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我的好朋友作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，但是我們有時候會有爭吵，但是我們又很快和好。你猜是誰?沒錯，就是我的同學——馮麗韻。
那時，還沒進小學讀書。你猜我們是在哪認識的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得，當時是她問我：“你好，我們可以交朋友嗎?”我看見她很想和我做朋友，就爽快地答應(yīng)了：“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻，你呢?”“我叫譚嘉慧，以后，我們就是好朋友了!”“好啊!”
這件事已經(jīng)過了很久了，我再說說我和她爭吵后，和爭吵前的故事吧!
這是在本學期的旅游發(fā)生的。這次旅游去完了，又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了。可是我，區(qū)淑熒，楊茜琳的食物全吃完了。于是就問馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當咱們吃得差不多了，她要回。我打算還給她，不巧被班主任看見了，班主任叫我不要給她(因為當時粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準備去排隊坐車學校的`時候，偏偏給她說我。我的心里很委屈，明明是源昊旻強者吃，況且，你也那了我的紫菜啦!我都不計較，你計較?真是豈有此理。你不知道，我們回到了中山七路(我們學校在那附近)，我倆又沒有吵架了。其實我們兩個都不明白，我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺。真是奇怪啊!
我們兩個從小學一年級做好朋友，做到現(xiàn)在的。友誼好，自然感情也好，我喜歡這個好朋友!
我的好朋友作文2
我有很多好朋友，但我永遠不會離開我的朋友，也許只有幾個。這其中，有一個一直在我身邊，幫我解決困難的朋友——書！
書籍是人類進步的階梯！所以，我經(jīng)常看書，看書......
記得有一次，我媽給了我一本我已經(jīng)看中的書。當時很開心。我拿起書，向房間跑去。我只是坐在床邊，拿起書在那里讀......
太陽下山的時候，我看的津津有味，盡管我媽叫我出去吃飯。但最后還是很不情愿的出去吃了......
該睡覺了。我被我的`書迷住了。我媽進來跟我說：“乖，先睡覺，明天再看。”我只好乖乖的把書收起來，乖乖的睡覺。
十一點左右，我還在想著書，想著主人公下一步要做什么。這個故事會有什么結(jié)果？越想越睡不著。越想越想看。我終于忍不住好奇心，從床上爬起來，拿起書看的津津有味…
哈哈！我終于看完了這本書。我心滿意足地甜甜睡著了......
第二天早上，當我起床的時候，我在打噴嚏。我媽走過來看著我。她嚴肅而溫柔地問：“我昨晚賣給你的書你看完了嗎？”聽到這里，我趕緊搖搖頭，慌慌張張地回答：“沒有，我昨晚睡得很香！”我媽噗噗笑了。“我還是說不行，看你的大熊貓眼！”臉一下子紅了，不敢抬頭。我小聲說：“不好意思，下次不敢了。”“傻小子，你愛看書就好，但是不要熬夜看書，那樣只會害了你。下次不許我了！”“下次我不做了！”我再三向媽媽保證。
是的，書是我一生最好的朋友！書會陪伴我一生，因為書是人類進步的階梯！我永遠不會忘記我最好的朋友，這本書......
我的好朋友作文3
我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質(zhì)。它，從幼兒園和我一起“扛”到現(xiàn)在，一直沒有離開我。因此，我與它結(jié)下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。
上幼兒園時，我常常用它寫字，它在我手里，一筆一畫地寫字，只是小時候握筆姿勢不標準，寫的字有點難看。我想：我寫字那么難看，會不會給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢變標準，后來，我的字變漂亮了一點點，之前寫的字可丑了。這時，我的'“朋友”也很低級，它就是鉛筆。
上三四年級時，我開始用“進化”了一級的“好朋友”。它寫出來的字有藍色有黑色。我一般用可以寫出晶藍色的“好朋友”寫字，寫錯了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調(diào)包”，本來是白茫茫的，現(xiàn)在藍色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養(yǎng)成了一個壞習慣，老寫錯字。
現(xiàn)在，也就是五年級時，我又開始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級，也是可擦筆的“天敵”。它寫錯字不能擦，就把我老寫錯字的壞習慣“打敗”了。它寫出來的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。
它們都是我的好朋友，因為它們都有同一個值得我去學習的優(yōu)點：默默無聞、無私奉獻！今后我也要多為大家服務(wù)，讓大家有多一份快樂！
我的好朋友作文4
在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷，尤其是在和朋友的相處中，每個人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認識的時候也有過很多的磨難，后來也是因為這些困難我們彼此之間更加的.了解對方，從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡娜�，這也是我的好朋友小李。
我記得有一次去圖書館看書，在借了一本書以后我就在角落那邊看著了，那時候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時候，小李看見我的書被我折出了一條痕跡，就直接質(zhì)問我為什么不珍惜書。后來也因為這個事情我們鬧了一些不愉快的事情，我覺得小李有點小題大做了，不就一本書而已嗎，不至于這樣對我發(fā)脾氣。我后來就直接回家了，那兩天我都沒怎么和小李說話。
后來有一天晚上他找到我家，我的思緒被打斷，心想：這么晚了誰還來，我開了門，只見是我的好朋友，拿著我愛看的書對我說：“今天的事是我不對，可是你也不能把書弄成那樣，我們借書就要愛書�！闭f完把書放在我的手里走了。望著他遠去的身影，我的心里一陣陣顫動，公正無私的好朋友，我覺得我沒有白交往他，看來這朋友交對了，我心里又是一陣喜悅和激動，我最好的朋友還有不少優(yōu)點和長處，比如說同情關(guān)心別人等。
也正是因為這一次的事情，我們彼此之間有了更深刻的了解，他也知道我不是故意的，我也知道自己的錯誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了，后來我看書的時候也非常的愛惜書本，每次都原封不動的把書還給圖書館。或許好朋友就是當你犯錯的時候會提醒你，哪怕是得罪你他們也不會坐視不管，朋友就是應(yīng)該如此的互相幫忙吧。
我的好朋友作文5
“千金難買的是朋友，朋友多了路好走……”每當挺大這首《永遠是朋友》時，我便想起了我最熟悉的朋友——書。
我家有很多很多書。桌子上堆著、地上有兩箱都是書、床上幾本書，就連沙發(fā)上也有三、四本躺在上面。
不知為什么，我就是喜歡看書，不是因為“黃金屋”與“顏如玉”的吸引，而是對書的一種與生俱來的喜歡和著迷。
有一次，媽媽正和別人說話，我忍不住插了一句，媽媽陰著臉對我說：“大人說話，小孩子插什么嘴?”我不服氣，馬上說：“為什么不能插嘴?《好孩子百條》里面就有這么一條：大人說話時，小孩子就應(yīng)該插嘴。我國宋代的大詞人蘇東坡，十四歲就敢于做、敢于說。為什么不讓小孩子插嘴?小孩子插嘴可以提高他的思維能力、口才、聽覺。”媽媽被我說的啞口無言，旁邊的人說：“這孩子嘴巴可真伶俐啊！這些東西是哪里學來的?”媽媽笑了笑，摸了摸我的頭說：“他呀！別的不會，就知道看書，簡直是小書迷！”
說到“迷”，我可真的被書迷倒了。下課看書、走路看書，就連睡覺時也要看一會書。
因為書讀多了，腦子里的'詞匯也越來越豐富。
有位名人曾說過：“如果，我們的人生沒有了書籍，我們的生活就像鳥兒失去了翅膀，花兒沒有了陽光�！蔽艺f人失去了書，生活就會黯淡無光，世界就沒有了歡笑，人生也沒有了喜怒哀樂，書是我們?nèi)祟愖詈�、最真實的朋友�?/p>
我的好朋友作文6
一說起我的朋友，第一個想到的就是我的幼兒園同學——曹若逸。
她有一張瓜子臉，臉上有兩只小而有神的黑眼睛，那紅潤的小嘴經(jīng)常會露出月牙一般的笑容，怪不得她的`小名叫“笑笑”。
我們之間有很多的小故事。在幼兒園，有一次，我們班玩“老鷹捉小雞”游戲，我是小雞，當“老鷹”向我撲來時，我想馬上躲回“母雞”身后，不料腳下一滑，摔在了地上，皮擦破了。這時，曹若逸馬上把我扶起來，陪著我去到醫(yī)護室，看到醫(yī)生幫我消毒、處理傷口時，她都會輕輕地問我，疼不疼?回到教室后，她又從書包里拿出紙巾，一邊不停對著我擦破的皮輕輕吹一邊說：“這是消毒紙巾，有用的時候，你就擦一擦。剛才看到你的皮破了，我覺得我也很痛，你一定要早點好起來，我們就又能一起玩了。”這之后的一個星期，上課的時候，她總是扶著我坐到位置上，戶外活動的時候，她都陪著我，也不去玩耍。通過這件事情，我們的友情又加深了一步。
雖然我們不在一所小學讀書了，但仍然會經(jīng)常出去聚會、一起旅行。每年生日都能收到對方給自己的祝福和禮物，今年也不例外。雖然現(xiàn)在是非常時期，不能常常見面，但是我們幾乎隔天就會通電話、視頻聊天，聊學習，聊生活，她的自我管理能力很強，她現(xiàn)在仍然每天七點就起床學習，爸爸媽媽上班去，她就和外婆、弟弟在家，自己上網(wǎng)課，做作業(yè)。
這就是我最好的朋友——曹若逸，一個漂亮的小女孩，一個善良的小女孩，一個自覺的小女孩!我們約定，未來很多事，都要一起去做呢!
我的好朋友作文7
我的朋友是一位來自遠方的朋友，小時候和她一起生活�，F(xiàn)在我到了深圳，就再也沒見面了。
她，長著一頂長頭發(fā)，扎著兩根小辮子，水淋淋的眼睛，小小的.嘴巴。和平常同齡人的身高。常常穿著一件彩色衣裙。她的名字叫做小嬋。
我記得三年級的時候，我常利用她，當時她和我同一個班。我這常常沒完成作業(yè)。當時，我的成績很差，她的功課則非常好，老師則常�？洫勊�。記得一次放學，我一回家放下書包就一直玩電腦游戲，玩到很晚才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒有完成。那時我想到一個一舉兩得方法。我跑去小嬋家，向他借作業(yè)，他問我要作業(yè)干嘛？我就回答：“我怕自己的作業(yè)出差錯，就向你借去校對�！彼饝�(yīng)了。晚上，我抄完作業(yè)又一直玩電腦游戲。
第二天，把作業(yè)還給她，順便說聲“謝謝”。這樣才不會被發(fā)現(xiàn)。就這樣，我用謊言騙了好幾天，她才發(fā)現(xiàn)我抄她作業(yè)。他氣極了，對我說：“小儀，你在這樣抄下去是沒好結(jié)果，你有什么難題可以請教我，但是也不可以這樣�！蔽业椭^，紅著臉，向她道歉。
后來，她連續(xù)幾天幫我補習功課，直到我的成績有進步。而且也改掉了很多不良習慣。
最后，期末考試的時候，我得了很好的成績，并且得了“三好學生”的稱號。當我上臺領(lǐng)獎的時候，我向小嬋的座位看，他正微笑地點點頭。當時，我很感動。我知道我應(yīng)該好好讀書，不應(yīng)該整天貪玩。
你們看！這就是我的好朋友，樂于助人的好朋友。
我的好朋友作文8
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進來，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的`薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細致，文法運用自如，同時注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�
xx是一個勤勞好學的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
我的好朋友作文9
朋友就是當你遇到錯誤時，她就會第一時間站出來指出并幫你改正；當你取得好成績時，她會為你而開心而不是嫉妒。當你遇到困難時，她就會幫你一起解決，一起面臨。讓我慶幸的是，我就有這樣一個好朋友。她就是——張佳雨。
我倆是一塊長大的，她比我小一歲。她的身高大約是1米55吧！她有烏黑的頭發(fā)扎起馬尾辮來倍兒棒！她的皮膚不白，是古銅色的。
她的性格就跟她經(jīng)常扎的'辮子一樣——直爽，她還常常路見不平，拔刀相助呢！有一次，我倆在學校操場上散步看到幾個六年級學生欺負一年級學生。張佳雨準備走過去卻被我拉住了。我說：“你找死啊！雖然我們也是六年級的，可人家個兒高，體壯。”她說：“咱不拼體力，拼口力�！闭f罷，她就走了過去。我只好跟上去了。沒想到那倆“大漢”是她們班的，還常怕她，她走過去說：“你倆走不走？欺負人干嘛？”那倆“大漢”笑了笑說：“大人，小的走了，小的錯了。”那倆人走后，張佳雨才拉著我離開。
張佳雨還很幽默，有一次她說要劈叉，結(jié)果把褲子給劈破了，她笑了笑說：“哈哈！這次糗大了�！倍旱么蠹液逄么笮Γf：“誰能給我針和線？”這次笑聲更熱烈了。
張佳雨很怪，對我很怪，她常常管我，問我，作業(yè)做完了沒有，考了多少分……我常常奇怪地問她：“我是你姐還是你是我姐？”她說：“就因為你是我姐，我才管你�！睕]辦法，我只好由著她管我，不過她管我，我還挺愿意做的。媽媽管我有時還不想聽，但是只要是張佳雨管我，我都心甘情愿的去做。她好像對我施了魔法一樣。
這就是我的好朋友——小魔女張佳雨。
我的好朋友作文10
從小學開始我就交了很多朋友，但是在成千上萬的朋友中只有一個是我最好的朋友。他是我的同班同學徐子健。
徐子健是一個中等身材的男人，大眼睛，小耳朵，高鼻梁。強壯的四肢是我最好的朋友。徐子健不僅是我生活中的朋友，也是我學習中的朋友。
我記得有一次我媽媽給我買了一條漂亮的褲子。我非常喜歡它們，并把它們戴上了。然后我去和徐子健玩了。我一找到徐子健，就決定和他一起爬樹。就在這時，事故發(fā)生了。我的'褲子被一根樹枝鉤住了，被剪開了。我有點慌張，如果我媽媽知道了，她會責怪我的。徐子健似乎看出了我的想法，對我說：別害怕，我家有一條和你家相似的褲子。我過會兒給你拿來�！蔽艺f“不，如果你媽媽發(fā)現(xiàn)了，你會被責備的。”他說。讓我受責備總比讓你受責備好�！贝藭r，他去拿他的褲子。他拿到褲子后，毫不猶豫地跟我換了。我聽說他媽媽讓他站了兩個小時。我說“讓我們把褲子換回來�！彼f。不，我還得再站兩個小時。”唉，徐子健真是善解人意。
當我再次參加考試時，我丟了我的鋼筆。我很難過。這時，徐子健走過來說：你怎么了？看來你很難過。我告訴他我的鋼筆丟了，他毫不猶豫地把他唯一的鋼筆借給了我。當我回答完問題并把筆還給徐子健時，已經(jīng)過了很長時間。我看著他，只回答了幾個問題。仍然有許多空白色，時間剛剛到來。批改完試卷后，徐子健只得了35分。他不僅被老師罵了，還被父母罵了。他很難過，我也很難過。
徐子健是一個樂于助人的人，也是我最好的朋友。
這是我最好的朋友肖強，一個樂于助人的肖強。
我的好朋友作文11
我有一個很要好的朋友，她叫王嘉懿。
王嘉懿是我們班里的副班長。她可漂亮啦！你看，王嘉懿多可愛！一張圓圓的小臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下，顯得格外機靈。王嘉懿那高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，難怪大家都叫她“小博士”。王嘉懿不但外表好看，而且還很幽默呢！你跟著她走，她路過哪兒，哪兒就會傳來一片歡聲笑語。我和王嘉懿整天形影不離。我原本以為學習是件枯燥乏味的事，沒有一丁點兒快樂的感覺�？墒�，王嘉懿組織的一個平凡、普通的小游戲，使我改變了平時對學習的看法。那天體育課，我徐步向操場走去。路過足球網(wǎng)，看見王嘉懿正在和幾個同學玩游戲，玩著玩著，不時發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐，發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個同學復(fù)習功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達“命令”：“背誦第一課！”大家便整齊地拍著手，搖頭晃腦地背了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”背完后，王嘉懿一本正經(jīng)地請一位叫周思學的同學回答：“周周同學，請你來孤單地背一下那個那個第3課，叫什么來著？噢！對了，古詩兩首�！贝蠹乙娡跫诬策@副模樣，免不了一番前仰后合的'痛快大笑，就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊，王嘉懿的小游戲使我眼前一亮，豁然開朗：嘿，這不也是學習嗎？如果老師在上面枯燥地講，我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎？這樣，學習，就很有趣了。
王嘉懿不愧是我的知心朋友。她不但自己學習輕松，還能讓別人覺得學習是件快樂的事，真了不起。我為有一個這樣的朋友而感到高興。
我的好朋友作文12
想必，每個人都有自己的好朋友吧，我也有一個好朋友他叫做書
從我知道“書中自有黃金屋”這句話開始，我的好朋友便和我結(jié)下了不解之緣，我就幾乎不與其他的朋友玩游戲了，因為我知道了這個好朋友的重要。
我一看完書，媽媽就給我去圖書館借書，或在書店、網(wǎng)上買書�，F(xiàn)在，我最喜歡的`作家有：八路、楊紅櫻、沈石溪、張福遠
有一天，我和一些朋友們鬧矛盾了，回家倒頭便看書，我隨便一翻，書上的一行字啟發(fā)了我：“一次的成敗不算什么，只要努力，就會變好�！蔽蚁�。人與人之間的友誼也應(yīng)該是這樣的。
第二天，我主動提出要與他們和好，并向他們道歉，他們都同意了，也接受了，我們又和好如初了。
從此，我更信任我的這個“朋友”了，幾乎時時刻刻都抱著，看著別人那有我感興趣的課外書，我總會想方設(shè)法、不擇手段地把這個新的“好朋友”弄到我的手中。
還有一次，我因為不穿鞋而被媽媽訓(xùn)了一頓，其實那次是我剛到房間，正要找一雙拖鞋穿上。然后被訓(xùn)了。我憋了一肚子氣便看起書來，好朋友在這時告訴我：“你的媽媽這樣是為了你好，有些事情他們是不想的，這也是你成長的一部分�！蔽乙幌伦俞屓涣�，是�。寢屗龅囊磺卸际菫榱宋液�，我不能怨恨媽媽。
在好朋友的勸導(dǎo)下，以后的日子，我一回家便換鞋、脫外衣、掛衣服、自覺地寫作業(yè)，從不磨蹭。養(yǎng)成了一系列的好習慣。
這就是我的好朋友書，無論我經(jīng)歷了什么，我都會想起他，我也會去找他，他也總會鼓勵我，讓我振作起來。
我的好朋友作文13
那是發(fā)生越南的一家孤兒院里的故事，由于飛機的狂轟濫炸一顆炸x被扔進了這個孤兒院，許多孩子個工作人員被炸死了，還有一些孩子受了傷，其中有一個女孩傷的很重。
幸運地是不久后一個醫(yī)療小組來到了這了�？墒切〗M只有兩名女醫(yī)生，醫(yī)生很快進行急救，但是那個小女孩需要輸血，但他們沒有合適的血漿。終于醫(yī)生決定就地取材，他們發(fā)現(xiàn)有幾個孩子的血型和小女孩一樣。可是問題又出現(xiàn)了，醫(yī)生只會說一點點越南話。而在場的孩子們只能聽懂越南語。
醫(yī)生盡量用自己懂的手勢告訴他們：“你們的朋友傷的很重，需要你們給她輸血!”孩子們沒有吭聲，沒有舉手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地舉了起來，但是又慢慢地放下了。好一會又舉了起來，再也沒有放下!
小男孩僵硬的躺在床上，看著針管插入自己細小的胳膊，看著自己的血液一點點被抽走淚水不斷的流了下來，醫(yī)生緊張起來，他問是不是針管扎疼他了。他搖搖頭，但眼淚還是沒有止住。就在關(guān)鍵的時候一個越南的護士趕到了，女醫(yī)生把情況告訴了她，他和男孩交談了一下，不久后孩子竟破涕而笑。原來，孩子誤會了醫(yī)生的`話，他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了，所以男孩才哭了起來。護士又問：“那你為什么還要獻血那?”
男孩不假思索的說出了幾個字，但卻感動了在場的所有人。他說：“因為她是我的朋友”
因為她是我的朋友，這簡簡單單的幾個字卻包含了他們之間深厚友誼。因為他是我的朋友。我的朋友……
我的好朋友作文14
敬愛的叔叔，阿姨：
“書是積累智慧的長明燈。”教師后墻高掛的這句名言，時刻激勵著我，我喜歡看書，因為我可以在書里自由的翱翔。鳥瞰茫茫草原，與雛鳥為伴，太陽溫暖臉頰，天空也更加湛藍。
書，給了我很多想象的空間。一句話，一個字，一個標點符號都會讓我產(chǎn)生無限的遐想。
書，更給予了我很多學習上的幫助�？荚囀菍懽魑膹牟粫龅接幸蓡柕淖郑n外閱讀更是不在話下。
古今中外多少作家熱愛讀書，他們的很多作品也有受到書的啟發(fā)。有時我甚至認為自己就將成為他們中的`一員。我的作文因為書而得到很多好評。
我的文章在xxx報上發(fā)表過三篇，雖然每次的稿費只有5元，卻給了我很大的成就感。后來，因為書的陪伴，我陸續(xù)獲得過全區(qū)三等獎，接著全國一等獎……不到一年，我的獎狀就貼滿了我房間的半面墻。這一切都歸功于我的好朋友——書！
為了能有時間看書，每天放學回家，我努力地寫作業(yè)，把作業(yè)寫完后，就迫不及待地去看書了，不管時間爭取得多或少，只要看得到書，我就滿足了。雖然偶爾會被媽媽罵不做家務(wù)，但為了能看書還是值得的。有時邊走路邊看書，結(jié)果差點撞到了墻。不過為了看書受多少苦我都心甘情愿，因為書是我的好朋友，我無法離開它。
可能只是一個天馬行空的小片斷，可能只是一朵若隱若現(xiàn)的小波瀾。在書中卻可以被描寫的精彩無限。
人說生命最寶貴，我說書最寶貴。沒有了書，生命也不再豐富多彩。不求因書得到贊賞，只求在書中得到知識，得到快樂。同我的書朋友一起，在蔚藍的天空下，青青的草地上方，共同飛翔！
我的講話完了，謝謝大家！
我的好朋友作文15
我的好朋友有很多，其中我最喜歡的好朋友是徐仲威，他長的白白胖胖是一個健康寶寶，他的發(fā)型翹翹的像小鳥的羽毛一樣很好看，一雙大大圓圓的`眼睛看起來很有精神，每次看到我來了都會很熱情的跟我打招呼，笑咪咪的表情很可愛。
徐仲威是一個活潑好動的好奇寶寶，上課時常常會提出問題，也最喜歡幫助有困難的同學，是一個熱心助人的好學生，我最喜歡聽他吹直笛尤其是：行軍進行曲、乘著白云、鄉(xiāng)間小路，特別好聽，他的英文特別好總是考高分好像什么難題都難不倒他，自然也是他的強項自然課做實驗的時候都很認真，他的口齒非常清晰說起話來很流利我覺得他可以成為演講高手；如果他說話時可以減小音量就更完美了。
我們最喜歡一起練習直笛，有時候我吹中音直笛，他吹高音直笛又有時我吹高音他吹中音直笛，和他練習最快樂，數(shù)學不會時也可以請教他，我覺得他打電話來我家的時候很有禮貌，這是我應(yīng)該向他學習的地方，因為我的個性很害羞，很容易緊張有他在我身邊陪伴讓我安心不少，我也會學習勇敢一點。
每天聽見徐仲威高興的笑聲我都覺得很快樂，可以減少心里面的壓力和緊張，他是個人見人愛的開心果，我真的很高興可以跟他同班，并且和他成為了好朋友，我現(xiàn)在的心里非常期待六年級的畢業(yè)旅行，我們一定要分在同一組，我要和他一起玩遍整個游樂園，留下最美好的回憶。
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