(cè)出來(lái)了。下面，我給大家報(bào)一下各自的數(shù)據(jù)！”我一本正經(jīng)地清了清嗓子，大聲地說(shuō)道：“1號(hào)，0.7厘米；2號(hào)，0.2厘米；3號(hào)，0.5……”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云……可當(dāng)我低頭細(xì)看學(xué)生們的表現(xiàn)時(shí)，它們居然趁我不備玩起了“勝利大逃亡”。那朵幸福的云轉(zhuǎn)瞬間消失了。

　　“唉，你們別走啊，我會(huì)好好教你們的！”“Ant們，我們接下來(lái)可是要學(xué)習(xí)English的！”“嗨，失敗是成功之母，下次我定會(huì)做個(gè)更稱(chēng)職的老師！”……

優(yōu)秀想象作文12

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小主人睡著懶惰，面部功能將利用這個(gè)機(jī)會(huì)首次亮相自己的信用。

　　首先，上嘴唇和下嘴唇保持嘴巴的聲音，它勝利地說(shuō)：我可以讓小主人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有我的小主人不能做任何這樣的事情，它是更難溝通， 停止移動(dòng)，用盡！你的鼻子整整一天的移動(dòng)都不動(dòng)了，為什么站在我的頭上，快下來(lái)我！如果你沒(méi)有一個(gè)氣味或香火，你不明白！鼻子憤怒地說(shuō)：最后一次你吃壞的東西，幾乎傷害小業(yè)主的腹瀉，是我的鼻子阻止你！你怎么沒(méi)聞到呢？眼睛盯著眼睛沒(méi)有任何弱點(diǎn)，說(shuō)：我可以讓小主人看到美麗的風(fēng)景，還要看書(shū)，讓小主人豐富的知識(shí)，你們兩個(gè)都能做到嗎？此外，好的眉毛，什么是沒(méi)有用的，為什么老擠壓在我的聲望以上？雖然我沒(méi)有用，但小主人我可能很痛。小主人去上學(xué)，交朋友，也拜

　　訪(fǎng)親戚朋友，如果不和我一起表達(dá)你的情緒，別人會(huì)說(shuō)小主人怎么樣？你想要一個(gè)小主人說(shuō)是面具臉嗎？眉毛生氣地說(shuō)。而且，有些人說(shuō)小主人是個(gè)怪物！眉毛皺紋憤怒地起皺。 所有的'話(huà)都聽(tīng)到耳朵，它平靜地說(shuō)：你不想想，如果不是我，你甚至說(shuō)自己的話(huà)沒(méi)有聽(tīng)到，但也想象今天的論據(jù)在這里誰(shuí)的信用是真的可笑， 事實(shí)上，不必爭(zhēng)論，顯然我是最信用的那一個(gè)。

　　這時(shí)，只是睡覺(jué)的小老師聽(tīng)到一個(gè)站起來(lái)，面對(duì)鏡子的床，冷靜說(shuō)服官員說(shuō)：事實(shí)上，你說(shuō)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你是有道理的，你都是我必須是一個(gè)小伙伴，只有一起工作才能幫助我，所以我感到高興，知道如何幫我慢慢成長(zhǎng)，你不能有一點(diǎn)！

　　面部特征聽(tīng)到小主人，你看著我，我看到你，我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。小主人，所以他們從來(lái)不需要戰(zhàn)勝功績(jī)，成為一個(gè)小主人的好幫手。

優(yōu)秀想象作文13

　　倚在窗邊，看外面越來(lái)越昏暗的天色。風(fēng)不算大，雨卻下得密密匝匝。還要上學(xué)，我抱著書(shū)包，把憂(yōu)愁的目光投向你，你只看了我一眼，便把手中的物什放下，起身定定地說(shuō)：“我送你�！�

　　雨越來(lái)越大，風(fēng)不知何時(shí)也變得兇猛。我伏在車(chē)門(mén)邊，聽(tīng)風(fēng)撕扯著窗子，雨點(diǎn)打在車(chē)身，聲音震得心中一陣陣發(fā)顫。清凌凌的水聲帶過(guò)一流水花，早已淹沒(méi)了半個(gè)車(chē)輪。仿佛剎那便要消沉水底。

　　車(chē)停了，雨跡模糊的車(chē)窗外勾勒出學(xué)校的輪廓。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，風(fēng)便卷集著雨水滾下來(lái)，殘葉被打落在車(chē)底的水洼里，竟找不到一處落腳。我慌忙關(guān)上車(chē)門(mén)，望著空落落的車(chē)廂，才記起我沒(méi)有帶傘，你似乎也覺(jué)察到，俯身一陣亂翻亂找。驀地，你一手握住車(chē)門(mén)，回身對(duì)我說(shuō)了聲：“等著……”便推開(kāi)門(mén)飛奔了出去，踏在積水中盈蕩起一圈水花……我愣了，風(fēng)雨交織中我再也尋不到你的身影，雨水傾盆浸濕了我的心。狂風(fēng)把車(chē)門(mén)重重扣上，阻滯了車(chē)外的雨聲——我才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿(mǎn)面。我伏在窗子上拼命向外看，一道水流從玻璃上滑過(guò)，迷蒙了你的身影。道道雨痕將記憶中的你剪得七零八落。曾經(jīng)你為了接我放學(xué)在數(shù)九寒天期期佇立，曾經(jīng)你為了讓我看一眼心儀的景觀與別人低聲下氣的交涉，曾經(jīng)你每日凌晨即起只為了我能吃上早餐，曾經(jīng)你日日奔波勞累只為讓我有更好的生活……雨水共淚水一起傾瀉而下，我再也看不真切——朦朧了雙眼的.究竟是纏綿不止的雨水，還是克制不住的眼淚？

　　那是我大愛(ài)無(wú)言的父親啊，是那疼我愛(ài)我遷就我，又被我無(wú)知無(wú)情無(wú)意辜負(fù)了的父親啊。風(fēng)雨蒼茫，若我不孝，此生此世拿什么去彌補(bǔ)他的恩澤？

　　深沉無(wú)言的愛(ài)，凝成一朵水上菡萏——花開(kāi)無(wú)聲，花落有情，風(fēng)雨飄搖中，你的腳步越來(lái)越近……

優(yōu)秀想象作文14

　　“小小一株含羞草，自開(kāi)自落自清高。她不是存心驕傲，只為了，只為了，美麗的情操……”這就是說(shuō)的我。我的家鄉(xiāng)在南美熱帶地區(qū)，跟大豆是一個(gè)家族。我是一種特別的植物。

　　我的莖上長(zhǎng)著許多刺毛和銳利的刺，像穿著一件帶刺的毛衣。我個(gè)頭不高，只有幾十厘米，你可別看我身體小，只要你敢碰我，我就會(huì)給你狠狠一擊，把你的手扎得鮮血直流。

　　我的葉柄很長(zhǎng)，像一根樹(shù)枝。葉柄頂端長(zhǎng)著四片葉子，葉上呈掌狀分開(kāi)。我的每片葉子上都整齊成對(duì)長(zhǎng)著許多橢圓形的小羽片，羽片呈碧綠色，綠得十分飽滿(mǎn)，仿佛輕輕一捏，就要擠出水來(lái)。

　　除了我的長(zhǎng)相特別之外，更特別的是擁有其他植物沒(méi)有的“感官”。我的“感官”十分靈敏，只要輕輕碰一下我的葉片，小羽片會(huì)迅速閉合，葉柄下垂，像一個(gè)害羞的小姑娘。你們知道是為什么嗎？其實(shí)，我的身體里有一個(gè)特殊結(jié)構(gòu)，在葉柄根部和小羽片的根部都有一個(gè)比較膨大的.部分，叫做葉枕。葉枕就像人體的關(guān)節(jié)一樣，很靈敏，只要一碰葉子，刺激立即傳到葉枕，我就“低頭下垂”了。

　　我還是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的奇妙植物呢！如果很快閉合，而張開(kāi)時(shí)很緩慢，這說(shuō)明天氣會(huì)轉(zhuǎn)晴；如果葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開(kāi)，這說(shuō)明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。

　　我在每年的秋天開(kāi)花，紫紅色的花團(tuán)，像一個(gè)個(gè)小絨球，與蒲公英的種子很相似。每一個(gè)花團(tuán)都是有成千上萬(wàn)朵小花組成�；ㄩ_(kāi)以后，我還會(huì)結(jié)出小豆莢似的莢果，好看極了。

　　我可以入藥，有鎮(zhèn)靜、止血、止痛等作用，你們喜歡我嗎？

優(yōu)秀想象作文15

　　花開(kāi)無(wú)聲，有愛(ài)無(wú)言，我心平靜，放眼人生，如滔滔長(zhǎng)河奔涌向前；亦如大海，寬廣深遠(yuǎn)。而我們一生，匆匆似乎沒(méi)有在意過(guò)，人生兩岸上，花開(kāi)默默。

　　我母親很喜歡講她小時(shí)候的事，講我姥姥和姥爺，講我姨和舅，講著講著，眼淚就下來(lái)了。她很念兒時(shí)生活，自由安寧，我很愛(ài)聽(tīng)媽媽講這些，猶如在欣賞記憶中的花，帶著陳舊而溫馨的氣息。

　　媽媽愛(ài)吃“凍梨”，從小的習(xí)慣。她小時(shí)候進(jìn)倉(cāng)庫(kù)偷偷拿過(guò)，梨凍的還硬，媽媽就塞在袖子里化，冰涼的，凍的她打顫。后來(lái)，我姥姥看見(jiàn)了，她沒(méi)說(shuō)什么，只是睡前會(huì)拿個(gè)碗裝幾個(gè)梨，放在碗柜里，梨就軟了，第二天一早送回去，放在顯眼的地方。我媽吃的很開(kāi)心，她說(shuō)：她到現(xiàn)在還愛(ài)吃這個(gè)，不僅是因?yàn)槲兜�，還是因?yàn)闈鉂獾膼?ài)。那愛(ài)似山花，燦爛可愛(ài)，暖人心田。

　　我母親對(duì)于我而言，不是慈母，而是嚴(yán)母。我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽便讓我自己睡覺(jué)，上學(xué)也自己走，她絕不會(huì)送我，晚上她也不會(huì)來(lái)哄我睡。可是她每天晚上等我睡著后，都會(huì)來(lái)幫我蓋被，點(diǎn)蚊香，關(guān)燈，再帶上門(mén)出去，輕輕地不出一點(diǎn)聲音。每天我上學(xué)，她都會(huì)一直跟到馬路邊，等我過(guò)了馬路，才放心上班。母親默默的愛(ài)，似雪地的梅，美麗溫暖，安寧祥和。

　　親情是溫馨安寧的，而友情是純潔溫暖的。人的一生遇到那么多人，和你交心的`又有幾個(gè)，可這幾個(gè)就夠了，他們會(huì)在你困難的時(shí)候也不疏遠(yuǎn)你，盡力幫你；會(huì)在有開(kāi)心、傷心的事時(shí)，第一時(shí)間想到你，對(duì)你傾訴；會(huì)在你需要安慰時(shí)，安靜陪你。得友如此，夫復(fù)何求！友情似白色茶花，純潔優(yōu)雅，永生不敗。

　　花是美的，是靜的，是柔的，愛(ài)亦然。因?yàn)檫@樣和美麗的愛(ài)，即使在炎夏，也是清涼；即使在寒冬，也是溫?zé)�。在暖暖的�?ài)的晨光中，天空、大海仿佛也露出了微笑。

　　花開(kāi)無(wú)聲美猶在，真愛(ài)無(wú)言情亦深。

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