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          母校作文

          時(shí)間:2024-03-13 13:25:17 母校 我要投稿

          母校作文精華[9篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的母校作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          母校作文精華[9篇]

          母校作文 篇1

            漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是:“謝謝!”

            謝謝您可敬的老師,是您們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級(jí),我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂,您花費(fèi)了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。謝謝您母校,有著那樣的好了老師教導(dǎo)我,謝謝……

            老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

            謝謝您們——同學(xué),是您們給了我快樂(lè),給了我美好的歲月。是您們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是您們給了我快樂(lè),為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝您母校,有著這樣一群快樂(lè)的'“小花”,伴著我。謝謝……

            感謝您母校,這里面每朵花,每棵樹(shù),每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了,我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長(zhǎng)著,直到有了今天。母校,您的愛(ài),好比母愛(ài),那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝……

            舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”

            謝謝您母校,在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè),我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽(tīng)到:“母校,謝謝了!

          母校作文 篇2

            回憶起以前關(guān)心我們的老師來(lái),最的還是小學(xué)時(shí)的班主任王老師。王老師給了我們?cè)S多的關(guān)愛(ài)。他很堅(jiān)強(qiáng),我們沒(méi)有一個(gè)人看到過(guò)老師流過(guò)眼淚。但是那次,我們看到他流淚了。

            那是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)的茶話會(huì)上,老師為我們買(mǎi)了許多東西。我們跟周圍的同學(xué)談?wù)撝约核蛲募磳⒌絹?lái)的初中生活,心里充滿了無(wú)限的憧憬與希望。這時(shí),老師敲了一下桌子,我們大家便再也不吱聲了,但是當(dāng)時(shí)大家的心里卻還是意猶未盡。

            隨后,老師深情地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校了。這也就意味著你們已經(jīng)長(zhǎng)大了!今天是你們?cè)谛5淖詈笠惶炝,我懷著極大的期望,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上越走越平坦,越走越寬闊!”

            然后老師讓我們大家來(lái)表演節(jié)目。首先杜文婕同學(xué)唱了首《送別》,我們大家也都跟著唱起來(lái)。唱著唱著,我們就都哭了,老師的'眼睛也濕潤(rùn)了。他用衣衫輕輕地拂去了眼中的淚水,我們知道,那淚水包含了多少對(duì)我們的不舍和期望!

            我們大家都暗下決心:決不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

          母校作文 篇3

            從穿著迷彩服站在綠茵茵的操場(chǎng)上喊口號(hào)開(kāi)始算起,到現(xiàn)在已快有三個(gè)年頭了,時(shí)光如梭,春去春又來(lái),校園里的風(fēng)光景色如日月交替,層出不窮。

            進(jìn)入校門(mén)向左轉(zhuǎn)進(jìn)入中學(xué)部。首先映入眼簾的是一趟此起彼伏的波浪似的車棚,這是剛?cè)雽W(xué)時(shí)沒(méi)有的,那時(shí)的自行車就只能任憑風(fēng)吹雨打,怎么能保護(hù)好同學(xué)們的物品呢?現(xiàn)在修起車棚后同學(xué)們可以安心的把自己的自行車放到車棚里而不用擔(dān)心有雨淋上了,況且每條街道轉(zhuǎn)角處都有攝像頭,也不用考慮有偷盜者。

            順著中央廣場(chǎng)左邊第一條小路走,是教學(xué)樓區(qū)。初中部教學(xué)樓共有2棟,踏入教學(xué)樓,樓道樓梯干干凈凈,迎面撲來(lái)濃濃的書(shū)香氣息,隨便進(jìn)入一個(gè)教室,桌椅整齊完好,教學(xué)設(shè)施也配上了電視、投影儀的高端儀器。后面還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓,可以滿足學(xué)生們微機(jī)、化學(xué)、物理、天文等實(shí)驗(yàn)科目實(shí)驗(yàn)所需,其中的設(shè)備都算得上是一流的。

            從教學(xué)樓通向?qū)嶒?yàn)樓的過(guò)道西邊是中學(xué)報(bào)告廳。學(xué)校同學(xué)的`演講、詩(shī)歌朗誦比賽、聯(lián)歡會(huì)等等活動(dòng)都要在這里舉行,里面縱橫上千個(gè)座位,亮亮堂堂,站在講臺(tái)中央講話,回音洋溢四周,層次分明。

            出了實(shí)驗(yàn)樓繼續(xù)沿小路往前走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)跑道周長(zhǎng)是四百米,中間是碩大的足球場(chǎng),進(jìn)入操場(chǎng)往正西方向看是莊重的主席臺(tái),兩根又圓又粗的石柱支撐起了主席臺(tái),每每重大活動(dòng),以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在上面講話,隆重?zé)o比。

            操場(chǎng)出來(lái)向右轉(zhuǎn)是體育館。我們學(xué)校曾經(jīng)承接過(guò)幾次重大籃球比賽,都是在體育館里完成的,體育館里設(shè)施水平也非常高,全數(shù)字化,木板塑膠相間的籃球場(chǎng),聲音嘹亮的擴(kuò)音喇叭,著實(shí)為學(xué)校增光添彩。

            再往南走是綜合樓,里面是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方,實(shí)驗(yàn)學(xué)校能有今天的輝煌都是從這里產(chǎn)生的靈感發(fā)出的命令。

            繼續(xù)往南走就是中央廣場(chǎng),筆直的旗桿高高佇立在廣場(chǎng)上,每周周一我們都要在這里舉行升旗儀式,肅靜而典雅。其中還有一座白色的石拱橋,橋下面是個(gè)小水潭,有時(shí)也會(huì)放出好看的噴泉,頗具韻味。

            情系母校,讓我們秉著心擁快樂(lè),智贏未來(lái)的理念,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)共處,為桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天增光添彩!

          母校作文 篇4

            夜已深,我卻毫無(wú)睡意。一張平凡卻又不平凡的黃色表格靜靜地躺在書(shū)桌上。還有兩個(gè)月就要高考了,兩個(gè)月后何去何從,我必須要做出選擇。從小我就向往成為一名人類靈魂的工程師,我渴望有一天也能體驗(yàn)桃李滿天下的喜悅。于是,我不再躊躇,在這張零志愿表上鄭重寫(xiě)下“上海師范大學(xué)”的名字。填上這張表,四年后我將迎來(lái)初為人師的第一天。這一天會(huì)是怎樣的呢?我陷人了遐思……

            20xx年5月的第一天,沐浴著清晨燦爛的陽(yáng)光,我站定在母校巍峨高大的門(mén)樓前。眼前敞開(kāi)著的是兩扇厚重堅(jiān)實(shí)的朱漆大門(mén),那是慈祥的母校正敞開(kāi)胸懷迎接她歸來(lái)的孩子!拔一貋(lái)了,母校!您離別四年的孩子回來(lái)了!”滿懷激動(dòng),我邁出了“回家”的第一步。四年前的夢(mèng)想在這一刻變成了現(xiàn)實(shí)。

            迎接我的是那條熟悉的林蔭大道,兩邊綠樹(shù)參天,生意盎然,一派幽靜。而身邊行色匆匆的學(xué)生又讓我感受到久違了的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

            “老師早!”一聲清脆的問(wèn)候打斷了我的沉醉。

            是在跟我打招呼嗎?一轉(zhuǎn)身,一張年輕可愛(ài)的臉龐躍人眼簾。噢,是了!四年前,我的角色是學(xué)生,如今卻是以老師的全新身份重回母校。

            從今天起,我就是受人尊敬的人民教師了!一股前所未有的激動(dòng)和喜悅將我緊緊圍繞。努力吧,這兒將有一片新天地等你來(lái)開(kāi)拓!邁著堅(jiān)定的步伐,帶著自信的笑容,我走向了那間屬于我的教室。

            一進(jìn)高一(2)班,我徑直走向講臺(tái),放下講義,在黑板上寫(xiě)下自己的名字。轉(zhuǎn)回身,發(fā)現(xiàn)自己成了幾十道炯炯目光的焦點(diǎn),教室里安靜得出奇。剎那間,最初的自信消失得無(wú)影無(wú)蹤,心跳加速,手心出汗。

            這些學(xué)生個(gè)個(gè)人高馬大,看上去挺老成的,他們會(huì)接納我嗎?會(huì)信任我嗎?一時(shí)間心里直打鼓。

            “酶,老師,別緊張。我們會(huì)配合你的,OK?”前排的.一個(gè)女孩低聲安慰我,其他學(xué)生也向我展露了一臉燦爛的笑容。

            是呵,他們都是我的學(xué)生,以后的歲月我將和他們朝夕相處。有什么好緊張的?于是定下心來(lái),微笑著開(kāi)始了我教學(xué)生涯的第一課。課上得很順利,課堂氣氛很活躍,同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束,提問(wèn)、討論,暢所欲言……看著一張張熱情洋溢的笑臉,心里涌起一股暖流。我感到幸福,一種被接納的幸福。

            走出教室,陽(yáng)光依舊燦爛,激動(dòng)的心情卻還未平復(fù)。以后的教學(xué)之路會(huì)有荊棘,會(huì)很坎坷;但是有了這成功的第一課,我將不憚?dòng)谇膀?qū)。呵,回家的感覺(jué)真好!

            “……!”鐘鳴聲將我從遐想中拉回到現(xiàn)實(shí)。那張已填好的黃色表格依然靜靜地躺在面前!斑要考慮一下嗎?”一個(gè)聲音問(wèn)。不,這就是我的志愿。隨即,我在表格“是否調(diào)濟(jì)”一欄上堅(jiān)定地寫(xiě)下了一個(gè)“否”字。

          母校作文 篇5

            在康樂(lè)路上有一座外形很突出的建筑物,外面的顏色是粉紅色的,那就是我們的學(xué)校:閘北區(qū)第一中心小學(xué)。我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了,我對(duì)學(xué)校的情況很了解了。

            當(dāng)我剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),我就覺(jué)得這是一所有所不同的學(xué)校。因?yàn)檫@里有和藹可親的老師;有充滿愛(ài)心的班集體;有關(guān)心我們,為我們著想的校長(zhǎng);有聰明可愛(ài)的同學(xué)們。這個(gè)學(xué)校里,把一個(gè)個(gè)頑皮無(wú)知的小孩子,培養(yǎng)成品德高尚的好學(xué)生。帶我們走向明天,帶我們走向美好的未來(lái)。

            我校有1000多名學(xué)生,她已有80年的歷史了,這么多年來(lái),她不知培育出了多少莘莘學(xué)子。

            每當(dāng)清晨,和煦的陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃窗,把學(xué)校教室的每個(gè)角落都照得亮堂堂的。每到那時(shí),同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)地坐在自己的座位上朗讀、復(fù)習(xí)昨天所上的課。校園里盡是瑯瑯的`讀書(shū)聲。聲音此起彼伏,當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),就像奏起迎賓曲一樣歡迎你。下課的時(shí)候,同學(xué)們飛一般地奔出教室,在走廊和陽(yáng)臺(tái)上跳繩踢毽子等,真是五花八門(mén),熱鬧非凡。

            校園是我們的搖籃,為了使校園變得更好,在我校上下樓梯兩旁,都貼滿了由同學(xué)們制作的小海報(bào),這樣,使我們的校園變得更美了。當(dāng)然,校園美了,我們學(xué)生的素質(zhì)也要高,時(shí)時(shí)不忘文明禮貌,要給我們的母校爭(zhēng)光添彩。

            我真想對(duì)藍(lán)天說(shuō):“母校。∥覑(ài)你——”

          母校作文 篇6

            天陰沉沉的,風(fēng)刮的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音,那太陽(yáng)就像堅(jiān)強(qiáng)的孩子一樣,剛露出臉來(lái),又被下一片烏云遮住,就這樣反反復(fù)復(fù),可陽(yáng)光還是從烏云中透了出來(lái)。

            剛剛起床的我,一邊推著自行車一邊大喊媽,我先出去玩會(huì),中午吃飯時(shí)回來(lái)恩,好,你路上騎車小心啊!唉,老媽還是老樣子——啰嗦,說(shuō)實(shí)話,老媽還不是一般的煩人。這天氣好像是要和我作對(duì)嗎?不過(guò)天氣怎樣壞,都不會(huì)影響到我出去玩的好心情。我一路上哼著小曲,想著事情,不知不覺(jué)便到了我和死黨約好的地方,我們討論著,討論者去哪玩兒,我提出建議,去村里的小學(xué)玩,我們的母校。

            我在路上還和死黨們聊最喜歡哪個(gè)老師?我呀,最喜歡焦英英焦老師了,她雖然嚴(yán)厲但很和藹,是我的啟蒙老師,我們走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校的變化真大啊!以前的花壇已經(jīng)搬了新家,棗林也鋪上了水泥,變化最大的莫過(guò)于剛進(jìn)學(xué)校時(shí)兩旁的草坪。躺在上面,風(fēng)兒輕輕掠過(guò)我的'臉頰,好像是母親在撫摸著我。

            是她?我看著她,她仿佛也看見(jiàn)了我,兩年沒(méi)見(jiàn)的她,你可還好?你瘦了,你的頭上有多了許多銀絲。心里想著這些,心情久久不能平靜,眼眶濕潤(rùn)了,淚水打濕了衣襟。我跑了過(guò)去,大喊一聲:“老師,我真想你”,老師笑了笑:“傻孩子,我也想你!

            兩年時(shí)間匆匆過(guò)去,學(xué)校已經(jīng)樣貌全非,唯一不變的還是和我們談笑風(fēng)聲的老師。

          母校作文 篇7

            寒來(lái)暑往,年復(fù)一年,母校見(jiàn)證了一屆又屆莘莘學(xué)子的足跡。光陰流逝,母校已然走過(guò)了五十個(gè)春夏秋冬,在母校生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為我們心中一段段抹不去的記憶,深深的烙在我們的心中。我們?cè)谒虧?rùn)中成長(zhǎng),我們?cè)谒牟赣鲁墒,我們(cè)谒膸ьI(lǐng)下走向成功。而今我們心中有的是無(wú)限留戀和感激。

            喊你一聲“母校”,我們聆聽(tīng)著。學(xué)校內(nèi)到處花草樹(shù)木,綠蔭環(huán)繞,不論是春夏秋冬,都有勤奮的學(xué)子在綠蔭下、石凳邊、草叢中,消遣、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)。聽(tīng)他們的腳步聲,急促而緊張,那是在奔向教室;聽(tīng)他們朗朗的書(shū)聲,聲聲入耳;聽(tīng)他們的笑聲,爽朗而青春。

            學(xué)校的后花園中,在中央的地方有一塊巨大的石頭,上書(shū)“天道酬勤”四個(gè)醒目的大字,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著來(lái)來(lái)往往的學(xué)子們們,不要放棄,勤奮必會(huì)有收獲,它與教室內(nèi),走廊上的名人名言交相輝映。在綜合樓的下面有幾棵蒼天大樹(shù),這些樹(shù)幾乎與樓頂平齊,其中一棵,也是正中的一棵,樹(shù)干須有三四個(gè)人才能合抱,這幾棵樹(shù)想必也該有幾十年的歷史了吧。樹(shù)的存在,見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的歷史;樹(shù)的存在,見(jiàn)證了學(xué)子的成長(zhǎng)與成功;樹(shù)的存在,也告訴我們“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的道理。學(xué)校內(nèi)的苗圃中更是有許多珍貴植物,據(jù)說(shuō)里面曾培養(yǎng)過(guò)無(wú)數(shù)成功的研究生物的學(xué)子,也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。學(xué)校的生物標(biāo)本室更讓我一見(jiàn)難忘,其中有許多珍貴的標(biāo)本,栩栩如生。同時(shí),學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室配置完善,也可以說(shuō)是在個(gè)舊地區(qū)數(shù)一數(shù)二的。雖然母校比起其它的學(xué)校來(lái)略顯狹小,但這也更增添了它的幾分秀氣和精致。

            喊你一聲“母!,我們感受著。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著老師無(wú)微不至的`關(guān)懷和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。老師們熱愛(ài)自己的學(xué)生,師生間關(guān)系融洽;蛟S學(xué)生的幼稚,或許學(xué)生的沖動(dòng),有些事情得不到完美的結(jié)局,但老師總是會(huì)耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們,讓我們珍惜時(shí)光,不要放棄,畢竟人無(wú)完人,世界上也沒(méi)在永遠(yuǎn)的老師與學(xué)生,只有相互之間的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,所以老師也在不斷完善,有時(shí)對(duì)于某些問(wèn)題或是為了跟上時(shí)代潮流,老師也會(huì)向?qū)W生請(qǐng)教。師生之間,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在這里我們處處感受著老師的謙虛,感受著老師的敬業(yè),感受著老師的教誨,師生的友誼與和諧溢滿了整個(gè)校園。

            喊你一聲“母!保覀?cè)V說(shuō)著。每個(gè)人都有著不同的看法、想法。但大家對(duì)學(xué)習(xí)都是勤奮努力。我們每天訴說(shuō)著,向母校訴說(shuō),向老師訴說(shuō)我們的成長(zhǎng),訴說(shuō)我們的成功,訴說(shuō)我們的進(jìn)步,訴說(shuō)我們的奮斗,訴說(shuō)我們的志向。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)每一天,過(guò)好每一天,珍惜每一天。因?yàn)槲覀兩钪,成?jī)與成功、付出與獲得是對(duì)母校和老師最大的回報(bào),因而我們不能有一絲的懈怠。我們說(shuō)老師、我的母校,我們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,直至成功的彼岸,我們會(huì)時(shí)刻堅(jiān)守信念,因?yàn)槲覀円仓莱晒驮诓贿h(yuǎn)處。

            喊你一聲“母!,我想說(shuō)的,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,因?yàn)槲覍?duì)你有著太多的回憶與感激,你給我們的、教我們的太多太多…

          母校作文 篇8

            有人說(shuō)在他心中有著一片蔚藍(lán)的天空,有云朵和小鳥(niǎo)為它裝飾。而在我心中有著一片浩瀚的宇宙,有著無(wú)數(shù)閃亮的星辰,而最閃亮的那一顆便是你,我的母校。

            在我人生中最迷茫、最無(wú)助的時(shí)候,是你給了我溫暖的懷抱。是你讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,是你給了我所有的智慧,是你伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。

            六年,就像流水一樣嘩嘩地流走了,我們也從當(dāng)年的調(diào)皮蛋變得懂事成熟了。隨著時(shí)光的'流逝,你看著我們成長(zhǎng),我們也看著你慢慢老去。就在這個(gè)時(shí)候,你也迎來(lái)了你的第一個(gè)十周年校慶。校園里處處充滿著歡聲笑語(yǔ),大家都了開(kāi)了花。做為壽星的你也打扮的花枝招展,同學(xué)們?yōu)槟闼蜕献8,為你載歌載舞,你羞澀地唔住了臉。

            在這其樂(lè)融融的時(shí)刻,我們也有一些傷心。這是我們伴你過(guò)的第一個(gè)生日,也是最后一個(gè)。想到這我們便在你懷里大哭起來(lái)。而你卻對(duì)我們說(shuō):去吧!你們長(zhǎng)大了,該獨(dú)立了,后面還會(huì)有和你們一樣優(yōu)秀的莘莘學(xué)子陪伴著我呢!你鼓勵(lì)著我們向前去。我們不再那么傷心,在校慶是開(kāi)心的唱著,跳著,你不斷的為我們鼓掌,為我們喝彩,在這一整天里,學(xué)校充滿著濃濃的快樂(lè)氣氛。我們和老師一起玩耍,和同學(xué)回憶著著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大家你看著我,我看著你,相互露出了笑容。

            時(shí)光總是很快,那歡樂(lè)已是過(guò)去。但那昔日的畫(huà)面還在我腦海里回放著。還記得那天天真的我們,記得那天最美的你。母校,你永遠(yuǎn)在我心中!

          母校作文 篇9

            久別母校,終于,終于又要回到這里昔日的教室黑板,過(guò)去的桌椅板凳,應(yīng)該還在吧就像那揮之不去的記憶,有歡笑,有淚水,有嗔怒,有愉悅它們都還在嗎?

            曾經(jīng)生活過(guò)的地方,處于其中,真正沒(méi)有什么特殊的感覺(jué),一如既往的學(xué)習(xí),普通而缺少波瀾但是,一旦你離開(kāi)了,一切就都變了,那些一點(diǎn)一滴、一草一木都被罩上一層惆悵惆悵,為什么曾經(jīng)沒(méi)有珍惜,為什么現(xiàn)在會(huì)后悔,為什么,為什么今夜竟有莫名的彷徨我們的母校,終于又要回到那里,也許,看到我們的學(xué)弟學(xué)妹們,會(huì)有一點(diǎn)長(zhǎng)輩的氣息吧,欣慰的看著他們刻苦學(xué)習(xí),想起當(dāng)初的自己九年,九年,九年的生活和歲月留給我們什么,不只是那些書(shū)本試題知識(shí)科學(xué)吧還有慈愛(ài)的老師,活潑的.同學(xué),知心的朋友當(dāng)然還有一些心情與感覺(jué)的經(jīng)歷母校啊母校,當(dāng)真正靠近你時(shí),能像過(guò)去那樣自然嗎一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈,閃閃的就留下它吧,做個(gè)紀(jì)念,記下那些時(shí)光,讓它們?cè)谖业哪X海中揮之不去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

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