再說一聲“老師好”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的再說一聲“老師好”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

再說一聲“老師好”作文1

　　“月有陰睛圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。我還有三、四個月就要和老師分別了，但我怎愿揮淚而別呢？往事如潮，一樁樁，一件件無不震顫著我的心弦……

　　記得我上一年級的第二節(jié)課。昨夜的疲勞還沒有完全擺脫掉，怎么也打不起精神，上課了：“同學(xué)們好！”老師用清亮的聲音說著，我在懨懨欲睡的思維中站了起來，“老—師—好”，雖然沒有我的參與，但師生間的問候卻絲毫沒有受我影響。同學(xué)們興致勃勃地上著他們小學(xué)時期的`第二節(jié)課，突然，我好像被那個人叫了起來，四處看了看，原來是正在臺上講課的數(shù)學(xué)老師把我叫了起來，老師問為什么這么困是不是昨天晚上沒睡好覺，老師然后讓我出去站著，說是這樣就不困了，我心里暗暗自喜，躲過了一場嚴歷的批評。現(xiàn)在我長大了知道了，老師是為了我好。在這期間我知道了老師的辛苦和勞累，老師您一點點的把我們教大，而您卻沒有抱怨過什么，請讓我再說一聲“老師好”！

再說一聲“老師好”作文2

　　老師好！多么親切的話語。它包含了對老師多少的真誠和敬愛。

　　童年的讀書生涯，幼稚而又純潔，充滿著無窮無盡的歡樂。那時候，老師在我們心中是至高無上的，老師的表揚是我們莫大的榮譽。上課前總要奶聲奶氣地喊一聲老師好！，然后仔細聆聽那一聲同學(xué)們好！。那時，師生關(guān)系是何等親切融洽。在小學(xué)那草兒青青、風(fēng)兒微微的校園里，留下了童年的歡笑和與老師嬉戲的`身影

　　時光流逝，不知不覺我進入了初中，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)壓力增大，于是，校園間再也見不到我們無憂無慮、活躍歡跳的身影，聽不到那充滿童真童趣的無邪的聲音。我們沒有了往日的歡樂。上課時的師生問候也成了例行公事，聲音稀稀疏疏、拖拖拉拉的，遠沒有了曾經(jīng)的那份誠摯與天真。

　　現(xiàn)在的我們終日高速旋轉(zhuǎn)，作業(yè)加作業(yè)，學(xué)習(xí)加學(xué)習(xí)，整天機械地旋轉(zhuǎn)著。

　　好想回到兒時那段歡樂求知的時光，多想再說一聲老師好！更想聽聽那嬌稚的聲音在教室里輕輕地回蕩。

　　再說一聲老師好。

再說一聲“老師好”作文3

　　如今的我們，從一年級就開始教我們的您，就要看著我們畢業(yè)于小學(xué)了，我們還真有點舍不得，雖然您對我們很嚴厲，但是我們依然感激您，因為您教會了我們做人的道理，讓我們受到了啟發(fā)。

　　明年我們就要離您而去了，真的'很舍不得，因為您是我們的老師，讓我們感到溫暖，讓我們改掉了很多壞毛病，學(xué)會了知識，讓自己能夠管好自己，我們真誠的給您說一聲“老師好”這是最后一次說老師好了，因為以后再也沒有機會說了，因為我們就要畢業(yè)了，就要離您而去了，我們對您的感情很深，讓我們感到無比的舍不得。

　　老師，我要對您說“老師好！”這是最后一次了。

再說一聲“老師好”作文4

　　暑假在快樂中飛快地度過了，一踏進教室的門檻就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著暑假里所發(fā)生的事。過了一會兒尚老師進來了，一件意想不到的事情發(fā)生了。

　　過了一會兒老師公布了一條爆炸性的消息——“分班”。這條消息如晴天霹靂，教室里吵鬧聲沒有了，同學(xué)們的臉都沉了下來。老師為了分班這件事一夜未眠，我悄悄地看了看我的后位，她的眼睛里含著淚，鼻子哭得通紅。不能再看了，再看我就會哭了。

　　尚老師的臉顯得那么的悲傷。我仔細端詳著老師一頭烏黑發(fā)亮的'秀發(fā)，一雙大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，十分清秀。多么令人敬佩的老師�。』叵肫綍r，老師有時嚴厲，有時和藹，老師和我們畢竟相處4年之久，彼此有著深厚的情感，我痛恨學(xué)校的決定。

　　我和我的好朋友有兩個心愿未了。一是想跟老師一起照張相，二是想說一聲“老師好！”

再說一聲“老師好”作文5

　　睜開眼睛，時間過得飛快，我們即將離開校園，離開同學(xué)，離開老師。

　　這一種分別的痛是別人無法感覺到的。

　　站在走廊上，我再一次看到了站在對面走廊認認真真批改作業(yè)的老師，她疲憊的臉上時而露出燦爛的笑容，時而露出不滿的神情。我不由得一陣心疼。從我們剛剛?cè)雽W(xué)開始，能看到老師的機會大多都是去辦公室，老師疲憊的修改作業(yè)；在走廊上，老師認真的批改考卷；在課堂上，老師聚精會神的講課。

　　每次看見老師，都是一聲又一聲的“老師好”，“老師好”，“老師好”。一句有一句的`老師好逐漸變成聲音的河流，一股有一股，涌進我的心頭，涌上我的喉嚨。我多么想再次跑過去，說一聲“老師好”，當(dāng)我想要開始行動的時候，老師已經(jīng)拿起考卷，疲憊的離開了。

　　終究還是錯過了啊，將要離開，我終于明白了一句招呼是多么的重要。

　　讓我再次說一句“老師好”吧！

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