勞動的作文10篇(熱)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的勞動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動的作文 篇1
五一節(jié)的時候，我和爺爺一起看了湘江邊的自行車比賽，許多的自行車從我眼前閃過，他們個個戴著頭盔，飛快的騎著�？凑l能夠先到終點，我心里默默地，為他們加油，快點，快點。不久比賽結束了，我和爺爺回家了，真是一個快樂的'五一節(jié)。
勞動的作文 篇2
眾所周知，夏天有3大特點：1.天氣熱;2.悶;3.滿地灰塵;這不，我媽媽正為這事唉聲嘆氣呢!讓我們來幫幫她吧!
我來到媽媽身邊，一問，原來，我家不算小，夏天打掃光她一個人怎么行呢?“這還不簡單!我來!”“你來?行嗎?”我不服氣了：“我又不是嬌娃娃!”說著，我一把奪過媽媽手上的拖把，用力拖了起來�？墒�，由于第一次，沒有經驗，只聽“撲通”一聲——我趴在地上，四腳朝天。媽媽忍住笑，扶起我，說：“你這樣做是不對的.……”說著，手把手地教起了我，直到我學會為止。
現在，該開始了!我和媽媽將拖把、水準備好，先用掃把將地板掃干凈，由于灰塵總愛躲在角落里，此時最需注意的就是邊邊角角的衛(wèi)生了;再用準備好的拖把沾水將地板簡單地拖一遍，這一遍要注意第一程序中遺留下來的頭發(fā)、果殼等小東西，一旦發(fā)現就必須把它們撿起來扔到衛(wèi)生桶中;最后呢，還要將拖把擰干凈了，用力地拖，記住，方向要一致，免得象我前面一樣再來個四腳朝天。
哈哈，只剩下最后一道程序了，我找了一條干的舊浴巾，先把它鋪在地上，再將腳踩在浴巾上，緩緩地移動，浴巾經過之地，光彩照人，連你長什么樣都照得一清二楚。
爸爸回來了，驚奇得不得了，連聲說：“女兒不錯，真不錯!”
原來并不是只有玩才會給我們帶來快樂，勞動的快樂并不亞于玩啊!
勞動的作文 篇3
轉眼間，五一國際勞動節(jié)就要到了，學校放了三天假，利用這三天假期，我和媽媽，兩個阿姨來到了故縣鎮(zhèn)一個有名的風景區(qū)—漢山。
經過一個小時的車程，汽車駛進了漢山風景區(qū)的大門。剛到山腳下，一股涼氣撲面而來，市區(qū)里還是艷陽高照，這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動鞋，戴上帽子，向山上出發(fā)。
上山的路可謂是崎嶇不平，全部是天然形成的石頭，經過人工切割，而形成的樓梯，坡度特別大，樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄，我們就抓著護欄，一步一步地向上走。山上的樹很大，很密，又很茂盛，好像棵棵樹都連著一樣，有的樹曼伸下來，沿著向上看，根本看不到頭。走了一會，我們隱隱約約地聽到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動又興奮的心情促使我們又加快了步伐，原來這是一個天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水從山壁上流下來，形成了一個‘瀑布’。水從高處流下來拍擊著石壁，又給這寂靜的`山野增添了一份熱鬧。
越向上走，能見度就越低，霧就越大，甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著的感覺。突然聽到一陣清脆的鳥叫，‘嘰嘰喳喳’的，特別悅耳。駐足聆聽的同時，我不僅也在沉思，在山下，我們?yōu)槭裁礇]有呼吸到如此新鮮的空氣？為什么聽不到悅耳的鳥叫？是因為人類大量砍伐樹木，開建工廠，污染空氣，把鳥兒逼到山上安家了嗎？再往上走，雨就越下越大，我們只得下山去，下山的過程又別有一番滋味。
快樂的五一就在歡聲笑語中結束了，這次旅行不僅帶給我無限的快樂與思考，更給了我一次與大自然親近的機會，身在大自然中，感受大自然的魅力，就會覺得心很大，很寬……
勞動的作文 篇4
干了整整兩個閱讀時間，終于完成了學校布置的拔草任務。對于我和學生來說是一個不小的考驗和挑戰(zhàn)。
我是一個“病人”，身體不太好，不敢太勞累；而作為“90后”的學生即使在農村現在也很少下地干活，我是在擔心我是否能堅持下來，我同時也擔心我的學生能否戰(zhàn)勝自己，接受勞動的考驗。
然而，我又一次感受到了學生的“優(yōu)秀”。他們很能吃苦，不怕累，不嫌臟，始終用一個優(yōu)秀學生的標準要求自己。手破了，用嘴吸一吸，或者用紙簡單包一下；鞋臟了，跺一跺腳；個個汗流滿面而又汗流浹背，即使這樣也沒有聽到一聲叫苦叫累的，而是一直微笑著蹲下去不停地揮動雙手。看到他們辛勤勞動的情形，我實在不忍心，于是也加入到他們的隊伍當中去，和他們一起勞動，享受勞動的快樂。作為班主任，不能只是光說不做或者光站不蹲，此時班主任的表率非常關鍵。當然，我的這種行為令學生感動也令其他班的學生羨慕。
其實作為教師尤其是班主任，快樂主要來自與學生相處的每一段時光，他們的成長，他們的喜怒哀樂，他們的酸甜苦辣都是老師幸福和快樂的源泉。為學生喜而喜，為學生悲而悲，感受他們的感受，理解他們的`成長，同樣也會促進教師自己的成長。
肚子又開始疼了，有點忍不住�？粗鴮W生還是那樣興奮，我不忍心破壞這種場景。沒有說話，只是默默的蹲在那里。我不想讓學生看到老師的苦痛。看著他們快樂的勞動，我感受到了幸福，自然也是一種快樂。
勞動快樂！享受與學生一起勞動的快樂！
勞動的作文 篇5
今天是五一勞動節(jié)了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。街上有川流不息的人與車輛，各個商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。
我們全家人一起來到大興超市。大興超市的.門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購
物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉與一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易：是全世界無產階級與勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。
今天是多么難忘的、快樂一天呀！
勞動的作文 篇6
從小，我一直過著衣食無憂的生活，我想一盆溫室中的花朵，嬌艷的開放著，從未經歷過風吹雨打，從而養(yǎng)成了懶惰、不愛勞動的壞習慣。于是，我下定決心，，改掉這個壞習慣，做一個愛勞動的好孩子。
NO.1整理屋子原來計劃是從7月20日開始的`。由于我“求賢心切”，所以從7月19日的晚上就開始了我的勞動生涯。
看著一個亂糟糟的屋子，我眼睛一亮，手忙腳亂的整理起來。我把一些工具放在同一個抽屜里，把常用的東西放在能看見的地方。并把亂堆亂放的臟物書籍放進書柜。哇！大功告成！笑一個！
NO.2洗衣服 為了有更多的鍛煉機會，我破天荒地的抱起全家的衣服，走向衛(wèi)生間，一堆衣服可累壞了我。先浸濕，再上肥皂，，和兩部布做完了，第三不步可難倒了我。我拿起刷子，可衣服在我手中就像滑溜溜的泥鰍，總是抓不住。終于，我掌握了方法，攻克了這一道難題。接下來我清洗了衣服，晾在衣架上。
一天下來，我直累得腰酸背疼，我體會到了媽媽的辛苦，我發(fā)誓：以后要多勞動，因為勞動最光榮。
勞動的作文 篇7
媽媽是個特別勤快、愛干凈的人，總是把家里收拾的纖塵不染，整齊有序。她的理由是：臟亂的環(huán)境影響心情，會給她的壞脾氣火上澆油，為了使家庭成員每天都能心情舒暢，勤做打掃是必須滴！
“那咱家的廚房保持干凈的秘訣就是勤打掃嗎？我好奇的問�！爱斎�，每次做完飯順手就清潔一遍，該擦地擦，該抹地抹，污垢不積攢，每隔一段時間把煙機的油網取下來再來個深度清潔，廚房自然就干凈了。就好比是學習，每天新學的知識點，當天就要把它掌握，有問題的及時向老師和爸爸媽媽請教或查找資料，不要欠賬，每章節(jié)學完了，來個小復習；一本書學完了，來個大復習；平時的錯題就好比是衛(wèi)生死角，要經�；仡櫋z查，這樣堅持下去，學不好才怪呢！”嗯，就佩服我老媽，什么事兒都能百轉千回的拉扯到學習上，不服都不行！
“那你能教教我嗎？剛好寒假里林老師布置了勞動作業(yè)，洗衣、做飯、掃地、拖地我都會干了，擦洗灶臺我還沒嘗試過呢！”“好啊，今天晚飯后的灶臺清潔就交給你了！”媽媽笑著說。
晚飯后，我的保潔工作拉開了帷幕。媽媽給我系上圍裙，帶上塑膠手套，我按照媽媽交待的清潔步驟開始工作。首先用清潔劑噴灑煙機表面、灶臺四周的墻壁、臺面和燃氣灶，接著用納米海綿擦，逐一地擦拭煙機、墻壁、臺面和燃氣灶，有油點的地方稍加用力，不平整的物體，如燃氣灶的打火開關、臺面的邊角就用海綿擦的棱角去擦拭，然后用吸水性能較好的.抹布把這些地方的清潔劑泡沫擦干凈，洗凈抹布再重復兩三遍，就這樣，完工了。
看著最后被我擦拭的bling—bling反光的臺面和灶具，我雖然有些腰酸胳膊疼，但我特別有成就感。真正體會到了，很多事情都沒有捷徑可走，必須實實在在地下功夫，功到自然成，付出和收獲是成正比的，媽媽說的沒錯，就如同學習一樣！
勞動的作文 篇8
勞動是光榮的。今天，我們班舉行了一場水果拼盤，老師走進教室說道：“今天的水果拼盤規(guī)則是，不能使用刀具，要切什么叫老師來切，小組合作，我們會推出最佳創(chuàng)意獎和最佳合作獎，現在請大家發(fā)揮想象，一起創(chuàng)作吧！”
活動開始了，只見每個小組都躍躍欲試，精神暴漲。
我們組開始思索著要做什么，忽然，一名成員說：“不如做一只刺猬吧！”我們雙手贊成。
我們先用橙子剝開皮，讓老師來對半切，取出了一半當刺猬的身子，然后切了芒果的一頭當刺猬的'頭，又用牙簽插在刺猬的“身子”上當刺，最后用幾顆葡萄插在牙簽上當做刺猬的“勝利”果實。一只刺猬就完成了。為了讓刺猬的周圍更美麗，我們把剩下的橙子變成太陽，把蘋果切成草叢，點綴好了。
但我們卻得了第二名，以失敗告終，為什么呢？是因為我們雖然分配工作，但沒有合作，所以只得了個最佳創(chuàng)意獎，不過也很開心。
勞動的作文 篇9
俗話說：“山中無老虎猴子稱大王”。今天，爸爸媽媽外出辦事，姐姐又不在家，我暗暗高興——顯身手的時間到了。媽媽出門時交代我：“你自己要學會照顧自己了�！�
到了中午，我已餓得饑腸轆轆，肚子響得直打鼓。為了生存，真的要學會照顧自己了。
于是便走進廚房弄吃的了。今天吃的是泡雞蛋面，該如何弄呢？哦！有辦法了，包裝上有說明。首先把水放進鍋里，等水燒開了，再把白白的`面放進鍋里，煮兩分鐘左右；接下來就是考驗自己的時候了——敲雞蛋。對于從未干過的事，真有點怕�？晌也桓适救酰缓眯⌒囊硪淼匕央u蛋敲破，輕輕地放進鍋里，生怕熱開水濺到我的皮膚上。幾分鐘后……
我津津有味地吃著自己的成果，心里甭提有多高興了。
經過這次泡雞蛋面，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
勞動的作文 篇10
勞動的滋味就是什么呢?有人說就是甜的，此時有人說就是苦的，有人說就是酸的，還有人說就是辣的……勞動的滋味到底就是什么樣的`呢?我這天才明白。
這天，我上了圣貝培訓班之后，到外婆的廠里吃飯，之后，因為那里急需人手，于就是我便自告奮勇地報名了，場長勉強地點點頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳，于就是，我開始了我人生中第一份工作。
原先我以為這份工作十分簡單，沒想到做起來十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來，最后，再把它們一齊折起來，放在一邊，但就是，要把它們重疊起來難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開來過，還要聽著別人的指指點點，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一向在這兒做，為的就是幫忙他們，但就是，得來的卻只就是別人的指指點點，但就是，此時我只要一想到“不要聽別人的議論，只要做好自己，就行了不得”這句話來，我的心又堅定了起來。
唉!時間過得可真快，2個小時過去了，我的手快酸死了，腿也跑不動了，但就是，我一想到為人民工作就是一件好事時就會情不自禁地開心起來，手腳也沒空著，東拿拿，西放放，忙得不亦樂乎，汗水一滴一滴地留了下來，我也沒工夫去擦，此時但就是，頭已經太酸了，再也抬不起頭來，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。
太陽火辣辣地照著大地，我快被太陽給燒死了�；鹄钡奶栐絹碓綗崃耍T前的大黃狗無奈地趴在地上吐著紅色的舌頭，大榆樹上的知了無時無刻地在樹上叫著“知了，知了”;草地上的貓也厭倦了起來，啊!天，你為什么這么熱!我這時汗水成珠，魚貫而出的汗水浸濕了頭發(fā)，我，早已全身無力了。
一個下午的工作之后，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢，但就是當廠長微笑著把錢給我時，這就是一筆沉甸甸的勞動果實，就是我努力，此時艱辛的付出所得的回報，此刻，它不僅僅就是一筆錢，還就是一筆寶貴的人生財富!
勞動的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構成了一個人生五味瓶!
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