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          未來的作文

          時間:2024-03-13 17:27:29 [第六單元]未來的XX 我要投稿

          【優(yōu)秀】實用的未來的作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的未來的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【優(yōu)秀】實用的未來的作文

          未來的作文 篇1

            我一直是對那光絢奪目、燦亮耀眼的光彩感到反感的那華而不實的霓虹,不過是要滿足人們一點驕矜的虛容心,何況那五彩的燈光從未照在我這自恃不凡的軀殼上,怎叫我甘心,怎叫我服氣?

            得不到光芒也就罷了,我選擇了黑暗學(xué)習(xí)在沒有光的迂回小徑上找到一點隱藏的安慰,試著在夜里以踽踽獨行的孤僻風(fēng)干白晝中那流不盡的淚水我墮落了某個月色晦暗的夜,我行過街角,深擁著黑暗──我自以為的清高,但腦海中卻忽然浮現(xiàn)耀人燈光下友伴光榮領(lǐng)獎的那刺眼的畫面,我的心登時被一種無奈和悲傷的'黑墨吞噬了!原來眼前再怎么陰暗,雙頰還是感受得到那潰堤的熱淚,我無助地放縱那斷線的串串珍珠,游魂似地向前走去……

            亮了!那柔和的黃光灑落瞬間,我一愣,停下腳步忘了淚──是一盞照明燈不甚明亮的光芒,一圈圈在我心中擴(kuò)散,沒有燦亮奪目的光輝在招搖、沒有囂張的樂曲在一旁助勢,如此沉靜的照明燈,守候著黑暗,只在有人經(jīng)過時,睜亮它的眼眸,為落寞的路人斟上一杯滿滿的溫暖,而在人們轉(zhuǎn)身離去時,又謙恭地隱入黑暗,靜靜目送每個受到慰借的心靈我笑了──頭一次在燈光下笑得如此自然快樂,內(nèi)心充盈著滿滿的愛和希望,我轉(zhuǎn)身踏著輕快的步伐離去,照明燈在身后悄悄地暗了下來,但那分溫暖卻依舊在我心中熾熱燃燒、燈火通明,在這萬籟俱寂、黝黑暗的夜里,我看見光!

            是的!并非光輝璀璨的才是光,我眼里,那在角落中付出關(guān)愛、在晦暗中點亮希望的真心奉獻(xiàn)才是真的美麗光彩我在連加恩深入西非用心奉獻(xiàn)的大愛行動中看見了人情溫煦的光彩;在雪萊爾雙眼失明的漆黑世界中,體會他發(fā)明盲人點字機(jī)造福后人的生命光暈;在最后一片葉子故事中,老畫家為了讓瓊西對人生重燃信心所付出的一切里,看見希望光芒煥照出耀眼的未來這些人們深知個人的光芒畢露并不能成就什么,唯有真心奉獻(xiàn)、熱血助人的人情光彩才能在時歲洪流中永垂不朽,而我正是在他們的生命故事中看見了這分精神傳承的光!

            雖然那耀眼的霓虹還是會偶爾勾起我的傷心往事,但我已不再懼怕在內(nèi)心那盞照明燈,此刻正以源源不斷的希望,灌溉我日漸茁壯的靈魂,更點亮了未來!

          未來的作文 篇2

            話說寒假就這樣結(jié)束了,迎來了新的學(xué)期,再次看到同學(xué)們的臉,又變的親切了許多。大家都有發(fā)生變化,劉修閑變漂亮了,徐子寒變高了,徐慧娟變成熟了,班長變稱職了,............反正都有說不盡的變化。那我了?大家看到我的第一句話就是:“呦呦!趙娣的臉變圓了蠻!”這話真是讓我哭不得,也笑不得。不僅僅同學(xué)有變化,老師也有說不盡的變化:秦老師變高了,陳老師變美了,胡老師變嚴(yán)了............。

            然而在新學(xué)期等待我們的是不一樣的環(huán)境,不一樣的世界,一樣的是老師同學(xué)。說實話,剛剛拿到書的'那一刻我很興奮,也很好奇,有期待更有喜悅,是這種情感,教會我們怎樣珍惜。

            曾經(jīng)跨過的坎,只是為了讓以后的道路少點風(fēng)雨,多點順利而已,盡管現(xiàn)在好比一粒沙子,但是我堅信,總有一天我會找屬于我的那片海。要人生道路上沒有風(fēng)雨是不切合實際的,只有我們努力了,才有成功的可能。

            從現(xiàn)在開始對自己說;我會成功,只要努力。我們現(xiàn)在需要的是求知的欲望。我們所要戰(zhàn)勝的不是什么壓力,而是要戰(zhàn)勝自己,讓自己變得強(qiáng)大起來。

            甩掉曾經(jīng),準(zhǔn)備現(xiàn)在,展望未來,人生航帆的起步,就從這里開始。

            記住“我的未來式由我做主”。

          未來的作文 篇3

            古時候人們對天空不了解,認(rèn)為天上有神仙于是就有許多關(guān)于神仙的傳說,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)后再加上我們對飛機(jī)的不斷改造,人們也知道了天上并沒有神仙,那些關(guān)于神仙的傳說是假的,我們所看到的天空也只不過是地球的大氣層而已。如今的科技越來越發(fā)達(dá)飛機(jī)也越來越先進(jìn),速度也越來越快了。人會是會進(jìn)步的許多的東西跟著進(jìn)步,到了未來可能我們?nèi)祟惏岬皆虑蛏先プ×,我們也就需要去月球的交通工具,于是我就想發(fā)明空中巨龍——天鐵。

            天鐵為什么叫天鐵那是應(yīng)為它的外型和地鐵一樣,天鐵還有個英文名onlaser,這是根據(jù)地鐵的英文名的得名來取的。天鐵最主要的作用就是在地球與月球之間載人還有運輸貨物和食物。 最神奇的要數(shù)天鐵的軌道了,它的`軌道是激光噴軌形成的,天鐵行駛是時在它十米以內(nèi)的地方就會出現(xiàn)一道七色激光,沒有天鐵來時是看不到激光的。天鐵的軌道還有另外一個作用——把網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)送到天鐵里,這樣在天鐵上就可以上網(wǎng)了。

          未來的作文 篇4

            20xx年9月,我考入大學(xué)。學(xué)校不甚喜歡,專業(yè)也毫無感覺,我像很多人一樣。眼前的大學(xué)與心里的預(yù)期差距太大。我想,也許我的一生就會這樣平庸下去了吧?因為高考沒考好,我以后也不會有機(jī)會進(jìn)入好的公司實習(xí),也就沒有好的工作。也就賺不到錢買好多自己想要的東西……

            成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)。這句話聽起來很站著說話不腰疼,出身名校的人都會說,他們可曾知道。三本院校。甚至二本院校的學(xué)生想要爭取一個機(jī)會所要付出的辛苦?如果成功不在于去哪里上學(xué)。那要怎么去成功呢?

            郁悶的夜晚,我一個人溜達(dá)在擺滿地攤的校園里,蹲在某個攤位前掃了一眼學(xué)姐的各種鍋碗瓢盆書,挑了一本綠皮的《×××精神》(后文簡稱“綠皮書”),抖抖書上的灰塵,付了三塊錢。那時的我,已經(jīng)被父母和老師教育得完全不相信“精神”這樣的字眼兒了,感覺高考失敗一切就都完了。

            這本書里的每一個故事的主人公都是從一窮二白。沒底子沒背景沒后臺,經(jīng)過個人努力奮斗,不抱怨社會,不埋怨不公,讓自己的生命發(fā)生了質(zhì)的飛躍,比如年三十沒錢回家,跟掃地大媽同吃一碗餃子的:在國外被欺負(fù)被鄙視,發(fā)憤圖強(qiáng)為國爭光的;鉤心斗角明爭暗斗被排擠被打擊,依然出淤泥而不染濯清漣而不妖的,等等。用現(xiàn)在的話來講,這本書的每一個故事都是一碗心靈雞湯!新生培訓(xùn)的那一周,我天天懷著“天將降大任于斯人也”的心情閱讀這本書,感覺他們曾經(jīng)的苦痛和郁悶,就是我現(xiàn)在的心靈寫照。而他們光輝燦爛的現(xiàn)在不就是我奮斗的方向嗎?我一咬牙一跺腳。把其中對我有點刺激和激勵作用的警句用紅筆寫在名片大小的白紙上,再把它們都貼在寫字臺前的白墻上。為了給每日誦讀帶來一些美感,我還特意把它們貼成了一個大蒲扇形。

            我整個生命的小宇宙,每天都會被這本小書上的每一個故事、每一句話點燃一次,這本書好像是上帝特意丟下來讓我在最合適的時間撿到的,里面每句話每個故事仿佛都是專門說給我的一樣。那時的我,和今天很多同學(xué)一樣。不管去哪兒,都覺得學(xué)校不好,對未來4年的專業(yè)毫無期待。但無論如何,這也是自己高考得來的啊,抱怨又有什么用呢?

            “只要你認(rèn)準(zhǔn)一條路,全世界都會為你讓路!薄俺晒Σ怀晒Σ辉谟谌ツ乃鶎W(xué)校上學(xué),而在于對自己未來的看法,保持怎樣的心態(tài)和追求精神。”“我覺得首先應(yīng)該勇于接受命運的安排。只要不浪費時間。不斷確立目標(biāo)并努力實現(xiàn)這個目標(biāo),不斷提高自己,在任何地方都是一樣的。在不斷提高自己的'過程中,心中的某種失望也就消除了,關(guān)鍵是不要浪費時間!弊x書12年,我仿佛探索到新大陸一般地發(fā)現(xiàn)。原來普通人的平凡命運。是可以通過自己的努力得到再一次改變的,而且可以改變得多姿多彩應(yīng)有盡有!如果書里那些比我更加凄慘和不被相信的人都可以成功。那我為什么不可以?書里有一句話:“如果環(huán)境不動,我自己走。”雖然我還不清楚學(xué)校的實力和能力。但是我明白,我必須自己走,甚至,自己跑起來。我不能依靠學(xué)校,不能依靠老師,我必須用自己的速度和力量,沖到我想要去的地方。

            大學(xué)伊始,用生命逆襲自己的未來

            提起英文,似乎是每個大學(xué)生心中的重中之重。我強(qiáng)迫自己報了一個大學(xué)四級的社會輔導(dǎo)班?赡切┱n堂,對于我這個連四級是什么都不知道的人來講,簡直是生不如死。更何況六級、“TOEIC”的考試

            我覺得我需要一個外教來練習(xí)聽力,我教對方中文,對方教我英文。但是去哪兒找外教呢?我搜腸刮肚,終于想出來一個好主意,就是采訪外教樓里的每一個外國人?词欠窨梢越Y(jié)成對子來互相學(xué)習(xí)語言。于是,我擬定了一個看上去很靠譜的采訪提綱,準(zhǔn)備好錄音筆和采訪說明書,發(fā)放到外教樓的每個小房間中去。很快,有七八個外國人答應(yīng)了我的采訪邀請,他們分別來自俄羅斯、美國、英國、日本、韓國等國家。采訪的過程有各種曲折,我問了很多很幼稚的問題,也遇到很多不同的外國人,他們請我聽他們國家的音樂,跟我合影拍照,在小廚房給我做他們國家的美食。一時間,我成為了外教樓的?汀:芸,我和Colin就成為了互助學(xué)習(xí)伙伴。我們約定每天早晨6點見面,一起跑步去學(xué)校門口吃早餐。再一起去外教樓的天臺上安靜學(xué)習(xí)到7點半,再分別去上課。東北寒冬的早晨。本來約定早晨6點鐘見面,但是我們每次都好像要為國爭光似的,一直比拼誰起得早。

            在天臺上,望著寒冬里雖是清晨但仍黑壓壓的天空和靜謐的校園,我不知道我的未來會不會因為現(xiàn)在每一天的努力而有所改變?墒俏覜]有退路。我知道我不能像我的同學(xué)那樣,盡情地戀愛,無拘無束地吃喝玩樂,參加各種社團(tuán)活動,沒事兒就逛個街約個會什么的,我不能做一分鐘與我未來無關(guān)的事情。如果我覺得自己的高考是失常的、失敗的,那就要讓自己證明那不是一場失敗,用所有的努力來證明自己不是那個分?jǐn)?shù)所代表的水平。

            很久之后。Colin離開了學(xué)校,跟一個他愛的東北女孩結(jié)婚了,一起去了韓國教語言。他走之前,給我寫了一封信,告訴我他有多感謝我,我讓他看到了一種少有的努力的樣子。我跟外教樓里其他那些出出進(jìn)進(jìn)外教房間的女孩子多么不一樣。

            我的英文水平,在那個寒冬,得到了突飛猛進(jìn)的質(zhì)的飛躍。并且后來順利通過TOEIC和六級。英語老師跟我說:“所有的英語都是相通的。沒有什么為了某個考試準(zhǔn)備的內(nèi)容,另一個考試用不上,關(guān)鍵是,你是否真的下到了工夫。我知道你在準(zhǔn)備TOEIC,也知道那個考試對你更加重要。因此一直沒有跟你說六級的事情。我知道你很擔(dān)心這兩個考試考不好,但是,一個人不要在乎別人是如何看你的。也不要在乎自己考試成績的高低,而要看這件事本身你做得是不是足夠好。是不是盡力了,是否能用這,些努力讓自己安心接受一切結(jié)果!

            老師的這段話,讓我平和下來,同時,我想起了“綠皮書”里的一段話:“智者隨遇而安,不徐不疾,不煩不躁。得不足喜,失不足憂。”

          未來的作文 篇5

            談起未來,同學(xué)們各有看法:人類在月球上居住,人類在水下生活,去遨游太空,去宇宙上建造工廠等等。下面就講講我奇妙的未來之行。

            一天晚上,我做夢在未來世界旅行。我來到一座大樓里,這座大樓完全由電腦控制。我走進(jìn)室內(nèi),窗戶便自動打開,新鮮空氣迎面而來。我坐到一個座位上感到舒適自在。我走近一臺像打字機(jī)一樣的機(jī)器旁,屏幕上立刻顯示出:“請輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字,一個柔美的聲音告訴我:“您應(yīng)該乘中樓那部電梯到十樓。”我走進(jìn)電梯,電梯便自動啟動。這時,電梯里的屏幕上在報道最新的科學(xué)研究成果——浮力衣:“這是一種根據(jù)運動生物學(xué)原理設(shè)計的衣服。穿上它,人可以平躺在水面上,安全地練習(xí)游泳,還可以躺著看書!辈灰粫䞍海侨崦赖穆曇粲痔嵝盐遥骸暗谑畬拥搅!蔽冶阕叱隽穗娞,來到馬老師的辦公室。室內(nèi)燈火通明,空調(diào)吹來了涼爽的風(fēng)。馬老師的辦公室內(nèi)安裝著電視通信設(shè)備,以方便進(jìn)行電視教學(xué)。這是雙向傳輸?shù)碾娨。從馬老師辦公室的電視上,我看到杜玉濤正在問馬老師:“《草船借箭》是什么時候?qū)懙?”老師給他做了簡答。這時,那柔美的聲音又說:“各位老師,請打開會議鍵開會。”我走出辦公室來到教室,只見同學(xué)們面前都有一臺電視機(jī),從電視機(jī)上可以看見老師們正在開會。更妙的是,整座大樓用負(fù)離子調(diào)節(jié)周圍的環(huán)境,樹木常青,處處鳥語花香,使人心曠神怡。不一會兒,下課了,同學(xué)們都拿出一個比紐扣還小的膠片放入自己的`微型電腦中,屏幕上立刻顯示出許多書的名字。我選了《環(huán)!芬粫,屏幕上馬上顯示出很多環(huán)保知識。這種微型電腦比文具盒還小,膠片內(nèi)貯存了全世界所有圖書的內(nèi)容。

            “起床了!眿寢尠盐覐膲糁袉拘选_@雖然是一個夢,但它一定可以在我們這一代的努力下成為現(xiàn)實。朋友們,讓我們共同努力,創(chuàng)造出更奇妙的未來!

          未來的作文 篇6

            一天,發(fā)現(xiàn)媽媽教書教的很累,因為學(xué)生就是我。所以,我下定決心要發(fā)明一種高科技的教室。

            我的教室很神奇有非常多種顏色。材料有很多產(chǎn)品,都是高科技構(gòu)造。還有它的形狀是長方形。

            它的用途非常多,比如說你要去郊外的話,你可以按一個拆裝按鈕,他會很快的變成一本書那么大。你可以隨身攜帶,它會飛到你指定的地方變成教是讓你讀書,門有兩種功能,第一種功能是防盜功能,門里面有微型電腦,他能掃描你來干什么,門就會變成一個人,拿著機(jī)關(guān)槍像壞人掃描。第二種功能,如果你來得太早的話,門會讓你做早操,如果剛好到時間的`話,門會做成三個字,“歡迎您”,如果遲到了話,門會溫和的說:“您遲到了,下次請注意點哦!

            你看,我發(fā)明的未來的教室多方便,把你的發(fā)明也拿出來看一看吧!

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