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          感悟的作文

          時間:2024-03-12 12:36:21 感悟 我要投稿

          感悟的作文【匯總5篇】

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感悟的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          感悟的作文【匯總5篇】

          感悟的作文 篇1

            我不知道人生對我來說意味著什么,但是我之所以活得快樂,是因為我把它看做一場游戲。

            可能有人會覺得好笑,人生是我們的一切,怎么可以當成游戲。但我不這么認為,有些人,就是因為太看重人生,才敗在這上面的。記得去年我看過一部電影,它是由德國飛行員圣?诵跖謇锏摹缎⊥踝印犯木幍。電影中的女主是個幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親,非常在乎她的人生,甚至是小女孩去參加入學面試要做的回答都讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的人生,她做了一個人生規(guī)劃表,從每月每年精確到每時每分。母親認為,只有這樣,女兒才會有一個完美的人生。但是,一個老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母親的怨言,卻將女孩的心扉打開了。他就像一束陽光,照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事,女孩便開始向往著,向往著有一天,可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西,但在女孩和老人看來,它們都是很有價值的。女孩放棄了那“十全十美”的`人生規(guī)劃表,坐著老人的飛機,開啟了尋找小王子的旅程。他們經歷千辛萬苦,將長大了而忘記老人的小王子喚醒了,他們一起拯救了星星。小女孩,也就此改變了她的人生。

            那時,我就在想,人生是由自己決定的。既然如此,何不把它當做一場游戲,自己把握好手中的“遙控器”,把握好自己的人生,贏下這場游戲,握緊自己的人生。

            有時,我會仰望蒼穹,感慨,這場游戲,是未知的。

            我們只需走好現在的路,就好。

            游戲?人生?我笑了。

          感悟的作文 篇2

            讀書,是一件快樂的事,你在讀書時,其實就是在知識的海洋里暢游,它可以使你心情愉悅,使你擁有豐富的想象。

            我是個愛讀書的孩子,我覺得讀書就是我人生中一大樂趣。有了它,我常常會在知識的海洋里遨游。在那里,我可以變成擁有神奇魔法的小女巫,可以變成長了潔白翅膀的天使,有時還會變成一只筆,在一張張紙上寫出美妙的篇章……

            你是否是一個愛讀書的人?如果你愛,那么你應該慶幸,因為如果你愛讀書,那你必將是個快樂的人。如果你并不愛讀書,那我很失落,不是為你不讀書的行為,而是因為你的生活缺少了太多的樂趣。為什么呢?聽我慢慢道來。

            愛讀書的人他一定出口成章,而不愛讀書的人,他的詞匯量實在是少之又少。愛讀書的人想象力豐富,不愛讀書的人是無法像愛讀書者一樣,將不怎么美好的事看作美好的.事。你在沒事的時候,只能坐在電視機前發(fā)呆,不曾想,愛讀書的人早已裝了一籮筐的知識,準備繼續(xù)讀書。

            讀書是學習的一種,但它和課內的學習是完全兩碼事,課內的學習是完全死板的,而讀書這個課外學習卻是活躍的,你想讓它怎樣它就怎樣?傊畷拖褚恢缓xB,帶你飛向知識的海洋。書就像一位老神仙,坐著七彩祥云,帶你飛到知識殿堂。讀書是你心里的小天使,可以讓你無憂無慮地生活在知識殿堂。

            在讀了很多書后,我悟出了一個道理:讀書是令人快樂的。如果你是個愛讀書的人,那么歡迎你和我當朋友,如果你不愛讀書,那就趕快行動起來吧!

          感悟的作文 篇3

            剛剛下過雨,天灰蒙蒙的。我漫步在毫無生機的湖畔。柳條被風兒彈奏的沙沙作響,似乎在訴說著什么煩惱,期待著大自然的回答。無獨有偶,此時的我心中也掛著幾個大大的問號。

            我本以為成功與失敗之間有一條明顯的分界線?墒,我怎么也找不到那條標有“成功與失敗”的分界線,心中一片茫然。汪國真先生曾說過:“心晴,雨也晴;心雨,晴也雨!蔽矣行o法理解。人們常說心情會隨著天氣的變化而變化,可心情又怎能左右天氣呢?父親告訴我:“世界上本沒有痛苦,也沒有事能使一個人感到痛苦。如果你感到痛苦,那是因為你認為它是痛苦的!边@話怪怪的,至少我不知道它在說些什么。如果不是父親說的,我還以為是某位學者在某篇“經典”論文中為了湊字數而“無病呻吟”。小時候一想到尖尖的針頭扎到肌膚里便痛苦不堪,現在提起那沒完沒了的考試仍舊是苦的不行,怎么能說沒有事物能讓一個人感到痛苦呢?

            春風中透著一絲暖意,烏云逐漸散去。柳條似乎得到了大自然的回應,不再沙沙作響。而我呢?在迷霧中尋找那一縷陽光。

            我記不清在哪里看到了成功的定義:達到了預先設定好的目標。這么說,成功與失敗僅僅是一種內心的感受,而那條所謂的分界線也根本不存在。成功與失敗只是一種感覺:你認為它成功,就是成功;你認為它失敗,就是失敗。這就是我們手中獨一無二的尺子,用來衡量成功與失敗。

            那個句子似乎也不無道理。然我們手中有了一把神奇的尺子,就可以用它丈量我們身邊的事物。此時,這把尺子變成了我們心情。我們周圍的一點一滴會隨著我們心情的改變而改變。當我開心時,世間萬物便成了仙境:當我難過時,再美的景象也是漆黑一片。心情就是這樣,它會給我們留下不同的感受。天氣也是如此。

            最后就剩下了父親說的那句話。我們手中的尺子可以判斷那么多的.事物,那么痛苦可以嗎?同樣,痛苦也是人內心深出的一種思想感受。只要把人們手中的尺子化成每個人獨特的思維方式,用這把尺子去衡量同一事物,結果自然也就因人而異了。可不可以說,某一事物展現在我們眼前時并沒有人為它歸入某一類,而當我們用自己的尺子去衡量它時,它就在你認為與它相同的那一類事物中安家落戶了。世上本沒有痛苦,它使你感到痛苦是因為你的尺子把它歸到了痛苦那一類。

            原來這個世界上,人們對很多東西的看法都是主觀的。原來我們每個人都擁有一把神奇的尺子。原來很多事都是因人而變的。原來人們可以改變事物的性質。只要把手中的尺子放寬些,生活中就會充滿快樂。我想既然上天給了我們如此特殊的尺子,我們就應當用它量出快樂的人生?创挛锏臅r候多一些樂觀,少一些悲觀,人生便是五彩斑斕的,充滿了樂趣與活力。

            這時,太陽已從云朵中探出頭來。陽光明媚,風輕拂著湖面。鳥兒在空中成群結對的飛翔,時而停息在柳樹枝頭,時而頑皮的嬉戲。一群小魚兒從水下鉆出來,跳躍著、嬉鬧著,使湖水泛起了道道綠波。我突然發(fā)現這是一幅絕佳的山水畫,頓時心曠神怡……

          感悟的作文 篇4

            爺爺的故事講完了,我的思緒卻未停止。

            爺爺的講述中,我不斷強化細節(jié),忠實記錄;我要求每行文字都是當時的情景再現,不需要添枝加葉,也不需要編造不存在的情景去充實記憶的空白。“您記得什么就說什么,您想到什么就說什么”這是我對爺爺敘述的請求。只有真實的記錄,忠于當事人的記憶,才能避免對歷史的扭曲,才算是一個合格的歷史呵護者,才能完成延續(xù)歷史的第二步——用心思考。首先,我要強調歷史,不管是偉人的歷史還是普通人的歷史都應該尊重。偉人的歷史更有研究性,但普通人的歷史也應該尊重。雖然普通人的歷史很渺小,但正是因為他們是普通人我才更需要去記錄他們的歷史,因為我不能就這樣任由他們白白地辛苦,我不能讓他們堅實的行跡被時光淹沒,所以,我要去記錄。就算是在普通的事跡也值得我們尊敬。正是因為一個個像他們這樣平凡的家庭在那些艱辛付出和無言奉獻,在困難的面前體現出的頑強,才是撐起了歷史的脊梁,推動了歷史的發(fā)展。

            由此,我很容易領悟到了個人的命運和國家的命運是緊密聯(lián)系的。

            接著,我認為我們要勇于正視歷史。

            在一個讓我感動的是爺爺講以前試嘗草藥的方法。雖然那時候很艱難,但古人為了救人不得不那么做,需要很多次的嘗試才會成功,各方面都在堅持,各方面都在努力。

            說到這里,爺爺那嘗試草藥的情景便浮現在我的眼前。那個年代,做點事情是多么的不容易,卻還要努力的去做。而恰恰是我們當今社會所缺失的。我承認現在的.人們壓力很大我們都有這樣那樣困擾著我們的事情。但有什么能比饑餓,寒冷,困苦這些磨難更為痛苦的呢?我們是難,但我們起碼還能在疲憊的時候多經溫暖的被窩里,我們起碼還能在餓了的時候飽餐一頓,我們起碼能夠在學校里穩(wěn)定的學習和生活,而在我們看來很基本的東西,在當年爺爺看來,都是不可想象的,甚至是奢侈的。

            而即使在如此艱苦的條件下,他們還擁有比我們樂觀的心態(tài),比我們強大的心靈是的,那些已經成為了歷史,但我們不能忘記,我們不但不能忘記,我們還要永遠的記住。無論多么跌跌撞撞,請讓那脆弱單堅實的歷史一直延續(xù)下去吧。

          感悟的作文 篇5

            每年的軍訓我都有體會,今年的軍訓也不例外,這次學校組織了我們到園山開展“陽光少年”讓我有許多領悟。

            比如說,站軍姿,這一站就是十幾分鐘,而且還不能動呢。雖然大家雙肩發(fā)痛可為了不被罰。大家只好硬堅持下來。所以我明白了做什么事情要堅持到底,只有堅持才能成功。

            電影也讓我們印象非常深刻,它讓我讀懂了;風采的人其實也有艱辛的一面,比如,鏡頭中的閱兵戰(zhàn)士和英國皇家樂隊的戰(zhàn)士們,他們表演的非常好,好像所有的都融為一體似的,從中我也明白了成才不是一兩天的事,而是把精力和努力都一一放在學習、工作上,而馬馬虎虎的做作業(yè)和不認真的上課根本不能做人見人愛的好學生,所以我們要堅信自己和認真學習。我不僅從閱兵戰(zhàn)士身上學到道理還從我們這次沒有拿到優(yōu)秀集體做了小結;想要拿到榮譽必須要一條心,因為只有大家都一條心,才能做好這件事,而我們班這次就是因為這個原因所以沒有拿到榮譽。最后一天的《團隊扶助橋》也讓我有大大的啟發(fā),它不僅記載了老一輩紅軍的事還有著一段現實故事,這座橋是紅軍過大冰河時,用的方法,因為當時沒有什么能過橋的東西,所以他們決定用木板過橋,他們一個個跳到冰河里,兩個人一組,肩上搭著一塊木板,讓同志們爬過去,就這樣紅軍戰(zhàn)士過了大冰河。等國民到時,他們看見河里的冰人大吃一驚,便摘帽紀念……

            活動開始了,第一個同學爬了過去,他小心翼翼的爬過去。當他爬過時,教官說到,你們有沒有想過他心中的恐懼,他為了班級的.榮譽只能犧牲自己,直到我們老師爬過去時,我們都留下了眼淚,因為面對幾米高的長度,老師不得不害怕,但面對困難她沒有害怕,而是一邊笑一邊說,沒事,我沒事。“這珍貴的情誼又怎能不讓人心動呢?我最后還明白友誼是一杯奶茶,很甜很甜,可有時因為你的一句‘神經病’他傷心了一整天?捎袝r因為你的一句‘牛逼’他心情好了一整天。所以我們要珍惜這剩下不多的時光。

            這次的軍訓,讓我懂了很多很多……

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