我的朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友作文1
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，雪冰靈姐姐。
從我進(jìn)入小荷之后，你一直給我?guī)椭�，�?xì)心的給我解答所有的疑難問(wèn)題，還一直給我的作文提出建議，并幫我打開思路，找尋靈感。因?yàn)槟愕膸椭�，我終于在小荷里立住了腳，并成功寫了兩篇小說(shuō)（雖然都沒(méi)有寫完），但我仍然非常感謝你，給了我創(chuàng)作的靈感。謝謝你！
謝謝你，陳旖旎。
自從我轉(zhuǎn)到了五四班之后，你一直對(duì)我十分友好，并幫我介紹北順，介紹五四的每一位同學(xué)，每一位老師。還給我介紹了小荷。正是因?yàn)槟�，我才進(jìn)入了小荷，來(lái)到了這作文的天堂，作文的世界！讓我在小荷里認(rèn)識(shí)了雪冰靈，認(rèn)識(shí)了玉凝旋戀，認(rèn)識(shí)了小雪絨花，認(rèn)識(shí)了那么多的朋友！謝謝你！
謝謝貓貓誘惑，謝謝五粒豌豆，謝謝所有支持我的人。
是你們?cè)谛『�，在生活中不斷支持我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了自信，敞開我自己，放飛我自己！謝謝你們！
謝謝孫琨，謝謝賈思宇，謝謝樸素妍，謝謝呂文歌，謝謝我所有的四一老朋友。
是你們讓我知道了什么叫朋友，什么叫友誼，什么叫真情。在我初入三一時(shí)，原來(lái)的'朋友都走了，是你們給了我無(wú)微不至的幫助；在我傷心流淚時(shí)，是你們勸我快樂(lè)一點(diǎn)，作四一的快樂(lè)天使，謝謝你們。
謝謝魏老師，陳老師，邱老師，戴老師，王老師，周老師以及所有教過(guò)我的老師。
是你們教給了我各種知識(shí)，教給了我做人的道理。謝謝你們！
謝謝你們，我的朋友！
我的朋友作文2
一本好書像咖啡苦后有甜，一本好書像一束煙花燦爛悅目，一本好書像沙子平凡細(xì)膩。
書陪伴我走過(guò)暖春、盛夏、金秋、嚴(yán)冬，在清晨起床時(shí)、在中午小休時(shí)、在夜晚朦朧時(shí)。
我愛(ài)讀書，不單單是為了增長(zhǎng)知識(shí)，更是為了在寂寞無(wú)助時(shí)，在手足無(wú)措時(shí)，看看它，享受著它那股勇往直前的毅力。
小時(shí)候，總是愛(ài)聽童話。大灰狼吃不到小紅帽，王后害不了白雪公主，睡美人會(huì)醒來(lái)，丑小鴨會(huì)變成白天鵝。聽著，想著，不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息。沁甜了童年，蘊(yùn)含了成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，愛(ài)讀小說(shuō)，主角在故事中有著不同的命運(yùn)，可卻又都會(huì)看到曙光。曾有過(guò)去流浪的想法，再細(xì)細(xì)琢磨，不過(guò)是青春年少的所謂憂郁罷了。健步如飛，快得還沒(méi)看完便流下了感同身受的眼淚。
書像是個(gè)木偶，你想象中的`情節(jié)最是不期而遇的在上面映現(xiàn)。
書是巧克力，一口咬下去是微微澀澀的苦，可回味卻是醇香的甜。
書像縫紉機(jī)，它會(huì)把一塊塊裝載了你無(wú)知的心情的布合并成美麗的衣裳。
書像是一個(gè)夢(mèng)，讀著、夢(mèng)著。一本本，一場(chǎng)場(chǎng)，書與夢(mèng)交織糾纏著譜寫出一個(gè)個(gè)開頭，一段段結(jié)尾。
書讀完了，可是人生還沒(méi)有完成。路還遠(yuǎn)，帶上幾本你獨(dú)愛(ài)的書，聽聽音樂(lè)，登上名叫“成長(zhǎng)”的火車，仔細(xì)看，認(rèn)真聽，別錯(cuò)過(guò)了每一處劇情，那或美好或抑郁的人們與你一起成長(zhǎng)，終點(diǎn)還遠(yuǎn)，待你讀完，已是晴天。
我的朋友作文3
來(lái)吧，我的朋友.
朋友開心了，他開心了，我和他之間才會(huì)有真正的快樂(lè)。朋友難過(guò)的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)榕笥研睦镉嘘幱�。所以我不開心。
他是我上高中以來(lái)最開朗的女生。他是丹。開學(xué)第一天，他笑得那么燦爛，我忍不住想和他做好朋友。于是我主動(dòng)和他聊了聊，慢慢的我們認(rèn)識(shí)了，一見如故，無(wú)話不談。當(dāng)時(shí)我們很開心，我第一次住下來(lái)也沒(méi)想家。
高中第一門課是軍訓(xùn)。我們個(gè)頭差不多，所以我們帶隊(duì)的時(shí)候我就在他旁邊，兩個(gè)女生老是竊竊私語(yǔ)打架。有時(shí)候被教官罵或者逗我笑？在z嘴里打牌，我們可以笑。有時(shí)候教官走到我們面前都會(huì)忍不住笑。那就是我們就像黃昏時(shí)天空中的燕子，自由地停留在電線桿上。
她又一次被分到了宿舍。她的家人在一起，關(guān)系很好。蒂娜不喜歡和我說(shuō)話，經(jīng)常在背后說(shuō)我的壞話。于是丹不理我。我試著和蒂娜溝通了幾次，想通過(guò)談話讓她了解我，消除誤會(huì)，但他沒(méi)有理會(huì)她。她很快就完成了高三。蒂娜和丹有些誤會(huì)。蒂娜搬到我們宿舍住在一起，這是肯定的。但是我發(fā)現(xiàn)他不開心。沒(méi)辦法。為了讓她開心，我努力解決他們之間的誤會(huì)。我首先開導(dǎo)了丹，然后我試著在于娜聊天。很快，他們關(guān)系又好了，我又成了擺設(shè)。再不理我。我的'心涼了。朋友，你怎么這樣！不就是遇到困難才來(lái)找我嗎？我也想和你分享快樂(lè)！開心的時(shí)候別忘了我！
我的朋友作文4
朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人，尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說(shuō)明我們有共同的愛(ài)好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)及為人處世的三觀都是一致的。
我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候，身邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)出我的異樣，反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同，所以就上前來(lái)關(guān)懷慰問(wèn)我。然后我就對(duì)他說(shuō)出了實(shí)際的情況，因?yàn)槲也惶胝?qǐng)假，不想曠課，所以我就強(qiáng)忍著來(lái)上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請(qǐng)假，然后帶著我去學(xué)校的醫(yī)藥室找老師開藥，后面一直在細(xì)心地照顧著我。
身為朋友這些事情雖然說(shuō)別人也能做到，但是他能夠這么細(xì)心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來(lái)照看我，讓我非常的感動(dòng)，也在那一個(gè)時(shí)刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候，在你黑非常無(wú)助的時(shí)候，有人能夠理解你，關(guān)心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會(huì)非常的`感動(dòng)。
朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞，有的原版朋友當(dāng)做一生的知己，有的人把朋友當(dāng)做出賣的對(duì)象，而我覺(jué)得朋友就是應(yīng)該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對(duì)象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你沒(méi)有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習(xí)，那么很可能你學(xué)著學(xué)著就會(huì)中途放棄，但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺(jué)得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)，這就是朋友。
我的朋友作文5
我的朋友叫汪辰偉。他長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛，一個(gè)像豬八戒一樣的大嘴，一下子可以吞掉四大飯，特別讓人佩服。最引人注目的是他的雙腿，上面千瘡百孔，像紅豆粽子一般，讓人看了很惡心。他愛(ài)穿白t袖，黑短褲，愛(ài)兩手插在口袋里——裝帥。
你可不要小看他，他可是學(xué)習(xí)和玩球的絕頂高手哦。
先說(shuō)玩球，籃球、足球、排球、網(wǎng)球樣樣精通，甚至吹氣球也無(wú)人能敵哦！但這些和他的悠悠球比起來(lái)可是相差太遠(yuǎn)，玩悠悠球他是我班的一大高手，什么ufo、倒掛金鉤、嬰兒搖籃等，他無(wú)所不能，甚至還自創(chuàng)了一招新玩法“快刀斬亂麻”，只見他把球轉(zhuǎn)起來(lái)拋高，讓球快速轉(zhuǎn)動(dòng)，然后把球穩(wěn)穩(wěn)的`接住，再讓它飛速旋轉(zhuǎn)，看得人眼花繚亂，拍手稱贊。最好玩的就是有次他跑得不穩(wěn)，撞到了自己的鼻子，痛得他“哇哇”大叫。
他愛(ài)玩，但學(xué)習(xí)上也毫不放松，每次考試都名列前茅。他更看看書，尤其是同學(xué)們不愛(ài)看的史書，他更是興趣濃厚，小小年紀(jì)已經(jīng)看完了《史記》、《水滸傳》、《資治通鑒》等書，在課堂上，他總有自己的高見，總讓老師和同學(xué)對(duì)他刮目相看，是一個(gè)不可多得的人才，總受到老師的表?yè)P(yáng)。他看書還不是“呆看”，看了后還能把知識(shí)在生活中運(yùn)用，記得有一次，付睿撕檔案袋時(shí)，把墻壁上的瓷磚揭掉下來(lái)了，他一見，馬上說(shuō)：“付睿真是光有蠻力的李逵��！”你看，他多有才��！
俗話說(shuō)得好：“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話用在汪辰偉身上真是一點(diǎn)都不為過(guò)。我為有這樣的朋友而高興。
我的朋友作文6
有人說(shuō)書是知識(shí)的源泉，又有人說(shuō)書是知識(shí)的根本。我說(shuō)書是我的好朋友，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，就算到了緊張的復(fù)習(xí)階段，只要一有空，我就會(huì)拿起書，仔細(xì)地看。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書，自從阿姨送了我一本《安徒生童話精選》后，我就迷戀上了書，每當(dāng)看到小美人魚跳進(jìn)海里時(shí)，我就會(huì)替她惋惜。只要一看書，我就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。但是讀書也會(huì)有許多麻煩喲！有時(shí)候，我在做作業(yè)時(shí)想看書，可爸爸媽媽不讓看，那我當(dāng)然就很難過(guò)了，只能等到有空的時(shí)候再看，可是什么時(shí)候才有空呢？我只好留到放假了再看。
在無(wú)聊的.時(shí)候，有書陪我度過(guò);在傷心的時(shí)候，有書“安慰”我；在害怕的時(shí)候，有書來(lái)給我做伴。無(wú)論在什么時(shí)候，你都可以看見我拿著一本書在看，雖然書給我?guī)?lái)了許多麻煩，但我還是樂(lè)此不疲，不厭倦。為了買書，我還和爸爸吵過(guò)架呢！有一次，我想買一本《盤古與透明女孩》，可是爸爸說(shuō)：“你家里書那么多了，還買，你想開報(bào)刊亭啊！”“不行，我一定要買！”爸爸還不同意，我一氣之下把門給關(guān)上了，爸爸在外面說(shuō)：“反正關(guān)門也沒(méi)用，不給你買！”我就把耳朵塞住，假裝沒(méi)聽見。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好吧，我給你買書�！蔽冶銡g天喜地地去選書了。
書是我的好朋友，我一定要好好看書。
我的朋友作文7
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有很多的人花了一輩子時(shí)間去品味它，也深受許多外國(guó)友人的喜愛(ài)。而我的朋友深愛(ài)書法，因他皮膚黝黑，人送綽號(hào)“非洲友人�！�
昨天我跑到他家玩兒，剛走到他家門口，一股墨香便飄入鼻中。
過(guò)了大約半分鐘的時(shí)間，他開了門。
我往屋里走，感覺(jué)就像墨水形成一個(gè)球體把我封得密不透風(fēng)，不留一點(diǎn)瑕疵。剛剛推開門，我往前看，毫不留神底下的危機(jī)，正悄悄靠近。這不，我腳踩一腳在他的毛筆上，一下子頭向前傾身體重心向前推移，雙眼瞪的左有一個(gè)玻璃球那樣大，嘴張大。瞬間臉和冰如一帶，零下70度的貼在臉上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)。
旁邊的朋友在一旁偷笑，雖然他笑得很小聲，但還是逃不過(guò)我這個(gè)孫猴子的“順風(fēng)耳”。我雙腳往向前一收，很快就跳了起來(lái)，扭過(guò)頭，用冷颼颼的眼神瞪向他，他看了我的眼神，嘴巴立刻像被吸鐵石封住了似的，不再言語(yǔ)。
我又發(fā)出一聲干咳，因?yàn)樗溃绻僬f(shuō)一句，下場(chǎng)就是像把一個(gè)蘋果從十層樓上扔到了地上，一下子摔了稀巴爛。
他閉口后，我的目光不再看向他，而是落在桌上的一張張宣紙上。他那樣的字體猶如一棵青松，蒼勁有力。他走到臺(tái)案前坐下，只見他拿毛筆輕輕沾了沾墨，然后左一筆右一筆地寫了起來(lái)，毛筆的停筆、頓筆、拐、撇、點(diǎn)……樣樣精通，我在一旁看呆了那么好的，這飄逸的'字體一看就是苦練出來(lái)的。
窗外一縷微風(fēng)吹過(guò)我的身體，我頓時(shí)感到清爽無(wú)比。這是他慢悠悠的放下筆，伸了伸腰推開椅子，叫了我一聲，我竟然沒(méi)有聽見，然后他拍了我一下，我這才回過(guò)神來(lái)，心里對(duì)他的毛筆字贊嘆不已。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，希望更多人的去學(xué)習(xí)它，去感受它，將中華文化發(fā)揚(yáng)廣大。
我的朋友作文8
我是一個(gè)很膽怯，很怕路人的小姑娘。在中小學(xué)時(shí)，由于膽怯，也沒(méi)有哪些盆友，直至剛剛上初中，準(zhǔn)備班級(jí)的情況下，我找到了真心朋友！
剛到這一新初中時(shí)，我全都不認(rèn)識(shí)，由于在這個(gè)院校，一切都是生疏的，生疏的人，生疏的教師，生疏的院校，生疏的事兒……可是，直至遇見我如今的最好的朋友--“小耗子”(我最好的朋友的昵稱)。
在剛進(jìn)這一班集體時(shí)，我一個(gè)人孤拎拎的，沒(méi)有人與我講話，它是“小耗子”看到了我，走回來(lái)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“您好，我的名字叫XXX，很高興認(rèn)識(shí)你！是不是你在這個(gè)班沒(méi)有了解的朋友��？讓我來(lái)做你的朋友吧！”我看見她，紅了臉，說(shuō)“感謝你”我然后說(shuō)“我的名字叫XXX，很高心認(rèn)識(shí)你！”此后大家變?yōu)榈臎](méi)事不用說(shuō)的最好的朋友！
有一次，我做生日�！靶『淖印眮�(lái)到我的眼前，神密的說(shuō)：“小開卡沒(méi)了，你可以與我一起找找嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)就同意了。來(lái)到授課大家還沒(méi)找到，因此只有回坐位先授課，當(dāng)我們從背包中取出書的情況下，看到背包中有一個(gè)盒子。我開啟一看，看到里邊有一張生日卡，一個(gè)筆袋和開卡。
生日卡上寫的是：“逗逗”(我的'呢稱)，祝你生日快樂(lè)！我想給你一個(gè)意外驚喜，因此騙你再找開卡的情況下把禮品讓你。今天我送你一個(gè)筆袋和開卡，如果你見到這一筆袋時(shí)要想起我，如果你我用的開卡是要?dú)g樂(lè)。由于，我們都是真正的朋友！
眼睛潮濕了。由于，這是我第一次接到盆友幫我的生日禮品！我都知道，哪些才算是真心朋友。哪些才算是真正的友誼！
“小耗子”感謝你，是你讓我知道哪些才算是真心朋友，哪些才算是真正的友誼�！靶『淖印�，感謝你，你始終就是我好朋友！
我的朋友作文9
親愛(ài)的朋友，謝謝你讓我的生活有了你。
我一直以為因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的沖突，我們就不再聯(lián)系，變得疏遠(yuǎn)。但事實(shí)證明我想多了，你還是一如既往的對(duì)我，我們還能像以前一樣好。
我們?cè)?jīng)有一段時(shí)間穿褲子很累，也有一段時(shí)間滿臉通紅，冷戰(zhàn)。后來(lái)，我們走到了一起。但是這次我真的沒(méi)有信心我們會(huì)和以前一樣。有時(shí)候真的'覺(jué)得很矛盾，總想和你和好，可是一說(shuō)話嘴唇就沒(méi)聲音了。但你反而會(huì)一直放下你所有的尊嚴(yán)，即使你卑躬屈膝，你還是想留住我。
真的很感動(dòng)。你可以每次都來(lái)找我，哪怕是我的錯(cuò)。我也很感激。你讓我明白了朋友的真諦。
一個(gè)真正的朋友，她不會(huì)告訴你她有多想你，也不會(huì)告訴你她有多在乎你，但她總能找出你擔(dān)心的原因，總能勸你積極面對(duì)生活。不像所謂的朋友，她總是從你身上看到利益，總是把你當(dāng)成自己方便的工具。
其實(shí)我心里很難相信，曾經(jīng)有過(guò)摩擦甚至失望的兩個(gè)人，還能像以前一樣和好如初。但你做到了，這讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。
曾經(jīng)的推心置腹的交流，沒(méi)有任何虛假的成分，曾經(jīng)的你我，從來(lái)沒(méi)有帶來(lái)過(guò)任何表現(xiàn)的因素。這樣我還能回到過(guò)去。
有人用大愛(ài)來(lái)形容一個(gè)人的廣泛交往，但我不贊同這種做法。我不喜歡把我當(dāng)成和大眾一樣的友誼。我只想獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)一無(wú)二。這個(gè)DIY是給我定制的，我會(huì)更珍惜做你朋友的時(shí)光。
“能在最美的年紀(jì)遇見你，我是多么幸運(yùn)。我無(wú)怨無(wú)悔。我抱緊你，用盡全力阻止幸福逃離……”這是在給你唱歌。這是我對(duì)你的小小的情話。記住我們一直是世界上最好的朋友！
我的朋友作文10
盧梭曾說(shuō)過(guò)：“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛(ài)別人，別人就會(huì)愛(ài)你；你幫助別人，別人就會(huì)幫助你；你待他情同手足，他對(duì)你就會(huì)親如兄弟�！边@句話主要告訴我們：對(duì)待一個(gè)真心朋友，要多犧牲自己的時(shí)間，為朋友服務(wù)，為朋友著想。
有一個(gè)事例就可以說(shuō)明這一點(diǎn)：有一次，學(xué)校組織同學(xué)去獻(xiàn)辭，李克然便把飯盒交給了我，叫我把飯盒送到階梯教室，我欣然同意。當(dāng)我來(lái)到階梯教室時(shí)，大門緊鎖。我心里著急了，在門口來(lái)回踱步。突然，我想到了一個(gè)好辦法：送到李克然家去。我奔出校門，騎著自行車，飛速向李克然家騎去。過(guò)了20分鐘，我到了他家，把飯盒給了他媽媽。雖然當(dāng)時(shí)我已滿頭大汗，但我心里卻很開心。我想，這就是“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的意思。
從此以后，他在學(xué)習(xí)方面幫助我。比如我有英語(yǔ)單詞不會(huì)，他就告訴我；如果有數(shù)學(xué)題不會(huì)，他就耐心的給我講解題目的意思。這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；但我始終堅(jiān)信，沒(méi)有付出勞動(dòng)，就不可能得到愛(ài)！所以，我試著用自己小小的.力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)朋友，沒(méi)有什么能夠難倒我！
同時(shí)我還想對(duì)李克然說(shuō)：“李克然我為有你這樣的朋友而自豪！
我的朋友作文11
也不是沒(méi)有想念過(guò)的朋友，只是過(guò)去每天都能夠見面，我們的快樂(lè)忽略了我們對(duì)彼此的想念。在這段新型冠狀病毒疫情影響的日子里，我見不著我的朋友，這使得我格外的想念我的朋友，想要和他們一起學(xué)習(xí)，想要和他們一起玩耍，更想要和他們一起聊人生談理想。
我的朋友，離我其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。物理距離上，他們和我只隔了一兩條馬路而已，心理距離上，他們則更是離我只有不到一毫米的距離，以至于我在想念他們的時(shí)候，他們也在想念我，我們?cè)陔娫捓锘ピV衷腸，可惜卻還是想念，想念彼此的可以手拉手一起上下學(xué)的日子，想念一起買雪糕吃的日子，也想念一起在圖書館里看書寫字的日子。
我不知道這個(gè)新型冠狀病毒到底什么時(shí)候可以結(jié)束，我只知道我想念我的朋友，已經(jīng)像是病入膏肓了。我們偶爾會(huì)通電話，可電話根本解決不了我們對(duì)彼此的想念；我們會(huì)寫信給對(duì)方，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式傳送到對(duì)方那里，可這些都無(wú)法切斷我們對(duì)彼此的想念。
現(xiàn)在我們彼此都變成了在家里回憶我們過(guò)往的快樂(lè)。有的朋友會(huì)畫畫，她便會(huì)把我們過(guò)去一起經(jīng)歷的事情畫成漫畫，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳送給我們；有的朋友會(huì)唱歌彈琴，他便會(huì)把我們過(guò)去一起感受的.快樂(lè)和悲傷都譜成曲寫上詞，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳送給我們；有的朋友會(huì)跳舞，她便會(huì)把對(duì)我們的想念藏進(jìn)她的舞蹈里，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳送給我們。
然而這一切只能夠撫慰一會(huì)兒我們對(duì)彼此的想念，我們彼此更希望的都是疫情快快結(jié)束，讓我們的生活重新恢復(fù)正常，讓我們的見面變得不再是千山萬(wàn)水的跋涉還看見彼此的難題。
我的朋友作文12
一說(shuō)到“可樂(lè)”大家都會(huì)以為是一種飲料吧，哈哈錯(cuò)啦！她是我的好朋友—張梓諾，可樂(lè)是她的小名。
她那像蘋果一樣的紅撲撲的臉上有著一雙水汪汪的'大眼睛。櫻桃似的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，白白的牙齒，臉上總是洋溢著微笑。頭發(fā)每天都扎得很漂亮，有時(shí)候扎得像一個(gè)圓圓的丸子頭，有時(shí)扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，像瀑布一樣順滑。
她家就在我家樓下，我們經(jīng)常一起騎自行車，一起做游戲，還會(huì)一起講講學(xué)習(xí)的事情。兩個(gè)人在一起總有說(shuō)不盡的話，開心快樂(lè)沒(méi)有煩惱。到了上學(xué)的年級(jí)，我們很有緣分進(jìn)入了同一所學(xué)校，我在1班，她在2班，總是見面。我在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎，總是向我的學(xué)霸請(qǐng)教。她很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次都會(huì)通俗易懂地講給我聽。我喜歡聽她講課，真像一個(gè)小老師！
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還樂(lè)于助人關(guān)心朋友呢！
有一次，我們?cè)谝黄痱T自行車，我不小心摔了一跤，她看見了連忙剎住了車，把我從地上扶了起來(lái)，拍拍我身上的灰，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里受傷呀？”“我沒(méi)事，謝謝你的關(guān)心。”我拍拍手回答道。她這才放心地笑了笑，像一朵美麗的山茶花。
有一個(gè)這樣的朋友真好！在你需要的時(shí)候，她毫不吝惜地伸出援手來(lái)幫助你。朋友是沙漠中的一眼甘泉，是黑暗中一盞明亮的燈，照亮我們前行的路。
這就是我的好朋友張梓諾，你愿意和她做好朋友嗎？
我的朋友作文13
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！比说囊簧幸粋�(gè)朋友那是一件幸福的事�？梢哉f(shuō)朋友，是另一個(gè)我，因?yàn)槲液臀业呐笥咽切斡安浑x的。
我的朋友，她的臉上有許多棕色的斑，小小的嘴，一雙黑豆眼。她雖然不漂亮，但是兩只小黑豆眼足以證明她的可愛(ài)。雖然有時(shí)傻傻的，但是傻得很天真。雖然不特別，但是我喜歡她的普通。我們有許多共同的愛(ài)好，喜歡打羽毛球，喜歡看書，喜歡音樂(lè)。這許許多多的喜歡，已成了我們成為好朋友的最好原因。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，甚至座位我就在她的前面。當(dāng)然，我們也經(jīng)�；ハ鄮兔ΑＴ趯W(xué)習(xí)方面上，如果她又不會(huì)的`題，我會(huì)一步一步教會(huì)她。而當(dāng)我不知該選擇讀那些書時(shí)，她就給我?guī)土艘粋�(gè)大忙。課下，我們有時(shí)會(huì)聊天，有時(shí)會(huì)打鬧，有時(shí)還會(huì)黏在一起。放學(xué)時(shí)，我們總是一起回家，一起上補(bǔ)習(xí)班，一起吃飯�？偠灾�，我們時(shí)時(shí)刻刻都在一起。記得有一次，體育課上她因?yàn)榇蚧@球而受了傷，她哭得很厲害。我從未見過(guò)她哭得如此厲害，而我心里也有一種從未有過(guò)的擔(dān)心。一下體育課，我就帶著她去水管沖洗。在沖洗時(shí)，我問(wèn)她：“還疼嗎？”她卻忍著淚水，輕輕地說(shuō)：“有一點(diǎn)疼�！睕_洗完后，知道她的胳膊上的淤青漸漸地消失，我心里的那塊石頭才落了下去。
作為她的朋友，她喜，我也喜，她憂，我也憂。我愿意做她一生的好朋友，陪她度過(guò)許多多美好的瞬間。她，我的朋友——馬卓歆。
我的朋友作文14
我的朋友很多，可最好的朋友就要數(shù)崔賁了。崔賁是我的羽毛球?qū)κ�。有一次，我和崔賁一起打羽毛球，打得真激烈時(shí)，我發(fā)了一個(gè)高射球，崔賁連忙退，來(lái)了一個(gè)“火焰射球，”打得我措手不及，幸好我閃得快，不然就會(huì)羽毛球來(lái)了一個(gè)“親密接觸”了。我繼續(xù)發(fā)球，便使出了絕招，我把羽毛球向上一拋，跳了上去，迅速一拍，羽毛球向箭一樣射了出去，可崔賁還是接住了，我連連稱贊：“好球，好球！”
崔賁也是我的玩伴。一次，爸爸買了一盒大型玩具――磁力棒。我便叫樓上的崔賁下來(lái)玩，我們玩得津津有味：我用磁力棒和磁力球搭了一個(gè)“機(jī)甲”，崔賁也不甘示弱，搭了一個(gè)比我更大的向我撞去，把我的“機(jī)甲”撞得“粉身碎骨”、“落花流水”、“滿地是血”，逗得我哈哈大笑。
崔賁還是我唯一的乒乓球?qū)κ�，一次，我找�?lái)函一副乒乓球拍，叫來(lái)崔賁一起比賽，我先發(fā)了一個(gè)“回旋球”，可崔賁接住了，我想：倒還有點(diǎn)本事，我又用正板接住了球，并打得他“落花流水”，我高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)跌倒，可崔賁卻在一旁叫著：“下次我一定會(huì)贏！”這，就是我最好的朋友――崔賁。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)是個(gè)事例介紹了自己的朋友，能抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，語(yǔ)言生動(dòng)。如果能先的.事例從不同的方面去反映人物，這果會(huì)更好。
我的朋友作文15
我喜愛(ài)書，因?yàn)闀俏业呐笥�，是保證我飛越的撐桿，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
每當(dāng)我失意的時(shí)候，看看《駱駝祥子》，使我領(lǐng)略到了人世間的艱難，知道爸爸媽媽的錢是用一滴滴辛苦的汗水換來(lái)的。書就像一位飽含知識(shí)的老者，從他的眼里，我知道了有知識(shí)是多么的重要，如果一個(gè)人沒(méi)有文化，難免會(huì)淪落到祥子那樣，靠賣力生活，連溫飽也要擔(dān)憂。
每當(dāng)我痛苦的時(shí)候，賣火柴的小女孩那“祖母網(wǎng)，帶我走吧!”的聲音就縈繞在我的`耳邊，我有什么可痛苦呢?我現(xiàn)在衣食無(wú)憂，還是家里的小公主，掌上明珠，我的生活是這樣的幸福，比起賣火柴的小女孩，說(shuō)我痛苦，那不是很慚愧嗎?書就像一位溫柔的母親，在我痛苦的時(shí)候，安慰我，關(guān)心我，體貼我，把我從痛苦中回到光明，天天都陽(yáng)光燦爛，讓微笑、幸福掛在我的臉上。
每當(dāng)我對(duì)自己的前程感到擔(dān)憂時(shí)，《默跡——曾子墨》這本書又會(huì)拂去我心靈上的陰影，曾子墨也是一個(gè)普通的女孩，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，在美國(guó)一家有名的銀行做投資，后又成為鳳凰臺(tái)主持人，她的成功讓我有信心，以曾子墨為目標(biāo)，不管遇到怎么困難與磨難，要勇敢爬起來(lái)，面對(duì)今后生活的曲折坎坷，不要猶豫，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。
讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞，擦出心靈的火花，讀書就好像一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭，洗去塵埃;讀書又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共舞出一片絢爛的天空。
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