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[優(yōu)]《讓》作文500字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《讓》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《讓》作文500字 篇1
在一二年級的時候，我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。因為它不像語文那樣要寫很多筆畫的字，也不需要背那么多的古詩和課文。數(shù)學(xué)做起來真的是不費時間又不費腦力。
從四年級開始，接觸了這個有難度的思維訓(xùn)練后，我就開始不再那么自信、淡定的對待數(shù)學(xué)了。看，我又被一道題給難住了。“一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，一個乘數(shù)是35，兩個乘數(shù)和積的和是611，另一個乘數(shù)是多少？”乍一看，我一點頭緒也理不出來，急得我抓耳又撓腮，直想跺腳，怎么辦呢？
這時，我想起了媽媽的話：一個病人生病了去看醫(yī)生，醫(yī)生不詢問病人怎么知道他得了什么病呢？你遇到問題，不找出已知條件，怎么能得出結(jié)果呢？我只好反復(fù)地讀著這道題，終于找到了兩個信息，一是一個乘數(shù)是35，還有是兩個乘數(shù)相加再加上兩個乘數(shù)的.積等于611，根據(jù)這兩個信息可以得出這樣一個算式（先把另一個乘數(shù)假設(shè)為A）：35+A+35×A=611，在媽媽的指點下，終于把A=16算出來了。
第二天到學(xué)校，老師是這樣教我們的。根據(jù)題目可以畫出一個圖來：
從上圖一眼就可以看出36×A=611-35，最后簡簡單單就可以算出A=16。原來，我最犯愁的思維訓(xùn)練，最怕是就是被圖表一一列出，這樣結(jié)果就很快被解出來了。
媽媽說，她聽說某位成功人士曾說過：成功就是把復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做。如果我也能這樣做了，那我能學(xué)好每一門課就是順利成章的事了。
《讓》作文500字 篇2
與你從未謀面，卻聽說許多關(guān)于你的“風(fēng)度翩翩”，與你初次相遇，卻一心以為你枯燥無味，遇你想出國就，才發(fā)現(xiàn)你的風(fēng)趣幽默，漸漸對你產(chǎn)生興趣，等你像我揮手告別，我才承認(rèn)對你的眷戀與不舍。
我眷戀，舍不得你——初一。
如果我是一個熱衷于品嘗蛋糕的糕點師，那你就是一塊抹茶蛋糕。為什么在那么多精致甜點中傾心于你，因為你的微澀與清爽，讓我有中苦中作樂的情感。那不是我正所期待的生活嗎?我多么不想離開你，但我知道，那個蛋糕師，永遠(yuǎn)都要長大，不能眷戀童年。而你——總有一天要離開。
你多像個泰迪熊，被我抱在懷里，我靜靜的領(lǐng)悟著你的心跳，陪我走過了多少個寂寞的晝夜?我只想緊緊抓住你，讓你陪我數(shù)星星，看月亮。我們哼著歌，跳著舞，過了一年。
你讓我唯一心亂的大概就是學(xué)科的繁重，可你依舊在那里生龍活虎，兒我不得不哭著放棄我心愛的小提琴，埋頭在苦海里遨游，你讓我失去大把精力，換回的只有一張成績單，紅筆的哼痕跡那么刺眼。我卻無數(shù)次問自己。我的理想?我迷失了方向。
你讓我失去了天真，把我從那華而不實的'童話里硬生生拽了出來。你讓我放棄了六年的努力，把我從音樂的夢想之路趕了出來。你讓我從耀眼的好孩子，變成了一個沉沒于人海，一言不發(fā)的女孩。
可我卻從來沒有感激過你，我知道。這是成長，這是改變，這是每個人必須經(jīng)歷的�？僧�(dāng)你揮手向我道別的時候，你知道我有多么舍不得。你帶來的歡笑，你給予的喲上，你教會我笑著面對苦難，你讓我面對現(xiàn)實，我都已銘記于心底。
再見了——我親愛的初一，我笑著道別，哭著回首。
《讓》作文500字 篇3
校園是我們的第二個心靈的家，它是綠色的、美麗的、充滿書香的大殿堂，校園更是我們的心靈棲息處。它讓我們在書海遨游一天的心靜下來。是心靈的船只停泊的港灣，是我們學(xué)習(xí)知識的最好地方。但是近幾年來，校雷暴力事件時有發(fā)生，讓美麗的'校園蒙上了陰森的陰影，讓人們的心不再安定下來。因此人們不敢再用美好，純真等有底蘊(yùn)的詞來贊美我們處于的這個大殿堂，更多是暴力，恐怖，陰暗等詞語來修飾它。
校園暴力在近幾年內(nèi)時有發(fā)生，弄得學(xué)生、老師們?nèi)诵幕袒�，無法再靜下來安靜的躺在書海里。就在前幾天，發(fā)生在某某市高中，一位老師因為學(xué)生的頂嘴，而一個耳光子竟然把這位學(xué)生的耳朵打成殘廢了。從這件暴力事件中看出這位老師的素質(zhì)低下，運用暴力手段傷害學(xué)生。這位老師傷害的不僅僅是學(xué)生的身體，更嚴(yán)重的是他傷害了同學(xué)的心理，心靈遭到打擊即使修補(bǔ)的再完整，也會在彼此身上留下深深的印記。
校園暴力更多是來自學(xué)生之間的暴力，有的同學(xué)之間的暴力，有的同學(xué)之間發(fā)生的一點點小矛盾就喋喋不休，追究個不停，最后暴力出來了，自己也受到傷害了。前幾年，某市的中學(xué)生因為同學(xué)在背后說了自己的風(fēng)涼話，挑撥他和同學(xué)之間的關(guān)系，最后這位同學(xué)壓制不住內(nèi)心的怒火，最后拿刀把那位學(xué)生殺了。其后果我們每個人都可想而知。雙方的家長不僅在心靈上受到了巨大的打擊，同時也讓那位學(xué)生斷送了自己的大好前途，更讓那位暴力的學(xué)生一輩子都擺脫不了心靈上的打擊，他也只能永遠(yuǎn)在那陰暗的角落里懺悔和慢慢的流淚，但是懺悔也并沒有用。
《讓》作文500字 篇4
清晨，寒風(fēng)凜凜。水泥路上散落著一個個行人踩過的骯臟腳印和他們遺留下的片片垃圾�；野店幟傻奶焐�，有一個鮮紅的人影，專門驅(qū)趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。
一身清潔工人的統(tǒng)一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發(fā)黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭發(fā)蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的.掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的顆粒彌漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺得快透不過氣了，連忙緊走幾步躲開了。
就在我與她擦肩而過的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂發(fā)與皺紋下。一個念頭在電光火石間出現(xiàn)在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對職業(yè)的熱愛嗎？對這樣一個與垃圾為伴職業(yè)萬分熱愛，豈不是能令人十分尊敬嗎？我停下腳步，站在一棵樹下凝視著她。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想著：她這是要干什么呢？卻見她仔細(xì)分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔`地把它們一樣一樣，一種一種對放入不同的袋子中，很認(rèn)真地扎好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動作對她來說就是美的享受、美妙的藝術(shù)了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風(fēng)中越走越遠(yuǎn)的身影，久久不能動彈。這個普普通通的婦女，沒有跟我說過一句話，更與我素不相識，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對她的尊敬。
世上的職業(yè)本無貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛它，你就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個身影，我永遠(yuǎn)都忘不了，這樣的人讓我尊敬。
《讓》作文500字 篇5
粉嘟嘟的小臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，仿佛一股清泉流過心田，小鼻子下面那一張櫻桃小嘴，讓她變得更加可愛，她是誰？她就是我的妹妹——劉夢潔。
劉夢潔不到一歲的時候，我就喜歡握住她那雙又胖又軟的小手，當(dāng)成橡皮泥反復(fù)揉捏，但每當(dāng)我想松開時，她卻死死拽著我的手，我半天才能拔出來，想生氣時一看到她那雙天真無邪的眼睛，心又軟了下來。
一天，我又趁劉夢潔不注意，快速地抓住她的手玩起來，但她這次好像學(xué)機(jī)靈了，出其不意地把手收回去了。哼，這可難不倒我，我向前撲去，又一次抓住劉夢潔那雙胖乎乎的小手。嘿嘿，又被我抓到了吧，我得意忘形，卻沒想到她趁我不備張大嘴巴，狠狠地向我的手指咬去，我“啊！”地大叫一聲：“沒想到你才剛長出牙沒幾天就學(xué)會咬人了！”我氣不過，便想去反咬她一口，結(jié)果她馬上從“大灰狼”變成“小綿羊”，擺出一副乖巧的樣子，我心又軟下來，畢竟是我先捏她的手的.，這樣想想我們倆算是扯平了。
沒想到這小家伙看我冷靜下來便伸手抓住我的頭發(fā)，“呀，劉夢潔！”我慘叫一聲，想把她的手從我的頭發(fā)上拿下來，但她的力氣大得很，反而越抓越緊，居然還“咯咯”直笑，氣死我了！
突然我想到了一個主意，學(xué)著媽媽的樣子要去拽她的頭發(fā)：“夢潔你再不松手，我就要拽你的頭發(fā)了啊�！彼孟衤牰艘话�，慢吞吞地縮回了手，一副不情愿的樣子，看著她撅起的小嘴我哭笑不得又忍俊不禁。
這就是我那調(diào)皮又可愛的小妹——劉夢潔。
《讓》作文500字 篇6
新學(xué)期開始，有許多讓我開心的事，比如我在學(xué)校得到了積分卡，看了輪滑比賽，但是最讓我開心的是學(xué)會了騎自行車。
那是九月份的一個下午，爸爸帶著我推著新買的自行車來到五臺山體育場，開始教我騎自行車。爸爸首先告訴我：“眼睛往前看，手握住龍頭，雙腳用力往前蹬，千萬不能左搖右擺�！比缓�，爸爸把我扶上自行車，我騎上車后，非常緊張，心里砰砰直跳，自行車仿佛一匹不聽指揮的小馬，一會往左搖，一會往右搖，我?guī)缀跻沽恕０职止膭钗摇安灰ε�，用力往前騎�！蔽也戎_蹬慢慢向前騎。剛開始騎出一個“S”形，經(jīng)過了幾圈練習(xí)，我漸漸地掌握了平衡，騎出了直線形。這時的'自行車仿佛一匹被訓(xùn)練過的小馬，和主人一起歡快地奔跑。
正當(dāng)我騎得開心的時候，突然，有一個小朋友不知從哪里冒了出來，徑直向自行車沖了過來，我嚇得大叫了起來，不知所措，慌忙中跌倒了。爸爸趕忙走過來，一邊把我扶起來，一邊說：“遇到緊急情況一定要立刻剎車，把車停住�！边@時，我才注意到，前面有剎車，左邊一個是停前輪的，右邊的剎車是停后輪的。我扶起自行車，試了試剎車，然后繼續(xù)開始練習(xí)。
經(jīng)過了半天地練習(xí)，我學(xué)會了騎自行車，但最讓我高興的是我明白了一個道理：做任何事情，首先要掌握要領(lǐng)，然后再通過不斷地練習(xí)就一定能夠成功。這件事，讓我非常開心。
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