[集合]關(guān)于環(huán)保的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于環(huán)保的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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關(guān)于環(huán)保的作文1
今天，我準(zhǔn)備利用飲料瓶做一個(gè)環(huán)保型的筆筒，既可以廢物利用，又能美化生活。
首先，我準(zhǔn)備一個(gè)廢棄的塑料瓶、一把剪刀、水彩筆、一條彩帶和訂書機(jī)。我先用剪刀把塑料瓶上面剪掉，剪成一個(gè)大約高２０厘米的圓柱形，之后，順著瓶口朝下面均勻地剪成二十條寬１厘米，長８厘米的細(xì)條，用手把細(xì)條卷成菊花的.花瓣樣式。再用彩帶打一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)釘在花瓣的下方。最后用水彩筆在塑料瓶上畫一雙美麗的小眼睛，一只鼻子，一張嘴和一對耳朵，它變成了一個(gè)可愛的小娃娃，她正對我微笑呢！一個(gè)精致完美的筆筒就做好了。
同學(xué)們， 我的環(huán)保小筆筒還不錯吧，那么，你們和我一起發(fā)明一些環(huán)保的小物品。
關(guān)于環(huán)保的作文2
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的日子里，小剛和小立相約去公園。他們把牛皮筋綁在大樹的中間，玩起了好玩的游戲，玩得可興高采烈呢!只見小樹駝著背，耷拉著腦袋，一副愁眉苦臉的樣子，無力的說：“不要再傷害我了，我看起來真的`是傷痕累累了�！�
這時(shí)，迎面走來一個(gè)哥哥，教育他們說;“大樹是有生命的，我們不要傷害它，而是要保護(hù)它�！毙偤托×⒙犃藨M愧的低下了頭。
于是，他們決定用牛皮筋綁在大樹的身上，給它溫暖。這時(shí)，大樹臉上掛著滿意的笑容，好像在說：“謝謝你們給我穿上了衣服�！贝┖弥蟾媪藙e。
小剛和小立心滿意足地回家了，他們想：樹不僅可以凈化空氣，還可以抵擋沙塵暴。大樹真是用處大。
關(guān)于環(huán)保的作文3
現(xiàn)在的地球，沒有以前那樣美麗、光澤了，我生為未來的接班人，必須要有責(zé)任去保護(hù)我們的家園——地球。
地球是我們唯一的家園，再也沒有第二個(gè)地球了。地球上的河水變成了臭水溝，樹木被人隨意砍伐，變成了一張張紙。有些人還捕獵，這一些動物也有生命，生活在世界上的'生物都有生命。地球以前大多數(shù)都是森林，現(xiàn)在卻變成了沙漠。
地球就要被人類毀滅了，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)我們的家園呢？曾經(jīng)，有一個(gè)預(yù)言家說過xxx年12月21日地球就會毀滅，這個(gè)預(yù)言家預(yù)測過四次，其中有三次得到證實(shí)。為什么我們就不可以讓這次的預(yù)言不成功呢？
讓我們共同努力做出貢獻(xiàn)，去保護(hù)我們美麗的家園吧！
關(guān)于環(huán)保的作文4
一個(gè)陽光明媚的春日，孩子們?nèi)ゴ河�，他們高高興興來到公園里。公園里，鳥語花香，綠樹成蔭，一片春意盎然的景象。
同學(xué)們陶醉在這美麗的景色中，邊走邊玩，還一邊吃著零食。一個(gè)小朋友隨手就把垃圾扔在花花綠綠的鵝卵石小路上，旁邊一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩看見了連忙彎腰把垃圾撿起來放進(jìn)果皮箱。扔垃圾的小朋友臉紅了。
我們要學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾的.小女孩，保護(hù)環(huán)境，熱愛地球媽媽！
關(guān)于環(huán)保的作文5
星期天，天氣很好，藍(lán)天上飄著白云。
我開心地去了公園，走進(jìn)了中央公園。我看到道路兩旁的花壇里盛開著五顏六色的'花朵，青松在向我們微笑。
這時(shí)，我看到地上有一些果皮和飲料瓶。我趕緊走過去把果皮撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我想：“公園太漂亮了，我們必須愛護(hù)環(huán)境，我們不能到處亂扔垃圾。我們應(yīng)該做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的出租車�！�
關(guān)于環(huán)保的作文6
環(huán)保，要從我我做起，要從小事開始做起�？墒�，有些人卻光說不做。
今天，我和爸爸一起散步，走到銅像(地名)旁，我看見銅像周圍的草坪上，有很多垃圾：有塑料袋、水瓶、廢紙、還有包裝袋等，旁邊，一位居民正吃著香蕉，吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊，一位清潔工正在清理著草坪和地上的垃圾。她一邊清理，旁人一邊扔，仿佛永遠(yuǎn)也清理不干凈似的'！
在看公路旁，大樹上有各種居民刻得字、畫，真是傷痕累累！墻上滿是寫的各種廣告，這些人(貼廣告的人)就連燈桿也不放過。不能寫，就貼，上面有又被貼了各種小廣告。
同學(xué)們，環(huán)保不是說的，是要做出來的，從現(xiàn)在起，讓我們一起呼吁全世界：“環(huán)保從我做起，從小事做起！”
關(guān)于環(huán)保的作文7
每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會變得更加美麗，讓我們大家的學(xué)習(xí)越來越好，讓我們玩的越來越開心。
馬老師說：“如果校園里有紙片，就要撿起來�！蔽乙欢〞鸭埰瑩炱饋�，馬老師還說：“我們一定要行動起來�！蔽乙欢〞袆悠饋�，爭當(dāng)五月份的'環(huán)保小衛(wèi)士。
關(guān)于環(huán)保的作文8
一天，風(fēng)雨交加，雷公公憤怒地敲著他的大鼓。紅樂焦急地往家里趕，他一邊走一邊還拿著一根香蕉吃，吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時(shí)，他看見一位高齡的.爺爺在打掃馬路，還冒出了滿頭的大汗。
紅樂停下了趕路的腳步，站在風(fēng)雨中想：爺爺那么大歲數(shù)，還要打掃那么多惱人的垃圾，我作為一名光榮的少先隊(duì)員還要讓祖國母親受苦受累，我不配當(dāng)少先隊(duì)員。
想到這里，紅樂返回到剛才扔香蕉皮的地方，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，此時(shí)，天空變得風(fēng)和日麗，小草、小花、小樹都直起腰來，小鳥也唱起歡快的歌來。
紅樂的心情更加快樂了！
關(guān)于環(huán)保的作文9
1、環(huán)保，一向都在我們身邊
2、別讓環(huán)保天使在流淚
3、環(huán)保的呼喚
4、讓“綠色”融入生活
5、環(huán)保大世界
6、綠色的'夢
7、綠色在我手中
8、換我一片藍(lán)天
9、共同來環(huán)保
10、藍(lán)天的約會
關(guān)于環(huán)保的作文10
保護(hù)環(huán)境 朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，情緒無比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的'時(shí)候，聽得附近建筑工地的噪聲，你不覺得情緒煩躁嗎?我相信每個(gè)人都和我一樣會有同樣的感受。
關(guān)于環(huán)保的作文11
地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)�、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動汽車；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹種一棵樹作文。
地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧！
關(guān)于環(huán)保的`作文12
校園是我家，環(huán)�？看蠹�。馬老師說：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園�！边@樣使我們的學(xué)習(xí)更好了，使我們的.校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他，因?yàn)槲沂且幻细癍h(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
關(guān)于環(huán)保的作文13
“真臭”哈哈！沒問題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有一個(gè)藍(lán)色和黃色按鈕，黃色可以吧垃圾變成樹木、花草……藍(lán)色可以把垃圾變成空氣。對了，我還有一處沒說，它的.背后有一個(gè)小鋼頭，歷以把十萬米的細(xì)菌一下子化為烏有。把煙霧清除�！�
怎么樣？給人們帶來舒暢的環(huán)保機(jī)器人不錯吧？
關(guān)于環(huán)保的作文14
森林是木材的主要來源，假如沒有森林，鐵路里就沒有枕木，房屋里就少了梁木和家具。
森林不僅可以持水土，還可以調(diào)節(jié)氣候。假如沒有森林，天氣得不到調(diào)節(jié)，就旱澇無常。一切干旱，大地上的一切都無法生存；一切泄?jié)�，就會沖毀堤壩。流失的沙土將會沖毀建筑物，甚至?xí)虥]大地上的一切。那么，我們靠什么填肚？到哪棲身？
森林可以進(jìn)化空氣。它能制造氧氣，吸收二氧化碳，調(diào)節(jié)空氣成分及各種對人體健康有害的物質(zhì)。所以，植物造林對于消除空氣污染有重要的作用。假如沒有森林，我們是否吸到清新的'空氣？是否能健康成長？
毀森林就等于毀了人類生存的依附。假如沒有森林......這個(gè)世界將不堪設(shè)想。
關(guān)于環(huán)保的作文15
在四年級下學(xué)期時(shí)，我們學(xué)校開展了“循環(huán)使用課本”的活動。我們四年級學(xué)生用五年級學(xué)生的美術(shù)。音樂�？茖W(xué)這三科的書。
在我們四（６）班同學(xué)中，有二十九名同學(xué)參加了此活動，其中包括我。
當(dāng)我接到課本時(shí)，我就想到，我保護(hù)了樹木，不讓它們讓伐木人砍倒，來為我們做課本。
我看見挺立在路邊的`大樹，很高興，因?yàn)樗鼈冞�在路邊快樂地生長著，每天等著人們來澆水。
通過這次活動，我的收獲很大，要節(jié)約用紙，一張紙兩面用。
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