蝴蝶的作文集合[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　剛推開房門的那一瞬間，我看到了一只白色的蝴蝶。

　　蝴蝶很美，白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶有些纖細(xì)精巧的細(xì)花紋，精致而典雅唯美。我頓時(shí)被它那小小的美給吸引住了。

　　它休憩在我的書桌上，不停地扇動著雙翼，像那美麗的姑娘甩動著那輕盈的長袖，又像那冬天里一朵帶給人暖意的小雪花。潔白無暇的羽翼，優(yōu)雅輕柔的姿態(tài)，忍不住讓人去羨慕它的.美。

　　突然，它從書桌上緩緩飛起，在我這小小的空間里翩翩起舞，它舞動的姿態(tài)很優(yōu)美,在半空中劃出一條又一條美美的弧線。我呆呆的用手托著腮，就這樣傻傻地看著它飛舞。它輕輕緩緩地舞著，舞著，仿佛一個(gè)朦朧迷離的夢，我便陶醉在了它那迷人的美中……

　　純美的白蝴蝶，你就是那多愁善感，令人百般憐愛的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可愛的小玉兔。你就是那山伯和英臺的化蝶，你是紗裙的一角，浪漫的夢幻……

　　如同一個(gè)夢精靈一般，它飛過來了，那樣的虛幻，那樣的飄渺，越來越近，越來越近，噢，它輕輕停在了我的右肩上。

　　我與它的距離是如此之近，就連呼吸也生怕嚇跑了它。

　　噢，白蝴蝶，你為何與我這么有緣，來到這里，難道你也知道我現(xiàn)在的孤獨(dú)和寂寞嗎？還是，你想與我做朋友呢？你也與我一樣，心情很空虛嗎？你很無助，很凄涼，是嗎？

　　你從哪里來？你有家嗎？是什么讓你這樣大膽勇敢地來到這不屬于你的世界？是什么讓你忘記了危險(xiǎn)？你是因?yàn)橄敫Q探我這兒的秘密才來的嗎？還是因?yàn)槟愕拇竽懞团d趣，想獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)這冒險(xiǎn)旅途。還是你在花園里玩耍，聞到了我房間里那淡淡的香氣�；蛟S你是因?yàn)榕c朋友或家人鬧別扭，心情不好而出門散心，還是嚴(yán)重得賭氣離家出走？又或許你本是無家可歸，在這大千的世界中尋找著自己的歸宿……。

　　噢，白蝴蝶。你錯了，你若是有家而不回，久了，你父母會擔(dān)心的，快回到你那個(gè)溫馨的家吧！你若是來這兒冒險(xiǎn)，探索我的秘密，那你也快快回去吧，這兒并不安全。又倘若你是凄涼無助，需要找一個(gè)與自己心靈相通的朋友，那么我很歡迎你這個(gè)新朋友，我的小屋也隨時(shí)歡迎你這個(gè)新客人來做客。可是現(xiàn)在，你還是回去吧，你該離開了，你該有屬于你自己的生活，不該讓你的父母為你擔(dān)心，為你牽掛。

　　我嘆了一口氣，輕輕推開窗，緩緩伸出了右臂，“白蝴蝶，回家了，我們有緣還會再相見的�！彼�似乎有些舍不得離開這好不容易才來到的地方，飛在我的身邊輕輕地環(huán)繞，最終，還是向窗外的遠(yuǎn)方飛去，飛去……宛如一片小小的潔白的花瓣，遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，只剩下了一個(gè)小小的白點(diǎn)。

　　我癡癡地看著窗外，望著，望著……

蝴蝶的作文 篇2

　　初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測試的語文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個(gè)位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對這個(gè)位置情有獨(dú)鐘，她覺得這是個(gè)被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺，她喜歡有這么個(gè)角落默默地想心事。

　　“楊蝶。班主任叫你。”楊蝶隱約聽到有人喊。

　　楊蝶沒動。當(dāng)她再次抬起頭的時(shí)候，遇到了班主任嚴(yán)厲的目光。班主任沒說話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時(shí)，她瞥見窗外飛過一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語：“蝴蝶�！薄皸畹�，這次你考的很不理想，給自己找了原因嗎？”

　　“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺地?cái)Q著衣交：蝴蝶出來了�；▋簩㈤_的更好。

　　“我沒對你有什么過分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個(gè)月市里就要統(tǒng)考了。”

　　“知道�！睏畹�的頭垂的更低，尖尖的下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會飛的那么高？

　　“老師的心你們不懂，我也不想你能懂�？赡憧偟皿w諒體諒別人。”

　　“恩。”楊蝶繼續(xù)想：大凡美麗的都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。

　　“我可不想因?yàn)檎l，因?yàn)槭裁丛�因，拖了班級的`后腿�！�

　　“恩”楊蝶想象著那只高飛的蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個(gè)托的動作。

　　“楊蝶，老師在跟你說話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”

　　“恩。”楊蝶分明感覺到蝴蝶柔弱的翅膀擦過她的手掌，粉般的滑膩。

　　“你并不笨，完全能學(xué)的好。怎么就不肯多花點(diǎn)兒心思在學(xué)習(xí)上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想�？龋∥覀兡菚r(shí)……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想�！�

　　出了教室，楊蝶好象從夢中醒來。夢中有一只自由飛翔的蝴蝶。

　　楊蝶從樓梯上摔下去的時(shí)候，所有人都聽到了那聲尖叫，那是文文弱弱的楊蝶發(fā)出的叫聲。

　　楊蝶聽到的卻是一聲蝴蝶的尖叫。

蝴蝶的作文 篇3

　　星期天，我去靜安雕塑公園玩。在一片金燦燦的雛菊叢中，我發(fā)現(xiàn)了一只布滿翠綠色金粉斑點(diǎn)的鳳蝶。

　　我踮起腳尖，躡手躡腳地走近它，伸出右手：翹起三個(gè)手指頭，食指和大拇指相對，悄無聲息地伸向鳳蝶。美麗的鳳蝶正悠閑地停在嬌嫩的'花瓣上，兩只翅膀一張一合，渾然不知。

　　我對準(zhǔn)它的翅膀，猛地一捏。奇怪了，它的背上似乎長了眼睛，撲扇著翅膀飛走了。我懊喪不已，注視著它在空中翩翩起舞。陽光下，它的翅膀上有金綠色和金黃色斑塊，后尾細(xì)長，就像一位華麗高貴、光彩照人的“王后”，又像一個(gè)快樂的精靈！

　　我尾隨著它，來到開闊的草地上。我看它離我只有三、四米遠(yuǎn)。我的心快要激動地跳出來啦！我鼓起勇氣，掏出一把折扇，靠攏蝴蝶，伸長手臂，對準(zhǔn)它把扇子往下一罩。只見蝴蝶從扇子邊兒騰空而起，向樹林飛去了。

　　我失神地望著天空，心里閃現(xiàn)出幾句話來：花的精靈是屬于花的。美麗的鳳蝶，你還是在天地間自由飛舞吧！我一下子覺得眼前明朗起來：美，在于共享。

蝴蝶的作文 篇4

　　夕陽老去，西風(fēng)漸進(jìn)，葉落了秋就乘著冷風(fēng)來了。落葉像一只疲倦了的蝴蝶，飄落在花草樹下。無論怎樣，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)它都回到了大樹根下，那養(yǎng)育它的家園。

　　當(dāng)我們在餐桌上品嘗美味的三文魚時(shí)，你可能知道它們令人震撼的朔源故事。

　　每過四年的大海生活，三文魚都會成群結(jié)隊(duì)的回到大河，那里是它們出生的故土。期間它們要逆流而上，肚子里有著四千多個(gè)卵的母魚更是動物們的美味。因?yàn)楹芏嗄媪鞯聂~身體呈猩紅色使得河水一片暗紅。到了河里產(chǎn)下卵，卻又成了其他魚類的美食，好不容易長大了的三文魚又要遭到大魚、動物和及捕魚船的追捕。其實(shí)四千個(gè)魚卵真正能反回大海長成大魚的也只那么兩三個(gè)魚卵。可是為什么它們卻要?dú)v經(jīng)千辛萬苦回到故地產(chǎn)卵呢？是遺傳基因的驅(qū)使，還是與生俱來的責(zé)任？也許都是吧。不過，我更相信那是三文魚的感情，無論遇到多大的困難，依然忘我的返回自己的故土，返回自己心靈家園的落腳點(diǎn)�；氐胶永锏娜�文魚多半已經(jīng)累死，它們游到一起，死在河底，悲壯的場面令人震撼。

　　魚尚且如此，而況人乎？

　　韓國的高麗海運(yùn)株式會社是一家跨國的大企業(yè)，企業(yè)總裁田文俊是一個(gè)精明強(qiáng)干的企業(yè)家，其實(shí)在百忙之余他還有一個(gè)重要的使命，完成九十歲高齡父親的心愿找到田氏的根。

　　原先在明朝氣數(shù)將盡之時(shí)，田氏七世田好謙去東北催帳卻因戰(zhàn)亂無法歸鄉(xiāng)，又作為明朝大臣之子他身處險(xiǎn)境，后輾轉(zhuǎn)多時(shí)，越過鴨綠江來到高麗。后被上司賞識，在高麗擔(dān)當(dāng)要職。但田好謙依然不忘歸鄉(xiāng)之夢。臨終之時(shí)他交代子女：“我們的根在中國廣平府風(fēng)正村，將來太平了，你們一定要回去，那里有你們的兄弟姐妹��！”之后認(rèn)祖歸宗成為了一代代人的心愿。是�。貉�脈是無形的紐帶，它的韌度與硬度足以沖破時(shí)空的樊籬。時(shí)隔三百六十年田文俊一行九人返回風(fēng)正村認(rèn)親。三百六十年的渴望與思念隨淚滲入了一抔黃土。

　　故鄉(xiāng)是心的港灣，精神的故土。大雁的來往，折柳的哀愁，統(tǒng)統(tǒng)寄托了游子的思鄉(xiāng)之感。

　　血脈的硬度，落葉的歸根，魚兒的朔源都無疑的告訴我們：萬物皆歸思情。那歷盡千辛萬苦的`三文魚，那幾經(jīng)周折飛回故里的大雁，那秋風(fēng)凄雨中，淚兒灑衣衫的游子征人。

　　鳥，失去了翅膀，就像船失去風(fēng)帆的船兒一樣，無法前行，展翅翱翔也就成了一種奢望，無畏地掙扎，換回的依然是傷心和絕望。可是人不一樣，因?yàn)樗�有一種強(qiáng)烈的生存欲望，有一種使命叫責(zé)任的擔(dān)子重重地?fù)?dān)在肩上�？部赖娜松�道路，并沒有擋住前進(jìn)的腳步，就像回游的三文魚一樣，全然忘記了苦難，一心想的就是完成使命，回歸家園的棲息地。

蝴蝶的作文 篇5

　　對于大多數(shù)同學(xué)來說，“蝴蝶效應(yīng)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過了，在這里，我還是要給一些同學(xué)解釋一下，“蝴蝶效應(yīng)”：就是比喻在某些時(shí)候的某一個(gè)地點(diǎn)所發(fā)生的一些看似簡單的事情，有時(shí)候會影響到距離這個(gè)地點(diǎn)非常非常非常遙遠(yuǎn)的地方，于是，這個(gè)地方也許會遭到一些嚴(yán)重的災(zāi)害的威脅，發(fā)生的不堪設(shè)想的后果，于是，人們就把這樣的現(xiàn)象稱為“蝴蝶效應(yīng)”。

　　現(xiàn)在，大家應(yīng)該都知道什么是“蝴蝶效應(yīng)”了吧，好，現(xiàn)在，我們就走進(jìn)一個(gè)“蝴蝶效應(yīng)”的故事里，去真正地體驗(yàn)一下像這樣具有威脅的現(xiàn)象的'背后所發(fā)生的一個(gè)有趣而幽默的事情吧。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，森林里的動物都已經(jīng)熱得不行了，大家乘涼的乘涼，喝水的喝水，吃樹葉的吃樹葉，游泳的游泳，都在為自己減少身體里的熱量，于是，整個(gè)森林里，除了知了正在“知了……知了……”地叫著以外，森林里便聽不到其它動物的聲音了，整個(gè)森林非常安靜。

　　夏日的午后，烈日高照，整個(gè)大地仿佛都要被太陽給烤糊了，動物們被這樣的溫度熱得夠嗆，就連呼吸好像都快要停止了。

　　這時(shí)，一只全身粉紅色，并帶有紫紅色斑點(diǎn)的小象，輕閑自在地煽動著自己那扇子一般的大耳朵，晃著自己那條細(xì)小的尾巴，慢悠悠地朝著動物們那涼爽的天堂――小河走去。因?yàn)樗�那笨重的大身體，才使得自己要帶上四個(gè)游泳專用的“青蛙腳掌”�！班�！”的一聲，小象整個(gè)落進(jìn)了水里。就它這騰空一躍，水面上濺起了一陣大漣漪，對于一些小動物來說，就像是一陣巨浪。小象在河里游泳游了整整一個(gè)下午，它感到?jīng)鏊�、快樂極了，于是，有慢悠悠的離開了小河，決定明天再來。

　　就在小象游泳的那一天，距離小河三百萬公里以外的一個(gè)沿海城市，因?yàn)橐徽�天受到突如其來的巨大的海浪的襲擊，被可怕的海嘯淹沒了�？茖W(xué)家對此進(jìn)行了周密的調(diào)查，終于找到了罪魁禍?zhǔn)�，于是，他們對小象提出了�?yán)重的警告。

　　快樂的玩水游戲被禁止了，小象無奈地垂著頭，離開了曾經(jīng)快樂游水的小河。向森林深處走去。小象突然又來了精神，因?yàn)樗�又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密――小山里有一塊空曠的、可以玩耍的平地。

　　玩水雖然被禁止了，但小象就在山那一頭的平地上，狂野地跳著舞。在午夜一點(diǎn)零三分，七點(diǎn)五級的地震，無情地撕裂了距離小山平地八百公里以外的一座無辜的小島。

蝴蝶的作文 篇6

　　今天吃過午飯后，媽媽叫我去給陽臺上的花澆水，我走到陽臺上，正準(zhǔn)備給花澆水的時(shí)候，忽然，從陽臺上飛來了一只又大又漂亮的蝴蝶。

　　我趕快對媽媽說：“媽媽，這里有一只好漂亮的蝴蝶呀！”

　　“是嗎？” 坐在沙發(fā)上的媽媽聽了之后，轉(zhuǎn)過頭來。

　　“你看，它的翅膀像個(gè)耳朵，而且里面是紫色的，外面卻是黃色的，翅膀上還有好多圓點(diǎn)，還有，它里面的`翅膀紫中帶紅，紅中帶藍(lán)……而外面卻是黃中帶綠，綠中帶黃讓人看得目不暇接呢！ ”我開心地說。

　　“你觀察得真仔細(xì)呀！真棒 ” 媽媽說。

　　于是，我對蝴蝶說：“蝴蝶，你快走吧！好讓別人也看到你如此的美麗。”

　　蝴蝶仿佛聽懂了我的話，馬上飛走了。這時(shí)我心里想：如果這是一場走秀我一定會給你鮮花的。

蝴蝶的作文 篇7

　　春天來了，荒野上新鮮的泥土氣息一直占領(lǐng)蝴蝶嗅覺的制高點(diǎn)。一只失明的蝴蝶順著不斷上升的地暖貼地飛行，她知道這一切都是雨后春暖的饋贈。為了減少不必要的麻煩，這只失明的蝴蝶一日只吃一餐。一個(gè)是誰不小心丟落的蚊蠅的翅膀就是最好的珍饈，如果沒有可吃的，就吸吮一些草葉上早晨的露珠以解渴或壓餓。有陽光的早上，她能夠感知陽光所賦予的溫暖，不過，為了不遇到可以傷害到她的一切障礙，就小心翼翼地沿著墻角飛行;在花香盛開時(shí)，繞著花香邊緣飛行;在草葉好心情而揚(yáng)起笑臉時(shí)，在草葉底飛行。早開的花香就是信使，溫柔的微風(fēng)就是獨(dú)自前行的拐杖。出了迷迭香叢，過了梔子花香薰，飛展360翅就到了潺潺的水溪邊，洗翅，涿足，沐浴，溫順的水流，感謝萬分。還要感謝也和她一樣的失明老人積壓很久的汗腺的肉感，感謝老人的儺儺足音，感謝老人濃痰里的咸水。就這樣有時(shí)累了，在鵝卵石上歇腳，或者在水邊的狗尾草上棲息。然后仍然飛展360翅再回還，不能多不能少，不然就回不到原來的家園。

　　還記得是怎么失明的嗎?蝴蝶沉悶不語�；蛟S是莊生的'夢太短，從夢的半空中跌落的，或許是杜老夫子指引的黃四娘家的花香太擁擠，自己被擠落到墻外邊;或許是賀梅子寂寞的墻東黃昏掩門不小心碰傷了雙眼，要不怎么去解釋或?qū)ふ易约菏�明的借口�?蝴蝶流淚了，鏤空的心思，花雕的心語，沉悶無邊。還有那條討厭無比的看家狗，籬笆也不讓駐足。

　　每年年終喧囂的鑼鼓不屬于自己，熱鬧不屬于自己，唯有廉價(jià)的黑暗和暗黑屬于自己，每天的搗洗，覓食，擔(dān)心死亡來襲，時(shí)時(shí)刻刻驚擾自己。蝴蝶太累了，有時(shí)候想哭，想念自己當(dāng)初破繭時(shí)刻是多么沖動，想念拋棄自己的父親和母親，那個(gè)溫暖的殼不知是否還落在含羞草枝椏上。蝴蝶在遙遠(yuǎn)無邊的黑暗里摸索前行，不時(shí)埋怨祖先白堊紀(jì)時(shí)演化的倉促，如果慢一些，或許就是有四只眼睛的蝴蝶，那樣，即使被傷害兩個(gè)，還有兩個(gè)可以尋覓飛行，可是現(xiàn)在呢?除了頭部一對錘狀的觸角可以支撐生命的延續(xù)，如今呢?干嘛還要偷生于此?蝴蝶哀嘆如此婉轉(zhuǎn)，云兒能聽見嗎?風(fēng)兒能知曉嗎?裊娜的香霧或許也只是過客。

　　沉睡很久的牛筋草、丁香、香雪蘭、益母草和車前草，已經(jīng)慵懶的石頭，還有河邊低垂著秀發(fā)的楊柳，都在等待著這只失明的蝴蝶來此處飛行。特地為她開辟一個(gè)獨(dú)立的空間，讓這個(gè)知趣的蝴蝶在叢草間嫵媚蹁躚。從云南大理剛剛遷徙到此的鳳尾蝶和大瓦灰蝶也從四面八方，漫天飛舞來此為她助陣。不要驚慌，豆莢殼里的溫暖以及無花果汁液，葡萄樹的酸漿都一齊送到這個(gè)溫暖的家園。如果渴了，昨夜潮濕的地上還有輕巧的淺水可以吮吸。如果想歌唱，樹上的子規(guī)和早蟬可以助陣。如果真的累了，就躺在忘憂草的花蕊里安棲。

　　秀裙綺褥，一夢云水。戀花心，挽春意。掠草飛，穿簾戲。輕解羅衣，緊步相隨。我想若這只失明的蝴蝶一生太過辛苦，還是把她放入街頭巷陌傳唱的小令里，讓寂寞的小娘子為其一生哀傷，在云暖風(fēng)煦的日光里，抬起她們善良的指尖。放在掌心，撒手放飛，讓她遠(yuǎn)飛，飛入佛光繚繞的天堂，衣袂飄飄，一飛成仙。

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